人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明節(jié)放假具體時(shí)間篇一

我校在教師例會(huì)上統(tǒng)一思想，把清明節(jié)主題教育作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神教育的重要契機(jī)，要求各班通過各種形式，加大宣傳，教育學(xué)生，緬懷先烈，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感具。

二、形式多樣

1、利用國旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。

緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。

2、組織祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情懷和感恩意識(shí)。

因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)我們無盡的哀思和緬懷。祭掃活動(dòng)結(jié)束后，積極組織學(xué)生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書寫文章，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

3、倡導(dǎo)組織學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，我們積極倡導(dǎo)學(xué)生”網(wǎng)上祭英烈”、”網(wǎng)上祭先賢”、”網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的”清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

4、舉辦清明節(jié)主題班會(huì)，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。結(jié)合學(xué)校正在積極開展的”班級文化建設(shè)”活動(dòng)，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。

三、認(rèn)真總結(jié)

我校在組織活動(dòng)時(shí)注重安全工作，活動(dòng)前制定具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員全程靠上、盯上，確保不出現(xiàn)任何安全問題。學(xué)校德育處及時(shí)對各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，有計(jì)劃、過程、圖片、學(xué)生的心得或感悟。

總之，這次清明節(jié)主題教育，是一次意義重大的深刻教育活動(dòng)，使學(xué)生從感性到理性，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，都有了很大提高。

清明節(jié)放假具體時(shí)間篇二

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國情感，我校根據(jù)官文明辦〔20x〕9號《關(guān)于組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》文件精神，于4月x日—4月x日在全校青年教師和全體學(xué)生中開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，并結(jié)合“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)開展了一系列的清明節(jié)活動(dòng)。

一、網(wǎng)上“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)

4月x日星期一升旗儀式，我校五(2)班王珊同學(xué)進(jìn)行了題為《我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁》的國旗下講話。我校大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師在升旗儀式上對此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作了動(dòng)員和全面的布置，要求全體同學(xué)積極參與上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花，寄語留言等活動(dòng)。

活動(dòng)形式主要是集中組織活動(dòng)與同學(xué)分散在家活動(dòng)相結(jié)合。在學(xué)校里，信息技術(shù)老師利用信息技術(shù)課組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”，家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)在家訪問中國文明網(wǎng)參加活動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校共有753名學(xué)生先后上網(wǎng)訪問了中國文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，學(xué)生在網(wǎng)上向革命烈士鞠躬的有753人次，獻(xiàn)花的有753人次，留言的有753人次。

二、其它清明節(jié)活動(dòng)

1、班隊(duì)活動(dòng)

4月x日星期五下午第二節(jié)課，全校30個(gè)中隊(duì)組織開展了主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”中隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們活動(dòng)前積極收集

資料，準(zhǔn)備節(jié)目，活動(dòng)中通過小品、朗誦、相聲等形式將自己對革命先烈的敬意，對祖國母親的愛表達(dá)的淋漓盡致。

2、黑板報(bào)宣傳

我校組織班級在四月份出了主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”主題黑板報(bào)，一共30塊，并評出了一、二、三等獎(jiǎng)。

3、手抄報(bào)比賽

在四月份組織每班同學(xué)出了一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報(bào)，先在班級上進(jìn)行評比，選出秀的2張上交到了大隊(duì)部參加學(xué)校評比，大隊(duì)部及時(shí)評比出了一、二、三等獎(jiǎng)。

本次悼念活動(dòng)，反響強(qiáng)烈，學(xué)生參與面廣，是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也教育了學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)文明祭祀的新風(fēng)尚，它帶給學(xué)生的影響將是長遠(yuǎn)而又深刻的雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。

清明節(jié)放假具體時(shí)間篇三

x縣x小學(xué)“x年清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對活動(dòng)情況作如下總結(jié):

一、具體活動(dòng)完成情況：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營造氛圍。

學(xué)校利用3月31日升旗儀式時(shí)間召開師生共同參與的動(dòng)員大會(huì)，對本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學(xué)校少大隊(duì)也利用“課間廣播”時(shí)間向師生進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并一起學(xué)習(xí)了革命英雄人物的英勇事跡。

2、進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。

這次活動(dòng)主要是采用學(xué)校集中組織活動(dòng)的形式，在學(xué)校里，信息技術(shù)教師利用信息課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。同學(xué)們的寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生對革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。

3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍

為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱有關(guān)革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發(fā)學(xué)生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。

4、倡導(dǎo)“文明出行，平安清明”活動(dòng)。

學(xué)校倡導(dǎo)師生假期“文明出行，平安清明”。引導(dǎo)大家用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。

二、本次活動(dòng)效果明顯，體會(huì)深刻。

在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，要求我們少先隊(duì)員以后一定要心懷愛國之情，胸裝報(bào)國之志，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，為振興中華貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

清明節(jié)放假具體時(shí)間篇四

天，昏暗地幾欲令人窒息。

我站在革命烈士墓前，這一石墓碑，浸沒著多少烈士的鮮血，承載著他們多少不屈的靈魂。

灑酒，今日，我敬你們一杯，酒在碑面上緩緩流下，劃過幾條浸濕了的，深色的痕跡。碑角一側(cè)，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血，視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。

孤風(fēng)，寒雨，刺骨的嚴(yán)寒下，他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn)，子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中，他小心地扒開一個(gè)口子，目光冷靜。幾聲槍聲后，只見伙伴們在身邊一個(gè)個(gè)倒下，心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇，眼光死死地盯著眼前的敵人，扣動(dòng)扳機(jī)，敵人一霎間斃命，卻自己也在同時(shí)暴露了位置，子彈穿頭而過，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福著戰(zhàn)友，慢慢閉上了雙眼。——我愿為革命奉上永生，然而，我的使命卻在今日終結(jié)，只是，我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。

殘陽似血，如歌如泣，戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘，看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷，孤獨(dú)地笑了。今日，他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?

為何戰(zhàn)爭?守護(hù)。守護(hù)親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍，前沖。

保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，我不能虛度年華，也不能碌碌無為，我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)!”

人固有一死，或輕于鴻毛，或重若泰山，他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國家，他們甘愿用自己的生命去交換。他們，決不后悔。在戰(zhàn)爭歲月，在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里，他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下，終于迎來了最終的勝利。

歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落，毫不顯眼。

灑酒，今日，我再敬你們一杯。

已多年了，未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。

風(fēng)風(fēng)雨雨，中國一路走來，從繁榮到衰敗，又再一次崛起，在世界中高傲地笑著。只有擁有過才知道失去的絕望，只有失去過才知道擁有的可貴。

重新奪回的中國，在歷史的長流中，似一朵傲骨蓮花，在輕輕搖弋，散發(fā)出幽幽的花香。

在今日，緬懷那一段重活的記憶。

讓我酒醉——清明。

清明節(jié)放假具體時(shí)間篇五

為激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，加強(qiáng)大學(xué)生的愛國意識(shí)，讓大學(xué)生更加深刻的體會(huì)到今天和平、安定、美好的幸福生活來之不易，4月5日清明節(jié)這一天，信息技術(shù)與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，愛心社承辦了以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)烈士遺風(fēng)”為主題的清明節(jié)·烈士陵園掃墓活動(dòng)。

4月5日上午8點(diǎn)，根據(jù)事先安排，由信息技術(shù)與傳播學(xué)院的學(xué)生黨員、入黨積極分子，以及愛心社成員組成的參加本次活動(dòng)的隊(duì)伍已在東升園門口集合。為了保障參加人員的乘車安全和減小乘車壓力，隊(duì)伍分兩組乘坐公交車先后到達(dá)活動(dòng)目的地——日照烈士陵園。

到達(dá)后，大家自由參觀了日照_紀(jì)念館、日照革命紀(jì)念館以及部分烈士的陵墓。在紀(jì)念館中，面對烈士遺留下來的斗爭武器和歷史資料，那個(gè)特殊年代的故事生動(dòng)浮現(xiàn)在我們眼前。大家有的安靜地閱讀解說詞，有的拍照留念。最讓我們深受感觸的是來參觀的孩子們，他們有的用生疏的普通話一字一句的朗讀解說詞，有的用稚嫩的語氣纏著陪同前來的大人講述每件物品每幅圖畫承載的故事，這場景讓大家感到十分滿足：少年強(qiáng)，中國一定會(huì)很棒!

上午10點(diǎn)，大家在無名烈士碑前集合，負(fù)責(zé)人像大家介紹活動(dòng)流程并發(fā)放了鮮花，隊(duì)伍向抗日烈士紀(jì)念塔走去。在塔前，我們向烈士獻(xiàn)上了手中的鮮花并鞠躬致敬，然后伴隨沉重的哀樂向烈士默哀三分鐘，最后我們在抗日烈士紀(jì)念塔前立下誓言：珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，立志把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!整個(gè)過程莊嚴(yán)肅穆，井然有序。

掃墓活動(dòng)結(jié)束后，大家一起來到日照青年藝術(shù)文化展覽中心。這里有根據(jù)傳說和史書記載，用泥塑模擬的堯王當(dāng)年生活的場景，形象逼真，十分有趣，這里還陳列著日照當(dāng)?shù)爻鐾恋奈奈锛皞鹘y(tǒng)美工藝品，大家對此贊嘆不已。從這里，我們了解了日照的文化，親近了自己求學(xué)的這片土地。

接近正午，活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)使大家的愛國熱情空前高漲，加深了對愛國主義的認(rèn)識(shí)，使愛國主義精神得到升華，大家也對自己求學(xué)的土地——日照有了更全面更感性的認(rèn)知。同時(shí)，在這次活動(dòng)中成員之間增強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，提高了愛心社的凝聚力與向心力，為將來更成功的開展活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)。

4月5日星期六，建工系團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)成員，一起到方家壩烈士墓園進(jìn)行掃墓，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡。

在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前，建工系學(xué)生干部為烈士獻(xiàn)花、鞠躬，共同表達(dá)對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣，繼續(xù)為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國成立半個(gè)世紀(jì)以來我國生產(chǎn)力發(fā)展的鮮明對比，通過新舊社會(huì)我國科技文化、國際地位的鮮明對比，通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比，大家更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好中國。

歷史留下了很多值得后輩去思索的東西，最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的，沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻(xiàn)出了生命，長眠于一座座墓冢，有些是高貴雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片，讀著他們的事跡，內(nèi)心的澎湃讓我們似乎對于戰(zhàn)爭年代的搏殺場面身臨其境，但我們明白，無論我們的想象力如何豐富，也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!

一幕幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海，先烈們?yōu)榱俗鎳拿魈?，面對死亡毫無畏懼，對革命充滿了堅(jiān)定的信念。盡管他們犧牲了，可是在后來者眼中，他們卻永遠(yuǎn)活著。

通過這次掃墓活動(dòng)，我們的心靈確實(shí)受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼愛和庇護(hù)下，還正享受著我們的青春?？赡芪覀冞€會(huì)很不知足，看到這些怎能不讓我們震撼，是他們和我們一樣的青年為我們創(chuàng)造了今天的生活。

對于生活于這個(gè)和平時(shí)代的黨員來說，犧牲生命也許已經(jīng)不必要了，他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命，這種精神需要我們繼承。

在這個(gè)追求物質(zhì)的世界里，人們都在為生計(jì)忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。這時(shí)候的我們，也許應(yīng)該走進(jìn)那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂，感受堅(jiān)守一種信仰的力量和快樂。

清明節(jié)放假具體時(shí)間篇六

清明節(jié)似乎總是與雨分不開的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。

那是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。

遠(yuǎn)足一直走到陳輝陵園。咦?我這個(gè)長跑歷來不及格.體力超差的人怎么一點(diǎn)也不累?據(jù)說人沉思時(shí)不會(huì)累。那我呢?總在沉思陳輝吧?

天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒得好報(bào)呢?好人真的有好報(bào)嗎?......”

臺(tái)上的那位老師還在說著，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。

回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會(huì)不過神來。

驀地回頭，依稀還記得[------]我身旁的陽光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。

猛然想起，“不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到”。陳輝烈士的好報(bào)也許還未開始?興許報(bào)效祖國使祖國便是他的追求.他所期望的包袋?

天空依舊萬里無云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。