時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

醫(yī)師工作計(jì)劃 醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃篇一

（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護(hù)士分別到上級(jí)醫(yī)院就修或參加急診專(zhuān)科醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來(lái)人員，必須在院報(bào)上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，同時(shí)在科室做一次與進(jìn)修相關(guān)的講課。

（二）配合醫(yī)院相關(guān)安排，有計(jì)劃的安排科主任、護(hù)士長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。

（三）鼓勵(lì)科室醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。 同時(shí)也鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士研究生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

（四）鼓勵(lì)科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫(xiě)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

（五）科室所有醫(yī)護(hù)人員必須積極參加院內(nèi)外開(kāi)展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類(lèi)10分，ii類(lèi)25分。

（六） 科室醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)完成上級(jí)要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達(dá)到100%。

（七）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核，考核成績(jī)將作為年終評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

醫(yī)師工作計(jì)劃 醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院緊急醫(yī)學(xué)救援的.管理，提升緊急醫(yī)學(xué)救援的科學(xué)管理水平和緊急醫(yī)學(xué)救援能力，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化準(zhǔn)入、網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行、長(zhǎng)效化管理、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估的目標(biāo)，根據(jù)《xx省衛(wèi)生廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省緊急醫(yī)學(xué)救援基地管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx省突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》等文件及有關(guān)法律法規(guī)預(yù)案的精神，我院現(xiàn)制定xx縣人民醫(yī)院20xx年緊急醫(yī)學(xué)救援工作計(jì)劃：

醫(yī)院按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，不斷加強(qiáng)日常建設(shè)和管理?！捌綍r(shí)”做到組織架構(gòu)健全、職責(zé)任務(wù)明確、人員分工科學(xué)、硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)、規(guī)章制度完善、培訓(xùn)演練規(guī)范、預(yù)案流程清晰；“戰(zhàn)時(shí)”做到應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)迅速快捷、各環(huán)節(jié)銜接嚴(yán)密無(wú)隙、整體運(yùn)行順暢高效，隊(duì)伍拉得出、傷員收得下，緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)有序開(kāi)展。

（一）組織架構(gòu)。

1、成立緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)xx擔(dān)任組長(zhǎng)，由副院長(zhǎng)xx擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員為醫(yī)院各業(yè)務(wù)、功能輔助科室和后勤等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、部署基地規(guī)劃建設(shè)、運(yùn)行管理和緊急醫(yī)學(xué)救援工作。

緊急醫(yī)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）副組長(zhǎng)：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

2、應(yīng)急辦公室。

緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急辦公室，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)日常管理工作。應(yīng)急辦公室成員名單：

（1）主任：xx。

（2）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

3、專(zhuān)家組。

由醫(yī)院業(yè)務(wù)、功能輔助科室的各類(lèi)專(zhuān)家組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)規(guī)劃建設(shè)、日常管理和緊急醫(yī)學(xué)救援工作的開(kāi)展。

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）副組長(zhǎng)：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

4、后勤保障組。

后勤保障組以分管負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，由財(cái)務(wù)、藥劑、設(shè)備、總務(wù)、保衛(wèi)等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)緊急醫(yī)學(xué)救援物資、設(shè)備、車(chē)輛的儲(chǔ)備、維護(hù)、保障等工作。

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）副組長(zhǎng)：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

5、應(yīng)急救援隊(duì)伍。

由基地業(yè)務(wù)、功能輔助科室和后勤等部門(mén)的管理和專(zhuān)業(yè)人員組成，承擔(dān)突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)。

綜合類(lèi)緊急醫(yī)學(xué)救援組:

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）副組長(zhǎng)：xx。

（3）組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

傳染類(lèi)緊急醫(yī)學(xué)救援組

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）副組長(zhǎng)：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（二）職責(zé)任務(wù).

1、在衛(wèi)生行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，制定醫(yī)院緊急醫(yī)學(xué)救援業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃等。

2、制定突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援預(yù)案和各類(lèi)事件應(yīng)急技術(shù)方案以及工作制度和流程。

3、建立可持續(xù)發(fā)展的、相對(duì)穩(wěn)定的應(yīng)急隊(duì)伍，做好技術(shù)、設(shè)備、物資、信息等應(yīng)急儲(chǔ)備保障。

4、組織開(kāi)展縣區(qū)范圍內(nèi)的緊急醫(yī)學(xué)救援業(yè)務(wù)培訓(xùn)和演練，負(fù)責(zé)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)溝通和傷（?。﹩T心理援助，開(kāi)展緊急醫(yī)學(xué)救援相關(guān)科研工作。

5、承擔(dān)縣區(qū)范圍內(nèi)突發(fā)事件傷（?。﹩T的現(xiàn)場(chǎng)救治、轉(zhuǎn)運(yùn)救護(hù)、院內(nèi)收治等緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)和縣區(qū)范圍外突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援支援任務(wù)。

6、指導(dǎo)、協(xié)助縣區(qū)范圍內(nèi)其它醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展緊急醫(yī)學(xué)救援。

7、及時(shí)向衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援信息。

（一）規(guī)章制度。

醫(yī)院應(yīng)根據(jù)國(guó)家及xx省緊急醫(yī)學(xué)救援工作相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、預(yù)案、方案等規(guī)定，建立健全應(yīng)急工作制度與管理制度，明確各部門(mén)、各崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

1、應(yīng)急預(yù)案。

醫(yī)院應(yīng)急辦在基地救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和醫(yī)院承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，分門(mén)別類(lèi)編制各類(lèi)緊急醫(yī)學(xué)救援預(yù)案，并加強(qiáng)培訓(xùn)演練，在演練中及時(shí)修訂完善，以保證緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)有序開(kāi)展。

2、工作流程。

基地緊急醫(yī)學(xué)救援工作流程包括：

（1）應(yīng)急響應(yīng)與指揮調(diào)度：包括基地突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警、緊急醫(yī)學(xué)救援響應(yīng)、指揮調(diào)度等工作方案和規(guī)范。

（2）緊急醫(yī)學(xué)救援和院內(nèi)救治：包括現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療救援、現(xiàn)場(chǎng)檢傷分類(lèi)、院內(nèi)醫(yī)療救治等工作制度。

（3）實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)：包括標(biāo)本的采集、運(yùn)送、保存、檢測(cè)、報(bào)告、質(zhì)量控制和實(shí)驗(yàn)室安全等工作制度。

（4）信息發(fā)布與通報(bào)：包括信息通報(bào)、信息報(bào)告與網(wǎng)絡(luò)管理等工作制度。

（5）預(yù)防控制與健康教育：包括預(yù)防控制、院感管理、個(gè)人防護(hù)、健康教育等工作制度。

（6）緊急醫(yī)學(xué)救援評(píng)估：主要對(duì)緊急醫(yī)學(xué)救援各階段進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)、獎(jiǎng)懲。

醫(yī)師工作計(jì)劃 醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃篇三

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 新一屆的學(xué)生會(huì)，有新的成員加入我們，我們將站在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。學(xué)術(shù)部將在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，不斷完善自我，為活躍校園文化氛圍而不懈努力，學(xué)術(shù)部堅(jiān)持走“學(xué)術(shù)為主，實(shí)踐作證，醫(yī)德至上”的理論與實(shí)踐結(jié)合道路，借鑒之前的工作經(jīng)驗(yàn)和前輩留下的忠告，將學(xué)術(shù)部更好的發(fā)展。為更好地完成工作，我們始終精益求精，我們隨時(shí)滿(mǎn)懷激情，學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部將以“求真務(wù)實(shí)，注重效率，講求質(zhì)量”為工作準(zhǔn)則，做出以下工作計(jì)劃：

部長(zhǎng)（統(tǒng)籌兼顧，總攬大局，執(zhí)行學(xué)術(shù)部各項(xiàng)活動(dòng)的最終決定權(quán)） 副部長(zhǎng)(協(xié)助部長(zhǎng)管理部門(mén)日常事務(wù)，管理好部門(mén)相關(guān)事宜。部長(zhǎng)有事時(shí)，代理部長(zhǎng)，執(zhí)行部長(zhǎng)權(quán)力)

新活力的進(jìn)入會(huì)給學(xué)術(shù)部帶來(lái)新的生機(jī)和動(dòng)力，在新生到來(lái)時(shí)，從有志愿進(jìn)入學(xué)術(shù)部的新生中挑選適合學(xué)術(shù)部工作的人才融為新團(tuán)體。

招新方式：通過(guò)新生的自我介紹，收取對(duì)本部門(mén)的工作有比較正確的認(rèn)識(shí)、態(tài)度真誠(chéng)謙虛，能吃苦耐勞，有為同學(xué)們服務(wù)的精神、服從性較好，工作細(xì)心，有工作熱忱、從事靈活，會(huì)變通，綜合素質(zhì)高的新成員。

學(xué)術(shù)部的主要任務(wù)是舉辦更多關(guān)于學(xué)術(shù)性的活動(dòng)。憑借自身的能力加上總結(jié)學(xué)術(shù)部之前的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫(xiě)好每一次策劃，把每一次的學(xué)術(shù)活動(dòng)都做到最完善，在新的工作中添加創(chuàng)意，我們要讓同樣的活動(dòng)帶有不同的色彩，讓每

一個(gè)活動(dòng)都具有魅力，我們要加強(qiáng)和其他各部門(mén)的關(guān)系和合作，讓活動(dòng)更順利的進(jìn)行。我們不單要培養(yǎng)學(xué)生能力，還要培養(yǎng)同學(xué)們敢打、敢拼、敢挑戰(zhàn)的精神，讓更多的人加入到學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍。

（1）老生工作體驗(yàn)交流會(huì)，在老生反校之際，聯(lián)誼老生，請(qǐng)即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們?yōu)樵谛Ｉv述5年的醫(yī)學(xué)歷程，剛剛實(shí)習(xí)結(jié)束的返校生，心里一定有頗多感受，和學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)剬?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)社會(huì)的感受以及對(duì)將來(lái)的打算，請(qǐng)準(zhǔn)備考研的學(xué)長(zhǎng)，講講考研的心情和關(guān)于考研的準(zhǔn)備。為大一學(xué)生分享下當(dāng)初過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

（2）新生軍訓(xùn)征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓(xùn)之際，舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)征文大賽。在訓(xùn)練場(chǎng)上場(chǎng)下?lián)]灑汗水的同時(shí),記錄下新生的心路歷程。增強(qiáng)大家磨練意志,錘煉思想,樹(shù)立不畏艱難險(xiǎn)阻,勇于克服困難,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)良品格的信念,激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓(xùn)感受的新潮。

（3）新老生座談交流會(huì)，剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，在學(xué)習(xí)生活上都有一定程度的不適應(yīng)，為解決這個(gè)問(wèn)題，老生的指點(diǎn)是必要的。座談可以讓大一新生對(duì)專(zhuān)業(yè)和轉(zhuǎn)系有所了解,以及同學(xué)們面臨的英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等情況，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。

（4）辯論賽，為同學(xué)們的語(yǔ)言能力和應(yīng)變能力提供鍛煉的平臺(tái)，豐富醫(yī)學(xué)生課外知識(shí)，組建學(xué)院辯論隊(duì)，在一次次與對(duì)手交鋒和教師點(diǎn)評(píng)中等到鍛煉，聯(lián)系兄弟學(xué)院及外校辯論隊(duì)進(jìn)行交流會(huì)和友誼賽，提高我院辯論隊(duì)的整體水平。

（5）演講比賽，既能鍛煉演講者的口才，又能讓聽(tīng)眾從演講中悟得道理，加強(qiáng)道德培養(yǎng)，作為醫(yī)學(xué)生，不單單是要求成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是品德，在演講比賽中，將注重加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)。

（6）朗誦比賽、朗誦做為語(yǔ)言的一種藝術(shù)，紀(jì)念性活動(dòng)總是離不開(kāi)它，跌宕起伏的語(yǔ)調(diào)，繞梁不絕的嗓音，贊頌、懷念、感激…..許多情感感染那許多聽(tīng)眾，在系列活動(dòng)中，能為活動(dòng)添加更多色彩，可作為系列活動(dòng)的開(kāi)端鋪墊，也可作為結(jié)尾總結(jié)。

（7）主持人比賽、看慣了電視的90后，很多都幻想能站在臺(tái)上作一次主持人，一展自己的能力，我們學(xué)術(shù)部為他們提供平臺(tái)滿(mǎn)足主持夢(mèng)并鍛煉他們的能力，還可以為學(xué)院挑選優(yōu)秀的主持人，為以后各部門(mén)的活動(dòng)提供主持人才，讓活動(dòng)更具魅力。

（8）專(zhuān)題講座，學(xué)生總是存在問(wèn)題的，不管是學(xué)習(xí)方面還是為人處事上，很多人都需要一些技巧輔導(dǎo)和心靈啟示，針對(duì)性的專(zhuān)題講座讓學(xué)生學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，人際交往更容易，心靈更健康。

（9）臨床技能比賽，作為將來(lái)的醫(yī)生，只具備理論知識(shí)是不夠的，為了符合社會(huì)的需求、醫(yī)院的要求，增強(qiáng)同學(xué)們?nèi)嬷R(shí)的操作及應(yīng)用能力，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)既往知識(shí)的再學(xué)習(xí)，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，讓同學(xué)們成為一專(zhuān)多能、實(shí)用型、應(yīng)用型的全面人才。

以上只是能預(yù)期的活動(dòng)，還要針對(duì)不同的形勢(shì)和情況舉辦其他活動(dòng)，真正做到為同學(xué)服務(wù)，不斷完善自我，改善校園學(xué)習(xí)氛圍。

我們將做到鍛煉和學(xué)習(xí)并重，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意相融，理論和實(shí)踐結(jié)合，讓每一次活動(dòng)都充滿(mǎn)意義。

（1）成員培養(yǎng)，我們將以部門(mén)介紹，各副部介紹工作內(nèi)容及方法介紹為主，對(duì)新干事進(jìn)行培訓(xùn)。積極指導(dǎo)干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責(zé)任到人，在每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié)，積極培養(yǎng)其思考能力，提高做事積極性。做到人人有事干，人人有收獲。著重培養(yǎng)干事的協(xié)調(diào)能力，公文寫(xiě)作能力和普通交際能力，使干事能盡快熟悉部門(mén)的工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，為今后部門(mén)工作高效、高質(zhì)地開(kāi)展作好準(zhǔn)備。

（2）會(huì)議記錄。學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部每次部門(mén)例會(huì)須有會(huì)議記錄，由干事專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。同時(shí)做好內(nèi)部資料的收集整理工作。要求各干事對(duì)近期個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)，包括工作方法、遇到的困難、解決方法、經(jīng)驗(yàn)等等。干事之間定期或不定期進(jìn)行工作交接的交流。

（3）定期或不定期組織內(nèi)部活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部成員的交流，增進(jìn)感情。