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學(xué)校學(xué)生日常管理制度篇一

一、突發(fā)衛(wèi)生事件防控制度

1、突發(fā)衛(wèi)生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等。

2、學(xué)校根據(jù)上級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，制定本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

3、廣泛深入開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控宣傳教育活動，做到班班學(xué)、天天講、人人知、個個防。

4、建構(gòu)防控網(wǎng)絡(luò)，任務(wù)要清楚，責(zé)任要明確。防控網(wǎng)絡(luò)包括：防控領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、校園封閉管理小組、晨檢工作組和各年級工作組。

5、從防控細(xì)節(jié)上入手，阻斷一切疾病傳播途徑，防止病從口入，病從手入，對學(xué)生活動場所嚴(yán)格消毒，防止學(xué)生之間相互傳染。

6、出現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生事件跡象，應(yīng)保留證據(jù)，將當(dāng)事人及時送診，并及時報告相關(guān)部門，啟動相關(guān)應(yīng)急處置程序，按要求進(jìn)行后續(xù)防控工作。

7、啟動突出衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序后應(yīng)切實保證做到校園全封閉管理，實行自檢、晨檢、巡檢、抽檢、送檢五結(jié)合體檢制度，實行學(xué)習(xí)生活、游樂場所及用具、設(shè)施定期消毒制度，實行從業(yè)人員定期體檢，掛牌上崗制度。

二、晨檢工作規(guī)范

1、晨檢要求，對學(xué)生進(jìn)行問、看、摸、查、留。

問學(xué)生身體有沒有不適感；

看學(xué)生臉色、精神、手、足、口等表現(xiàn)；

摸學(xué)生額頭是否發(fā)燒；

查學(xué)生體溫是否正常。

對發(fā)熱、萎靡不振、出疹子的學(xué)生單獨留驗。

2、及時消毒，避免交叉?zhèn)魅尽３繖z老師摸學(xué)生之手、查學(xué)生體溫的體溫表應(yīng)做到查一人消毒一次或用紅外線體溫表。

3、指定專人負(fù)責(zé)班級、年級組、全校晨檢情況匯總登記上報工作，學(xué)生缺課應(yīng)及時與家庭聯(lián)系，問明原因，掌握情況。

4、發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時報告相關(guān)部門，督促其到醫(yī)院就診。

5、對留驗學(xué)生要迅速通知家長，帶學(xué)生到醫(yī)院就診，并要求其將診斷結(jié)果及時告知學(xué)校。

6、對相關(guān)部門報告的內(nèi)容包括：學(xué)生及家長姓名、詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)、晨檢統(tǒng)計當(dāng)天報表。

7、留驗學(xué)生應(yīng)安排專人監(jiān)護(hù)，家長來接走學(xué)生前，學(xué)生不得離開留驗室。

三、學(xué)生健康檢查及檔案管理制度

1、開設(shè)健康教育課，將健康教育納入教學(xué)計劃，有課程安排、課程內(nèi)容和課后記。

2、每學(xué)年聘請專家對學(xué)生進(jìn)行一到兩次傳染病及心理健康教育指導(dǎo)講座、活動要有計劃、有內(nèi)容、有記載、有效果。

3、在學(xué)生體檢過程中出現(xiàn)身體健康狀況異常的，學(xué)校應(yīng)及時通過班主任聯(lián)系其學(xué)生家長，及時進(jìn)行診斷治療。

4、新生入學(xué)按要求查驗新生入學(xué)預(yù)防接種證，查證之后做好登記，未完成全程免疫的學(xué)生通知其及時補種。

5、通過學(xué)籍管理能迅速準(zhǔn)確了解學(xué)生因病休學(xué)、退學(xué)的返校記錄。

6、通過晨檢管理能及時了解學(xué)生因病、因事缺勤的基本情況。

7、學(xué)生健康管理信息資料有要專人負(fù)責(zé)、收集、整理、匯總存檔。

四、校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生包括操場衛(wèi)生、門前衛(wèi)生、教室、辦公室衛(wèi)生、樓梯走廊衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生等，校園環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)從細(xì)節(jié)入手，加強管理，保證天天清潔，常年衛(wèi)生。

2、操場、樓梯、廁所由學(xué)校聘請臨時工進(jìn)行清掃保潔，按要求定期消毒；門前衛(wèi)生除環(huán)衛(wèi)清潔外，校聘保潔應(yīng)及時清掃校門及校外花壇中垃圾，維護(hù)學(xué)校形象；教室及辦公室外衛(wèi)生由各班級和教師自行清掃整理，教室消毒由班級負(fù)責(zé)，空氣消毒由學(xué)校安排組織進(jìn)行。

3、學(xué)校廁所、衛(wèi)生間均必須安裝符合衛(wèi)生要求的洗手裝置，有洗手池，學(xué)校定期把檢查修理，確保正常使用。廁所設(shè)置應(yīng)符合衛(wèi)生要求，蹲位獨立，定期濕式清掃和藥物消毒，滅蠅蛆。

4、對糞池嚴(yán)密加蓋，并通過化糞池、生活廢棄液質(zhì)物體進(jìn)行分化處理，使糞便達(dá)到無害化要求。保證排污池及下水道通暢，方便師生生活。

5、學(xué)校在校園各處安放垃圾筒，方便師生隨時丟棄垃圾，并保證垃圾筒內(nèi)外清潔。

學(xué)校學(xué)生日常管理制度篇二

1.學(xué)校成立檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。

2.課堂教學(xué)檢查評估小組在對每位教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查之后，要進(jìn)行量化打分，并將成績和聽課意見反饋給講課教師。

3.課堂教學(xué)檢查每學(xué)期在全體教師范圍內(nèi)至少開展一次，具體賦分辦法詳見課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)校要在學(xué)期末將教師課堂教學(xué)檢查的成績計入教師個人的“一評三考”考核成績。

5.教師課堂教學(xué)要遵守課堂教學(xué)規(guī)范。提問和練習(xí)要求要明確，講課語言清晰，使用普通話，板書要科學(xué)美觀，必須按時上、下課，不遲到，不早退，不拖堂。

6.教師要積極運用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以加強教學(xué)直觀性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識。要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富。

2.作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適當(dāng)。

3.作業(yè)格式正確，學(xué)生書寫規(guī)范工整。

4.批改及時認(rèn)真，正確使用批改符號。

5.評語準(zhǔn)確恰當(dāng)，具有針對性，鼓勵性。

6.記錄及時、項目填寫齊全，內(nèi)容具體。

7.作業(yè)收發(fā)及時，本數(shù)齊全，本面整潔。

8.及時講評學(xué)生作業(yè)，作業(yè)出現(xiàn)的問題，提出切實可行的改進(jìn)意見。

9.對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要集中糾正。

10.具體檢查賦分項目詳見作業(yè)批改檢查標(biāo)準(zhǔn)。

每學(xué)期末將兩次檢查結(jié)果平均核算為該教師作業(yè)批改情況的最后得分，納入到教師的“一評三考”成績之中。

學(xué)校學(xué)生日常管理制度篇三

每學(xué)期至少檢查三次，每次根據(jù)教案質(zhì)量賦分，教案檢查基本要求如下：

1.課程表、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)科教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)等按所教學(xué)科學(xué)年度的具體要求齊全。

2.單元計劃目的明確，重點、難點突出，課時安排合理。

3.課時計劃格式正確，內(nèi)容、目的、重點、難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間各項齊全，書寫認(rèn)真、規(guī)范。

4.教學(xué)過程內(nèi)容具體，科學(xué)適用，體現(xiàn)實效性，教學(xué)方法靈活有創(chuàng)新，與同學(xué)科、同學(xué)年教案無雷同。

5.作業(yè)布置有具體內(nèi)容，板書設(shè)計規(guī)范。

6.教學(xué)后記能真實反映教學(xué)情況，準(zhǔn)確記錄教學(xué)得失。

7.教案節(jié)數(shù)足，提前量適宜。

8.教案本保管干凈、整潔。

每學(xué)期期末將三次檢查結(jié)果平均核算為教師教案制作的最后得分，納入到教師“一評三考”成績之中。

學(xué)校學(xué)生日常管理制度篇四

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課制度

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要求

第一、領(lǐng)導(dǎo)聽課要有計劃性、目的性、針對性。

第二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課前要有充分準(zhǔn)備，掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務(wù)。

第四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。

第五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。

2.教師聽課制度

第一、教師應(yīng)積極參加聽課活動，凡同學(xué)科的研究課、公開課、匯報課，以及學(xué)校要求的集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)、年組長不得少于30節(jié)。

第二、同學(xué)科、同年級的教師要互相聽課。

第三、認(rèn)真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。

（二）學(xué)校教研工作制度

1.教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，苦練基本功。

2.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。

3.學(xué)校每學(xué)期要開展課堂教學(xué)評估一次。

4.學(xué)校要定期組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，加強與先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系。

5.學(xué)校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。

（三）青年教師培養(yǎng)制度

1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實行“導(dǎo)師制”。

2.“指路子”學(xué)校要對青年教師進(jìn)行定期或不定期聽課，并及時進(jìn)行點評、反饋和鼓勵。

3.“壓擔(dān)子”青年教師每學(xué)期至少要上一次公開課和匯報課。

4.“搭臺子”學(xué)校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機會。

（四）骨干教師培養(yǎng)制度

1.在骨干教師認(rèn)定上，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)，較強的教學(xué)、教研能力的教師確定為骨干教師。

2.加強對骨干教師的培訓(xùn)，堅持多規(guī)格、多層次、多渠道，研培結(jié)合、周期培訓(xùn)的模式。

3.骨干教師考核，要堅持考核、考查、考評相結(jié)合，每年考核一次。

4.學(xué)校要建立健全骨干教師檔案。

學(xué)校學(xué)生日常管理制度篇五

學(xué)校管理制度（6條）

日常行為規(guī)范評比制度

（一）評比制度：

1、學(xué)校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。

2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。

3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。

4、體育室檢查各班的廣播操情況。

5、檢查結(jié)果及時公布。實行一周一公布，一月一評比，每學(xué)期一總評。

6、行為規(guī)范總評分?jǐn)?shù)作為學(xué)期文明班、行為規(guī)范先進(jìn)集體評比的依據(jù)之一。

（二）評比內(nèi)容

一、衛(wèi)生10分

1、教室

⑴門窗灰塵多，每扇扣0。1分。

⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。

⑶課桌排列不整齊，每組扣0.1分。

⑷黑板面、槽不干凈，扣0.1分。

⑸放學(xué)門窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān)，扣0.1分。

⑹清掃工具未放在指定地點，字紙簍未及時清理，每項各扣0.1分。

（7）教室不整潔，學(xué)習(xí)用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項扣0.1分。

2、包干區(qū)

（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。

（2）墻壁有積塵，扣0.1分。

二、行為規(guī)范10分

1、準(zhǔn)時到校，遲到每人每次扣0.分。

2、進(jìn)校沒有佩戴紅綠領(lǐng)巾、?；?、周一沒穿校服，每人次每項扣0.1分。

3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀(jì)現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。

4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀(jì)現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。

小學(xué)日常行為規(guī)范示范班評比方案

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，建設(shè)和諧校園，特制定本方案。

二、評比宗旨：

樹立典范，宣傳規(guī)范班事跡，形成正確輿論，讓各班學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)，在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。

三、評比對象：

中興小學(xué)各班集體五、評比標(biāo)準(zhǔn)

以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項常規(guī)競賽評比細(xì)則為主要評比依據(jù)，具體要求做到：

1、禮儀：

（1）穿戴整潔，紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志、胸卡均佩戴齊整，特別強調(diào)：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。

（2）進(jìn)校門時立正，敬禮（隊禮規(guī)范），向老師、同學(xué)問好后進(jìn)校門。

（3）班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人。

（4）進(jìn)老師辦公室須喊“報告”，待老師同意后才可進(jìn)入；不隨意進(jìn)出老師辦公室，影響老師工作或休息。

（5）課間看到老師主動問“老師好”，凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。

2、紀(jì)律：

（1）未滿十二周歲的同學(xué)嚴(yán)禁在校內(nèi)外騎自行車，騎車的同學(xué)嚴(yán)禁騎車帶人。

（2）騎自行車的同學(xué)在校門口須下車推行到車棚，并按順序從西向東有秩序放整齊。

（3）不在校內(nèi)外買、吃零食，嚴(yán)禁一出校門就圍攤。

（4）中午、放晚學(xué)時須排好路隊，有秩序地走出校門或走到食堂，不大聲喧嘩，自覺遵守路隊紀(jì)律。

（5）集會時按規(guī)定站或坐在指定位置，不隨便講話或大聲喧嘩，聽講話或觀看電影、表演時認(rèn)真，不做無關(guān)的事，結(jié)束時能鼓掌致意。其間不吃零食，不亂扔紙屑雜物。

（6）課間不奔跑，不追逐打鬧，不做危險性游戲。

（7）用餐紀(jì)律好，飯菜吃凈不浪費。

（8）課堂紀(jì)律好。鈴聲響，教室內(nèi)無講話聲，去專用教室上課的應(yīng)提前到達(dá)上課地點，保證鈴聲響校園內(nèi)無聲響。下課后，在專用教室上課的班級仍應(yīng)該排隊有秩序地回到教室，不奔跑，你追我趕，不大聲喧嘩。

（9）自覺遵守交通規(guī)則，上下樓梯要靠右行走。

（10）隨時做到人走門關(guān)燈滅，不開無人燈，無人電扇等。

3、衛(wèi)生：

（1）個人衛(wèi)生好。不留指甲，常洗頭、勤換衣。

（2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。

（3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽，做到小便入槽。

（4）教室內(nèi)外、包管區(qū)每天打掃干凈，做到無紙屑雜物，墻面無灰塵蛛網(wǎng)等。具體標(biāo)準(zhǔn)參照《五項常規(guī)評比細(xì)則》

（5）垃圾要袋裝化。

4、兩操：

（1）集隊做到快靜齊，按指定路線到指定地點。

（2）做操時嚴(yán)肅認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)間不嬉鬧。

（3）從教室到操場做到安靜有秩序，回教室途中也要安靜有秩序，不奔跑、不大聲講話。

（4）做眼操時嚴(yán)禁睜眼，動作要規(guī)范。不得做與其無關(guān)的事情。

5、宣傳：

（1）認(rèn)真組織小百靈廣播，質(zhì)量較高

（2）積極撰寫小百靈投稿，至少每周一篇

（3）出好每一期黑板報，做到圖文并茂，整體效果好。

六、評比方法：

1、以五項常規(guī)競賽評分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表，教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據(jù)，對各班執(zhí)行常規(guī)的情況進(jìn)行全面的打分。

2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上，便于大家及時了解情況，班主任及時加強教育。

3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開欄內(nèi)，12月底進(jìn)行匯總。凡執(zhí)行示范好，評比在年級段中名列前茅的，即為“日常行為規(guī)范示范班”。

4、對獲得表彰的班級進(jìn)行張榜公示，并頒發(fā)相應(yīng)紅旗，此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中，作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據(jù)之一。

本周為方案學(xué)習(xí)時間，此方案從下周一起正式執(zhí)行。