確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的活動方案小學生篇一

尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好！秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

（一）活動背景。

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。

（二）活動籌備。

1、活動主題：中秋佳節(jié)，團圓新居。

2、活動目的：

3、活動形式：

4、活動對象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目。

5、活動時間：。

6、活動地點：中心廣場。

（三）前期準備。

1、前期造勢。

（1）交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。

（2）海報形式的宣傳

2、活動的前期準備。

（1）活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。

（2）通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責。

（3）活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。

（4）安排專任布置場地。

（5）活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

（6）活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

（7）尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進行邀請。

（四）企劃準備。

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。

2、制作禮包，準備禮品。

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。

1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

3、互動游戲：

（1）吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品.

（2）吟唱歌曲。

（3）中秋。

（4）安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

（5）相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之。

題目1：請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風俗習慣？

題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

（6）游戲《齊心協(xié)力吃果果》

游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：

①參賽選手必須是全家三口。

②爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

1、現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài)；需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。

3、保證禮品的到位。

4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。

1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。

中秋節(jié)的活動方案小學生篇二

適逢我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際，通過一臺富有親情特色的中秋活動，宣傳和展示xx開展的社區(qū)文化建設(shè)。

增進社區(qū)居民對xx的歸屬感與認同感。

提升xx社區(qū)的品牌價值。

提升良好的社會形象。

1、簽名祝福墻--業(yè)主入場前

位置：入場位置左側(cè)

規(guī)格：4.2mx2m

形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻，設(shè)計成月餅形狀的雙層即時貼，上層和下層印有同號碼，業(yè)主入場前領(lǐng)取即時貼，在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上，下層投入抽獎箱。

簽名祝福墻形式新穎，抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與，寫下給予親人的祝福，烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。

活動結(jié)束后同樣可以作為活動后期炒作的手段，達到多重效果。

2、月餅品嘗

社區(qū)業(yè)主憑借xx社區(qū)發(fā)放的vip入場券，至社區(qū)會所品嘗，社區(qū)精心準備的中秋月餅，表示對業(yè)主中秋團圓的誠摯祝福。

3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

社區(qū)廣場設(shè)置燈謎區(qū)，設(shè)置相應(yīng)獎品。

燈謎數(shù)量：100條

燈謎制作要求

扣合緊切

謎面大方

謎味濃郁

用典不虛

通俗自然

4、氣勢恢弘的開場

主持人專業(yè)及正式的開場白;

領(lǐng)導(dǎo)精彩的開場致詞;

業(yè)主致詞;

“月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;

樂隊恰到好處的配合。

5、與眾不同的表演--舞蹈節(jié)目

①少兒舞蹈：由xx房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的xx小學的小朋友進行表演。

注：體現(xiàn)xx小學的面貌，加深社區(qū)業(yè)主對社區(qū)教育配套設(shè)施的深入了解。

②現(xiàn)代舞：節(jié)目闡釋：聘請專業(yè)舞蹈演員，根據(jù)中秋&家園的主題進行舞蹈編排。

③拉丁舞：節(jié)目闡釋：表現(xiàn)xx古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時尚文化融合的雙重特征，回歸家園，回歸溫情，突出社區(qū)家園主題。

中秋節(jié)的活動方案小學生篇三

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣;

(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;

(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

中秋節(jié)的活動方案小學生篇四

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

班級集體活動

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的'。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。