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最新班級感恩節(jié)活動的策劃方案 感恩節(jié)班級活動方案感恩節(jié)班級活動策劃(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 10:52:46
最新班級感恩節(jié)活動的策劃方案 感恩節(jié)班級活動方案感恩節(jié)班級活動策劃(大全8篇)
時間:2023-10-19 10:52:46     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇一

主題一:活動背景:在感恩節(jié)來臨之際,讓我們的孩子學(xué)會感恩、學(xué)生感謝,懂得回報。

活動目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、序幕:

“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母,老師和社會,下面請(甲)、(乙)和我一起主持這次班會,大家歡迎。

二、活動開展:故事準(zhǔn)備

甲:大家好,我是***

乙:大家好,我是***

合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動。

甲:****年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國****年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著****年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。

乙:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

乙:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事:《蘋果樹和小男孩》有請***,大家歡迎。

蘋果樹和小男孩

小男孩家的院子里有一棵蘋果樹,當(dāng)小男孩很小的時候,他一直在蘋果樹下玩,餓了吃樹上的蘋果。蘋果樹總是用它柔軟的枝葉,輕輕撫摩他的臉,那段歲月是金色的,也許是小男孩一生中最難忘的。后來小男孩長大了,也很少再到蘋果樹下去玩了。有一天,他來到蘋果樹下,蘋果樹非常高興,立刻抖動她柔軟的枝葉,溫柔地對小男孩說:“來吧,來吧,來和我玩吧!”

小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,對蘋果樹說:“我長大了,要去學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在我沒有這么多時間和你玩了。不過我需要一個書包?!?/p>

蘋果樹抖落下所有的蘋果,對他說:“把我的蘋果拿去,到市場上賣掉,得來的錢可以給你買一個書包?!?/p>

小男孩拿走了蘋果,于是很長一段時間沒有再出現(xiàn)。蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。很久以后,小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹的面前,他已經(jīng)長大了,不應(yīng)該再稱他為小男孩了,但是在蘋果樹的眼里,他永遠(yuǎn)都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩。蘋果樹非常高興,她立刻溫柔地對小男孩說:“來吧!來吧!來和我玩吧!”

小男孩還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,對蘋果樹說:“我很忙,沒有時間和你玩,不過,我要結(jié)婚了,需要蓋一幢房子,可是沒有材料?!?/p>

蘋果樹毫不憂郁地對他說:“把我枝葉砍去,用它們你可以蓋你的房子?!?/p>

小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去,走了,又是一段很長的時間沒有來。蘋果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn)。過了很久,小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前,他顯得那么頹廢,那么萎靡。蘋果樹心疼問:“怎么了,我的孩子?來吧!來吧!來和我玩吧!”

“我工作很累,沒有精力和你玩。事業(yè)上的失敗,家庭的不和,已經(jīng)讓我感到很疲勞了,我想去航海,去遠(yuǎn)行,放松一下自己的神經(jīng)??墒俏覜]有船?!毙∧泻⒄f?!澳惆盐抑鞲煽诚?,它很結(jié)實(shí),可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去遠(yuǎn)行。”

小男孩砍下了蘋果樹的主干,用它做了一艘船,離開了蘋果樹,于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。過了好久,好久,男孩的每一次離去的時間都比前一次長,這次特別長,使蘋果樹以為他再也不會出現(xiàn)了。終于小男孩出現(xiàn)在她的面前,他已經(jīng)老了,不再有以前的那種活力,那種青春。班白的雙鬢,疲倦的雙眼。但蘋果樹還是很高興地說:“來吧,來吧,來和我玩吧!”

小男孩靠在蘋果樹唯一樹樁前說:“經(jīng)過了那么多年的風(fēng)雨滄桑,我感到累了,現(xiàn)在我什么都不想要,只想靠在你這里,和你說說話,因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全,最溫暖的港灣?!?/p>

蘋果樹像以前那樣,用溫柔的聲音對他:“可惜我已經(jīng)沒有蘋果,沒有枝葉,沒有樹干了,唯一能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹樁,你累了,就在這里好好的休息,好好地依靠,你知道無論何時,我永遠(yuǎn)都是在你身邊,我的孩子?!?/p>

就這樣,小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了,也許夢里他會回憶起兒時的快樂。

甲:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩獻(xiàn)給我們偉大的父母!

媽媽的愛

有一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,

媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,

一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。

啊,媽媽的愛是滴落的淚。

有一天,我打破了暖瓶,對媽媽又說了謊,

媽媽的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。

啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句,

我說:“我最愛媽媽?!?/p>

媽媽告訴我:“最該愛的是祖國,

祖國是我們所有人的媽媽?!?/p>

甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者:

掌聲有請

甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情,請大家發(fā)表自己的想法。

(同學(xué)發(fā)言)

甲:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友。

乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂θ魏我粋€人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

乙:我們也應(yīng)該學(xué)會感恩,那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?大家看過電影《暖春》嗎?相信看過的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面,就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法。

同學(xué)發(fā)言。

甲:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會......這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請伴隨著一首動人的歌曲,請同學(xué)們按照順序上來簽名,表達(dá)自己對父母,對老師,社會的感謝之情。

(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學(xué)生上來在簽名板上簽名)

在這次班隊(duì)活動的最后,我們請我們的班主任老師發(fā)言

老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母、老師、同學(xué),感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

三、結(jié)束語:

主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

主持人宣布:“感恩班隊(duì)活動到此結(jié)束!”

活動反饋:通過這一次感恩節(jié)主題活動,家長反映,孩子們好像似乎一下子長大了。這樣看來,對學(xué)生進(jìn)行這樣的主題活動是很有必要的。

主題二:一、活動主題:“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會

二、活動目的:中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報?!薄罢l言寸草心,報得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

三、活動時間:11月1日

四、活動地點(diǎn):小區(qū)活動室

五、活動形式:演奏會和感恩互動。

六、活動內(nèi)容:1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。

(1)由感恩音樂串成?!陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。

2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜?學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇二

讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的`心去面對。

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及xx廣場。

(一)前期宣傳:從院各社團(tuán)抽出志愿者,組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進(jìn)行宣傳,同時聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場地。

(二)正式活動:

1、22號晚上各班開展主題班會

可由團(tuán)支書xx主持會議,首先由班長xx發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,表達(dá)了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。

3、22號之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽

場地布置費(fèi)用若干約200元

晚會小獎品若干約50元

征文比賽獎品約100元

負(fù)責(zé)人:社會實(shí)踐部

參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇三

、:

同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來。

還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。

xx年11月22日

教室

人力02班 :王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

營銷01班 、青年志愿者協(xié)會部分成員

1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷01班同學(xué),與他們合作;買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點(diǎn)。

2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇四

我知道除了家人,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,感謝他們的勞動。用簡單的.語言表達(dá)對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身,因?yàn)樗麄兊母冻?,我們的生活越來越美好?/p>

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽過或唱過《感恩之心》。

材料準(zhǔn)備:環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像(可選擇1~2個),歌曲《感謝之心》。

看視頻導(dǎo)入。

(1)提問(例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程):孩子們,你們看,他是誰?他在做什么?

總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人打掃地板,打掃垃圾箱。

總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū),每天辛苦工作,我們應(yīng)該感謝他們。

在生活中,為大家辛苦工作的人是什么?

幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評價幼兒的講話:感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。

請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著手掌拍。

幼兒回家后,向父母了解職業(yè),知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇五

20xx年11月22日是西方的.傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí),體會那份快樂。

讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。

時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地

三——五年級學(xué)生、老師

采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動果實(shí)。

1、一切以安全第一。

2、在活動中注意不要踩踏其它菜。

3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇六

二、活動目的:

1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通

三、活動形式:詩歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動等,多媒體展示

四、活動準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲。

2、提前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。

五、活動時間:20xx年11月26日

六、活動地點(diǎn):多媒體教室

七、活動流程:

(一)開場白

播放主題音樂————《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)

主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地、

主持人(謝):沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉、

主持人(馬):世界因?yàn)閻鄱篮谩?/p>

主持人(謝):我們在愛的海洋里成長、

主持人(齊):在感

恩節(jié)今天,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!

1、學(xué)生講述自己身邊的故事。

2、互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)

(五)心懷感恩

1、詩朗誦:感恩(齊聲)

感激生育你的人,

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

感激撫養(yǎng)你的人,

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

感激幫助你的人,

因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人,

因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵你的人,

因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人,

因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人,

因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人,

因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,

因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

感激藐視你的人,

因?yàn)樗X醒了你的自尊;

感激遺棄你的`人,

因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人!

2、如何回報?

以對自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會:

1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受

2、努力學(xué)習(xí):認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。

3、學(xué)會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。

4、趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!

(六)結(jié)束

1、老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩,我們要學(xué)會回報;懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動。

2、安排感

恩周活動,讓每一天都成為感恩節(jié)。

安排感恩周活動:

為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!

感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去

自己的事情自己做

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇七

現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

20xx年11月28,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

小一班教室

1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。

2.幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

4.做一張卡片,說一段祝福,將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作,剪出一個心形,知道要感恩的人有很多,到媽媽來接時與媽媽用印泥(紅色)用大拇指印個心形出來,并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽,擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助拍照下來,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案篇八

感恩豪送暖冬行動

1、首屆會員感恩節(jié):

(1)會員特惠區(qū):一、二、三樓分別設(shè)立會員特惠區(qū),讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會員卡的顧客,充分享受到“高品質(zhì)、低價位”的服務(wù)。

(2)感恩會員,雙倍積分返還:11月25日感恩節(jié)當(dāng)天,在指定專廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。

(3)感恩迎新友:活動期間消費(fèi)無論金額多少均可辦理會員卡一張。

(4)會員感恩兌獎日:11月xx日感恩節(jié)起,至11月xx日,為會員感恩兌獎日,凡持有阜陽華聯(lián)百貨會員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎。

2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航:買美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺,買美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買美的冰箱,價格一步到位。美的三門超節(jié)能冰箱,一步到位1999元,享受12年免費(fèi)保修。

3、百萬好禮相送:羽絨服49元至99元,滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。

4、感恩“蜂”搶價:各品牌專廳限時限量回饋顧客。

活動氛圍營造

1、商場櫥窗換成節(jié)日新妝,xx日開始進(jìn)行布置;

2、開始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;

3、晚報一期(xx日),1號門右側(cè)做一噴繪,2號門左側(cè)做一噴繪,寫真兩幅活動細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎臺),會員短信群發(fā),彩虹門布副一條(xx日前)

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