在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇一

20xx年，河南是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過(guò)。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經(jīng)是一位建筑工程師了。

在20xx年，人們的生活水平不斷的提高，人們的思想、技術(shù)也不斷的進(jìn)步，所以那時(shí)的社會(huì)建筑與這時(shí)的社會(huì)建筑當(dāng)然是大不一樣了。

在20xx年，我們面臨著住房困難問(wèn)題，建筑是第一個(gè)需要解決的問(wèn)題。然而那時(shí)的樓房已不是幾層或十幾、二十層了，而是最低層數(shù)就得達(dá)到八十層了，那么，這么高的樓房上面人不覺(jué)得冷嗎？不，那時(shí)的樓房已不是用磚筑成的了，而是利用太陽(yáng)能發(fā)電、發(fā)熱的多功能的建筑材料建成的住宅樓。這種材料不僅可以發(fā)電、發(fā)熱，還可以接收、發(fā)送所有的信號(hào)。這樣，即環(huán)保又省了占地面積。

那么，這么高怎么上去呢？你一定會(huì)說(shuō)：“乘電梯”。這真是大錯(cuò)特錯(cuò)，不是用電梯，而是用磁懸浮電梯，這種電梯底下有個(gè)磁力盤(pán)，如果樓高磁力加大，電梯就快速往上升。更方便的是，里面容量大，又有椅子能讓勞累的人坐一會(huì)兒。

在那時(shí)，任何東西都在提高、都在進(jìn)步，我在這里只是介紹了其中的一小部分。我祝愿二十二世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展得更加繁榮昌盛，就象我所說(shuō)的樓房一樣，都有更美好的發(fā)展前景，祖國(guó)更強(qiáng)大！

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇二

二十年后的我亭亭玉立：烏黑的長(zhǎng)發(fā)披肩，明亮的大眼睛上架了一副時(shí)尚而又帥氣的眼鏡，穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，又高貴又典雅。大家應(yīng)該都知道我的職業(yè)了吧！嗯，我就是名服裝設(shè)計(jì)師。

我可以幫人類和動(dòng)物設(shè)計(jì)服裝。??？什么？動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，你別不相信，讓我給你們講一個(gè)故事你就知道了。

一天，一位中年婦女帶著他的寵物狗——杰森來(lái)了?！澳愫?，有什么可以幫忙的？”我詫異地問(wèn)。中年婦女回答：“可以幫我的杰森設(shè)計(jì)一套衣服嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”我爽快的答應(yīng)了，“但是我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“好啊。”“你的狗喜歡什么顏色？”“這個(gè)……我不太清楚?！彼プツX袋。這也難不倒我，我拿出幾張顏色卡片，問(wèn)杰森：“挑兩個(gè)你最喜歡的顏色?！敝灰?jiàn)，它用兩個(gè)前腳放在了藍(lán)色和粉色的顏色卡片上，對(duì)我叫了幾聲?！拔颐靼琢恕！蔽野芽ㄆ樟似饋?lái)。“它最喜歡吃什么？”“面包”中年婦女說(shuō)，“你問(wèn)這個(gè)干什么？”“我把面包圖案的標(biāo)志縫在衣服上，夏天，可以幫它散熱。”“哦，原來(lái)如此?！薄澳氵^(guò)一個(gè)小時(shí)候來(lái)拿?！?/p>

之后，我叫裁縫機(jī)器人“魯比”去做。

一個(gè)小時(shí)后，中年婦女來(lái)了，杰森迫不及待地穿上了?！罢尜N身，這套衣服幾元？”“100?！眿D女從包里拿出錢(qián)來(lái)：“給?！薄爸x謝?！?/p>

望著杰森的背影，我想作為一名服裝設(shè)計(jì)師，要是時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)顧客的心，他們也是我的良師益友，是因?yàn)槊吭O(shè)計(jì)一套衣服，我就會(huì)多一份靈感，加倍努力地去設(shè)計(jì)下一套衣服！

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇三

我穿戴整齊，拿起包兒坐進(jìn)車中，按下“上班”鍵，靠在椅背上吃起早餐來(lái)。用了不到十分鐘，車便停了下來(lái)。“來(lái)啦”!學(xué)校門(mén)口的大叔笑著看著我?！霸缟虾?”我答到，下車走進(jìn)校園。

光陰似箭，日月如梭，真如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，十年時(shí)間便飛逝而去。我再一次踏進(jìn)了這熟悉的校園。十年前，我是學(xué)生，而現(xiàn)在，我成為了一名光榮的人民教師。

走進(jìn)辦公室，看到日歷又向下翻了一頁(yè)，屏幕由昨天的二〇三〇年12月27日變成了28日。真快呀!上了四個(gè)月的班了，我不禁抬頭望向窗外：操場(chǎng)灑滿了晨光，對(duì)面的窗玻璃映出一排排樹(shù)影，藍(lán)天白云在水管滴出的一汪水中蕩漾著……

一聲清脆的鈴聲響起，我走進(jìn)教室，第一節(jié)課開(kāi)始了!我輕觸屏幕，本節(jié)課需要的ppt便立即呈現(xiàn)在眼前。我細(xì)致地向同學(xué)們講解著知識(shí)點(diǎn)。做課上練習(xí)時(shí)，同學(xué)們只需要拿起課桌左上角的一根小筆寫(xiě)過(guò)程就行了，這種筆不需要筆油，更不需要紙張，直接可以在桌子上書(shū)寫(xiě)。老師有一個(gè)監(jiān)視器，能直接看到每名同學(xué)的進(jìn)度，精準(zhǔn)的掌握課堂節(jié)奏，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)每名同學(xué)的不足，及時(shí)與同學(xué)們互動(dòng)，使每一堂課都能做到最完美。

站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下的同學(xué)們，仿佛看到了十年前的自己，那個(gè)美好而又難忘的時(shí)光，我和我的同學(xué)目光炯炯，專心致志，就如現(xiàn)在我面前的，我的學(xué)生們，一份熟悉與親切油然而生!

社會(huì)在不斷的發(fā)展著，進(jìn)步著，二〇二〇年國(guó)家和人民共同抗擊成功那場(chǎng)可怕的疫情后，經(jīng)濟(jì)有了極大的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，中國(guó)走上了世界舞臺(tái)的中心……

是啊!在這個(gè)最美好的年華，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，描繪出一幅幅美好的畫(huà)卷，而我會(huì)是努力為之增光添彩的那一個(gè)!加油!

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇四

月色寂寞，一瞬十年過(guò)去了，我似仍流連在那歡快讀書(shū)的時(shí)光。如今，我畢業(yè)了，當(dāng)我走出大學(xué)校門(mén)的一霎那，我總會(huì)想起我初進(jìn)一中時(shí)的懵懂。

我倚在床邊，看著溫溫柔柔的月光，這一刻我有道不清的話語(yǔ)?，F(xiàn)在，人工智能早已代替了人類基本的工作，如：加油，清潔，生產(chǎn)，保姆等。甚至有些公司已不再需要過(guò)多的職員。因此工作面試機(jī)會(huì)得而不易，我們面臨著前所未有的找工作危險(xiǎn)。街上也到處是各種高科技。

我剛接到一個(gè)來(lái)電，是一個(gè)公司的面試邀請(qǐng)，時(shí)間就在后天。可我剛計(jì)劃后天回家，度中秋佳節(jié)。猶豫間，突然想起父母衰老的聲音。鼻尖有些酸，最后還是拒絕了邀請(qǐng)，馬上坐車回家。

十分鐘后，走下車，已不能用言語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情。看著久違的城市，真想喊一聲：“好久不見(jiàn)！”一股淡淡的鄉(xiāng)愁縈繞在心頭。

我邊走邊看，這里似沒(méi)有別處繁華，但卻如最美的古城。寧?kù)o的夜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息，人們?cè)趬?mèng)中徘徊，燈光早無(wú)影無(wú)蹤，只剩下街兩旁昏黃的路燈靜候著這個(gè)城市。

夜，鳥(niǎo)兒，美夢(mèng)，路燈，一切仍美。

走進(jìn)家門(mén)，母親端來(lái)一碗熱乎乎的湯，小心的吹著。她說(shuō)：“女兒啊，知道你最愛(ài)喝湯。給你留著呢！”我的眼被湯的熱氣熏著，有點(diǎn)模糊，而母親在我身旁笑著看我喝湯。十年了，歲月在母親臉上動(dòng)了許多手腳，她昔日美麗的臉龐早已有了許多細(xì)細(xì)的皺紋。時(shí)光連母親的頭發(fā)也不放過(guò)，在上面灑滿銀色的顏料。父親用他那粗糙的手撫摸著我的頭，如我還是個(gè)小孩一般?！鞍郑瑡?，中秋節(jié)快樂(lè)！”我說(shuō)。他們眼中盈滿了笑意，“你能回來(lái)就好?！?/p>

熱湯，細(xì)線，銀絲，幸福就在其中。

十年如光梭，彈指間溜過(guò)，我希望在月光中，能找回我原來(lái)的樣子。

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇五

花開(kāi)花落，時(shí)間匆匆的與我檫肩而過(guò)，當(dāng)我伸出手抓住時(shí)間時(shí)，它便從手邊偷偷的溜過(guò)。

轉(zhuǎn)眼間，我?guī)捉?jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋了，時(shí)間將一去不復(fù)返了，翻看桌面上的日歷，今年幾經(jīng)十二零三零年了，我也是中年人了——三十四歲了（虛歲）。

我有一個(gè)，美滿的家庭，衣食無(wú)憂，還請(qǐng)了個(gè)保姆照顧我的孩子。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的中學(xué)教師了，在一所叫“繁榮中學(xué)”里教書(shū)，校長(zhǎng)十分的器重我，因?yàn)槲医?jīng)常上電視，每一年都被評(píng)為省里的“優(yōu)秀中學(xué)教師”。

我所教的每個(gè)班級(jí)的學(xué)生，每個(gè)都是十分認(rèn)真地聽(tīng)我講課的，沒(méi)有一個(gè)或半個(gè)學(xué)生背著我在于奇特同學(xué)在互相說(shuō)話的，因?yàn)樗麄兌际俏宜坛龅膶W(xué)生，每個(gè)人都知道做人的道理和珍惜時(shí)間，他們絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間的，因?yàn)樗麄兌贾览速M(fèi)的不是別人的時(shí)間，而是他自己的時(shí)間。

我教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)，總是恨不得每天和我說(shuō)上同樣一句話：“林老師，我真想您一直教我的子女啊”。哎，我也沒(méi)辦法了，誰(shuí)說(shuō)我教書(shū)這么棒呢，哎——

我所教出的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)考不上重點(diǎn)大學(xué)的，看——，那位背著背包的大學(xué)生，她就是我教過(guò)的學(xué)生，我最器重她了，因?yàn)樗嚷斆?，又可?ài)，既活潑，又乖巧，她現(xiàn)在就是在清華大學(xué)里念大學(xué)，趁著放假的時(shí)間回來(lái)探望她的家人！

我真為我自己而感到自豪啊，因?yàn)樽鳛樗麄兊睦蠋煯?dāng)然是有點(diǎn)面子的啦！

看，大街小巷的人，用的交通工具啊什么的，全都是我的老同學(xué)們發(fā)明的，現(xiàn)在我無(wú)論是放學(xué)回家，還是買菜回家，坐著這輛超級(jí)汽車，都是在十秒鐘之內(nèi)回到家的，可真方便啊。

哎，你看，我光在說(shuō)了，都忘了做飯了，下次再和你們聊吧 .. . . . .

這就是二十年后的我，充滿歡樂(lè)的我！??！

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇六

十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今日已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一向在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不明白，因?yàn)槲腋杏X(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！

那么，問(wèn)題來(lái)了，我的未來(lái)是什么？我的未來(lái)可不能夠經(jīng)過(guò)我自我的努力來(lái)完成，我不敢去想象，因?yàn)槲颐靼?，人的一生并不可能走的順順利利，僅有歷經(jīng)種種困難與波折，才能夠得到屬于自我的幸福。

十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自我的工作，自我的困難，自我的一切！可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來(lái)打拼。我能夠嗎？我能夠辦到嗎？我一向在心中不斷的詢問(wèn)自我。想象過(guò)后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！

不，我不想這么做，我不想要自我的一生過(guò)的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每一天頂著火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)完美幸福的生活，只是想要為父母爭(zhēng)一口氣，不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……

哦，我明白了，我最終明白我到底要怎樣做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過(guò)后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。僅有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái)，做我自我！

十年以后，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！

十年后的我小學(xué)作文360字 十年后的我小學(xué)作文篇七

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的夢(mèng)想有很多。

我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，那里花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。

我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責(zé)。告訴他們：你們是祖國(guó)的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)教師核價(jià)長(zhǎng)得期望，成為一名國(guó)家的棟梁之才。

我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗，留下中國(guó)人的腳印，我自豪。

我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫忙下，為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自我設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。

我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今日，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取救活更多的人。

十年后的我，到底會(huì)是什么樣貌呢“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗。