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高中故事作文500字 高中故事作文素材(三篇)

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高中故事作文500字 高中故事作文素材(三篇)
時(shí)間:2023-01-13 14:47:22     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

高中故事作文500字 高中故事作文素材篇一

奶奶雖然年過60歲,但是我的心里他永遠(yuǎn)是高大的,雖然奶奶烏發(fā)早已變白,眼角的皺紋已成深深的小溝。他給了我真愛——親切的關(guān)心,讓我心里無限感激。

兒時(shí),我和奶奶一起住。我怕熱,經(jīng)常半夜踢被子,但一到早上,被子又好像原封不動(dòng)。真到那一天,我才明白這其中有玄機(jī)。

村子如娃娃般睡著了,夜間忽然刮起了風(fēng),樹葉嘩啦作響,窗戶也叫出了聲,夜間被凍醒,發(fā)覺被子掉了,我正準(zhǔn)備找的。忽然,門開了,真見奶奶小心翼翼地走進(jìn)來輕輕說了一句:“你這孩子,真調(diào)皮?!蔽一腥淮笪颉?/p>

我怕奶奶發(fā)現(xiàn)沒睡著,緊閉雙眼。感到被子被慢慢拉了回來,蓋到我脖子上,還輕輕地把我的手放進(jìn)被子里,然后奶奶顫巍巍的走了,這時(shí)才看見奶奶只穿著一件單薄的秋衣。我開始為我那瘦弱的奶奶擔(dān)心,那僵硬的雙腿是否支持不住。想到此處我的眼睛濕潤(rùn)了,我常勸奶奶說:“休息會(huì)?!倍f:“不累,習(xí)慣了?!彼恼鎼蹖⒂肋h(yuǎn)在我的思緒里。

爺爺,我的心里是神圣的,他蒼白的頭發(fā)下,有一對(duì)炯炯有神的眼睛,布滿了血絲,臉上滿是鄒紋。臉頰中間生著兩片薄薄的嘴唇,個(gè)子不高,體形中等。他是一個(gè)很普通的老人,卻給我永遠(yuǎn)抹不去的真愛——無私的教誨。

一次雙休日。我在家玩,忽然,有人推了一下門,心里想:“他是誰呢?”他拄著著拐杖,面帶笑容的說:“你爺爺在嗎?”我冷冷地說:“還沒回來,你坐著等一會(huì)!”我冷冷回答一句話便回房了。

爺爺回來,見我冷漠客人,怒氣沖沖斥責(zé)道:“見了客人怎么不斟茶?他是我以前同學(xué),十多年沒見,好不容易來敘敘舊的?!睜敔斦f完急忙熱情招待那人坐下,又倒水,又拿凳。還一個(gè)勁的賠不是:“孩子沒禮貌,少教養(yǎng),您別見怪?!?/p>

那人走后,爺爺大聲批評(píng)道:“待人接物要和氣,見了長(zhǎng)輩要有禮貌?!?/p>

這時(shí)我才醒悟:那教誨我,是真愛?,F(xiàn)在爺爺去世了,但始終記得他那嚴(yán)厲、無私的真愛,將永遠(yuǎn)留在我心底。

爺爺奶奶:你們辛苦了,感謝你們給我童年的美好回憶,感謝你們賜予我的真愛;是你們的關(guān)心,耐心教育,才讓我懂得了人間的真愛。

高中故事作文500字 高中故事作文素材篇二

隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無窮。

爬成長(zhǎng)的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí),在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來,眼淚也像不聽話的小孩,當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并沒有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走,因?yàn)槟_實(shí)在很痛,爸爸停下語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),那今后在社會(huì)上還怎么立足?記住,生活的道路并不好走,會(huì)有許多的困難,而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。從此,我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo),用堅(jiān)強(qiáng)的信念,一步一步往上爬,于是,我長(zhǎng)大了。

在我十歲時(shí),爺爺離開了,曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開時(shí),對(duì)我說:“孩子,你今年十歲了,是個(gè)小大人了,要懂事了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個(gè)小孩子了,因?yàn)?,我長(zhǎng)大了,就要更加懂事。

花開花落,太陽按時(shí)東升西落,在成長(zhǎng)過程中,我遇到了許多善良開朗的好朋友,她們?cè)跓o形中影響著、改變著我,我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼,就算有些只是生命中的過客,我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬,續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……

成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難,但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂,我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……

高中故事作文500字 高中故事作文素材篇三

同學(xué)們斗志昂揚(yáng),讀書、討論、朗誦,歌聲、書聲、喊操聲、宣誓聲……爭(zhēng)先恐后,朝氣蓬勃,充滿了激情燃燒的歲月。

女生高雅,來自農(nóng)村,衣著樸素、生活儉樸,沉默寡言、性格孤僻,遇到班級(jí)有集體活動(dòng),她一般總是躲開,但是在學(xué)習(xí)上如拼命三郎,早來晚走,很少午休。調(diào)查與她同寢的女生,都說高雅進(jìn)寢室如徐庶進(jìn)曹營(yíng),基本上一言不發(fā)誰人不理。每逢周末,她不回家,而是和在隔壁一中上學(xué)的小妹到縣城里撿破爛。李老師研讀高雅送來的隨筆,談家庭、社會(huì)、人生時(shí),充滿無可奈何唉嘆聲,撲面而來的是悲觀情緒;談到母親時(shí)用“這個(gè)女人”“那個(gè)女人”代替,似乎有痛有恨。

一個(gè)晚自習(xí),李老師找到了高雅,她卻用一問“沒啥事”打發(fā)了。又一個(gè)晚自習(xí),教學(xué)樓二樓走廊上,李老師與高雅憑欄遠(yuǎn)眺。李老師按提前編定的思維程序跟高雅談了近一個(gè)小時(shí),與她的心靈周旋,一層層掀去壓在她心頭上的石頭。最后,高雅聲淚俱下。

原來,高雅母親高中畢業(yè)時(shí)年輕貌美,與同村一青年青梅竹馬,終未結(jié)成良緣,后來卻因故嫁給了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木訥、平庸。在高雅的記憶里,看到的是父母吵鬧、打架、離婚、分居,聽到的是媽媽與那個(gè)青年如何藕斷絲連,村里人指指點(diǎn)點(diǎn)。家里一貧如洗,姐弟仨守著爸爸與幾畝地苦熬著,小學(xué)、初中、高中,姐弟仨得到的都是學(xué)校、老師、班主任的資助與同情,今兒謝這個(gè)明兒謝那個(gè),人情債令她自卑、痛苦而又無可奈何。她愛爸爸更愛小弟小妹,像母雞護(hù)小雞一樣盡力保護(hù)著,卻記恨媽媽。她要拼命考上大學(xué),要讓所有傷害過她、看不起她的人都拜在她腳下。李老師聽后感動(dòng)了,她一路挺到現(xiàn)在太難了!辛酸、壓抑、苦悶,就這樣,她逐漸形成了冷漠與偏激的性格。

解鈴還須系鈴人,心病還需心藥醫(yī)。

李老師通過電話約到了高雅常年在外打工的媽媽,向她講述了高雅目前的各種狀況。媽媽聽后泣不成聲,言語中充滿了委屈、懺悔與擔(dān)憂。之后,李老師又打通了高雅爸爸的電話,同樣進(jìn)行了有效溝通??傊?,為了高雅姐弟們的未來,李老師煞費(fèi)苦心。

功夫不負(fù)有心人。高雅的.父母親都做了孩子們?cè)缫哑谂蔚氖虑?,姐弟們從而感受到了久違的幸福。高雅也變了,變得話慢慢多了,情緒越來越好了,學(xué)習(xí)更努力了,臉也有笑容了。高一下學(xué)期期末,她拿到了學(xué)校頒發(fā)的三百元獎(jiǎng)學(xué)金。那一刻,李老師笑了,他像完成一件得意的作品,頗有成就感。

一個(gè)雪天,李老師突然接到一個(gè)陌生人的電話:“喂,李老師,你班有一個(gè)叫高雅的學(xué)生嗎,我給她送一件棉衣和一千塊錢,想托你轉(zhuǎn)給她,你看行嗎?”“你是……”“我是她村里的親戚,只想幫助她,但不想讓她知道,請(qǐng)你幫幫忙好嗎?”李老師頓答應(yīng)了,高雅太苦太需要幫助了!

李老師叫來高雅說:“天冷了,縣委、縣政府、學(xué)校開展向?qū)W生送溫暖活動(dòng),資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的學(xué)生……”高雅欣然接受了,這個(gè)冬天,她感覺特別暖和。

一個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚,高雅突然生病了,哭得很厲害。李老師一邊撥打120電話,一邊跑向教室。隨后,李老師和班里的六名同學(xué)隨救護(hù)車駛向縣醫(yī)院。兩個(gè)小時(shí)后,高雅病情穩(wěn)定了,師生們的談話聲、逗笑聲、鼓勵(lì)聲讓高雅感受到了家的溫馨。

第二天,高雅的爸爸來了,同學(xué)們也三三兩兩地來了,高雅笑著笑著又感動(dòng)地哭了。此時(shí),她被暖暖的愛包圍著!出院后,高雅變得更加熱情、開朗、活波、自信了,她說自己一定要考入河南大學(xué)漢語言文學(xué)系。

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