作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇一

體育與健康課——籃球教學(xué)案例 一． 教材內(nèi)容：
原地單手肩上投籃（第一次課）
二．教材分析：
原地單手肩上投籃是組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),單手肩上投籃動(dòng)作的優(yōu)劣直接影響到學(xué)生的投籃技術(shù)和以后學(xué)生籃球水平的提高.因此,本課著重要解決學(xué)生投籃動(dòng)作,為以后的教學(xué)比賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ),它對(duì)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)乃至體育課的興趣,有著至關(guān)重要的作用。

三．學(xué)情分析：
本課根據(jù)水平四學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求和中職學(xué)生活潑好動(dòng)、有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的特點(diǎn)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手的積極學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)技能和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的不同需求和差異，通過(guò)分層指導(dǎo)、因材施教，使每個(gè)學(xué)生從籃球技能的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣；
通過(guò)展示激勵(lì)學(xué)生的成就感，讓學(xué)生顯示個(gè)體在集體中的價(jià)值，在互幫互助中融入集體生活，使身心得到健康發(fā)展，使學(xué)生在本次課中能真正得到樂(lè)中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體的體驗(yàn)。

籃球原地單手肩上投籃教案 . 教學(xué)內(nèi) 容 1、原地單手肩上投籃 2、游戲——投籃比賽 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、技能目標(biāo)：85%左右的學(xué)生掌握原地單手肩上投籃動(dòng)作技術(shù)，35%左右學(xué)生在投籃時(shí)上下肢協(xié)調(diào)配合用力。通過(guò)小游戲提高學(xué)生手臂力量。

3、情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)積極，并樂(lè)意接受老師和同學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生間的互幫互助、自我展示、相互評(píng)價(jià)能力。

教學(xué)重 點(diǎn) 雙手持球手臂的形態(tài)，出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作 教學(xué)難 點(diǎn) 上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 準(zhǔn) 備 部 分 一、 課堂常規(guī) 1、 體育委員整隊(duì)報(bào)數(shù) 2、 師生問(wèn)好 3、 安排見(jiàn)習(xí)生 4、 宣布本課的內(nèi)容 二、 熱身活動(dòng) 繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈 三、 游戲——傳球接力游戲方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，排頭從胯下向后傳球給下一位同學(xué)，一直傳到排尾，排尾再?gòu)念^頂向前傳球給前一位同學(xué)，排尾在傳完球后跑到排頭前面，球傳到從排尾跑上來(lái)的同學(xué)，在從胯下往后傳。以此類推，一直到排頭在成為排頭。

1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材 2、宣布本課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生 3、組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，觀察學(xué)生練習(xí) 4、教師講解游戲的方法及規(guī)則并組織學(xué)生進(jìn)行游戲示范 5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽 6、在比賽過(guò)程中強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律 7、教師總結(jié)在游戲中同學(xué)們的表現(xiàn) 1、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù) 隊(duì)形：快，靜，齊 2、學(xué)生按隊(duì)形跑整齊 3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法，規(guī)則 4、學(xué)生積極參與，進(jìn)行比賽。

5、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則 6、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講 10 分鐘 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 準(zhǔn) 備 部 分 四、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、頭部運(yùn)動(dòng) 4*8拍 2、肩部拉伸 4*8拍 3、手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4*8拍 8、教師調(diào)整隊(duì)伍，成體操隊(duì)形散開(kāi)，準(zhǔn)備進(jìn)行熱身活動(dòng) 9、先示范準(zhǔn)備活動(dòng)，在帶領(lǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備活動(dòng) 10、熱身結(jié)束，教師調(diào)整隊(duì)伍成集合 7、成體操隊(duì)形散開(kāi)，做到快、靜、齊 8、看教師的動(dòng)作示范，認(rèn)真的做準(zhǔn)備活動(dòng) 9、學(xué)生積極配合，動(dòng)作迅速 基 本 部 分 一、籃球——原地單手肩上投籃 1、動(dòng)作方法：
（如圖1，以右手為例）兩腳前后或左右開(kāi)立，膝關(guān)節(jié)微屈，五指自然分開(kāi)，指根以上持球，肘關(guān)節(jié)朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投籃時(shí)，蹬地展體，右臂向前上方抬肘伸臂，壓腕撥球。

圖一 2、 動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢協(xié)調(diào)用力，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力。

1、 教師講解、示范原地單手肩上投籃動(dòng)作及注意點(diǎn) 1、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) ①徒手原地模仿練習(xí) ②持球原地投籃模仿練習(xí)：兩人一組一球，相距4—5米模仿練習(xí)。

③每人一球，籃下近距離投籃練習(xí) 1、 認(rèn)真觀看教師的動(dòng)作示范，根據(jù)示范動(dòng)作思考怎樣能做好該動(dòng)作 2、學(xué)生按照要求跟隨教師進(jìn)行集體模仿練習(xí) 組織隊(duì)形：
3、 學(xué)生兩人一球，前后排學(xué)生面對(duì)面站立，一人做投籃練習(xí)，一人看隊(duì)友的動(dòng)作，指出錯(cuò)誤，并接球。

組織隊(duì)形：
4、 一個(gè)籃球架一排男生，左邊是前半部，右邊是后半部，投籃次序先左--右--左，以此類推 20分鐘 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 基 本 部 分 1、 易犯錯(cuò)誤：
①肘關(guān)節(jié)外張 糾正：做徒手動(dòng)作練習(xí) ②手指手腕無(wú)下壓撥球動(dòng)作 糾正：原地拿球做手腕下壓撥指動(dòng)作 二、 游戲——投籃比賽 游戲方法：以半個(gè)籃球場(chǎng)為場(chǎng)地，距中線10米處放一個(gè)標(biāo)志物。學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每組一個(gè)球，一半學(xué)生站在中線，一半學(xué)生站在罰球線處。中線同學(xué)運(yùn)球至標(biāo)志物傳球給站在罰球線的同伴，該同學(xué)用原地單手肩上投籃動(dòng)作把球投入籃筐（三次投籃機(jī)會(huì)，投中一次即結(jié)束）。投完籃后在運(yùn)球到中線把球傳給下一位同學(xué)，以此類推，直到最后一位同學(xué)。用時(shí)最少的隊(duì)獲勝。規(guī)則：1、運(yùn)球過(guò)程球在那里掉了，撿回來(lái)回到掉球的位置再出發(fā) 2、傳球位置必須在標(biāo)志物處 3、投中一次籃減去5秒時(shí)間。

4、犯規(guī)一次加上5秒時(shí)間。

6、 教師組織隊(duì)伍，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 7、 教師語(yǔ)言提示易犯錯(cuò)誤，監(jiān)督練習(xí) 8、教師循環(huán)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤 9、 教師講解游戲的方法及規(guī)則并組織學(xué)生進(jìn)行游戲示范 10、 組織學(xué)生進(jìn)行比賽 11、教師與見(jiàn)習(xí)的同學(xué)參與裁判工作，比賽過(guò)程中強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律 5、 學(xué)生留意聽(tīng)老師的提示，改正錯(cuò)誤動(dòng)作 組織隊(duì)形：
學(xué)生圍繞老師站立 6、 學(xué)生自由練習(xí)3分鐘（強(qiáng)調(diào)：糾正錯(cuò)誤動(dòng)作）
7、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法，規(guī)則 8、學(xué)生積極參與，進(jìn)行比賽。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇二

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場(chǎng)。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

幼兒園投籃教案1

二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。

教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開(kāi)立，兩膝微曲，手指自然張開(kāi)成球狀，兩個(gè)大拇指相對(duì)成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

幼兒徒手做原地投籃動(dòng)作的模仿練習(xí)，體會(huì)全身的協(xié)調(diào)配合。

幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對(duì)面站好，間距1。5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：投球動(dòng)作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長(zhǎng)距離，體會(huì)改變距離后投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。

三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。

教師示范原地跳投動(dòng)作：準(zhǔn)備動(dòng)作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時(shí)，兩腳迅速蹬地起跳，同時(shí)兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

幼兒徒手模仿練習(xí)。

幼兒結(jié)伴站好，兩人相距1。5～2米，持球做原地跳投動(dòng)作。

指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時(shí)雙腳同時(shí)蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會(huì)根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。

四、投籃游戲。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1。5～2米)。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。

指導(dǎo)重點(diǎn)：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。

五、游戲“搶球”。

教師介紹玩法：集體在固定的場(chǎng)地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個(gè)幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運(yùn)球跑，也可以把球傳給其他人。

規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護(hù)好自己的球，適時(shí)把球傳給同伴。

師幼游戲。

六、結(jié)束活動(dòng)。

教師與幼兒一超收拾場(chǎng)地，放好籃球，散步回活動(dòng)室。

活動(dòng)延伸：

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇三

發(fā)展身體動(dòng)作能力的同時(shí)提高語(yǔ)言能力，培養(yǎng)幼兒兒歌、動(dòng)作一致的節(jié)奏感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲過(guò)程：

將幼兒均分成兩隊(duì)，分別站在圓線外，每人手持兩個(gè)布球。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始音時(shí)，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數(shù)多的隊(duì)為勝，反之為敗。

游戲過(guò)程：

1、擲完球后，要迅速回到站位線上，如兩隊(duì)投中球數(shù)相等，以站隊(duì)快者為勝。如有投錯(cuò)球筐的，球?yàn)榱硪魂?duì)所有。

2．小布球游戲與其它游戲結(jié)合：

(1)與兒歌(表演)游戲結(jié)合。 游戲準(zhǔn)備：每人手持一(兩)個(gè)"布球"；兒歌一首。

(2) 原地左手持"布球"于胸前，右手五指并攏

(3) 屈臂向內(nèi)擺至胸前，身體稍右轉(zhuǎn)，眼看手。

(4) 右手食指朝頭上斜前方點(diǎn)，眼看指尖。

(5) 右手下劃，食指觸布球，同時(shí)換右手持球，眼看布球

(6)右手持布球，仿拍球狀，按節(jié)奏蹲起2次。

(7) 兩腿半蹲，右手持球左腿前(低姿)，放球同時(shí)左腿

(8)由后向前踢布球。

(9)小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球。

活動(dòng)反思：

體育教學(xué)和其他科目的教學(xué)很不一樣，其他學(xué)科要精講精練，我們體育課在教學(xué)中教師一定要講解簡(jiǎn)練，示范要準(zhǔn)確，學(xué)生一定要多練。結(jié)合籃球項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)，采用了講解示范、分組教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、游戲競(jìng)賽等多種教學(xué)方法，循序漸進(jìn)，盡可能的挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在練習(xí)和學(xué)習(xí)中逐漸體會(huì)每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。嚴(yán)格遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則，使學(xué)生在快樂(lè)中獲得知識(shí)和技能。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇四

1. 練習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物，并嘗試使用各種投擲的方法。

2. 在活動(dòng)中培養(yǎng)不怕失敗，多次嘗試的堅(jiān)韌品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 各種水果的圖片貼在墻上。2.場(chǎng)地

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)。

今天對(duì)我們來(lái)做一套球兒操吧!(老師自編)

二、基本動(dòng)作

1. 讓幼兒練習(xí)用球投擲墻上的水果。

1.你們看。場(chǎng)地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個(gè)呢?請(qǐng)將你手中的球投向它。

2.幼兒分散到場(chǎng)地各處對(duì)墻投球。

2. 練習(xí)用幾種方法投球。

1.我們來(lái)學(xué)一學(xué)剛才演示的幾種方法吧

2.幼兒分散練習(xí)正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導(dǎo)。

3. 放松動(dòng)作

在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小姐活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇五

1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.

2.能積極參加游戲活動(dòng).

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每人一個(gè)小球。

2.球籃兩個(gè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)

練習(xí)將球投進(jìn)洞。

活動(dòng)過(guò)程

1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線，請(qǐng)全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球，告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請(qǐng)兩個(gè)孩子投球，投準(zhǔn)了，大家拍手鼓掌;沒(méi)投準(zhǔn)，繼續(xù)投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個(gè)球繼續(xù)投?？煞磸?fù)玩。

2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小結(jié)活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。

活動(dòng)延伸

教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球，增加難度。