總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
中學語文教師的工作總結中學語文教師教育教學工作總結篇一
本學期，在教育行政部門和校長室的領導及各處室的配合、老師們的大力支持下，我校教科研工作順利地開展并取得一些成績。我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。
加強教學常規(guī)管理是促進學校教學質(zhì)量提高的保障之一。教學常規(guī)管理加強了，教學秩序就能走上正常化、規(guī)范化軌道，教學質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識，期初、期中、期末分別組織召開學科教研組長工作會議，強調(diào)加強教學管理的重要性，要求各組扎扎實實做好教學管理工作。
課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學為主渠道，以活動為載體開展課堂教學研究，提高課堂教學效益。
1、開展學科聽課、評課，鼓勵教師參加“一師一優(yōu)”活動，骨干教師評比、課案例等各種評比活動。這些活動通過宣傳，在各學科集體備課，預聽及組內(nèi)評議推薦的基礎上參加校級公開課的展示，大大激發(fā)了廣大教師學習教學理論的熱情，增強教學改革的意識，提高了廣大教師的教學水平。
2、加強學科專題研究，組織開展各學科研討課活動。教科研室以教科研為先導，以課堂教學研究為主陣地，有計劃有目的地加強各學科專題研究小組的指導，積極開展課堂教學的教法與學法的研究，充分發(fā)揮集體智慧，進一步提高廣大教師的教育科研水平。本學期共計校級公開課達24節(jié)，縣級公開課1節(jié)，市級公開課3節(jié)。這些公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學研究的氛圍，使課堂教學改革深入人心，促進了各學科整體的教科研水平的進一步提高。
3、積極鼓勵教師參加教學論文評比。為使廣大教師及時總結教學經(jīng)驗，以理論高度總結教法學法的研究與實踐，教科研室鼓勵全校教師積極參加論文評比及發(fā)表。本學期我校教師在省級以上刊物上發(fā)表的論文有7篇；縣里獲獎論文共4篇。
本學期我校學生積極參加區(qū)、縣級的各項比賽活動，共有35位同學在學區(qū)或縣里獲獎。
教師素質(zhì)始終是提高教育教學質(zhì)量的關鍵。為了使教師在教學理念上有更多的更新，在教學管理、教學方法和基本技能等有更多的改進和提高。本學期學校相繼派出各年齡段的教師，參加省、市、縣各級各類的教育教學研究活動與培訓，給優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造機會。
總而言之，一個學期以來，經(jīng)過教研室成員的努力，我校教研室工作取得了長足的進步。但也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大，對學校教學質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導，教學質(zhì)量提高不快等。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學理念，不斷強化教學中心、質(zhì)量、效益、創(chuàng)新四個意識，樹立教科研服務、實效、規(guī)范、精品四個意識，堅持教、學、考三法改革，扎扎實實做好教科研工作，為加快推進我校教育現(xiàn)代化而努力。
中學語文教師的工作總結中學語文教師教育教學工作總結篇二
共青團是人民群眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。今年，我校開設教學班26個，共有學生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團員數(shù)由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強團的自身力量建設，增強了團的向心力。
1、完善了團的組織結構。我校團委的組織機構中，只有一名團委書記和一名副書記，沒有團支部和團小組，團的工作十分被動，團的活動難以開展。針對這一落后狀況，團委在校委會的支持下，近兩年來，對團的基層組織建設進行了恢復性的改造，特別是20xx年秋，學校團委在每個年級成立團支部，然后以各團支部為單位，健全各團支部組織機構，各班成立團小組，同時各年級組成立學生會，團支部和學生會分工明確，任務到人，團結協(xié)作；并于“元旦”發(fā)展新團員，全期發(fā)展了88名新團員，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團員檔案128份，表彰優(yōu)秀團員26名，優(yōu)秀團干6名，基本上形成了校有團委，年級組有支部，班級有團小組的格局，并按照“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負責人，做到了機構健全，人員到位。
2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標明確，行動一致，就必須要有健全的規(guī)章制度。一年來，我校團委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團的規(guī)章制度、團員權利、團員義務等八項制度，并開辟了學習專欄，裝貼上墻，定期組織學習，使廣大青年團員對團的知識有了更多、更深、更好的了解。
3、領導支持，完善了團的陣地建設。一年來，我校團委積極主動向黨政負責人匯報團的工作和困難，得到了他們的大力支持。學校對共青團的工作十分重視，在學校辦公經(jīng)費十分困難的情況下，仍然解決了團的各項費用。在他們的幫助下，全校300多名團員有了自己的思想文化陣地——團校。他們在團校中學到了更多團的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)團委的領導也十分重視茗山中學的團員教育，各級領導在萬忙之中將茗山中學的團員德育教育基地的建設納入議事日程。
4、成立廣播站，訓練播音員，每天早飯后準時廣播，內(nèi)容有班級評估情況和衛(wèi)生通報、各班學生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風、學風都有了很大轉(zhuǎn)變。
中學生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉(zhuǎn)折時期，思想教育是學生成才的關鍵，這重擔落到了我們共青團組織上。為提高廣大青年思想文化素質(zhì)，促進他們健康成長，校團委以教育學生，提高學生思想素質(zhì)為目的，開展了豐富多彩的活動。
近年來，我校團委分別開展了青年教師座談會和團知識講座、入團宣誓大會等一系列活動，使共青團組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團員，提高了團員素質(zhì)。如：學校田徑運動會、“安全知識”競賽及與學生簽訂安全責任狀、“預防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學生獻愛心、評優(yōu)秀團小組、評選優(yōu)秀團員優(yōu)秀團干部、組織全校家長會、慶?！霸蓖頃F知識講座、入團宣誓大會等活動，既培養(yǎng)了青年學生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，在青年團員中得到繼承發(fā)揚。團結同學，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質(zhì)。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團活動的良好氛圍之下，青年團員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學打傷時，不是以武力報復，而是匯報政教處解決，另團支部主動參與校園管理，這都充分體現(xiàn)了團員的先進性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總?cè)舜芜_62次。如三（7）班學生余寬、黃細平同學于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現(xiàn)出了、等一大批優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀共青團員。
1、訂制度，學校團委對全校各班清潔區(qū)進行了統(tǒng)一的分配，各年級組團支部對衛(wèi)生的管理、檢查、評比都作了具體規(guī)定，制訂了評分標準細則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區(qū)的分配上，關系到學校門面的教學區(qū)，劃分給工作熱心，認真負責、且年輕有干勁班主任老師把關。同時對衛(wèi)生課、衛(wèi)生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛(wèi)生課時間全校通報。
2、成立衛(wèi)生領導機構和衛(wèi)生監(jiān)督崗。開學初，團委會、學生會先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學生干部為首的衛(wèi)生檢查小組、衛(wèi)生監(jiān)督崗，其中以柯潔同學為首教室衛(wèi)生檢查小組最為負責。在他們發(fā)檢查和各班主任監(jiān)督下，教室、寢室衛(wèi)生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領導和同學們的贊揚。
3、狠抓重難點，各個擊破。一直以來，寢室衛(wèi)生和運動場的大垃圾是我校衛(wèi)生的重難點，男生多數(shù)不愛疊被，生活用品一團糟；女生被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內(nèi)衛(wèi)生較差，對此，學校團委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、復評、抽查，重點攻查寢室衛(wèi)生。經(jīng)過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網(wǎng)無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優(yōu)美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環(huán)境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛(wèi)生的同時，學校團委還進行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領下也對教室進行了打掃還和“裝修”，班訓、班級管理制度、學習園地、課表、時間表都裝貼規(guī)范，倡導了良好的學習氛圍，使學生能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學校前有運動場的大垃圾堆，幾個水池，教學樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛(wèi)生死角。為此，我們又組織學生干部和部分班級運圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務，先后發(fā)動了805、810、905、907、908班等班級搬運，使衛(wèi)生死角有了改變。
4、檢查通報，并責令改正。組織衛(wèi)生大掃除，并及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放松、大意過，所以開學到現(xiàn)在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責令重掃。在學校團委的嚴格要求下，涌現(xiàn)出了一批衛(wèi)生先進班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛(wèi)生先進班級，他們?yōu)槲倚５男l(wèi)生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛(wèi)生工作推上了一個新層次。
由于學校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗不足，觀念不新，許多活動沒能很好開展，有特色的思想教育活動也沒有更多的開展；更存問題的還是學生衛(wèi)生意識淡薄，亂扔果皮、紙屑等現(xiàn)象還較嚴重，學生違紀遲到現(xiàn)象也較嚴重。今后，學校團委將從以上幾個方面著手改進，重在抓落實，增強服務意識，同時向兄弟學校取經(jīng)，真正做到及時掌握學生的思想動向，求真務實積極進取。
中學語文教師的工作總結中學語文教師教育教學工作總結篇三
我們小組十一人分別負責初一年級和高一年級的歷史課堂教學，其主要工作包括聽課、備課、試講、授課、說課、批改作業(yè)和試卷、開展歷史活動課等。
聽課。從教育實習工作之始，我們十一人分別在初中部與高中部就開始了聽課工作。除了對應的原任歷史教師外，我們還聽了包括初二級、初三級、高二級與高三級歷史教師的課，囊括了七年級上冊、八年級上冊、九年級上冊以及三個必修模塊，博采眾長。除了擁有豐富經(jīng)驗的在職歷史教師外，我們還互相聽課，彼此提出建議，共同進步。這不僅包括了初中部之內(nèi)與高中部之內(nèi)的聽課，我們還經(jīng)常彼此交流，初中部的實習隊員到高中部聽課，高中部的實習隊員到初中部聽課。除此，我們小組還共同前往廣州市第十中學與沙滘中學，聆聽來自其他實習小組成員的公開課。在授課期間，我們?nèi)匀粓猿致犜螝v史教師或者同班隊員的課，充實自己的教學設計，力求保持每個班教學的連貫性。集百家之所長，我們每人至少寫下了十五篇聽課記錄與評課記錄，作為以后教學工作的參考范例。
備課。在通過聽課吸取歷史教師們豐富經(jīng)驗的基礎上，我們開展了彼此的備課工作。我們通過細心領會課程標準、研讀各類教學參考書籍、詢問原任歷史教師、集體備課討論等方式，把心理學、教育學、中學歷史教學法的理論知識運用于實踐之中，編寫好每一課的詳細教案，制作好每一課的課件。而且，對于我們編寫的教案和制作的課件，我們會分別交予原任歷史教師與李芳清老師，在他們的指導下再進行修改，草稿即成，又復毀之，經(jīng)過多次修改后才正式定稿。
試講。光在老師們的指導下修改教案和課件是不足夠的，我們還會經(jīng)過多次試講，請原任歷史教師或李芳清老師指正，才敢把自己的教學設計運用到真正的課堂上。譬如《古代希臘民主政治》一課，高中部的每位隊員都試講了至少兩遍，互相吸收彼此的經(jīng)驗，跟原任歷史教師和李芳清老師反復討論，才最終落實教學設計。
授課。俗話有“臺上一分鐘，臺下十年功”之說，我們經(jīng)過反復地完善教案、修改課件、模擬試講后，終于站上講臺，一展平生之所學。在初中部，每位隊員每周授課一節(jié)，每節(jié)四或六個課時，實習期間共授課五節(jié)，課時約二十六個;在高中部，每位隊員實習期間共授課三到五節(jié)，課時六個。僅僅把原來的教學設計運用到真實的課堂上是不夠的，我們每位隊員都秉著高度的責任感以及樂學的心態(tài)，靈活地進行課堂反思和課后完善。譬如丁智勇在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時，感覺自己整個授課過程比較悶，于是在“獨尊儒術”的難點處理上設計了一個話劇來提高趣味性，在接下來的授課中形成了活躍的課堂氛圍。又如李捷盈在講授《羅馬法的起源與發(fā)展》一課時，出現(xiàn)較嚴重的拖堂情況，于是在非教學重點環(huán)節(jié)減少不必要的解釋，終于在一課時內(nèi)完成了完整的教學。
說課。除了日常的從備課、試講到授課以外，針對以后教師招聘中必不可少的說課競賽，我們在李芳清老師的指導下進行了兩次說課。李老師根據(jù)我們每位實習隊員的優(yōu)缺點進行點評，提出建議，并鼓勵我們在實習結束后繼續(xù)進行說課演練。
批改作業(yè)和試卷。授課只是把知識與學習方法傳達給學生，學生的掌握效果如何仍然需要反饋得知，而批改作業(yè)和試卷則是教師獲取反饋信息的常用手段。因此我們的實習隊員常主動提出幫助原任歷史教師批改作業(yè)和試卷。譬如高中部的實習隊員們在批改學生第一單元的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生仍然以初中死記硬背史實為學習歷史的主要方法，對于閱讀歷史材料獲取有效信息的閱讀理解能力仍然比較薄弱。于是實習隊員們在第二單元的授課中增加了歷史材料，引導學生從中提取知識點，著力培養(yǎng)學生這方面的技能。
中學語文教師的工作總結中學語文教師教育教學工作總結篇四
xxxx年暑假，我們認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，參加了江寧區(qū)區(qū)友善用腦課題組的有關培訓，參加了xx中學組織的xx二中的高效課堂理論的學習。通過學習，全組教師教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變。我們深深體會到：當一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更不容易。在教學實踐中，我們正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、參與的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。我們還利用觀看優(yōu)秀教學錄象、學習名師著作等形式，了解名師們的教學風格，接觸最先進最前沿的教育教學理念，更好的指導自己的教學行為。我們分析我校學生的特點，分析教材的特點，總結自己語文教學的得失體會，根據(jù)自己的需要進行課堂教學改革，使得我校學生的語文成績穩(wěn)步提高。
教學質(zhì)量是學校生存的基本保證。所以我們牢記“任務驅(qū)動，問題導學”的基本理念，積極利用這個理念指導自己的教學行為。首先，暑假里，我們?nèi)M老師就集中進行高效課堂培訓，早定計劃，分工合作，編寫一個學期的導學案。我們精心設計教學，堅持集體備課活動，深入鉆研教材，正確把握目標及教學重難點，對每一教學環(huán)節(jié)都反復推敲，力求方法靈活、新穎，改變那種節(jié)奏慢、低效率的教學，向45分鐘要質(zhì)量。
我們能切實開展網(wǎng)上集體備課、做課、評課活動，實施有效教學，提高教學質(zhì)量。依據(jù)網(wǎng)絡平臺，共享教學資源。組建教研組、備課組qq群，實行實名登陸，嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，每個備課組所有的導學案電子稿都要上傳到共享里。教師注重對教材的鉆研，在集體備課的基礎上突出自己的個性，進行二次、三次備課，防止機械照辦，一成不變。教師注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習慣。xxxx年，xx中學語文組被評為“區(qū)教育系統(tǒng)五一巾幗標兵崗”和xx市先進教研組。
我們能樹立終身學習的意識，加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。全組老師共同學習，共同進步。我們語文組老師閱讀了大量有關高效課堂的理論書籍，用以指導自己的教育思想和教學實踐。真正做到學有所思，思有所得。
語文組老師積極參與教育教學研究，充實自己的教學理論，提高自身的教育科研水平，積極參與了學校及上級部門組織的各種論文評選活動。我們語文組張大香、許倩、龔靜溪、王梅、徐靜、想、張秀、史彥文、朱斌、溫立功、黃大鵬、錢澤書、曾春霞、陳雪琴、張仕梅、柏繼紅、呂芙蓉等多位老師論文發(fā)表，于靜老師的論文在核心期刊發(fā)表。張秀、徐靜等老師的個人課題已經(jīng)順利結題，張秀的課題獲區(qū)一等獎、市三等獎。曹桂林等老師擔任倪彩云等年輕教師的指導老師，“師徒”互聽課并認真評議。陳龍霖老師擔任高三語文教師，工作踏實勤奮，深受家長學生和老師的好評，各方面進步都很快。在青年教師賽課活動中，宋慧敏榮獲一等獎。張秀、柏繼紅、陳雪琴等老師在“美麗的江寧，我的家”征文活動中被評為優(yōu)秀指導教師。
我們語文組老師中女教師很多，大家積極參加“秦中愛心媽媽團”的活動，參加各種教師志愿者活動，無償捐助特困學生，到敬老院區(qū)慰問，用教師的高尚道德情操去影響感染學生。能全面貫徹教育方針，為人師表，熱愛學生，在教學中能積極滲透品育德教教。重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習慣的培養(yǎng)，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復，為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。學生在xxxx年高考中取得了優(yōu)異的成績。語文組陳雪琴被評為xx市優(yōu)秀教師志愿者，曾春霞被評為江寧區(qū)優(yōu)秀教師志愿者。
加強閱讀寫作指導，開展學科競賽，充分調(diào)動學生學習語文的積極性。發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用，組織了xx市“好家長”杯作文競賽、“美麗的江寧，我的家”征文、稅收征文、開學第一課征文、詩歌朗誦比賽、讀書報告會、演講等活動，有多名同學在江蘇省、xx市和江寧區(qū)獲獎。這些活動也大大提高學生課外閱讀寫作的積極性。
我們語文組老師決心在新的學期里將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力！
中學語文教師的工作總結中學語文教師教育教學工作總結篇五
一、組織建設不斷完善
共青團是人民群眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。今年，我校開設教學班26個，共有學生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團員數(shù)由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強團的自身力量建設，增強了團的向心力。
1、完善了團的組織結構。我校團委的組織機構中，只有一名團委書記和一名副書記，沒有團支部和團小組，團的工作十分被動，團的活動難以開展。針對這一落后狀況，團委在校委會的支持下，近兩年來，對團的基層組織建設進行了恢復性的改造，特別是20xx年秋，學校團委在每個年級成立團支部，然后以各團支部為單位，健全各團支部組織機構，各班成立團小組，同時各年級組成立學生會，團支部和學生會分工明確，任務到人，團結協(xié)作；并于“元旦”發(fā)展新團員，全期發(fā)展了88名新團員，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團員檔案128份，表彰優(yōu)秀團員26名，優(yōu)秀團干6名，基本上形成了校有團委，年級組有支部，班級有團小組的格局，并按照“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負責人，做到了機構健全，人員到位。
2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標明確，行動一致，就必須要有健全的規(guī)章制度。一年來，我校團委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團的規(guī)章制度、團員權利、團員義務等八項制度，并開辟了學習專欄，裝貼上墻，定期組織學習，使廣大青年團員對團的知識有了更多、更深、更好的了解。
3、領導支持，完善了團的陣地建設。一年來，我校團委積極主動向黨政負責人匯報團的工作和困難，得到了他們的大力支持。學校對共青團的工作十分重視，在學校辦公經(jīng)費十分困難的情況下，仍然解決了團的各項費用。在他們的幫助下，全校300多名團員有了自己的思想文化陣地——團校。他們在團校中學到了更多團的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)團委的領導也十分重視茗山中學的團員教育，各級領導在萬忙之中將茗山中學的團員德育教育基地的建設納入議事日程。
4、成立廣播站，訓練播音員，每天早飯后準時廣播，內(nèi)容有班級評估情況和衛(wèi)生通報、各班學生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風、學風都有了很大轉(zhuǎn)變。
二、團員素質(zhì)明顯提高
中學生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉(zhuǎn)折時期，思想教育是學生成才的關鍵，這重擔落到了我們共青團組織上。為提高廣大青年思想文化素質(zhì)，促進他們健康成長，校團委以教育學生，提高學生思想素質(zhì)為目的，開展了豐富多彩的活動。
近年來，我校團委分別開展了青年教師座談會和團知識講座、入團宣誓大會等一系列活動，使共青團組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團員，提高了團員素質(zhì)。如：學校田徑運動會、“安全知識”競賽及與學生簽訂安全責任狀、“預防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學生獻愛心、評優(yōu)秀團小組、評選優(yōu)秀團員優(yōu)秀團干部、組織全校家長會、慶?！霸蓖頃F知識講座、入團宣誓大會等活動，既培養(yǎng)了青年學生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，在青年團員中得到繼承發(fā)揚。團結同學，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質(zhì)。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團活動的良好氛圍之下，青年團員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學打傷時，不是以武力報復，而是匯報政教處解決，另團支部主動參與校園管理，這都充分體現(xiàn)了團員的先進性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總?cè)舜芜_62次。如三（7）班學生余寬、黃細平同學于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現(xiàn)出了、等一大批優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀共青團員。
三、團員的作用充分體現(xiàn)
1、訂制度，學校團委對全校各班清潔區(qū)進行了統(tǒng)一的分配，各年級組團支部對衛(wèi)生的管理、檢查、評比都作了具體規(guī)定，制訂了評分標準細則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區(qū)的分配上，關系到學校門面的教學區(qū)，劃分給工作熱心，認真負責、且年輕有干勁班主任老師把關。同時對衛(wèi)生課、衛(wèi)生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛(wèi)生課時間全校通報。
2、成立衛(wèi)生領導機構和衛(wèi)生監(jiān)督崗。開學初，團委會、學生會先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學生干部為首的衛(wèi)生檢查小組、衛(wèi)生監(jiān)督崗，其中以柯潔同學為首教室衛(wèi)生檢查小組最為負責。在他們發(fā)檢查和各班主任監(jiān)督下，教室、寢室衛(wèi)生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領導和同學們的贊揚。
3、狠抓重難點，各個擊破。一直以來，寢室衛(wèi)生和運動場的大垃圾是我校衛(wèi)生的重難點，男生多數(shù)不愛疊被，生活用品一團糟；*被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內(nèi)衛(wèi)生較差，對此，學校團委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、復評、抽查，重點攻查寢室衛(wèi)生。經(jīng)過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網(wǎng)無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優(yōu)美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環(huán)境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛(wèi)生的同時，學校團委還進行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領下也對教室進行了打掃還和“裝修”，班訓、班級管理制度、學習園地、課表、時間表都裝貼規(guī)范，倡導了良好的學習氛圍，使學生能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學校前有運動場的大垃圾堆，幾個水池，教學樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛(wèi)生死角。為此，我們又組織學生干部和部分班級運圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務，先后發(fā)動了805、810、905、907、908班等班級搬運，使衛(wèi)生死角有了改變。
4、檢查通報，并責令改正。組織衛(wèi)生大掃除，并及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放松、大意過，所以開學到現(xiàn)在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責令重掃。在學校團委的嚴格要求下，涌現(xiàn)出了一批衛(wèi)生先進班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛(wèi)生先進班級，他們?yōu)槲倚５男l(wèi)生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛(wèi)生工作推上了一個新層次。
四、不足之處和改進措施
由于學校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗不足，觀念不新，許多活動沒能很好開展，有特色的思想教育活動也沒有更多的開展；更存問題的還是學生衛(wèi)生意識淡薄，亂扔果皮、紙屑等現(xiàn)象還較嚴重，學生違紀遲到現(xiàn)象也較嚴重。今后，學校團委將從以上幾個方面著手改進，重在抓落實，增強服務意識，同時向兄弟學校取經(jīng)，真正做到及時掌握學生的思想動向，求真務實積極進取。
中學語文教師的工作總結中學語文教師教育教學工作總結篇六
一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委組織談話教育。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。
2、樹立愛心觀念。為汶川地震災區(qū)捐款活動，同學們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。
1.推進青年志愿者服務活動，組織青年志愿者義務勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。
2、三月份，開展了學雷鋒活動和文明禮貌月活動，對學生的行為習慣進行教育，取得了很好的效果。
3、四、五月份，開展了清明節(jié)紀念活動、“五·四”系列活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，將建設祖國做出自己的貢獻。
4、六、七月對畢業(yè)生進行了理想教育，樹立遠大理想，抓緊時間，刻苦學習，以嶄新的姿態(tài)迎接中考。
5、九月份到十月份，開展了慶“十、一”系列文體活動，豐富了學生的課余生活，加強了學生的養(yǎng)成教育和集體主義教育。
6、十一、十二月份，開展了推優(yōu)入團和“一二·九”系列活動，參加了教育局組織的小品大賽。
7、認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們通過組織規(guī)范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力。
8、在青年教師中開展課堂教學能力評估活動。青年教師是學校教育教學工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學校工作的質(zhì)量，影響學校未來的發(fā)展。我校團委通過校團委委員的輻射帶動作用，大力倡導加強學習，樂于奉獻，精誠團結的風氣，使全校青年教師人人進步，個個奉獻，強素質(zhì)，練師能，育英才。
四、存在問題：
1、個別團員的團員意識還應進一步加強。
2、團活動團課的開展應進一步規(guī)范。
3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。
五、今后工作思路：
1、進一步完善團委工作制度。
2、抓好每一次活動，取得實效。
3、扎實常規(guī)工作，拓寬業(yè)務，配合好上級團委及學校的各種大型活動。
4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設。
5、加強外部聯(lián)系，促進工作交流，取長補短
一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態(tài)還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創(chuàng)造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。
