每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)作文父親節(jié)對(duì)父親的愛篇一

風(fēng)起，波浪樣的雨點(diǎn)洶涌地漾在空中。交通燈微弱的光點(diǎn)在厚雨中閃爍，孤獨(dú)地指揮星星點(diǎn)點(diǎn)的車輛。大路上，稀落的車輛慌張地爬行，散落的水花落下又濺起。

我嘆了口氣，心想該不會(huì)有司機(jī)在這般惡劣的天氣下載我回家吧。完了，回不了家了。

我打開打車軟件，不甘心，想碰碰運(yùn)氣，突然手機(jī)在我手心里震了一下，居然真有司機(jī)接單了。

黑漆的天空下閃亮的屏幕點(diǎn)亮了我的內(nèi)心，司機(jī)的圖標(biāo)在地圖上飛馳的速度勾起了我的好奇。

“轟隆隆”的雷鳴聲下，車到了。我鉆進(jìn)車?yán)?，司機(jī)是一個(gè)禿頭，溝壑的波紋在他臉上起伏，一雙大手緊握著方向盤。車內(nèi)簡陋卻又很干凈，腳下有一張塑膠墊板，枕頭上套著一張一次性的塑料膜。

“師傅，下這么大的雨，您還接單?。俊蔽倚÷晢柕?。

“除非車都要被淹了，我都接，雨下得越大，愿意開出來的司機(jī)越少，平臺(tái)就給越多的錢。再說這么大的雨，很多人都回不去，有我們這些堅(jiān)持的司機(jī)才過得去?！彼贿呅⌒囊硪淼亻_車，一邊和我說，我解開了心中的疑惑。

雨水砸在窗戶上，突然，他問道：“同學(xué)，你在外邊補(bǔ)習(xí)嗎？”

“對(duì)呀?！蔽一卮穑婀炙麨槭裁磫栁?。

“你覺得補(bǔ)習(xí)有用嗎？我兒子天天打游戲，成績差啊，想給他補(bǔ)習(xí)。”他長嘆一口氣說，眼里閃爍著關(guān)心。

“還算有用吧。”我恍然大悟。

“多少錢??？一年下來貴不貴？”

“還好吧?！蔽要q豫了一下。

“又要加班咯。”他皺起了眉頭。

原來他在大雨中拉客，為的是他的兒子，我在心里感慨。

下了車，凌亂的雨滴中，我好不容易看清司機(jī)滄桑的臉，在那疲憊的雙眼中，仿佛閃爍著一縷溫暖的微光。

雨終于停了，夕陽西落，紅艷的光芒潑灑著……

小學(xué)作文父親節(jié)對(duì)父親的愛篇二

每個(gè)人都有一個(gè)好爸爸，我也不例外。我父親是一名教師。他有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)很善良。

俗話說，“嚴(yán)父是慈母”。似乎在我的印象里，所有的孩子都怕爸爸，我也怕爸爸，怕他的嚴(yán)厲。

我記得有一次，我在鄉(xiāng)下外婆家。天氣非常熱。我和小伙伴在門前的河里游泳（只是玩水）。我奶奶怕我著涼，就給了我一件衣服穿。我說：“什么是冷？本小姐一點(diǎn)都不冷！”這恰好是剛從家里出來的父親聽到的。他二話不說就把我從河里拉上來，拿起棍子就打，但是我奶奶拉不動(dòng)。爸爸一邊打一邊罵：“你是小孩子家，沒大沒小，還‘本小姐’。太離譜了！”

從此以后，我再也不敢說大與小了。我必須首先考慮：這是一個(gè)女生應(yīng)該說的話嗎？

爸爸也有道理。

有一次我沒完成作業(yè)。本來打算去學(xué)校讀完的，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他問：“作業(yè)做完了嗎？”我故作鎮(zhèn)定，“我早就做完了，今天作業(yè)很少?！卑职终f：“讓我看看。”我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想，這下完了，我被發(fā)現(xiàn)了……我肯定會(huì)被批評(píng)的。

但是事情并沒有我想象的那么糟糕。爸爸嘆了口氣說：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)！你看，我們?yōu)槟阍诔抢镒x書付出了這么大的代價(jià)。為了什么？老實(shí)說，我真的很喜歡我們的農(nóng)村。要不是你學(xué)習(xí)環(huán)境好，我也不會(huì)選擇來市里！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過作業(yè)本。爸爸看了看，問：“你不會(huì)做這些題嗎？”我“嗯”了一聲。爸爸坐下來一起給我解釋。聽著他沙啞的聲音，我的眼睛里有沸騰的液體。

我想說父親的愛是偉大的，他只是默默的關(guān)心我們，而我們并沒有察覺。

我想說，爸爸，我愛你！

小學(xué)作文父親節(jié)對(duì)父親的愛篇三

時(shí)間過得真快，時(shí)間過得真快，我就要成為八年級(jí)的學(xué)生了?；厥淄?，我忘不了曾經(jīng)一起走過的人。我最不能忘記的是六年級(jí)教語文的班主任張老師。

他沒有韋唯筆下的蔡云志那么溫柔，但他有孔子的諄諄教誨。

“當(dāng)一天老師，做一輩子爸爸”的時(shí)代過去了，但 我覺得張老師真的很像我爸爸。他的出現(xiàn)改變了我的人生，讓我在知識(shí)的海洋里旅行。是他教會(huì)了我知識(shí)的重要性。是他啟發(fā)我知道我并不比別人笨。

也許是命中注定，也許是一次偶然的相遇，他成了我六年級(jí)的班主任。

為了提高我的語文成績，張老師犧牲午休時(shí)間在辦公室給我補(bǔ)課。因?yàn)槲业钠匆舨粶?zhǔn)，他從最基礎(chǔ)的拼寫開始教我。我從來沒有聽說過有誰有這樣的耐心，除了張老師，給一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)拼音。

每次單元考試成績公布，張老師都會(huì)抽空把我叫到辦公室分析。他認(rèn)真的教學(xué)語言把我從一個(gè)黑暗的地方帶到了一個(gè)光明的世界。

每次考完試，不管成績是不及格還是優(yōu)秀，他都會(huì)指導(dǎo)我再接再厲，讓我說說內(nèi)心的感受。而每一次，我?guī)缀醵际鞘≌撸骸皩?duì)不起老師，我考試不及格，辜負(fù)了您的期望?！崩蠋熋看温牭竭@句話，都無語。這句話似乎也是我的擋箭牌。

在5單元測(cè)試后的對(duì)話中，我又一次以失敗者的身份出現(xiàn)在張老師面前。他一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)我說：“考不上，可能會(huì)失望，但是不努力，注定會(huì)失敗。我通常對(duì)你說那么多，不是你是否失敗，而是你是否愿意失敗。成功不會(huì)奉承任何人。只有奮斗，才能看到成功的微笑。其實(shí)失敗并不可怕?？膳碌氖?，你鋒利的棱角被失敗打磨了?！?/p>