每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇一

1. 以小組為單位，進(jìn)行才藝展示

2. 由班委負(fù)責(zé)請老師過來，進(jìn)行聯(lián)歡，增加師生感情

3. 玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

時間

活動安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年詞，每個同學(xué)以一句話總結(jié)新年感受，暢想未來)

09:00—16:00

9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫 即興模仿 楊煜欽 歌唱無地自容二小組：喬穎 今天我要嫁給你 陳力 這該死的愛三小組：李晉濤 寂寞才說愛 翟天艷 原來你也在這里四小組：劉暢 七里香 沈班凱 三人游最后憑出一等獎，二等獎，以及優(yōu)秀獎給表演者發(fā)獎品10：30—11：30請老師過來聯(lián)歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時間(采用自助式)13：30—15：00益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎中性筆一支15：20—16：00打掃衛(wèi)生

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇二

活動目標(biāo)：在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學(xué)習(xí)活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學(xué)生個展示自己的舞臺，讓每一個學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

合：祝大家新年大吉!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

男：一元復(fù)始，萬象更新。展望20xx年，新的起點(diǎn)，新的希望，號角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現(xiàn)在我宣布20xx四(1)中隊新春聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。

男：又是一季雪飄過!

女：又是一年人增歲!

男：新的一年給了我們新的希望。

女：新的一年是多么燦爛輝煌。

請欣賞**為大家?guī)淼礁枨?***》

男：感謝喬雨為大家?guī)怼?***》現(xiàn)在讓我們玩一個游戲，來活躍一下現(xiàn)場的氣氛;這個游戲是集體游戲需要20名選手參加，只要你走上來，我們就會送給你一份紀(jì)念品。

女：幾人抱成團(tuán)

規(guī)則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)與他人組合，人數(shù)與主持人發(fā)出的口令一樣，人數(shù)多了、少了均被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!(被被淘汰的選手請到路源領(lǐng)取一份紀(jì)念品)

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

女：向著更高的目標(biāo)飛翔。

合：小太陽的明天一定會更美好。

請欣賞女生小組唱《*****》

男：謝謝女生的精彩表演，欣賞過如此美妙的歌聲后，又到了我們第二輪的游戲環(huán)節(jié);這個游戲我們也需要20名選手參加，好的我們的選手已經(jīng)到位。

女：真假難辯

規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有醋，其余三個裝的是可樂，請參賽的隊員猜誰喝的是醋。如果你認(rèn)定哪位選手喝的是醋，就請站在選手對面。

男：歌聲悠悠，舞姿翩翩，精彩不斷，歡樂不斷，玩過真假難辯之后，請大家欣賞舞蹈，大家掌聲歡迎。

男：我們的同學(xué)真是多才多藝，看來我們這兒真是藏龍臥虎之地呀!現(xiàn)在我們進(jìn)行下一個游戲環(huán)節(jié)，這個游戲我們需要10名選手。

女：紙拔河比賽(道具：報紙)

報紙上有兩個人頭大小的洞;2人面對面各自把報紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河;限時30秒，報紙破裂離開脖子的一方輸。

男：玩過紙拔河比賽之后，請大家欣賞朗誦《辭舊迎新》

女：今天的節(jié)目都十分精彩，現(xiàn)場氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠，拉近了我們的距離，好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來我們將進(jìn)行兩個最賣座的游戲。第一個游戲需要6名選手參加。

男：搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

女：現(xiàn)在我們的游戲已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，下面我們進(jìn)行一個集體配合的游戲，游戲需要16名選手參加，請大家4人為一組自由組合

男：坐氣球

規(guī)則：以接力賽形式進(jìn)行，每組第一名選手先坐在座位上，發(fā)令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續(xù)進(jìn)行，快者為勝。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。

女：新的一年已曼舞而至。

男：新的一年已踏歌而來。

合：祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇三

1、準(zhǔn)備階段

準(zhǔn)備階段策劃

1)各位學(xué)生自由組合，上報表演節(jié)目名單(報名名單注明參選手的姓名、節(jié)目)

2)12月20日報名名單確定

3)12月21開始，中午時間自由練習(xí)

4)12月30日下午明確任務(wù)，做最后的準(zhǔn)備。

活動現(xiàn)場：

12：00開始布置班級

1:55組織學(xué)生就做

2:00主持人宣布活動正式開始

活動后的安排：

2、活動結(jié)束后將對此次活動的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

3、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

(3)演員到場出現(xiàn)問題：主持詞的安排盡量靈活機(jī)動，便于調(diào)整順序。

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇四

喜迎元旦、新年晚會

美好20xx超越自我/20xx幻想起航/20xx一路有你

1、打造安普企業(yè)文化，增加凝聚力；

2、加強(qiáng)各部門同仁之間的聯(lián)系與溝通；

3、增加企業(yè)員工的集體主義精神觀念。

20xx年12月31日13:00—21:00

員工餐廳

企業(yè)員工40余人。

邀請范圍：。

1、調(diào)度組：負(fù)責(zé)整個活動的宣揚(yáng)、調(diào)度、進(jìn)程、后勤支配；(靳美仙負(fù)責(zé))

2、節(jié)目組：節(jié)目的收集、抽獎活動預(yù)備、嬉戲道具、獎品發(fā)放；(靳美仙任小會負(fù)責(zé))

3、選購組：負(fù)責(zé)抽獎活動、嬉戲道具、獎品的購買；(孫麗負(fù)責(zé))

4、舞臺布置組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、音響掌握、現(xiàn)場照相工作。(吳彥負(fù)責(zé))

1、蔣總開場白

2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)至少報送一個節(jié)目；

3、合計節(jié)目不低于5個。

4、節(jié)目要求：以回答形式得獎品，抽獎活動

5、節(jié)目組織支配：節(jié)目于12月20日前預(yù)備好，并打出節(jié)目單報批

6、抽獎活動：

1)現(xiàn)場穿插進(jìn)行，抽獎活動現(xiàn)場抽出：

特等獎

1名(價值200元/個)；

一等獎

2名(價值100元/個)；

二等獎

4名(價值50元/個)；

三等獎6名(價值20元/個)。

2)獎品選購：孫麗負(fù)責(zé)在12月25日前選購到位；

3)抽獎方式：入場時由工作人員發(fā)放入場抽獎號碼牌。

7、嬉戲：設(shè)計3-4個嬉戲臨時應(yīng)急，喧鬧氣氛，參與人員可獲得小獎品。

現(xiàn)場工作人員紀(jì)念品、參與嬉戲人員小獎品共約300元，總費(fèi)用。

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞；

2、主持人現(xiàn)場介紹到場嘉賓；

3、節(jié)目進(jìn)行，中間穿插抽獎和嬉戲活躍氣氛；

4、韓總結(jié)束致詞

5、活動結(jié)束時，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

1、餐飲費(fèi)用：人均50元。

2、獎品費(fèi)用：800元；

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇五

1、白亞祺、陳佳微等 歌曲《星空物語》

游戲 《嘴巴手指不一樣》游戲規(guī)則是每一個人說出1-5中間任何一個數(shù)字，在說的同時手里做出不一樣的動作。

請7位同學(xué)上臺。(玩2輪，給獲勝者頒獎)

游戲《蘿卜蹲》游戲規(guī)則是7位同學(xué)每人拿一個頭飾，代表這個人物，并想好這個人物的動作，在主持人說開始后，由第一個同學(xué)說蹲蹲，蹲完蹲。

游戲《擊鼓傳氣球》游戲規(guī)則是隨著音樂傳送氣球，音樂停時氣球在誰手里就用身體寫自己的姓作為懲罰。

游戲《踩氣球》、全班交換禮物。活動結(jié)束

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇六

1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。

2、來個bingo游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點(diǎn)的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦～比如:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。

4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧,不過只能用一次,大家曉得了就沒意思了

5、跳舞吧,俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的,不會蹦迪的都能學(xué)會的。

6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

7、事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

8、分成2組,同樣準(zhǔn)備一些小紙片,上面寫一些電影名字,最好是動作片,或是有特色的,然后分組抽簽表演,讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲.

10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮。 嗡嗡~~

11、首先準(zhǔn)備問題若干,報紙一張.

規(guī)則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題

答錯問題,報紙折半繼續(xù), 答對問題,問下一道。男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。 總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結(jié)束發(fā)獎品。

12、善解人意

分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列

人與人之間不能說話,只能靠動作表達(dá)意思

13、鐵人三項(xiàng)

連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈, 速度最快者有獎。

14、小九九游戲,挺好玩的!

比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推... 誰說錯了,就輸了就受罰:)

15、踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

16、真心話大冒險。 嗬嗬,感覺不錯的游戲。

17、十人一組, 男女間隔, 兩組人用嘴將撲克牌傳遞, 先傳完的勝利。

18、有電腦有投影儀的話, 搞個經(jīng)典影視配音也不錯。

19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!

20、逢x,x的倍數(shù),帶有x的數(shù)字不能說,要以蹲一下來表示。

例如:x=3 那么幾個人排好隊,一個一個說:

1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……

21、歌詠接力:比如以新年為主題,每個寢室各唱一個,沒接上罰表演

22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!

讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!

23、男女生抽簽配對演唱、表演(一個比劃一個猜);

24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。。 不用寫名字的。 念出來一樣很好玩的說!

25、三句半!

~傳統(tǒng)精粹,效果奇佳。 4人合作第4人半句(其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個詞) 應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞。

26、先用紙寫好詞語,可以分很多類的,然后一個人面對著形容什么意思,但不能帶那個詞。另一個背對著猜。

27、一個桌子兩頭,分別豎直拜上3個碗,碗里分別裝1/3的面粉,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然后兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。 這個游戲很能調(diào)節(jié)氣氛,也很整人。。。。

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇七

轉(zhuǎn)瞬間2020年已邁著堅定的腳步離我們遠(yuǎn)去。過去的一年是我們__院豐收的一年，是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞，以歡快的心情，放松學(xué)習(xí)的壓力，一起來欣賞這臺精彩紛呈的2021元旦晚會，一起預(yù)祝又一個新年的到臨。

1.晚會主題：世界因你我而精彩

2.晚會目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力，給新老生一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

3、時間：20__年12月31日晚

4、地點(diǎn)：__校區(qū)報告廳

5、主辦單位：學(xué)院學(xué)生會承辦單位：學(xué)校學(xué)生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

1、注意：

(1)是要注重藝術(shù)性

(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;

(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;

(4)是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性;

(5)是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。

2、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：組員：學(xué)生會成員

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務(wù)：

a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;

b、節(jié)目單及宣傳單的制作;

c、現(xiàn)場攝影及通訊

(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長：

組員：外聯(lián)部成員

任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會的贊助商。

(4)第四項(xiàng)目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務(wù)：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、工作證的制作;

(5)第五項(xiàng)目組：舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任務(wù)：

晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個節(jié)目的要求)。

(7)第七項(xiàng)目組：后勤組

組長：

組員：文藝部成員，體育部成員。

任務(wù)：

a、晚會期間，現(xiàn)場秩序的維持。

b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。

c、負(fù)責(zé)晚會前及晚會后會場的清理;

d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。

e、晚會當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

f、晚會當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。

g、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需。

本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩是晚會節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：

__校區(qū)：

1.節(jié)目征集截止(11月日)

2.節(jié)目預(yù)審(11月日，地點(diǎn)102教室)

3.節(jié)目復(fù)審(12月日，地點(diǎn)102教室)

4.彩排(12月日，地點(diǎn)__校區(qū)報告廳)

5.正式演出(12月日，地點(diǎn)__校區(qū)報告廳)

注：(晚會時間不超過3小時。)

1.歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。

2.曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。

3.其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)?；庸?jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。

4.院級領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜。

5.20__年大事回顧。

慶元旦活動策劃書 慶元旦活動策劃書篇八

活動目標(biāo)：

1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添20_新年的氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

活動重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動過程：

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?

2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結(jié)束。

活動延伸：

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。