從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇一

在培訓中，老師給談到了當代教師身肩重任、角色問題，這似乎是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有分量。這也使我對教師職業(yè)更深的思考和認識：，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的性。，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，上是做人的認同感。

學生受教育的過程是人格的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織、管理能力，才能使教學更有，更能學生的發(fā)展。教師是父母。一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，說教師是父母。而且教師還要善于每學生的閃光點和發(fā)展需要。

在平常的生活中，教師是朋友。所謂"良師益友"，強調(diào)教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最同時教師是學生的心理輔導者。教師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不同學生的心理特點、心理困惑、心理等，以的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

在培訓中，老師以自身經(jīng)驗給我們介紹了當好教師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時和更新自身知識結(jié)構、終身學習的做法;在談到面對如何克服的問題上，他還了如何教師之間團作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精。

老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有能力地教好所上的每門課，能夠使學生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地學習。當然這必不可少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納。

在這次的培訓中，老師也注意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那充滿對新教師的鼓勵。其鼓勵要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其鼓勵要理性地認識社會、認識的角色，以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵要做一名終身學習型老師，做一名能夠新知識新問題新環(huán)境的老師。

同時要鼓勵要創(chuàng)新，在教學中的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志。”也許，新教師來說，只要有克服的信心，才能好的開端。

總的來說，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。

護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇二

我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理?！蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的.價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。《護士與法》這一課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。 這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇三

在醫(yī)院各級領導的監(jiān)督、指導、關愛下，我院共招聘20xx級新護士62名，這批新護士綜合素質(zhì)高、能力強，是醫(yī)院未來護理發(fā)展的希望。院領導對新護士高度重視，寄予厚望，目標將她們塑造成“黃埔式新兵”。 培訓自x月x日開始，為期10天，隨著“20xx新入職護士座談會”的圓滿結(jié)束，崗前培訓隨之落下帷幕，通過系統(tǒng)的培訓讓新護士順利地完成從“校園人”到“xx醫(yī)院人”的角色轉(zhuǎn)變。

在x月x日，xx醫(yī)院xx主任首先代表醫(yī)院對新入職護士表示熱烈歡迎，新入職護士青春洋溢、熱情朝氣、滿懷豪情，為xx醫(yī)院注入了新鮮血液，帶來了青春熱情，提供了專業(yè)能量。主任以“xx醫(yī)院-讓您圓夢的地方”為題，與新護士分享了院徽、護徽的內(nèi)涵，使新護士走進xx醫(yī)院，融入xx醫(yī)院，了解醫(yī)院的文化，增強團隊精神。以裘法祖院士 “做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”勉勵新護士們要做正能量的人，踏實做事，不斷求索，爭取做優(yōu)秀的護理人，不辜負院長的殷切希望。希望新護士能夠時刻以20xx級新護士為榮，工作中嚴以律己，勤奮好學，精益求精，成為醫(yī)院未來發(fā)展的棟梁之才，為醫(yī)院的發(fā)展獻謀獻策，實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展和個人發(fā)展的雙贏。

在培訓期間，新護士們都帶著極高的熱情投入學習，課堂上氣氛活躍，師生互動良好，教師以生動的案例教育每一位新護士工作中要換位思考，要以良好的溝通，優(yōu)質(zhì)的服務，精湛的技術尊重每一位病人，打造屬于xx醫(yī)院的護理服務文化，贏得病人乃至社會對xx醫(yī)院的認同和信任。

這次理論培訓不僅要提高新護士的實踐能力，更重要的是規(guī)范護理禮儀，護理禮儀猶如一面鏡子，不僅代表護士的良好形象，也代表著xx醫(yī)院的形象。在這10天的培訓中每堂課開始班長都會帶領大家齊聲問候“老師您好”并有禮貌地鞠躬。下課會問候“老師辛苦了”，感謝老師在百忙之中為新護士培訓的辛苦付出。新護士在學習中也學會了感恩，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的培養(yǎng)，更感謝xx醫(yī)院，提供年輕人放飛夢想，實現(xiàn)理想的舞臺。

在10天的理論與實踐的培訓時間中感謝院領導的大力支持！感謝人事科孫闖助理、醫(yī)德醫(yī)風辦李文軍主任、醫(yī)保辦徐桂芬主任、感染控制科黃曉嶺主任等對新護士的培養(yǎng)，他們有針對性地講解了醫(yī)院的發(fā)展歷史、文化建設、規(guī)章制度、學科建設、醫(yī)療安全、醫(yī)護質(zhì)量、醫(yī)療保險、教學工作等相關知識，使新護士受益匪淺。

集中培訓結(jié)束后，護理部組織新護士到門診以患者身份進行就醫(yī)體驗，親自感受做患者的真實所感。在醫(yī)患關系日益緊張的今天，如何處理好醫(yī)護與患者之間的關系已成為必修的一門課程，只有站在病人的角度才能更好地理解病人，全體新護士用心去體驗，既發(fā)現(xiàn)我院門診服務環(huán)節(jié)的亮點，提高對醫(yī)院的認同和熱愛，又提出很好的意見和建議，為改善門診流程，提高服務質(zhì)量助力，相信就醫(yī)體驗活動對新入職的每一個護士心中留下更多的是對病人的理解，對職業(yè)的敬畏和熱愛。

x月x日護理部組織新入職護士進行志愿者活動，她們的身影出現(xiàn)在門診大廳、護理服務中心、神經(jīng)外科監(jiān)護室、急診門診等多個角落，志愿者活動讓她們深深體會到被需要的快樂，無私奉獻的偉大，相信這種奉獻精神會融入到今后的工作中。

x月x日護理部組織召開20xx新入職護士座談會，新護士對于就醫(yī)體驗和志愿者活動的開展給予高度的評價，希望護理部多組織此類公益活動，新護士更多的參與其中，希望護患關系更和諧，讓醫(yī)院充滿溫馨和關愛。

此次培訓雖然短暫，但所受的啟迪和教育對新護士的影響深遠。這次培訓不僅使新護士在短時間內(nèi)了解了醫(yī)院，更重要的是傳遞了一種信息，即追求知識的道路永無止境，xx醫(yī)院的未來充滿生機，身為xx醫(yī)院人無限榮耀。新護士將繼續(xù)以“黃埔式新兵”的理念不斷充實自我，完善自我，為醫(yī)院的快速發(fā)展奉獻青春熱血。

護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇四

為期一周的新教師入職培訓就這樣結(jié)束了，區(qū)教師進修學校邀請了很多經(jīng)驗豐富的老師，組織了一次非常圓滿的入職培訓。作為學員，在這次的學習當中受益匪淺，不僅是從教師教育工作方面得到認識，更是在教師思想、教育工作意義等方面得到深刻理解。通過這樣科學系統(tǒng)的入職培訓，一定會讓新教師的我更快、更好地轉(zhuǎn)變角色，進入到教師的狀態(tài)。現(xiàn)將此次入職培訓心得總結(jié)如下：

這次培訓我們學習了解了國家的教育政策方針，xx屆三中全會關于教育改革的構想，國內(nèi)外教育家的教育理論，新課程改革的精神，以及我區(qū)的教育宗旨。這些看似在課堂上用不到的教育思想、教育理論，實則對從事教育的工作者來說是十分重要的。我覺得必須要清晰認識自己所從事的這項事業(yè)的背景和環(huán)境、責任和意義，這樣才能更有信心地去面對教育事業(yè)。

關于xx屆三中全會教育改革的內(nèi)容，在近段時間，我一定會認真學習和領悟，對國家的教育事業(yè)發(fā)展方向有了一定的認識，才會知道作為教師應該努力的方向。教育家們的教育理論我也要在平時的工作中，不斷學習，尤其是當下研究最熱的建構主義學習理論，目前沒有教育經(jīng)驗的我一定要借鑒優(yōu)秀教育者們的經(jīng)驗和總結(jié)，才能逐步完善自己對教育的認識。后面我會有專門的時間學習新課程改革的內(nèi)容，同樣我區(qū)的教育理念和宗旨也會在我的工作中不斷理解和感悟，而后踐行?？傊?，我會努力地學習教育思想、教育理論，不僅會有助于我的教學工作，更會讓我成為一個站得住的教師。

“教師之所以偉大，是因為他愛的是別人的孩子”，這是我這次培訓最為值得我思考的一句話。我為什么要愛這些孩子，和我非親非故的孩子?是國家賦予我的責任和義務，因而才會被尊稱為人民教師。我也要努力學會讓孩子們知道我的愛，只有他們感受到被愛，才可能努力學好文化知識，將來愛這個民族和社會。

說到受教育者和這個民族和社會的關系，我突然感覺到身上的責任。我的工作對象是人，工作是培養(yǎng)人，我不是工人，交到我手上的不是產(chǎn)品，產(chǎn)品制造的有問題，可以不銷售到市場也可以召回返廠重修。而人不一樣，終將要步入社會，一旦有問題，后果會很嚴重，如果是我這個環(huán)節(jié)的教育讓他出了問題，我的內(nèi)心會非常懺愧。

對于我的這樣一個科學學科，孩子們課堂上學到的是科學知識，情感態(tài)度價值觀就顯得尤為重要。例如，同樣是火藥，它可以用來造子彈，也可以用來造節(jié)日歡慶用的煙花。因而在我的知識講授中一定要貫穿愛知識、愛社會的價值觀，這首先是需要我自己愛這個社會，愛這群孩子。

區(qū)教委主任用了一節(jié)給我介紹了我們區(qū)的教育情況，其中介紹了我們區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、人文環(huán)境。我想只有我們愛這座城市，愛這座城市的人民，才會愛他們的孩子，我不可能偉大到將自己敵人的孩子教育成才的地步。所以，愛這座城，愛這的人，才會愛自己的教育工作。

這次培訓我們有一半的時間來學習如何做好教學設計，如何回歸“生本課堂”，課堂教學技能，以及如何提升課堂藝術。這些教學上的技能與方法，都是服務于課堂的，也是我們新教師職前培訓所要學習的核心內(nèi)容。作為教師，自己的本職也是最最重要的是上課。評價一個老師的優(yōu)秀與否，就是看他的課上的如何。我要認真回顧和領悟老師上課所講授的這些技能和方法，運用到自己的教學活動當中去。

如何做好課堂教學設計，是我們新教師要認真學習的。目前，我要朝向的目標是如何讓我的課堂有效，讓孩子在課結(jié)束后學到知識。孩子們學到科學知識，是我們教師價值體現(xiàn)的最重要的一個方面。教學設計方法在大學時候也曾系統(tǒng)學過，當然，講授的教師并不是工作在初等教育一線，知識方法顯得有些陳舊。這次由工作在一線的老師來和我們交流，同時融入他對這些方法的切身體會，讓我們更易接受，實用性更強。

當然，這樣的一個快餐式學習之后，是需要我們自己來認真理解消化。俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，我們要結(jié)合學科，結(jié)合自身，在教學中摸索這些方法，進而逐步總結(jié)形成自己的科學合理的教學方法。在這過程中需要不斷的學習、實踐和總結(jié)，所以這樣的一個學習不是教師本領學習的結(jié)束，恰恰是一個開始。學習教育教學的本領，是對自己所從事的教育工作的負責，對課堂的負責，對學生的負責，對自己教師身份的負責。我們只有擁有扎實的教學技能和方法，才有可能成為一個合格的教師，一個在教育系統(tǒng)中站得穩(wěn)腳跟的教師。

大數(shù)據(jù)到來的時代，信息多元化的今天，人們獲取知識和信息不僅僅是在學校的課堂上，教師作為課堂上的信息傳遞者，需要不斷地學習來提升自己。學習應當是教師生涯中的一個重要任務，有足夠的知識儲備站在講臺上才會有自信，對自己所教學科的專研能讓自己不斷成長。

總是守著固有的知識，和僵化的教育方法，一輩子就只能是一個教書匠，那就失去了教育者的意義。雖然教師的工作是在固定空間大小的教室里，但思想絕不能禁錮在小屋子里，要有開放式的思想和探求的欲望。

看到一些與我們交流的老師發(fā)表很多的文章，在學術領域的驕人成績，不禁讓人心生敬意，這樣的教師才是純粹的教師。我要努力向他們學習，在自己的學科領域勇于專研，積極思考，朝著學術研究型教師的方向去奮斗。在工作中要會思考、勤思考，這樣才會對教育有所心得，才會向著更深的學術領域邁步。既然選擇了教育，我的目標就應該是成為一個純粹的教師。

很多人選擇教育行業(yè)或許不是他們最初的理想，填報志愿時也許沒有想過四年之后會走進教育行業(yè)。當然這種被選擇也不是說不十分意愿，既然選擇了教育事業(yè)，就應該試圖去愛上她，因為這亦是教育選擇了我們自己。

職前教育讓我對未來的教育工作充滿了希望和期待，我要保持著熱愛教育的激情，把教育當作自己人生的一份事業(yè)來努力。我要耐住寂寞，抵制誘惑，守住寧靜，保持能量，努力爭做一個純粹的教師。目前，我做的學習思想，強化理論，提升技能，盡快盡早地成長為一個合格的教師!