每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇一

b：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

a：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾！

b：馬年悄然而去，羊年款款而來，

a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅，

b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望，

a：在這新的一年到來之際，我們幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

合：現(xiàn)在我宣布：幼兒園元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇二

男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌!

男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：__等。

女1：美妙的音樂，悠揚的旋律，動人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風采。

男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。

女1：也不知是誰第一個亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__。

男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。

女2：讓我們在愛的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。

男2：請欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：__。

女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。

男2：因為我們?nèi)松牡谝淮味加肋h留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。

女2：請欣賞《人生第一次》，演唱者：__。

男1：在這個團結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領學生與經(jīng)典作伴，與文學結(jié)緣。

女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生，

男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：__、__。

男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。

女1：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。

男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。

女1：因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者：__。

男1：專業(yè)教師隊伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：__、__、__、__。

男2：領導獻歌。

女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者：校健身隊__，__等。

男1：在悠揚的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：__，__、__、__等。

女1：風里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：__、__、__等。

男1：請欣賞__、__兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》。

男1：為了豐富教師文化生活，學校舉辦了系列強師能、展風采活動，書法競賽就是其中一項主要內(nèi)容，在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請__公布本次書法競賽獲獎者名單：

女2：有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎。

女2：接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》。表演者：__。

男2：請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者：__、__。

男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。

男2：朋友們，請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》。

女2：今夜無眠，這是一個回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時刻!

男1：今夜無眠，這是一個放歌和諧校園，舞動美麗上進的時刻!

女2：今夜無眠，這是一個新朋老友相聚，共敘友誼地久天長的時刻!

男1：今夜無眠，這是一個社會各屆同慶，共祝__發(fā)展的時刻!

女2：最后，請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：__等。

男1：剛才x校長的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情。

女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。

女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：__老師。

男2：奮斗的20__年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想

女2：輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章。

男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

合：__學校20__年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

甲：作為__學校，辦學幾年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，一路耕耘，一路汗水。

乙：__學校這棵幼苗，在__校長為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。

甲：中華武術，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動人的傳說故事。

乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：__老師等。

甲：__辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

乙：請欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢?

乙：請欣賞__。表演者：__老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《__》表演者：中學舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

乙：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部__老師等。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少!

乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(x)班部分同學。

甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。

甲：歲月如梭，從不輕易停下它急促的步伐。而我們的晚會，到這里就要接近尾聲了。

乙：雖然晚會告一段落，但我們前行的腳步，就如時光流轉(zhuǎn)，未曾停歇。

甲：我們的激情，永不會褪色。

乙：我們的前行，永遠在路上。

甲：__，可能對于許多人說，都是意義非凡的一年。

乙：在這一年中，我們收獲了喜悅，收獲了成績，收獲了一幫交心朋友。

甲：更為重要的是，我們收獲了成長。

乙：我們喜歡了如何溝通，如何合作，如何攜手共進，如何走近彼此的內(nèi)心。

甲：相信你一定有過迷茫和疑惑，但終將煙消云散，迎來璀璨輝煌。

乙：相信你一定有過困惑和不解，但終將勇往直前，迎來盛世芳華。

甲：杰出的業(yè)績原于耐心的累積，驕傲的成就來自于不懈的努力。

乙：在前行之路上，成大事者永遠不會駐足于街邊風景，而超越是強者永恒的追求。

甲：__，讓我們攜手共進，再創(chuàng)佳績。

乙：__，讓我們團結(jié)互助，奮勇直前。

甲：前方不再是遙遠的地平線，而終將成為我們新的起點。

乙：前方不再是遙不可及夢想，即將成為我們歷史新跨越。

甲：承載未來與夢想的小船，已經(jīng)準備蓄力啟航。

乙：未來的__，你們準備好了嗎！

甲：我們不懼怕一路風雨兼程，只在乎不忘初心。

乙：我們不恐懼路途風雨交加，只守候與夢同行。

甲：至此，我們的晚會也要告一段落了。

乙：朋友們，讓我們真情相約，相約在榮耀璀璨的__！

甲：晚會到此結(jié)束，我們明年再見！

乙：新年快樂！

合：各位領導、各位教師、各位家長，各位同學，大家好！

主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20__年即將過去，充滿期望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來臨。今日，我們?nèi)?）班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！

主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲！

主持甲：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，活力澎湃，

主持乙：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20__年！

主持甲：年年歲歲花相似

主持乙：歲歲年年人不一樣

主持甲：回首20__年，我們驕傲自豪！

主持乙：展望20__年，我們斗志昂揚！

主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心！

主持乙：是啊，嘉小的師生，沒有闖可是去的關、沒有趟可是去的河！

主持甲：精誠所致，金石為開！嘉小的明天會更完美！

主持乙：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向為嘉小默默奉獻的廣大領導、教師致以親切的問候！并送上真誠的謝意和祝福！

主持甲：讓我們用歌聲寄托對嘉小的深情厚意，讓我們用舞姿承諾嘉小的信念永恒。

主持乙：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

主持乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們嘉小的春天，這更是我們每個人的春天。

主持甲：今日，我們相約在學校，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光。

主持乙：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力。

主持甲：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄！

主持乙：嘉小三（3）班20__年元旦聯(lián)歡會

合：此刻開始！

答：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20__年的元旦就要如期而至了。

新的一年讓我們更加接近增長。

新年把我們幸福的生活染成了紅色。

元旦讓我們捕捉四季的片段。

新年給了我們生活中的冥想。

此時此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

今天，我們聚集在這里，享受命運帶來的喜悅，享受這美好的時光。

今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。

答：今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激動。

今天，我們聚集在這里。它會變成歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄。

今天，我們聚在一起，唱歌和跳舞。

今天，我們充滿了興奮和情感。

今天，我們送上我們的祝福。

帶著愿望和委托。

答：埋藏已久的期待變成了今天見面的喜悅。

看，陽光燦爛。是新年的艷麗色彩。

a:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

我想邀請你在詩歌和繪畫流動的節(jié)日里慶祝快樂的節(jié)日。20__元旦晚會現(xiàn)在開始！

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇三

男：親愛的老師，

女：親愛的同學們：

男：大家好!

男：新年鐘聲就要敲響了。

女：時間的車輪碾過，留下痕跡;

男：小樹還有一個年輪。

女：我們也成長了一年;

女：冬天有溫暖的陽光，

女：__年元旦，腳步輕盈。

合：讓我們用歌聲和笑聲迎接__年的到來!

女：__年元旦文藝晚會正式開始。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇四

(合)：各位老師、各位同學，大家好!

甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們x班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，

?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!

甲：年年歲歲花相似，

乙：歲歲年年人不同。

丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!

?。赫雇?0xx年，我們斗志昂揚!

甲：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望未來，我們滿懷信心!

乙：是啊，x的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

丙：讓我們用歌聲寄托對x班的深情厚意，讓我們用舞姿信念的永恒。

?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：x班20xx年元旦聯(lián)歡會

(合)現(xiàn)在開始!

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇五

園長：尊敬的各位領導!

老師：親愛的各位來賓!

合：大家晚上好!

園長：歡歡喜喜過新年!

老師：滿懷欣喜迎元旦!

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

丙：新的祝福

丁：新的期待

園長：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!

老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!

乙：回首20xx年，我們驕傲自豪!

丙：展望20xx年，我們斗志昂揚!

丁：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年!

合：祝愿大家在新的一年里馬到成功!

老師：在這美好的祝福聲里，

合：我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇六

男1：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;

女1：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;

男2：也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。

女2：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。

男1:光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx。

女1：回望20xx，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

男2：的確，回首20xx，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨。

女2：或許有太多的抱怨和不舍，因單調(diào)乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。

男1：也許你曾因孜孜不倦工作或?qū)W習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。

女1:今天我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx。

男2：20xx對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。

女2：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝聯(lián)歡會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

男1:下面有請x校長向大家致新年賀辭，大家掌聲歡迎。 (致辭完畢)

男1：下面我宣布

合：xx中學20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇七

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲即將敲響

男：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

女：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。

男：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

女：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：今晚，我們歡聚在一起，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚。

女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

合：感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里，身體健康、萬事如意。現(xiàn)在我們宣布，xx元旦大型文藝晚會正式開始。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇八

朱：尊敬的各位領導各位來賓。

尚：親愛的老師同學們，大家...

合：晚上好！

我是來自....

朱：又是一季雪飄過。

尚：又是一年人增歲。

朱：今天，我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

段：年年歲歲花相似。

徐：歲歲年年人不同。

段：今天，我們相聚在這里，用舞蹈表達我們的愛意，用歌聲送去我們的祝福，

徐：敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

朱：界首中學20__年元旦晚會

合：正式開始

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇九

甲：濤涌云飛，此消彼長，物換星移，飛短流長。

乙：亥豬歸隱，子鼠新臨，光陰流轉(zhuǎn)，又是一年。

丙：盛世中國。悄然過往的xx年有太多的喜悅和輝煌值得我們驕傲地盤點：……

?。汉椭C校園：翩然而去的xx年是不平凡的一年，同樣有太多的驕人業(yè)績令我們欣慰地圈點。教育教學全面落實科學的發(fā)展觀，始終堅持以人為本、和諧發(fā)展教育理念，以服務于學生，服務于社會，辦人們滿意的教育為宗旨，一手抓硬件建設，一手抓建設，辦學條件大大地改善，平米的室外公廁赫然矗立， 平米的塑膠跑道蔚為壯觀。

甲：過往的一年，是創(chuàng)新求精的一年。學校堅持以科研為先導，深化課程改革，強化教育管理，提高了教師素質(zhì)，增強了核心競爭力、凝聚力、創(chuàng)造力，促進了學校可持續(xù)發(fā)展。課堂教學省時高效，異彩紛呈;師德建設扎實有序，深入人心;后勤舍務事無巨細，保障有力。

乙：過往的一年，是色彩繽紛的一年。學校的藝術教育、幼兒教育、校本科研卓有成效;書香校園一枝獨秀。

丙：過往的一年，是奮發(fā)向上的一年。學校領導和全體教職員工精誠團結(jié)，攜手共勉，在曲折艱辛的奮斗歷程中，充滿著拼搏的豪情，收獲著成功的喜悅。

?。夯④S雄關威猶在，兔臨新年喜氣添。20xx年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，讓我們擯棄過往，展望未來，以快樂為主題，以和諧為旋律，盡情釋放激情和夢想。

甲乙：領導們、老師們、嘉賓們，今天讓我們歡聚在這里，把往日的鈴聲變成鏗鏘的鑼鼓，讀書聲變成優(yōu)美的樂章，

丙?。鹤専艄饩劢归W爍，讓鮮花簇成彩錦，讓美酒變成瓊漿，讓快樂涌動成河，

甲、乙、丙、?。鹤屛覀兺瑲g共賀——20xx年新春快樂!!