范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)期感言50字篇一

這個(gè)寒假，見(jiàn)了些久別地朋友，觀察了身邊地社會(huì)。過(guò)年了，我和爸爸媽媽去奶奶家過(guò)年，這已經(jīng)時(shí)習(xí)慣了，因?yàn)槊看味际侨ツ棠碳疫^(guò)年。到了中午，一桌豐盛的美味佳肴擺放在我眼前，一個(gè)個(gè)親人開(kāi)開(kāi)心心地，閑談。我心里想：過(guò)年真是太好了，要是每天都是新年沒(méi)這樣每天就可以和親人在一起了，那別提有多好了。

“來(lái)，孩子們，發(fā)壓歲錢(qián)了。”爸爸說(shuō)。我心里別提有多少高興了。

過(guò)新年可是好呀！可是再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，我準(zhǔn)備了我的新學(xué)期打算。

學(xué)習(xí)時(shí)我們地任務(wù)，我們必須要完成。為了學(xué)習(xí)我們每個(gè)人都必須付出代價(jià)。

我的新學(xué)期打算是：在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好地寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己地寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真復(fù)習(xí)，要熟悉本課知識(shí)。咋看英語(yǔ)方面：主要多讀多記、多聽(tīng)，在課堂上要有筆記的習(xí)慣，每天還要聽(tīng)20分鐘錄音。在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà)，在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)吧！

……

學(xué)期感言50字篇二

開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周，由于忙于應(yīng)付開(kāi)學(xué)階段的總結(jié)、計(jì)劃及班級(jí)日常事務(wù)等等，好久沒(méi)打開(kāi)郵箱了，新學(xué)期感言。今天靜下心來(lái)，打開(kāi)郵箱，發(fā)現(xiàn)有近二十封未讀郵件，里面有孩子們充滿真情的優(yōu)秀作文，也有家長(zhǎng)們感人肺腑的真誠(chéng)坦言，讓我非常感動(dòng)。恕我不能一一回復(fù)，借此寫(xiě)下新學(xué)期感言，與大家一同分享。

回首過(guò)去的一年，猶如昨天。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾行苦澀的淚痕。忘記以前成功的花環(huán)與失敗的傷痛，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。放眼新學(xué)期，放眼未來(lái)，你們看，前方風(fēng)景正好！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象！

開(kāi)學(xué)第一天，我就告訴孩子們："過(guò)去的都已經(jīng)成為過(guò)去，無(wú)論過(guò)去你的成績(jī)是好還是壞，在新的學(xué)期，我都已經(jīng)清零；無(wú)論過(guò)去你的行為是優(yōu)還是劣，在新的學(xué)期，我都已經(jīng)一筆勾銷(xiāo)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，所有的孩子都從零開(kāi)始，大家都在同一條起跑線上。希望大家從今天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取跑在隊(duì)伍前列。"看著孩子們自信滿滿的神情，我相信大家已經(jīng)作好了努力的準(zhǔn)備。

事實(shí)也是如此，開(kāi)學(xué)僅兩周，就涌現(xiàn)出了許許多多讓我感動(dòng)的事例。每個(gè)孩子都認(rèn)真完成了各類(lèi)暑假作業(yè)，很多同學(xué)還上交了少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)材料，一篇篇包含深情的文章，一張張激動(dòng)人心的照片，一片片樂(lè)于助人的愛(ài)心，確實(shí)讓人感動(dòng)。無(wú)論獲獎(jiǎng)與否，至少在這個(gè)過(guò)程中，我們享受到了快樂(lè)，這就是活動(dòng)的收獲。上一周，當(dāng)我提出"為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)3-5本書(shū)"時(shí)，大家紛紛從家里拿來(lái)了自己喜歡看的書(shū)，捐書(shū)最多的一位同學(xué)一次就拿來(lái)了11本書(shū)。原先空蕩蕩的書(shū)廚現(xiàn)在都快放滿各種好看的書(shū)了，等取消午睡后，大家就可以利用中午的時(shí)間有序地看課外書(shū)了。上課時(shí)，很多同學(xué)坐得更直了，聽(tīng)講更認(rèn)真了。特別讓我欣喜的是孩子們上交的作業(yè)，那作業(yè)本上的字跡真是煥然一新，大部分同學(xué)的字都寫(xiě)得漂亮多了，有些同學(xué)的字真可以用"改頭換面"來(lái)形容，在此，向孩子們表示祝賀，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你們自己的努力，在書(shū)法上獲得了飛躍，這是一大進(jìn)步。同時(shí)更要感謝的是家長(zhǎng)，由于你們?cè)谑罴倮镒尯⒆訁⒓恿藭?shū)法培訓(xùn)班，花了大量的時(shí)間督促孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，孩子才有了這么大的進(jìn)步。要知道，作為教師的我對(duì)于孩子的一手字是很看重的，我一直對(duì)孩子們說(shuō)"一手漂亮的字是你的第二張臉"。你的第一張臉是父母給的，是無(wú)法改變的，但你的第二張臉是你自己給的，漂亮與否完全由你自己決定。確實(shí)，我們的孩子開(kāi)始注重起自己的"第二張臉"了，我為孩子們鼓掌！

同學(xué)之間也涌現(xiàn)出了不少助人為樂(lè)的事例：有人出鼻血了，很多人主動(dòng)拿出餐巾紙幫他擦；有人腿受傷了，好朋友主動(dòng)扶他上下樓梯；有人不會(huì)擦餐桌，能干的同學(xué)每天教他擦桌子；有人受了委屈哭鼻子了，同學(xué)像大哥哥大姐姐一樣安慰他；有人在比賽中取得了好成績(jī)，大家都為他喝彩…

看著一個(gè)個(gè)漸漸長(zhǎng)高的孩子，想著一件件令人欣慰的事例，讓我感慨萬(wàn)千，我們的孩子確實(shí)長(zhǎng)大了，懂事了！盡管孩子的行為會(huì)有所反復(fù)，有時(shí)也還會(huì)做出一些讓人生氣的行為，但我相信，這反復(fù)也是孩子成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路，可以理解"玩是孩子的天性"，只要沒(méi)有過(guò)分的違紀(jì)行為，都屬正常范圍。我相信隨著年齡的增長(zhǎng)，這種反復(fù)會(huì)越來(lái)越少。

我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，心中的決心和夢(mèng)想告訴我們，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)！在此，我提出以下建議：

平安是人生最大的幸福，安全兩字應(yīng)常記心中，我們?cè)谏舷聵翘?、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)途中都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在學(xué)習(xí)方面，我們要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒。有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是努力，就是奮斗，要相信"失敗是成功之母"，成功一定屬于勤奮的人們！

家長(zhǎng)們，還記得《開(kāi)學(xué)第一課》的第三條倡議嗎?"給家長(zhǎng)：一盞燈、一席話、一條路。一盞燈，每天孩子上床睡覺(jué)之前，在一盞燈下面和孩子說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，哪怕只有幾分鐘。說(shuō)說(shuō)自己的困惑、喜悅、收獲，再問(wèn)問(wèn)自己的孩子，這一天都做了什么，在為哪些事開(kāi)心或煩惱。一盞燈下的一席話，帶來(lái)的是愛(ài)的溝通與理解。堅(jiān)持下去，這就是一段陪伴孩子成長(zhǎng)的道路。"因此，無(wú)論家長(zhǎng)工作多忙，都要抽時(shí)間每天跟孩子談?wù)勑?。因?yàn)樵谡勑牡倪^(guò)程中，你可以了解孩子的心思，給孩子排憂解難，讓孩子樹(shù)立信心。同時(shí)也能融洽孩子跟家長(zhǎng)的親情關(guān)系。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。告別舒適、愉快的暑假生活，我們松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們努力的身影。我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，但我們決不應(yīng)該畏縮。在一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，就在此時(shí)何不將自己在新學(xué)期里各個(gè)階段的計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，貼在醒目的位置，時(shí)刻提醒自己：因?yàn)槲乙?，所以我要努力！因?yàn)槲乙?，所以我要行?dòng)！不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！

有句話說(shuō)得好："心有多大，舞臺(tái)就有多大！"在自己的舞臺(tái)上，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。不必再去計(jì)較以前的得失，因?yàn)槟侵荒軐儆谶^(guò)去，也不要一味地想著明天要成為什么，因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)是明天，今天才是最重要的。想好了你的心有多大了嗎?沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愕奈枧_(tái)你作主！

"人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人也都會(huì)在自己的舞臺(tái)中舞出真我的風(fēng)采。

給自己一個(gè)新的氣象、新的風(fēng)貌，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，相信自己在新學(xué)期里一定會(huì)取得新的進(jìn)步的。不要懷疑，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽∥疫€是重申以前說(shuō)過(guò)的一句話："超越自我，做最好的自己！"我也絕對(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，因?yàn)?不拋棄，我放棄"是我永遠(yuǎn)的承諾！

加油吧！孩子們！

學(xué)期感言50字篇三

看！那里有一扇精致的門(mén)。

我知道，那扇門(mén)將要打開(kāi)，里面是一個(gè)新的世界——新的學(xué)期。它沒(méi)有放假時(shí)的無(wú)拘無(wú)束；沒(méi)有天天玩游戲的樂(lè)趣；但它會(huì)讓我擁有同學(xué)間友誼的快樂(lè)。

“咯吱——”門(mén)里的世界豁然開(kāi)朗，學(xué)習(xí)女神翩翩降臨在我的面前，發(fā)出耀眼的知識(shí)之光……她帶我來(lái)到了開(kāi)學(xué)后的學(xué)校————那里有我的好同學(xué)；有朗朗的讀書(shū)聲；有同學(xué)們歡快的笑聲……嘴角不禁翹起一個(gè)愜意的弧度。此時(shí)的我，似乎早已經(jīng)把寒假中，愛(ài)在床上懶覺(jué)，拖拉著寫(xiě)作業(yè)等等的反面典型封鎖住，開(kāi)始一心憧憬校園的嶄新生活。

新學(xué)期，最主要的目標(biāo)：是以優(yōu)異成績(jī)考入心儀的初中，給家人一次大大的驚喜。當(dāng)然，我的目標(biāo)不止一個(gè)，也包括一些小小的秘密，但……空口無(wú)憑哦，我會(huì)為我的目標(biāo)付出行動(dòng)、全力以赴的！面對(duì)新的起跑線，我深深知道：只有目標(biāo)是沒(méi)有終點(diǎn)的，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就不會(huì)有收獲。雖然，我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，一定會(huì)有讓我傷心難過(guò)的時(shí)候；但是，陰天之后總會(huì)是晴天的……我需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地在學(xué)習(xí)的海洋里傲游。

“哎呦！做了個(gè)夢(mèng)哦。”——緩緩睜開(kāi)眼，望向窗外的藍(lán)空，朵朵白云鑲嵌在蔚藍(lán)的錦緞上，預(yù)示著這是一次美好的開(kāi)始。我趕忙梳洗后，穿著整齊的校服，臉上掛著迷人的微笑……向著校園出發(fā)！

校車(chē)緩緩的進(jìn)入熟悉的校門(mén)——我的心里不禁泛起波瀾，“撲通撲通……”心臟仿佛加快速度了……又踏入校門(mén)，學(xué)校的一切都那么親切、熟悉！————旗桿上的紅旗在天空中飄揚(yáng)，教學(xué)樓在那里面帶微笑的佇立，俯視著一個(gè)個(gè)同學(xué)……這是一個(gè)嶄新的日子——開(kāi)學(xué)第一天！

開(kāi)學(xué)，開(kāi)啟的不僅是對(duì)打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的渴望，更讓我們共同走上新的旅途。

學(xué)期感言50字篇四

周恩來(lái)少年讀書(shū)的時(shí)候，老師在課堂上問(wèn)學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”同學(xué)們回答得五花八門(mén)，周回答的卻是：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他少年之時(shí)就有這樣的志向，所以他的成就相當(dāng)不凡。

我們要讓孩子有高遠(yuǎn)志向。我問(wèn)過(guò)很多家長(zhǎng)：“你希望你的孩子以后能經(jīng)營(yíng)出什么樣的人生？”父母一般會(huì)回答說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有什么要求，只要他健康快樂(lè)就好了?！焙⒆訌男∧阋龑?dǎo)他不立志向，那他能有快樂(lè)人生嗎？不行。所以我們說(shuō)「取乎其善，得乎其中，取法乎中，得乎其下。取法不了，了無(wú)所得?！鼓憬o孩子“你不用發(fā)展，你能吃飽就好。”的引導(dǎo)，那他怎么可能會(huì)有大的追求，大的成就。孩子的價(jià)值觀直接受父母價(jià)值觀念的影響，這個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

“玉不琢不成器”。中國(guó)文章里面很善用比喻。比喻對(duì)孩子的教育有很重要的作用。孩子的思維是形象思維，他還不能夠進(jìn)行抽象思維。盡量具體形象地讓孩子去感覺(jué)，他就容易理解，并且牢牢記住。把學(xué)習(xí)比喻為逆水行舟，孩子能夠感覺(jué)到——在水里劃船，你不努力往前劃，船就會(huì)往后走。還可以用斜坡騎自行車(chē)的比喻：你不蹬車(chē)，車(chē)子就會(huì)從斜坡上掉下去。璞玉再好，沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢也還是一塊石頭。人假如不學(xué)習(xí)就沒(méi)有辦法了解圣賢人的這些大道理。而且人不僅僅要接受教育，還要接受磨煉才能有大成就。但現(xiàn)在的孩子怕吃苦，不能承受挫折和壓力，這是小時(shí)候磨煉太少。

有二塊頗具靈性的大石頭，被挑選到一個(gè)新建的佛寺中雕刻釋迦·牟尼像。雕刻師發(fā)現(xiàn)第一塊石頭的材質(zhì)比較好，決定先雕這塊石頭。雕刻過(guò)程中，這塊石頭一直感覺(jué)很痛，就對(duì)雕刻師說(shuō)：“我撐不下去了，你別雕了！”雕刻師回答它：“你撐過(guò)二個(gè)星期就好了，那時(shí)候你就會(huì)成為萬(wàn)人膜拜的佛像，你只要再堅(jiān)持一下你就有好的成就?！边@塊石頭忍受著疼痛過(guò)了兩天，它發(fā)脾氣：“我不干了！”這塊石頭不配合，雕刻師就沒(méi)有辦法雕琢，只好把它先放在一旁。

雕刻師把目光轉(zhuǎn)向第二塊石頭，他問(wèn)石頭：“我現(xiàn)在要雕刻你，會(huì)很痛，你能不能忍受？”第二塊石頭說(shuō)：“我絕對(duì)可以忍受，你就盡你的能力去雕刻好了?！钡窨處煹玫竭@樣的允諾，就放心大膽地工作起來(lái)。果然，在整個(gè)雕刻過(guò)程中，第二塊石頭都沒(méi)有發(fā)出一聲抱怨，它被雕刻師雕刻成了一座完美的釋迦·牟尼的佛像。佛像開(kāi)光以后，來(lái)寺院里膜拜的人太多了，踏得寺院里塵土飛揚(yáng)。寺院里的人看到這種情況，就把第一塊沒(méi)有完工被廢棄的石頭打碎鋪在地上。那塊因?yàn)榕峦炊芙^被雕刻的石頭，就這樣變成萬(wàn)人踐踏的鋪地石。

不愿意吃苦接受磨煉的孩子，可以通過(guò)這個(gè)故事引以為戒

勵(lì)志求學(xué)故事：宋濂冒雪訪師

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得—手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚—個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。

宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的'時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！

學(xué)期感言50字篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

新學(xué)期到了，讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)，暢想我們的班級(jí)，展望我們的未來(lái)。

在剛剛過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無(wú)不感到高興！我們的班級(jí)在和諧中穩(wěn)步前進(jìn)，雖然沒(méi)有顯著的成績(jī)，但同學(xué)們的精神面貌令老師感到無(wú)比的欣慰，你們的團(tuán)結(jié)，你們的友善，你們的熱情，你們的執(zhí)著，這一切的一切都讓老師感到驕傲。在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，老師向你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！

在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，力爭(zhēng)上游誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你們的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì)控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì)很出色。請(qǐng)相信再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話，請(qǐng)堅(jiān)信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話。

或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們做老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你們和老師一起努力，決不放棄，我們就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。

老師真誠(chéng)地將心聲傳遞給大家：無(wú)論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，無(wú)論你是長(zhǎng)得胖瘦美丑，還是你的成績(jī)優(yōu)劣，在我的心中，你們?cè)缫讶缤易约旱呐笥岩粯樱覟槟銈兘箲]，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì)用自己全部的愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。老師的心會(huì)對(duì)你們每一個(gè)同學(xué)敞開(kāi)著。我愿意與大家共同奮戰(zhàn)、揚(yáng)鞭策馬、揚(yáng)帆啟航，直抵那勝利的彼岸！

人與人之間的真誠(chéng)交流是世間最快樂(lè)的事情，尤其對(duì)于處在花季雨季的你們來(lái)說(shuō)，更需要與老師和同學(xué)間的交流，彼此分享快樂(lè)、分擔(dān)煩惱、傾吐心聲、碰撞智慧。讓心靈走得更近更真，讓友情變得更純更深，讓班級(jí)之家更團(tuán)結(jié)更快樂(lè)！我們53位同學(xué)都是這個(gè)家的主人。生活的感悟、成長(zhǎng)的追求、學(xué)習(xí)的心得、青春的記錄，或長(zhǎng)或短，凡是真善美的東西，我們都可以牽著文字走近這個(gè)家。我希望并祝愿同學(xué)們用真誠(chéng)的心靈把這個(gè)家建設(shè)好，上了高中之后?；丶铱纯础Ｗ屛覀償y手并進(jìn)，度過(guò)這無(wú)悔的四年光陰，在此祝同學(xué)們圣誕快樂(lè)，天天進(jìn)步！

最后，我再一次以最誠(chéng)摯的心、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，能健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)期感言50字篇六

新學(xué)期感言

今年是xx年，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，非同小可。因?yàn)?，今年既是我的本命年，又是我在小學(xué)就讀的最后一個(gè)學(xué)期。

記得五年前，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我剛剛?cè)雽W(xué)，爸爸牽著我的手，媽媽提著我的書(shū)包，送我到教室讀書(shū)?？梢徽Ｑ郏迥臧霑r(shí)間就一晃而過(guò)，我從一年級(jí)的小弟弟變成了六年級(jí)的大哥哥，并且即將升入初中了。回想起以前那輕松自在的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在還真有些眷戀呢！

不過(guò)，每當(dāng)我想到“學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的”這句話時(shí)，就覺(jué)得自己雖然現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，但是長(zhǎng)大后甜的還是自己。

所以，在新的一學(xué)期里，也是我們?cè)谧x小學(xué)的最后一學(xué)期里，我們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)該聽(tīng)清老師所提的問(wèn)題，并積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。放學(xué)回到家后，也應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，并且自覺(jué)地看些課外讀物。其實(shí)，多看課外讀物，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。比如多看作文類(lèi)書(shū)籍，能提高我們的寫(xiě)作水平；多看科技類(lèi)書(shū)籍，能讓我們了解科技方面的知識(shí)；多看旅游雜志類(lèi)的書(shū)，能讓我們了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣等等。

俗話說(shuō)：“一年之季在于春，一日之季在于晨?！笔前。谠绯?，我們的大腦處于最清醒狀態(tài)，記憶力也特別的好。所以，我們應(yīng)該充分地去利用每天早晨的那節(jié)早自修課……

新學(xué)期，新氣象，我相信：只要同學(xué)、老師們一起來(lái)努力，在這最后一學(xué)期里，我們一定能取得優(yōu)異地學(xué)習(xí)成績(jī)，并爭(zhēng)取考上令人向往的實(shí)驗(yàn)初中。

學(xué)期感言50字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年五班吳帥兵，非常高興能代表初二年級(jí)所有同學(xué)在這里與大家一起分享我的新學(xué)期感言！！

帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)剛剛升入初一的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

作為初二年級(jí)的我們，初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)老師、家長(zhǎng)。樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。

回首走過(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種下新的理想和愿望！

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)新學(xué)年結(jié)束時(shí)，九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，上界的學(xué)長(zhǎng)們已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！請(qǐng)你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧，希望明年的六月硝煙散盡后，能捷報(bào)頻傳！

望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再悔，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯有向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇前路，必須踏過(guò)艱難困苦！這亦是人生！

天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓！

收獲的季節(jié)不在自然，她蘊(yùn)藏在我們每一位安中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為安中的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與安中相伴，讓我們共同的家園——安廣中學(xué)永遠(yuǎn)馨香滿園！

千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

也祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)；謝謝大家！

學(xué)期感言50字篇八

進(jìn)入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這所學(xué)校，我感受最深的就是，所有老師都非常和藹可親。就拿我們班的負(fù)責(zé)人王曦老師來(lái)說(shuō)，任何時(shí)候，王老師的臉上都是掛著笑的，即使有同學(xué)犯錯(cuò)，她也總是心平氣和地與那位同學(xué)談心交流并進(jìn)行教育引導(dǎo)。

我們班級(jí)組的楊老師、劉老師、蔣老師等老師，她們的課堂都十分生動(dòng)有趣，引人入勝。她們課下經(jīng)常鼓勵(lì)我們多問(wèn)問(wèn)題，我們有時(shí)還和老師們開(kāi)句玩笑，感覺(jué)老師們就像朋友一樣，可以傾心交談。

家長(zhǎng)們總是說(shuō)，幫我選這所學(xué)校是不錯(cuò)的。自從到了這所學(xué)校后，我每一天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)!這里的教師從不推薦教輔，從不拖堂，上課效率高，能做到堂堂練習(xí)，及時(shí)反饋。而且在自習(xí)課上老師們從不給我們講題，把自習(xí)課完完整整地還給我們。老師負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)放心，學(xué)生高興!選這所學(xué)校上學(xué)，就像進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的天堂!

來(lái)到二實(shí)驗(yàn)后，我覺(jué)得學(xué)校真是一個(gè)溫暖的大家庭。我們的作業(yè)量相比小學(xué)的朋友們少很多，也沒(méi)有早晚自習(xí)，老師講課也特別親切，生動(dòng)而有趣。

我們學(xué)校對(duì)老師要求嚴(yán)格，不允許老師給學(xué)生推薦教輔資料，比起其他學(xué)校的學(xué)生，我們輕松許多;自習(xí)課上同學(xué)們有良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同營(yíng)造了安靜的學(xué)習(xí)氛圍;各種大型活動(dòng)舉辦得有聲有色，尤其是種類(lèi)繁多的課程超市讓我感受到了學(xué)校的獨(dú)特之處。

我會(huì)倍加珍惜在二實(shí)驗(yàn)的美好時(shí)光，與老師和同學(xué)們一起度過(guò)這段充實(shí)和快樂(lè)的青春歲月。

本學(xué)期，我對(duì)我校的教師給予很高的評(píng)價(jià)，尤其是我們班級(jí)組老師中的楊念老師，她既和藹可親，又很負(fù)責(zé)任。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們有疑問(wèn)時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)前來(lái)詢問(wèn)和解答;每次我們寫(xiě)完作業(yè)后，她都會(huì)一一認(rèn)真講評(píng)，細(xì)致入微是她一貫的講課風(fēng)格。

開(kāi)學(xué)時(shí)，老師就曾經(jīng)告訴我們班級(jí)組制是我校實(shí)行的新制度，親身經(jīng)歷后，我覺(jué)得這不僅給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，而且使班級(jí)組內(nèi)的師生成員更加團(tuán)結(jié)。

我最想談?wù)勎覀兊睦蠋焸儯艺J(rèn)為每一位老師都非常優(yōu)秀，課堂上認(rèn)真講解，力求讓我們每一位同學(xué)都能聽(tīng)懂并且領(lǐng)會(huì)。他們?cè)诓贾米鳂I(yè)時(shí)有較強(qiáng)的針對(duì)性，量不多也不少，既能讓我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)查漏補(bǔ)缺，也不會(huì)增加我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。并且老師們從沒(méi)有推薦我們訂購(gòu)教輔，也從沒(méi)有出現(xiàn)拖堂、占自習(xí)課等現(xiàn)象。