光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇一

1、學(xué)會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學(xué)生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。

8、通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會保護(hù)視力的方法。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,以“小學(xué)生健康第一”為指導(dǎo)方針,圍繞全民健康為中心,做好本學(xué)期的健康教育工作。真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛(wèi)生知識,掌握更多的防病方法,增強(qiáng)防病的能力。讓每個學(xué)生健康快樂的成長。

1、健康教育

每周確立一個專題,利用健康教育課進(jìn)行宣傳發(fā)布,督促學(xué)生遵守各項制度和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)的能力。還將組織學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生的檢查,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2、常見病防治

注意用眼衛(wèi)生,做好防近工作,嚴(yán)格控制近視率。開展防近周宣傳教育活動,督促學(xué)生做好每天的眼保健操。做好蛔蟲、蟯蟲、紅眼病防治率、營養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、腸道寄生蟲感染率的控制達(dá)標(biāo)工作。

3、傳染病防治

隨著春夏季節(jié)的不斷變換,積極開展各種宣傳教育,讓學(xué)生了解各種傳染病,預(yù)防各種傳染病,力求將傳染病阻擋在大門之外。嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和傳播,同時做好應(yīng)急方案,采取消毒、隔離、管理、控制等措施,做到在第一時間內(nèi)高效率地將各種損失減少到最小。

1、衛(wèi)生工作

本學(xué)期,少先隊將加強(qiáng)學(xué)校每日衛(wèi)生清掃和課間衛(wèi)生督察工作。每日早晨及間操、眼保操時間安排衛(wèi)生督察員在老師的帶領(lǐng)下對班級室內(nèi)、外包干區(qū)的清掃及保潔情況進(jìn)行評分,并及時將評分情況進(jìn)行公布。課間將對班級和包干區(qū)的保潔情況進(jìn)行監(jiān)督。同時狠抓亂扔亂拋現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔紙屑的同學(xué)當(dāng)即進(jìn)行處理,同時扣該學(xué)生所在班級當(dāng)天的分?jǐn)?shù)。我們將各班成績進(jìn)行匯總、評比,與每周的文明班級評比掛鉤。

進(jìn)一步完善檢查制度,要求衛(wèi)生督察員掛牌上崗,不但在時間上保證衛(wèi)生檢查按時進(jìn)行,還要在嚴(yán)格上狠下功夫,只有嚴(yán)格的檢查才有工作出色的完成。力求將此工作做的細(xì),做的實(shí),做的有成效。

2、加強(qiáng)安全意識的宣傳,做好一般傷病事故的處理工作,對于小傷小病能及時處理,情節(jié)嚴(yán)重者及時送醫(yī)院救護(hù)治療。

掛圖講解；模型演示；多媒體應(yīng)用；事例說明；實(shí)驗觀察。

在課堂教學(xué)中,我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,寫清教學(xué)的目的和過程,做到心中有底,有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識面,我要利用課外時間閱讀各類書籍,使之在課堂上能觸類旁通地擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。生動豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生,為良好的課堂紀(jì)律提供了保證。

主要抓好以下的幾點(diǎn)：

1、從學(xué)生的常見病防治到對常見病的檢查；

2、從資料的收集到管理；

3、從抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

4、在抓健康教育方面,我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識。

具體做法如下：

1、計劃各種宣傳手段如：認(rèn)真上好每兩周一節(jié)的健康教育課,充分利用板報、手抄報等形式加強(qiáng)教育。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識傳授給學(xué)生,使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識別、防治的能力。

2、對常見病的防治方面,主要抓好近視眼、鼻炎、沙眼、蛔蟲等工作。做到認(rèn)真查好每一項,對每一病例發(fā)告家長書。

3、在抓好班級環(huán)境衛(wèi)生方面,我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生,從勞動工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求,在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來。時時查,日日查,培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊伍。

4、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；

5、認(rèn)識到規(guī)律生活、認(rèn)真做好兩操、膳食平衡暴飲暴食與健康成長的關(guān)系；

6、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇三

一、規(guī)范管理體制，強(qiáng)化管理理念。

1、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導(dǎo)，讓每個部門的工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。學(xué)校把健康教育作為一項長期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長期性、持久性，讓每位工作人員都有打持久攻堅戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

2、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。

3、完善健康教育監(jiān)督評價體制。今年對健康教育監(jiān)督評價體制進(jìn)一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標(biāo)準(zhǔn)。

4、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，建立健全課程體系。

①教材和教具：教材做到體現(xiàn)中等師范學(xué)校學(xué)生的基本要求，教育內(nèi)容(文字、插圖)無概念錯誤，課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律。

②教學(xué)計劃：每個年級都有完整的健康教育教學(xué)計劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計劃一致。

③教案：包括課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項主要內(nèi)容;教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔、簡練等3項主要內(nèi)容。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇四

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，預(yù)防慢性疾病，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

以黨的教育實(shí)踐活動為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，杜絕低糖少鹽，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長：任大寶

副組長：孫榮祥崔衛(wèi)國

組員：張經(jīng)建周安剛丁玉紅夏海君陳勁松諶彬李明祥

（一）加強(qiáng)心理健康教育

1、以班會課為主渠道，將預(yù)防慢性疾病教育滲透在課堂教學(xué)中。

開發(fā)校本課程，開設(shè)好以“預(yù)防慢性疾病”為主題的班會課。改變和避免不良的生活方式和行為：建立良好的健康的生活方式和行為，從而達(dá)到預(yù)防慢性病，增進(jìn)健康的目的。不良的生活方式和行為主要包括吸煙、飲酒、不合理的膳食、精神緊張、坐著的生活方式、體力活動少等等。其中最為重要的是吸煙和不合理的膳食。向師生提出：“不吸煙，少吃鹽，合理膳食，適當(dāng)鍛煉”。

2、開設(shè)專題防慢性疾病的心理講座。

加強(qiáng)慢性病病因的流行病學(xué)調(diào)查：尋找危險因素及保護(hù)因素，闡明確切病因和疾病形成模式，以明確預(yù)防什么和如何預(yù)防。結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立。

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”。

4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作。

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名（男女生各一名），這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

（二）加強(qiáng)生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大師生進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。

5、加強(qiáng)對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。

6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇五

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體

鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識.

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快。

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立

起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實(shí)施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展“我是交通警察”的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

（四）、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)?/p>

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇六

21世紀(jì)的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師——教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。

1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善合群，負(fù)責(zé)守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。

1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨(dú)立人格。

2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú)、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。

對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。

2、開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(“開心話吧”定時開放)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生即使進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，并建立好心理檔案。

4、繼續(xù)利用“家長學(xué)?！焙汀凹倚Ｂ仿吠ā边@兩個平臺建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。

2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。

3、要以學(xué)生為主體，改變“老師說，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。

讓他們真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來，進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。

4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而行。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇七

一、班級基本情況

學(xué)生正處于動但又最不懂事的上的階段，所以這些學(xué)生上課紀(jì)律差，哄、騙、嚇往往都無濟(jì)于事，教學(xué)有一定的難度。

1、讓學(xué)生了解眼保健操對于保護(hù)視力的作用。

2、增強(qiáng)兒童“我是一名學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認(rèn)識。

5、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊做到快、靜、齊。

6、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個一”。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌的。

1、強(qiáng)化兒童“我是一名學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、使學(xué)生在認(rèn)識人體基本結(jié)構(gòu)和功能后，同時認(rèn)識到，講衛(wèi)生可以讓人健康成長，鍛煉身體使人更加強(qiáng)壯。

3、通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到每天做操的好處，從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。

4、通過教學(xué)，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，做到“六個不”，既走路不看書，不在陽光下看書寫字，不在光線暗弱的地方看書寫字，乘車不看書，不躺在床上看書，不歪著頭看書寫字。

5、通過教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣。

6、教育學(xué)生注意講究手的衛(wèi)生，防止病從口入。

1使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

2強(qiáng)化兒童“我是一名學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3通過教學(xué)，使學(xué)生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認(rèn)識。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊做到快、靜、齊。

5、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個一”。

6、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對于保護(hù)視力的作用。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌

第2周：我是快樂的學(xué)生

第4周：早睡早起習(xí)慣好

第6周：學(xué)生上好課、背好我的書包

第8周：正確的坐、立、行姿勢清晨大家做早操

第12周：讀書、寫字姿勢要端正

第14周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”認(rèn)真做好眼保健操

第16周：快樂的課間十分鐘

為了達(dá)到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。

2、采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。

3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。

4、爭取每堂課小結(jié)時。讓學(xué)生說說自己的想法或感受。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇八

劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。

利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。

三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃龅睫k公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾

的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時節(jié)。

(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性

疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。

(5)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利

于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇九

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全社區(qū)人民群眾的健康知識知曉率、健康行為構(gòu)成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，也是提高健康禮貌素質(zhì)、提高人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實(shí)的工作資料?，F(xiàn)制定20xx年度健康教育工作計劃如下。

經(jīng)過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高轄區(qū)社區(qū)居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以到達(dá)提高社區(qū)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》要求，采取多種形式、有針對性地對不一樣人群開展健康教育活動。

1、宣傳、普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能（20xx年版）》，定期開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動；

2、針對老年人、婦女、殘疾人、0-6歲兒童家長、青少年等重點(diǎn)人群進(jìn)行主題健康教育；

3、開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)煛⑾蘧?、科學(xué)就醫(yī)、合理用藥、戒毒等健康生活方式和可敢于危險因素的健康教育；

4、開展心腦血管、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、腫瘤、精神疾病等重點(diǎn)慢性非傳染性疾病和結(jié)核病、肝炎、艾滋病等重點(diǎn)傳染性疾病的健康教育；

5、開展食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生和計劃生育等公共衛(wèi)生問題的健康教育；

6、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育；

7、宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。

1、每月定期舉辦社區(qū)居民健康教育講座活動，至少進(jìn)行兩次中醫(yī)知識，另有x次以上針對特定人群（青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長等）的專題講座；

2、充分利用各種衛(wèi)生主題日或針對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)健康問題或流行性涉及健康的問題開展形式多樣的健康教育咨詢宣傳活動，且至少舉辦一次中醫(yī)健康知識咨詢活動；

3、每兩月對健康教育宣傳欄進(jìn)行更新，同時要加強(qiáng)中醫(yī)知識的出刊和宣傳；

4、每日堅持在門診輸液大廳循環(huán)播放健康教育知識，如老年人保健、孕產(chǎn)婦保健、兒童保健，及各類疾病預(yù)防保健知識等相關(guān)資料，并充分利用中心門口和藥房門口的液晶顯示屏宣傳健康知識；

5、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員和轄區(qū)站健康教育項目工作人員關(guān)于健康教育教育知識的培訓(xùn)，以促進(jìn)更好的服務(wù)于轄區(qū)居民；

6、在門診和全科團(tuán)隊中開展針對不一樣的目標(biāo)人群的個體化健康教育知識和健康技能教育。

定期組織開展醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)首診醫(yī)生多方面了解患者的病因，包括軀體感受、日常生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、工作環(huán)境、家庭狀況等，同時結(jié)合各項檢查指標(biāo)，給予患者更科學(xué)更細(xì)致的個性健康指導(dǎo)，也要讓患者及其家屬熟悉健康知識，共同促進(jìn)患者早日康復(fù)，并能夠做好愈后預(yù)防，減少疾病困擾。

隨著我國人口老齡化進(jìn)程的加速，疾病譜的不斷變化，中醫(yī)學(xué)健康教育在現(xiàn)代生活中，發(fā)揮著越來越重要的作用。為此，作為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要切實(shí)運(yùn)用中醫(yī)理論知識，在飲食起居、情志調(diào)攝、食療藥膳、運(yùn)動鍛煉等方面，對社區(qū)居民開展養(yǎng)生保健知識宣教等中醫(yī)健康教育，在健康教育印刷資料、音像資料的種類、樹立、宣傳欄更新次數(shù)，以及講座、咨詢活動次數(shù)等方面，都要有必須比例的中醫(yī)藥資料，以促進(jìn)中醫(yī)在新的歷史時期，為人類的健康發(fā)揮進(jìn)取作用。

1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動保健需求的根本措施。各部門要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理；

2、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的進(jìn)取性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作本事。經(jīng)過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展；

3、利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。開展經(jīng)常性的健康教育活動，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對性；

4、做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育效果評價。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇十

一、學(xué)情分析

五年級學(xué)生健康知識不夠全面，校內(nèi)外意外傷害有所增加，有必要繼續(xù)開展健康教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進(jìn)愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生獲得健全發(fā)展。

充分利用各種教育手段，使青少年獲得必要的健康知識，激發(fā)其增進(jìn)健康的愿望，樹立正確的健康觀念，提高保護(hù)生命、維護(hù)健康的能力，為學(xué)生的終身健康打下牢固的基礎(chǔ)。

1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;

2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格;

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù);

5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要有：扁桃體的作用、生病時為什么會發(fā)燒、吃火鍋講科學(xué)、鹽吃多了也有害、防治肺結(jié)核、防止水痘、蚊子與疾病、發(fā)生火災(zāi)如何逃生、運(yùn)動也要講科學(xué)。這些知識貼近社會實(shí)際，貼近學(xué)生生活，貼近青少年成長需要，適合當(dāng)代小學(xué)生的審美情趣和接受習(xí)慣與方式，能促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀及行為能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實(shí)際，對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題，應(yīng)該按照學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的安排，做一定的加工和整理，使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點(diǎn)更加貼近。

以綜合性評價為主，以單項檢測為輔。

健康教育行動計劃 健康教育教育計劃篇十一

健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目之一，也是公共衛(wèi)生工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，健康教育在提高廣大人民群眾健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式，預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地落實(shí)健康教育與促進(jìn)工作，根據(jù)公共衛(wèi)生工作要求，特制定20xx年健康教育與促進(jìn)工作計劃，內(nèi)容如下：

為了更好的開展健康教育工作，我們作到年初有計劃，年終有總結(jié)。進(jìn)行有系統(tǒng)、有計劃的、有針對性的衛(wèi)生知識、衛(wèi)生行為的宣傳活動，使健康教育工作能夠扎實(shí)有序的開展，逐步走上日?；?、規(guī)范化管理的軌道。

充分發(fā)揮本院內(nèi)網(wǎng)這個平臺的優(yōu)勢，將慢性病、傳染病、流行病的防治知識迅速發(fā)布到各科室，使醫(yī)護(hù)人員能及時掌握相關(guān)動態(tài)。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、視頻、健教小處方、咨詢義診、健康大講堂等多種形式以及各種有意義的宣傳日（3月24日結(jié)核病宣傳日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月25日計劃免宣傳日、5月31日第二十四個世界無煙日、6月1日母嬰保健法宣傳日、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒日、7—8月重點(diǎn)宣傳“預(yù)防腸道傳染病”，提倡注意飲食，減少疾病、9月20日全國愛牙日、

10月8日全國高血壓日、11月第二個星期三慢性阻塞性肺氣腫防病宣傳日，11月14日世界糖尿病日、12月愛滋病宣傳活動）對重點(diǎn)人群、患者及廣大人民群眾進(jìn)行健康知識宣傳和教育，積極普及預(yù)防疾病知識。

根據(jù)公共衛(wèi)生工作目標(biāo)的要求，健康教育主要為三大塊：重點(diǎn)人群健康教育、大眾健康教育、患者健康教育。我們將有計劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制愛滋病、結(jié)核、菌痢、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎、霍亂等重大傳染病的健康教育與促進(jìn)。同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、內(nèi)分泌疾病、慢性阻塞性肺氣腫等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。具體如下：

1、積極開展健康大課堂活動，各科室根據(jù)課題內(nèi)容在年初報公共衛(wèi)生科，由公共衛(wèi)生科統(tǒng)一安排制定課程表，各科室按課程表安排的時間講課。大課堂一季度2次，做到每年講課的病種不少于4次，聽課規(guī)模不少于50人/次。開展“衛(wèi)生日主題”咨詢義診活動，一季度一次，同時根據(jù)具體宣傳日和多發(fā)疾病有針對性的進(jìn)行健康教育宣傳，全年總次數(shù)不少于5次。

2、積極開展大眾健康教育，可在室外設(shè)立1—2塊宣傳欄，方便過往的人群及時了解健康教育信息；在各門診專科和住院部各病區(qū)分別設(shè)立宣傳欄，要求至少有2塊專欄每季度更換一次，；門診大廳、輸液室、候診室還可以設(shè)置視頻播放點(diǎn)、每天播放時間要求不少于2小時。健教內(nèi)容為科室特色、新技術(shù)、專家特色及日程安排、科室重點(diǎn)疾病防治知識等，這樣既提高了專家的知名度，又使科室特色得到了有效的宣傳，達(dá)到了雙贏的效果。

3、積極開展患者健康教育，在門診大廳、各主要診室、住院部各護(hù)士站旁設(shè)立一處資料取閱處，每處宣教架上要求放置專家信息、5種以上針對本科特色的健康教育小處方以及2種以上其他科普知識，增進(jìn)患者對疾病的了解、期望起到積極配合治療的作用。

健康教育與促進(jìn)工作十分重要，它關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康，也是公共衛(wèi)生工作目標(biāo)中重要的一部分，我們必須高度重視，不斷加大宣傳教育的力度，用多種途徑和方式積極普及預(yù)防疾病知識，做到人人重視，人人參與。