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小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿勤學(xué) 小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿簡(jiǎn)短(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-23 20:41:58
小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿勤學(xué) 小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿簡(jiǎn)短(4篇)
時(shí)間:2023-01-23 20:41:58     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿勤學(xué) 小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿簡(jiǎn)短篇一

大家好!

每周一升國(guó)旗的時(shí)候,我們的內(nèi)心都激動(dòng)澎湃,很高興我能夠在國(guó)旗下為大家演講!我今天演講的題目是——保護(hù)野生動(dòng)物。

大家都認(rèn)識(shí)熊貓,它們既可愛又機(jī)靈,不但淘氣,還會(huì)自我保護(hù)。

熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來讓它吃,當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。

它還很淘氣。有時(shí),它趁獵人不在家,大搖大擺地闖進(jìn)去,偷吃獵人的野味。吃完了,還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至把鍋掛在樹杈上。

當(dāng)敵人來時(shí),它能很好地保護(hù)自己,不被敵人吃掉。

但是,現(xiàn)在,像熊貓這樣可愛的野生動(dòng)物也越來越少了,豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動(dòng)物,現(xiàn)在早已不見了蹤影。

朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們,在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見到它們的美麗的模樣了。

巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒,這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn),但也是重要的野生動(dòng)物物種,對(duì)自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。

說到這兒,你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢?,就隨便亂殺。它們可憐,是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹碓缴?它們害怕,是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣,是因?yàn)槲覀兊倪^度開發(fā),它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來越小了。

從現(xiàn)在開始,不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開始,不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!

謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿勤學(xué) 小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿簡(jiǎn)短篇二

同學(xué)們:

你們知道嗎?__年前,一個(gè)普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)了一代又一代人成長(zhǎng)的歷程。

媽媽告訴我,在這960萬平方公里的土地上,沒有哪一個(gè)人不知道雷鋒的英名!在她小的時(shí)候,“向雷鋒學(xué)習(xí)”就深深地印在腦海里了,她和伙伴們撿廢品,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名。在我上一年級(jí)的時(shí)候,我也鄭重地從老師那里認(rèn)識(shí)了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo):要做雷鋒那樣對(duì)祖國(guó)人民有用的人。從此,雷鋒精神就時(shí)時(shí)處處指導(dǎo)著我的行動(dòng)。

作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)雷鋒的什么呢?

學(xué)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他的釘子精神,努力學(xué)習(xí),掌握好報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)刻苦努力,上課專心聽講,踴躍發(fā)言,認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問題就向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,多做有益于社會(huì)的事。在假期,我積極組織同學(xué)們開展環(huán)?;顒?dòng),到養(yǎng)老院慰問孤寡老人,為他們做一些力所能及的事情。我從不隨地亂拋紙屑雜物,看到別人隨手亂拋雜物,我們都應(yīng)該主動(dòng)地?fù)炱饋G到垃圾桶里。

學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度,凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為班干部我認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),按要求做好眼操、廣播操、路隊(duì)等的管理,從不馬虎。每次出板報(bào)或打掃衛(wèi)生,我總是要等任務(wù)全部完成了,才最 后離開教室。

雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,讓我們以此為座右銘,像雷鋒那樣去學(xué)習(xí)、生活,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)一個(gè)互助友愛的和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的一份力量!

謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿勤學(xué) 小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿簡(jiǎn)短篇三

大家好!

今天我演講的題目是“雷鋒精神,永放異彩”。

同學(xué)們,在這春意盎然,美麗溫馨的季節(jié)里,我銘記著一個(gè)特殊的日子——“35學(xué)習(xí)雷鋒日”。

一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,用他二十年的青春時(shí)光,默默無聞的為人民做著好事。雷鋒出差一千里,好事做了一火車。五十年來,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成了一句每個(gè)人爛熟于心的口號(hào)。

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最 小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?!爆F(xiàn)在再想想這句話,每個(gè)人都會(huì)有自己的感慨。

安徽有一位飯店老板,注意到環(huán)衛(wèi)工人們中午常常要趕回很遠(yuǎn)的家吃飯,便決定每天為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)的午餐。一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng),溫暖了多少人的心。讀到這樣的報(bào)道的時(shí)候,我們心中難道不渴望人們的真誠(chéng)與善良嗎?人之初性本善,只是在成長(zhǎng)過程中,我們常常會(huì)迷失自己,忘記了最 初的熱心和善良。

“雷鋒精神”就是洗滌我們內(nèi)心的一汩清泉,時(shí)時(shí)讓我們回憶起內(nèi)心的樸實(shí)和真誠(chéng),用陽光的面孔面對(duì)每一個(gè)人。

同學(xué)們,在這美麗的季節(jié)里,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲春天的贊歌!讓我們?cè)谌松拿恳粋€(gè)階段,用自己的行動(dòng)來演繹雷鋒精神的不朽!

謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿勤學(xué) 小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位”這段精彩的語言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的xx,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?!弊鳛槲覀冎袑W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今日做起,從我們身邊的一件件小事做起,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家。

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