每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

錯過的作文500字 錯過的作文800字篇一

羅密歐與朱麗葉，錯過今生，卻擁有了天地為證的諾言。

林徽因徐志摩，錯過感情，卻留卻了不可磨滅的文壇佳話，卻擁有超脫的柏拉圖式愛戀。

因為錯過，所以在那有愛有淚的日子里，懂得美麗。

“有時，一出精彩的杯具要勝過情節(jié)寡淡的正劇。當一個靈魂負擔不起另一個靈魂的時候，就讓一切沉寂?！碑敽鸵郧澳晟贂r的夢想并肩走在平行道上，當夢想的光芒變得愈發(fā)慘淡時，忽然明白與它們注定要錯過了。因為錯過，所以懂得放下。

李白罷官，錯過浮華，卻擁有對酒吟詩的豪爽；

陶潛隱居，錯過抱負，卻擁有采菊東籬的悠閑。

風有風的自由，吹過了便不再擁有；云有云的飄渺，飄散了夢幻便不再存留。然而因為錯過，風輕云淡時去擁抱陽光和彩虹，也能去尋求另一種完美。

因為錯過，所以在那有夢有痛的日子里，懂得放下。

佛說：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。

歌唱：我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜……

“你我曾相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”然而，如果注定要錯過的話，那么我愿意在陽光普照的日子里，好好珍惜……

邰麗華錯過聆聽的美妙，卻珍惜靈動的身姿，走進更為美輪美奐的舞蹈世界；

張海迪錯過站立的生命，卻珍惜智慧的頭腦，塑造更為完美的人生。

因為錯過，所以在那有得有失的日子里，學(xué)會珍惜。

席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的大河?！蔽覀兌际悄沁^河的人，我們永遠不明白在隨著河水奔涌的過程中，會遇到什么，又會錯過什么。然而錯過終究是錯過了，不要想著怎樣回到過去。因為即便回去了，該哭還是會哭，該笑還是會笑，該應(yīng)對的幸福和苦難還是要應(yīng)對。何況時光如水無情流逝，我們終要銘記：

因為錯過，所以懂得美麗；

因為錯過，所以懂得放下；

因為錯過，所以懂得珍惜。

錯過的作文500字 錯過的作文800字篇二

朱自清說過：“桃花謝了，有再開的時候，但有一種花是無法再開的。”

人生有三慢——等車，等人，等放學(xué)。這三大慢總是讓人難以忍受，因為它扯上了一個詞語——等待。

“等等吧！”這句話是不是你口頭禪呢？是啊，對于我們這些祖國的花朵來說，童年似乎長的很，每分每秒又算的了什么呢？我們就像初生的太陽，發(fā)出明亮的光，炙熱的光?？偸窍肴プ鲆恍┬缕娴氖虑椋馐鼓悴慌潞诎?，熱使你持續(xù)前進，可是等待就像一個大黑洞，一點點，但卻無限地吞掉我們的勇氣，消磨掉那稀有的冒險精神，更讓你在一次次地等待中丟掉了美好時光。

不知道為什么，我的父母總是很不滿意我做的一些事情。想寫一本小說，被撕掉；做一個發(fā)明，被嘲笑；畫一些畫，竟被拿來墊桌角。也許是我變得聽話了吧，我做的所謂的“出格”的事越來越少了……

我做了一個夢，它指引著我來到了一棟小屋，屋前有一朵美麗的花朵，我總是想去再看看它，給它澆澆水，給予它一些成長的幫助。我已經(jīng)想不起來具體的經(jīng)過了。只記得屋后是一片花田很燦爛，可因為有事遲遲未去賞花，幾天后，終于擠出了時間，可卻發(fā)現(xiàn)花兒已經(jīng)凋零了，花枝上只零星地掛著一點花瓣。我心中頓時徒增了一片惆悵，感覺這一幕從未素面但又似曾相識，花兒似乎還有介紹，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一塊牌子。我踱步過去，發(fā)現(xiàn)花瓣和花落后的果實也有字……

我猛然驚醒，伸出手，想要抓住什么，想要留住什么。我?guī)缀跏且泽@恐的狀態(tài)地回憶那個夢……

花名：童年?；ò辏和甑暮闷嫘?，童年的幻想，童年的熱情……

還有一首小詩——花開堪折直須折，莫待無花空折枝……

我已經(jīng)不想再等待了，大吼一聲，丟下作業(yè)，沖出房間，我要去尋找一朵花。

花名：童年……

錯過的作文500字 錯過的作文800字篇三

錯過的六月，錯過的六年。

轉(zhuǎn)眼又是六月，轉(zhuǎn)眼又到暑假，每每這時，就會憶起小學(xué)畢業(yè)那天的情景，想起六年里錯過的感動。

同學(xué)們都和往常一樣，哄鬧，玩耍。拿了好成績的就哼著歌，蹦著跳著，嘻嘻哈哈在一邊“高談闊論”，掛了紅燈的，只能拍著腦袋懊悔有哪題不該錯，又有哪題老師講過，自己卻沒好好聽?！罢媸堑模€差一分就及格了呀！”不過“紅燈”的悲傷也沒停留太久，畢竟沒有暑假作業(yè)的假期是值得慶賀的，同學(xué)都在互相寫同學(xué)錄，互相留言。

教室里滿是叫聲，笑聲，追逐奔跑推動桌椅的聲音，一如既往的熱鬧。大家都很興奮，激動。是那么熱切盼望暑假的到來，沒有一絲離別的傷感，因為這已成習慣，每年都有暑假，短暫的分別后，我們必然再相見。因為我們都覺得，這有什么？不就是放暑假嗎？反正下學(xué)期開學(xué)就又能見到了呀！總還是那間教室，那些人??！

散學(xué)典禮結(jié)束了，大家都笑著涌出了教室。

之后……幾乎再沒有聯(lián)系了。

再開學(xué)，也不是那間教室，不是，那些人了。

初中新的、繁瑣的學(xué)習任務(wù)壓得我們已無力回想，等到某一天閑來無事，安靜下來，才突然想起，原來我們、什么，都沒來得及說里，沒給過一個擁抱。

記憶中的那間教室有歪斜的桌椅、一地的粉筆頭、到處飛的練習本，有打架，有握手，有歡歌狂舞……

還有，離別時的笑臉。

……

我們錯過了同窗的“再見”和“擁抱”，卻永遠記得他們的笑臉。