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初中生作文匯編篇一

回眸三年，校園生活豐富多彩；

轉(zhuǎn)眼間，初中生活已離我們而去，

人生的又一座港灣走到了終點。

２個月的暑假，輕松中帶有一絲絲緊張；緊張中又夾帶著一絲絲酸楚。在２個月里，我不僅僅在為高中而奔波；更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶

校園回憶錄之一：我軍訓(xùn) 我快樂

三年前的八月中下旬，明媚的陽光在天空中考驗著路地上的行人。８月２８日，第一次走進龍湖中學(xué)的校園；第一次與我的新同學(xué)，為班級的第一次榮譽書寫篇章無數(shù)的第一次，奏出了軍訓(xùn)的樂章。幾天的軍訓(xùn)是快樂而又辛苦的，雖比不上高一新生軍訓(xùn)的生活，但也能找到一種無法形容的感覺?！拔臆娪?xùn) 我快樂”，雖只有７天，但也有無盡的感嘆

校園回憶錄之二：一同工作 一同成長

進入初中，我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表，又轉(zhuǎn)折回班干。相信，誰都沒有我這“福氣”。在校園中，我的工作是辛苦的，但又是最快樂的。在校“自我管理委員會”中，認(rèn)識了很多和我一樣“早出晚歸”的好同伴。

初中生作文匯編篇二

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍?。⑸裰郏?，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；青青芳草，觸動了我的心靈。

當(dāng)溫和的春姑娘來到大地，鮮花盛開，柳樹發(fā)芽了像春天的音符，小燕子飛了回來，這時你回被美麗的景色給吸引，哪你會不會發(fā)現(xiàn)那弱小的小草呢？小草它弱小的身軀隨風(fēng)飄動，一身碧綠的身軀，小草它并不高貴只要有泥就能生存下來。它不和白花們爭艷，不與柳樹們爭吵，只是默默的幫助百花，植物們，讓它們美麗，小草卻默默的站在一旁，讓別人認(rèn)為是春天的功勞，小草卻不出半句話。小草不僅這樣罷了，它還有頑強的生命。如果一把火燒了它，過了幾個月它又長了出來，難怪古人寫“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”這樣贊揚小草。

我愛小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強拼搏的精神；我愛小草，那紅花還須綠葉扶，默默無聞的品質(zhì)。

陽春，萬物復(fù)蘇。在春雨的滋潤下，當(dāng)小草頑強地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來，隨風(fēng)搖曳，舒展筋骨，調(diào)和著自然界的顏色，為人們送來春的氣息的時候，踏青的人們卻好像無視小草的存在，從它們身邊匆匆走過，去觀賞嬌艷的鮮花。

盛夏，烈日炎炎。小草在陽光的沐浴下茁壯成長，當(dāng)它們給大地穿上了墨綠色的新衣，充當(dāng)“空氣過濾器”，使空氣變得清新濕潤的時候，酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過，無視它們的呻吟，紛紛去樹陰下乘涼，還把瓜皮紙屑隨地亂扔，弄臟它們的身體。

金秋，天高氣爽。當(dāng)小草得到充分的生長，終于感到疲倦，因氣候變冷，容顏日顯枯黃，漸漸地被落葉所覆蓋，仍然盡量延續(xù)著自己生命的時候，人們把枯黃的小草連同落葉收集起來，堆在了莊稼地里。小草充當(dāng)了肥料，為人類盡最后的一點力量。

嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨。當(dāng)小草暫時地隱退地下，保存根系的再生力，準(zhǔn)備來年再圖發(fā)展的時候。雪姑娘來為它們做伴了。它們被蓋上了厚厚的一層雪被，度過漫長的嚴(yán)冬，人們雖然暫時遺忘了小草，但它們卻蘊育著新的生命。這段時間，對小草來說，需要的只是等待，等待……

一聲春雷，小草欣喜若狂地再次來到人間。

寫到這時，我不由得想起了一首歌———“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……”小草，你們就是這樣質(zhì)樸無華，無怨無悔，既不求贊賞，也不畏懼蔑視。我們也要像你們一樣，默默無聞，志存高遠(yuǎn)，只求奉獻(xiàn)，不求索取，做一個對社會、對人民有用的人。

初中生作文匯編篇三

步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽就是個可怕的名詞，的確是這樣。因為，初三學(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。

但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。

酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽了“口水直流三千尺?！钡跞畹乃?，頗有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進教師，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個個被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了?？捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀，有的站著不能動了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了?！庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！

甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時，一個個死氣洋洋的，快五六點鐘的太陽，無一絲朝氣。化學(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個個像只瞌睡蟲。于是，化學(xué)老師靈機一動，說：“我告訴你們一個好消息，你們也許還不知道?！薄笆裁春孟ⅲ靠煺f呀！”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說道?！澳銈兓瘜W(xué)第一次月測在年績上第一名?！被瘜W(xué)老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師說愿我們芝麻開花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！

苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時班長又叫“時間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦??！

辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業(yè)，做錯一個要罰50遍，大家一時的辛酸油然而升，但沒有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！

初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。