在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生畢業(yè)典禮致辭篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！

總復(fù)習(xí)的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀兠靼祝话嗟耐瑢W(xué)立刻就要分別了，有太多太多的心里話(huà)，我們明白所剩的時(shí)間不多。我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè)開(kāi)心的一切一切……愛(ài)一齊互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè)開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)椋覀兠靼?，這很珍貴。

有時(shí)，晚上我們坐在一齊幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么開(kāi)心的日子啊1此刻想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡！我們?cè)僖膊粫?huì)像3，4年級(jí)一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)心和幫忙了，不會(huì)隨意欺負(fù)人了，因?yàn)?，我們明白，這很難忘！

此刻，好多同學(xué)都買(mǎi)了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言?xún)?cè)，厚，代表了什么哦，是那么多同學(xué)的心靈啊；贈(zèng)言?xún)?cè)，你又代表了什么哦，見(jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當(dāng)我看見(jiàn)贈(zèng)言?xún)?cè)上一句句的贈(zèng)言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨日一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！

友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上頭結(jié)滿(mǎn)了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言?xún)?cè)，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者。

學(xué)生畢業(yè)典禮致辭篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，距離我們初三的學(xué)生踏上中考考場(chǎng)還有34天。

今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見(jiàn)。

留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，軍歌響起來(lái)，軍旗飄起來(lái)，教官的吼聲里，我們昂首笑對(duì)風(fēng)雨。黝黑的面孔，齊整的隊(duì)列，堅(jiān)定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來(lái)，夢(mèng)想飛起來(lái)，明亮的課堂中，我們俯身靜對(duì)書(shū)山。理智的思考，勇敢的發(fā)問(wèn)，熱情的求知，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場(chǎng)。

感謝您，我的老師，你們勤奮追求，不知疲倦，為我們做出了最好的表率。你們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不言索取，不求回報(bào)。你們循循善誘，期勉我們?nèi)姘l(fā)展，包容我們的無(wú)知與固執(zhí)，更正我們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。你們苦心的期待只是我們健康成長(zhǎng)。陪我們走過(guò)了三年時(shí)光，就讓我們?cè)谶@里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。遇到你們是學(xué)生最大的幸運(yùn)。

34天，還有短短的34天，每一個(gè)初三學(xué)生都會(huì)用自己的努力和汗水去充實(shí)這最后的34天。盡管我們?cè)毁|(zhì)疑，盡管我們?cè)?jīng)困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動(dòng)證明，我們還將用成績(jī)證明自己。就讓我們用六月的碩果作為對(duì)母校最誠(chéng)摯的回報(bào)。

我親愛(ài)的母校，請(qǐng)您留住我們的聲音，我們是東埔中學(xué)20__屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動(dòng)解讀“有志、有恒、自學(xué)、自強(qiáng)”。我親愛(ài)的老師，請(qǐng)您記住我們的誓言，我們是東埔中學(xué)202_屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春實(shí)現(xiàn)您畢生的夙愿。

為我們祝福吧，我們將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！

謝謝！

學(xué)生畢業(yè)典禮致辭篇3

尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿(mǎn)懷驕傲地來(lái)一起見(jiàn)證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。

看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為_(kāi)_的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；ǎ嘈潘脑⒁獠粌H是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛(ài)，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。

首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛(ài)心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。

其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。

五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹(shù)立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

最后，祝愿__小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門(mén)能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!

謝謝大家!

學(xué)生畢業(yè)典禮致辭篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因?yàn)?，今天是一個(gè)特別的日子，我們即將告別。告別我們朝夕相處的同學(xué)，告別我們的老師與母校。

想到馬上要離開(kāi)這里，離開(kāi)大家，心中十分不舍，腦海里浮現(xiàn)的全是我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我，還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對(duì)校園的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，第一次上課；第一次上臺(tái)發(fā)言；第一次穿校服；第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次參加升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。

在這離別的時(shí)刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入知識(shí)的殿堂；是老師，手把手教我們寫(xiě)字；是老師耐心的教我們做人的道理；是老師不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對(duì)我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。謝謝您，老師！

小學(xué)五年，我還想感謝我的父母，是他們默默地關(guān)懷，細(xì)心的呵護(hù)讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。每天早上的可口早餐；每天放學(xué)的噓寒問(wèn)暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句感謝，珍藏在心底。

還有和我朝夕相處的同學(xué)。這小學(xué)五年的生活，無(wú)論如何也離不開(kāi)同學(xué)。是他們，在我困難的時(shí)候幫助我；是他們，在我傷心的時(shí)候安慰我；是他們，在我不知所措的時(shí)候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。

小學(xué)五年的珍貴時(shí)光中，我們一路走來(lái)，不管有沒(méi)有困難與煩惱，那都已經(jīng)過(guò)去，都已經(jīng)成為了歷史?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書(shū)，爭(zhēng)求上進(jìn)！

再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了親愛(ài)的母校！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校！

學(xué)生畢業(yè)典禮致辭篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

今天我們聚集在了寬闊的操場(chǎng)上，來(lái)進(jìn)行我們小學(xué)最后一次集會(huì)。

學(xué)校里高大的聰明像、古老的桂花樹(shù)、聳立的教學(xué)樓都見(jiàn)證了我們有著喜怒哀樂(lè)的六年小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)得到榮譽(yù)而展現(xiàn)的笑容，看見(jiàn)了同學(xué)們不顧辛苦為班級(jí)擦玻璃時(shí)認(rèn)真的樣子，看見(jiàn)了課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的神態(tài)。

我記得，二年級(jí)時(shí)一個(gè)下雨的日子，我沒(méi)有帶雨傘，看著別的爸爸媽媽都把自己的孩子接走了，望著窗外的傾盆大雨，聽(tīng)著豆大的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，我想：這可怎么回家呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，班主任陳老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“王__，是不是沒(méi)帶傘?。縼?lái)，老師這把傘借給你?！闭f(shuō)著，陳老師把她手中的傘遞給我。陳老師的話(huà)是那么溫柔，我接過(guò)傘，望著陳老師冒雨遠(yuǎn)去的情景，想說(shuō)聲“謝謝”，喉嚨卻想有什么東西卡住了，怎么也喊不出！

我還記得，五年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴正在操場(chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)人如閃電似的從我面前跑過(guò)，把我撞倒在地，一股鉆心的疼痛涌向全身，眼淚不禁溢滿(mǎn)了眼眶。同學(xué)們一下子圍在我身邊，七嘴八舌地問(wèn)：“王同學(xué)，你沒(méi)事吧？”“王同學(xué)，你哪兒痛啊？”我睜開(kāi)眼看了一下四周，同學(xué)們都關(guān)切地看著我，有得看我痛得臉都變形了，在旁邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的同學(xué)輕輕地扶著我，生怕弄到我受傷的地方。

我更記得，六年級(jí)時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間傳送同學(xué)錄的情景。大家東奔西走，把自己的同學(xué)錄交給同學(xué)，還囑咐著：“一定要寫(xiě)好哦！”忙忙碌碌的人群中，流動(dòng)著同學(xué)們深切的真情。同學(xué)錄上的一個(gè)個(gè)字，是一個(gè)個(gè)同學(xué)。同學(xué)錄——一本同學(xué)們友誼永存的見(jiàn)證。一件件往事，好像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，有似一闋闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們的關(guān)愛(ài)給我溫暖，你們的斥責(zé)讓我堅(jiān)強(qiáng)，你們的歡笑使我快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，再見(jiàn)了！

我的演講完畢，謝謝大家！