每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
敘事作文400字 敘事作文800字篇一
我們學(xué)校開展科技節(jié)活動(dòng),其中有一項(xiàng)為“雞蛋撞地球”活動(dòng),就是發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,制造一種裝置,把雞蛋放到裝置內(nèi)從四樓扔下來,誰的雞蛋完好無損,就算成功了。
怎樣才能保證雞蛋從四樓落下不會(huì)摔碎呢?我開動(dòng)自己的腦筋左思右想。一個(gè)包裝盒讓我受到了啟發(fā)。包裝易碎品幾乎都使用泡沫填充起來,起到緩沖作用。用柔軟的東西可以減緩對(duì)易碎品的沖擊力。 于是我想到了爸爸從廠里帶來的泡沫板,它既結(jié)實(shí)又柔軟,要是把雞蛋包在里面肯定能成功。本來,這塊泡沫板是爸爸讓我坐著玩的,現(xiàn)在,我要割壞這塊泡沫用來做“雞蛋撞地球”裝置,真有點(diǎn)舍不 得。不過為了這次比賽的成功,我還是忍痛割愛了。
我先用刀子割下兩塊一模一樣的長(zhǎng)方體,在分別在兩個(gè)長(zhǎng)方體上挖一個(gè)半個(gè)雞蛋大小的坑。這樣,把雞蛋放到中間,兩塊泡沫板合起來,正好把雞蛋緊緊包圍在泡沫里。為了避免裝置在下落的過程中兩 塊泡沫板分開,我又分別在兩塊泡沫板的邊上穿上了繩子,只要把繩子系緊就行了。做完之后,我覺得泡沫板還是不大厚,不保險(xiǎn),我又用加厚的泡沫重做了一個(gè)。
做完之后,我要親自試驗(yàn)一下。我把雞蛋小心放到裝置里,系好,從我們居民樓的六樓扔了下去。我緊接著跑下去,撿起來仔細(xì)檢查。雞蛋完好無損!第二天,高高興興地把裝置帶到了學(xué)校。
同學(xué)們也帶著各自設(shè)計(jì)的裝置來到了學(xué)校。有的是氫氣球下面掛著一個(gè)籃子、有的是做了一個(gè)小降落傘等等。我覺得他們做的也不錯(cuò),但有缺點(diǎn),容易被風(fēng)吹走。而我的沒有這個(gè)缺點(diǎn)。我信心十足。比 賽時(shí),下面人山人海,許多同學(xué)在下面為參加比賽的同學(xué)喊加油。只見不同的裝置從教學(xué)樓四樓落下,有的裝置掛到了樹枝上,雞蛋卻掉下來摔碎了、有的裝置被風(fēng)吹得很遠(yuǎn),同學(xué)們都去追趕、有的直 接在空中開了,雞蛋和裝置都摔得粉碎……該到我扔了,我毫不猶豫的把裝置扔出去,急忙向樓下跑,又緊張又激動(dòng)?!半u蛋沒有碎?!蔽腋吲d地跳了起來。青州電視臺(tái)還給我的裝置照了相呢,電視上 演到西苑小學(xué)的這場(chǎng)比賽,第一個(gè)裝置就是我的!
太好了,我的“雞蛋撞地球”裝置取得了成功!我感到非常自豪!
敘事作文400字 敘事作文800字篇二
童年像一個(gè)害羞的男孩兒,躲躲藏藏蜷曲在每一個(gè)玩具里,蹲守在每一次回憶里,隱蔽在那棵香飄十里的桂花樹上的每一簇飽滿的桂花中……
從爺爺哪里了解到,那樹是爺爺幾十年前種的,如今已碩果累累,每一處都開著飽滿芳香的桂花,恰似一個(gè)個(gè)惹人憐愛的機(jī)靈鬼,在爺爺?shù)恼樟舷略絹碓狡痢?/p>
清楚地記得兒時(shí)調(diào)皮的我,經(jīng)常趁著爺爺不在的時(shí)候拿著竹竿在那棵他視如珍寶的樹上打來打去,左右搖擺。一串串飽滿的、垂垂的、芳香四溢的桂花就這樣被無情的竹竿打落,像下了一場(chǎng)桂花雨,沁人心脾。我越打越精神,越打越開心,越打“雨”越大,直到這棵樹被欺凌得茍延殘喘后我才罷手,當(dāng)然爺爺回家后免不了他的一場(chǎng)痛罵……
隱約記得那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,冰封千里,鵝毛大雪肆意地下著。桂花樹在風(fēng)雪中昂首挺立,樹冠上像戴著一頂小巧玲瓏的白帽子,樹干上仿佛圍著雪白的圍巾,像個(gè)超大的可愛雪人。桂花早已在初冬時(shí)節(jié)落盡,只留下枝椏間一片片蒼老的葉子。
那個(gè)冬天,我和表哥又拿著竹竿去折騰那棵桂花樹了。打著打著,樹葉上的冰塊噼里啪啦地落下來,碎了一地。我們兩張笑臉對(duì)看一下,手下都不由得加快了速度,表哥還情不自禁地笑了起來,笑聲定格在那些晶瑩璀璨的冰塊上。
可是如今大雪天像一個(gè)隱退江湖的游俠,銷聲匿跡。我的童年也消失得無影無蹤了。我多想再暢游一次那段時(shí)光,這次我一定會(huì)“游”得很慢,很慢……
桂花樹上的童年像《西游記》中的人參果,被無知的我打落下來,再也不見了,空留樹下的我,心中一片悵惘……
敘事作文400字 敘事作文800字篇三
羅丹說:“美是到處都有的。”鮮花說:“美就是我,啪嗒開放的瞬間?!毙性普f:“美就是我,行如流水的風(fēng)格?!蔽艺f:“或許,美,一直都在?!薄}記
凝神看著鮮花的臉龐,凝神看著臘做的花瓣上搖搖欲墜的淚珠,我用指尖為她拭淚,搖頭嘆道:“我大概,覺得周圍缺少了什么吧!”
站起身,突然發(fā)現(xiàn)所處的門口是一處大廈。入口處二樓,是毛織品diy店。陽光飄緲地籠罩著那間店,美好虛幻,一個(gè)女生靜靜地坐在窗前,手指飛快地編織,一條駝色的圍巾從她手中流瀉而下。心中悄悄打上這幾個(gè)字:“天使般的美麗?!?/p>
一旦發(fā)現(xiàn)天使的翅膀,她只會(huì)在你手中留下三兩根毫無重量的透明的羽毛,然后在瞬間隱身,而讓人一輩子尋找其蹤跡。跑累的人……總會(huì)坐下來的。
柔軟的草上,秋風(fēng)逗弄著我的臉龐,我輕輕闔上雙眸,又聽見天使在我周圍灑下一串銀鈴般的笑聲:“咯咯咯……”輕柔的音樂般,迫使我仰面倒在草地上,輕柔的草葉,青春的色彩。
穿越空間,腦子里一片空白,但手還在試卷上寫啊寫,女孩看見男孩的臉上有汗珠,嫣然一笑間的美麗,就是這樣被我記錄著:樸實(shí)無華,絢爛奪目。
天使又回來了,停駐在我的`身邊,我再也不用費(fèi)神去找她,等明白了美的念意后。
誰說我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?我們每個(gè)人都有,那種平靜小生活的心情,不也是一種美?其實(shí)啊,我們都有穿透萬物的明亮的雙眸,只是有些人的,并未開啟。
后記:我說:“我本身就是一種美?!泵阑卮穑骸笆前?,善于發(fā)現(xiàn)美的人,其實(shí)本身就很美?!?/p>
敘事作文400字 敘事作文800字篇四
黃色的絨毛,扁扁的嘴巴,珍珠似的黑眼睛,塑造成了剛剛出殼的小鴨子。
初春把鴨迎,覓食又筑巢
似乎還沒聽到春姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲,好像還沒看到春姑娘輕盈的腳步,仿佛也沒感受到春姑娘的均勻的呼吸,只有柳梢那絲絲的綠意,還有太陽公公那溫暖的笑臉,正悄悄地提醒我“春姑娘來到了人間”。
路邊賣鴨子的伯伯也在告訴我“春天來了,賣鴨子了!”看著一只只活潑可愛的小鴨子,我的心都癢癢了。趁媽媽今天放學(xué)開會(huì),就來個(gè)先斬后奏吧??觳缴蠘侨〕鲎约旱拇驽X罐,急忙下樓把錢給那位賣鴨子的伯伯,精心挑選了兩只特惹我喜愛的鴨子,滿心歡喜地回了家。
把小鴨子小心翼翼地放在客廳里,兩個(gè)小家伙瞅著這個(gè)陌生的家,好像有點(diǎn)不適應(yīng),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。平時(shí)寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧了,有生機(jī)了。而我卻束手無策,下面該為兩個(gè)可愛的家伙做點(diǎn)什么呢?
它們不停地叫是不是餓了?想到這,我再次奔下樓房,去廣場(chǎng)給它們尋點(diǎn)吃的。這個(gè)時(shí)候沒什么野草,找點(diǎn)什么給它們吃???還好我們家離菜市場(chǎng)比較近,就硬著頭皮找了些爛菜葉子。(因?yàn)楹芏嗳丝次覔鞝€菜葉子,都用驚異的目光看著我。)吃的有了,可是讓它們住哪兒呢?天色已暗了,得趕緊給它們弄個(gè)窩呀。媽媽還沒回來,急著我在客廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然看來,裝橘子的塑料框,“有了”我大叫一聲。我把媽媽給我縫的小被褥拿過來,鋪在塑料框里,又墊了一層薄紙,還給它們找來了茶杯呢。忙活一陣子后,總算把它們安頓好了。
媽媽回來后的嘮叨、責(zé)備當(dāng)然少不了。我呢,雖然挨了媽媽的批,但是心里卻有說不出的高興,畢竟媽媽沒把它們趕出家門?。?/p>
春江水暖鴨先知,小鴨成了落湯鴨
晚上寫完作業(yè),我就來到小鴨子的家門前。兩只調(diào)皮的鴨子,在面積不大的屋子里一直亂撞,還不停地摔跤。偶爾還把茶杯的水給翻了一屋子,無奈的我看了直搖頭還不停地哈哈大笑。不怪它們,它們剛來到新家,還不懂得家里的規(guī)矩,還得慢慢調(diào)教埃
“春江水暖鴨先知”,鴨子不是會(huì)游泳嗎?何不讓它們給我露一手呢。盡管媽媽說天氣涼,鴨子小現(xiàn)在游泳不合適,可是好奇的我還是端來了一盆水來。我把鴨子輕輕地捧出來放在水盆里,可是它們就是不愿意下水。還是給它們好好溝通一下吧,我不知道鴨語,只好學(xué)著鴨子“嘎嘎,嘎嘎”地叫著,希望它們理解我這個(gè)做主人的心思。它們不買我的帳,我得主動(dòng)一點(diǎn)了。我先把一只個(gè)頭稍大的鴨子放在水里,它好像也不接受我熱情地幫助,在水盆里惶恐地掙扎著。是不是它沒有了伙伴感到孤單啊,我急忙去尋找另一只小鴨子??墒强蛷d沒有了它的蹤影,跑哪兒去了?整個(gè)屋子跑了遍,才在衛(wèi)生間找到了它,它正在衛(wèi)生間練習(xí)狗刨呢。另一只鴨子的到來似乎緩和了剛才的緊張,它們兩個(gè)倒是在水盆里嬉戲起來。雖然它們戲水的姿態(tài)的讓我倍感開心,但是從它們的叫聲中我感覺得出它們已經(jīng)冷了。水盆里出來的小鴨子這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成了落湯鴨,我只好用電風(fēng)機(jī)給它們把羽毛吹干,然后又拿來棉布給它們抱上取暖。它們用無辜的眼神可憐兮兮地望著我,我才感覺到自己強(qiáng)加給它們的不悅。
人鴨同床睡,修得共枕眠
鬧騰的時(shí)間不早了,該讓它們?cè)琰c(diǎn)休息了。即使我給它們建造了那么溫暖的家,它們也不領(lǐng)情,還在“嘎嘎…嘎嘎…”地叫個(gè)不停。我也睡不安寧了,索性把它們偷偷地抱上了我的床。
我把小鴨子放在我的雙手上,看著它們閉目養(yǎng)神的樣子,我的瞌睡蟲全給帶走了。因?yàn)殡p手一直托著它們,時(shí)間久了胳膊一酸它們就摔了跤。就這樣不知道持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間,我竟然睡著了。第二天早上起來,我感覺大腿和脖子上好癢,仔細(xì)一看我的身子竟然成了它們溫暖的床了。我又感覺臉上有點(diǎn)濕漉漉的,還有一股難聞的氣味。掀開被子一看,“媽呀”身上,臉上,怎么這么多鴨屎啊!
多么不尋常的一個(gè)晚上?。?/p>
鴨子芳魂已歸天,小左傷心把尸葬
第二天,一直掛在媽媽嘴邊的話語就是“再把鴨子放在床上睡,就把鴨子送人”。為了留下小鴨子,也為了自己身上不再給鴨屎包圍,我就和他們分居了。
該休息了,我把燈熄滅了??墒莾芍圾喿舆€是一個(gè)勁叫個(gè)不停,我只好在心里對(duì)自己說:“再叫二十聲,就把你們抱上床?!俳腥暎桶涯銈儽洗??!俳兴氖?,就把你們抱上床?!辈恢挥X我睡著了。
第三天早上五點(diǎn)我就醒了,感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。怎么聽不到了小鴨子的動(dòng)靜了,不會(huì)出什么事情了吧?我顧不上穿衣服就打開了鴨子家的大門,它們身子畏縮在一塊,一動(dòng)不動(dòng)。我用手輕輕地?fù)崦鼈兊挠鹈趺礇]有一點(diǎn)身體的余溫。再輕輕地晃動(dòng)一下它們,它們雙眼緊閉,還是沒什么反應(yīng)。?。克鼈兯懒藛??淚水頓時(shí)奪眶而出,緊接著哭聲也把爸爸媽媽驚醒了。盡爸爸媽媽怎么勸我,我還是哭個(gè)不停。我在心里暗暗責(zé)備自己,甚至罵自己是壞蛋,不該讓鴨子睡在冰冷的筐里,不該讓鴨子洗冷水澡。
該吃早飯了,我怎么也吃不下去。媽媽讓爸爸把它們?nèi)拥簦艺f什么也不答應(yīng)。請(qǐng)求它們中午放學(xué)的時(shí)候,我自己來處理。整個(gè)一上午我的心情沉痛,不知道老師在講什么。終于挨到了放學(xué),我沖出教室向家里走跑去。也許是小鴨子它們是想嚇唬我一下,不會(huì)死去:也許是它們想給我一個(gè)驚喜,裝死的??墒沁M(jìn)家的事實(shí)告訴我,鴨子還是死了。鴨子雖然不能再陪伴我了,但是我得個(gè)它們找個(gè)好的歸宿。我找來了一個(gè)精美的大盒子,放入了去旅游帶回來的漂亮鵝卵石。埋葬在什么地方呢?我得給它們找個(gè)安全的地方,而且隨時(shí)可以向它們?cè)V說我對(duì)它們的思戀。最后決定把它們?cè)嵩谖覀兗仪懊娴母咧行@里。在一棵剛剛露出新芽的柳樹旁,我哭著給鴨子挖了墓穴,雙手葬下了我心愛的小鴨子。我不敢再次面向這濕漉漉的新墳塋,只是輕輕地說“你們兩個(gè)就在這里安歇吧,我一定會(huì)抽時(shí)間常常來看你們的?!?/p>
此后,我經(jīng)常隔窗戶看它們,希望它們能從地下走出來。我還親自騎車到它們的墓前,希望能聽到它們?cè)诘叵陆o我唱的歌。是我的荒唐,是我的自私,斷送了它們的性命。希望離開我的日子,它們?cè)谔焯媚苓^著快活的生活:也希望它們能夠走進(jìn)我的夢(mèng)里,讓我再次去關(guān)愛它們。
敘事作文400字 敘事作文800字篇五
走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來??v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠(yuǎn)……
每天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!
每天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師??墒?,那光明,可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法無解。于是,此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
原來,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自己,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇??赡?,正是這種無可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?,F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己,愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。
高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因?yàn)槲医K將感謝,感謝曾有這么一段過去。
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。剛來學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感??粗?2本課本,我不知道該先看哪一本,不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不同,高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好,但是已是過去,而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來?,F(xiàn)在,我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自己的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢?,這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭,也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來,我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛,為了我今后的美好生活,這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!