在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值周勞動(dòng)心得篇1

只有實(shí)踐，才能知道自己存在的不足。在學(xué)校組織學(xué)生自主管理中，讓學(xué)生自己評(píng)比。在第八周評(píng)比中，我們表現(xiàn)得不錯(cuò)。做到了公平，公正，公開。

執(zhí)勤是一周內(nèi)評(píng)比其他班級(jí)。我們班同學(xué)踴躍參與。在不同方面也有不同的改進(jìn)。我想反思一下自己的執(zhí)勤工作——班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。在評(píng)比初三年時(shí)，前幾天好多班級(jí)做的不夠好，但是后幾天在評(píng)比中，他們一次比一次做得更優(yōu)秀。這可以得出一個(gè)結(jié)論：只有團(tuán)結(jié)一致，才能一起進(jìn)步。

我們需要改進(jìn)的地方是：要扣得太嚴(yán)，一個(gè)年段有8個(gè)班級(jí)。但滿分的只有一兩個(gè)，其他卻都只有扣一點(diǎn)。以后再也沒有機(jī)會(huì)參加這種活動(dòng)了，但是我們很珍惜這些機(jī)會(huì)。

個(gè)人感想：學(xué)校為了辦學(xué)理念“學(xué)生第一”讓學(xué)生自主管理，讓同學(xué)們有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但是這并不是最好的做法。只有讓每一位同學(xué)真正投入到此項(xiàng)工作中，那這項(xiàng)工作中，那這項(xiàng)工作才是真正的成功。

晉江一中的辦學(xué)理念“學(xué)生第一”。學(xué)校讓每一位同學(xué)當(dāng)了一回執(zhí)勤人員。讓他們看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓自己以后進(jìn)行學(xué)習(xí)與改正。

值周勞動(dòng)心得篇2

長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的第一次值周呢！

以前，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的標(biāo)志，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。

當(dāng)我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時(shí)要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。

通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。因?yàn)樽鰹橹抵苌?，我感受到了肩上的?zé)任。

通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。

值周勞動(dòng)心得篇3

本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開課。從周四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生，教師利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識(shí)，每天進(jìn)行晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。

本周中做得比較好的是：

1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動(dòng)來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。

2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

3、本周開始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待，使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績。

本周的不足之處：

1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來到教室，但學(xué)生卻還不能主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽到土話甚至是臟話。

3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級(jí)的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來上學(xué)。

4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。

值周勞動(dòng)心得篇4

值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：

一、完善值周隊(duì)伍，形成工作合力

值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評(píng)比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；團(tuán)委—少先隊(duì)-團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《值周工作考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對(duì)孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。

（2）與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對(duì)全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請(qǐng)況，對(duì)來學(xué)校周邊的社會(huì)人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。

（3）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（4）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（5）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

三、存在的問題和不足

1、按照我們的校訓(xùn)“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時(shí)有發(fā)生。

2、個(gè)別學(xué)生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學(xué)的一年學(xué)生接受教育能力差，缺少教育和方法

4、對(duì)值周工作的考核還不夠完善。

四、今后工作打算

1、努力學(xué)習(xí)教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。

2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系

值周勞動(dòng)心得篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家早上好！短暫緊張的一周過去了，我們?nèi)w師生又一次在此相聚，開始了新的一周的學(xué)習(xí)和生活，在一周又一周老師的規(guī)范下，同學(xué)們自己的努力下，我們的行為習(xí)慣越來越文明，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的少了，在校園內(nèi)吃零食的少了，吃飯不清理碗筷的少了，進(jìn)門不帶校牌的少了，喜歡讀書的學(xué)生多了，見面師生相互問好的多了，整個(gè)校園忙碌而井然有序，在作值周工作之前，我代表值周組對(duì)上一周值周的老師和同學(xué)們的辛勤付出表示衷心的感謝。也對(duì)全體師生辛勤付出二而取得的優(yōu)秀成績表示衷心的祝賀！希望在以后的工作中全校教職員工能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“能吃苦，能吃虧，能換位思考”的陳倉高中精神，為我校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也希望同學(xué)們能秉承“誠實(shí)感恩、刻苦求真”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，使自己在接下來的學(xué)習(xí)生活中有更多的收獲。

下面由我代表上周值周組做工作總結(jié)。

一、周內(nèi)大事

1.10月29日，30日高一年級(jí)召開了班課會(huì)，通過學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，老師與學(xué)生之間的相互交流，增進(jìn)了老師、學(xué)生相互之間的了解；

2.10月30日，31日學(xué)校組織高一年級(jí)分兩批去寶雞石油中學(xué)交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師的教育教學(xué)水平；

3.10月29日高二化學(xué)組組織了優(yōu)秀試卷展評(píng)；

4.10月31日高二舉行了扶優(yōu)班學(xué)生會(huì)議；

5.高二年級(jí)部舉部行了周考；

6.高一年級(jí)部主要狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，針對(duì)前期學(xué)生中出現(xiàn)的吸煙、不按時(shí)就寢、宿舍內(nèi)務(wù)整理差等現(xiàn)象進(jìn)了專項(xiàng)治理；

7.學(xué)校發(fā)放教育教學(xué)管理調(diào)查問卷。

二、優(yōu)點(diǎn)與表揚(yáng)

1.遲到人數(shù)明顯減少；

2.課間操各班集合迅速，動(dòng)作整齊；

3.校園環(huán)境衛(wèi)生保持良好；

4早讀、自習(xí)，教師輔導(dǎo)及時(shí)認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真各班學(xué)習(xí)紀(jì)律普遍較好；

5.高二早操質(zhì)量非常高，同學(xué)們跑步口號(hào)洪亮，帶操同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、存在問題

1.中午，晚自習(xí)上課前紀(jì)律較差，部分同學(xué)不能及時(shí)返回教室；

2.就餐時(shí)代買現(xiàn)象多；

3.晚三紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、建議

同學(xué)們，學(xué)校貼吧是同學(xué)們與學(xué)校交流的一個(gè)平臺(tái)，學(xué)校歡迎全體師生能在這個(gè)平臺(tái)上對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出自己的意見和建議，同時(shí)也是外界了解我們學(xué)校較為重要的一個(gè)窗口，在這里我希望大家在貼吧用語能像我們在現(xiàn)實(shí)生活中一樣文明，來進(jìn)一步提高我校也是我們自己的品位。

同學(xué)們，老師們天氣逐漸變冷請(qǐng)大家注意隨時(shí)增添衣服，注意往返學(xué)校途中的安全，同時(shí)注意預(yù)防冬季流行病的發(fā)生。

五、評(píng)比結(jié)果：

1.學(xué)習(xí)紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)：高一10班 高一12班高二5班 高二10班

2.清潔衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)：高一1班高一4班 高二7班 高二11班

3.文明宿舍：1號(hào)樓（高一3）417宿舍2號(hào)樓（高一8）211宿舍 2號(hào)樓（高一3）316宿舍 2號(hào)樓（高一10）403宿舍1號(hào)樓（高二7）217宿舍 1號(hào)樓（高二1）102宿舍 1號(hào)樓（高二5）305宿舍