在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
小學(xué)生國旗下講話稿精彩語句 小學(xué)生國旗下講話稿篇一
大家早上好!
今日是20xx年5月23日,第15周星期一,今日國旗下講話的主題是:每一天問一問自我。
我們每一天問一問自我,我的身體有沒有提高我的學(xué)問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。
他在文中要求我們每一天問一問自我,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有提高,提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每一天都這樣地問問自我,這樣地激勵和鞭策自我,我們就必須能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高?!?/p>
每日問一問自我,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說就是:“我每一天必定用三個問題來反省自我:
替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今日,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子,每一天照一照,每一天問一問自我,我今日鍛煉身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學(xué)到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情。
教師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每一天問一問自我的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個對社會有用的人。
小學(xué)生國旗下講話稿精彩語句 小學(xué)生國旗下講話稿篇二
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
在我成長的過程中,有許許多多令我難忘的事情,但它們就像一顆顆劃破夜空的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有一件事情,給我留下了深刻的印象。
那是__年5月,縣教委在全縣組織了第xxx屆幼兒故事大王比賽,我當(dāng)時在縣直機關(guān)幼兒園上大班,也報名參加了,我選的故事是《老狼請客》。一回到家,我就高喊:“媽媽,我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》,故事很短,很容易。”
媽媽聽了,高興地說:“好啊,那你就努力練習(xí)吧。”于是,我把自己關(guān)在書房里大聲朗讀,一遍,二遍……過了一會,我把門一開,大聲地說:“媽媽,我會背啦!”沒等媽媽說話,我就背了起來,本想等待媽媽的表揚,但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒:“小七,這不叫講故事,講故事要有感情,要有肢體語言,語氣要抑揚頓挫。”接
著給我演示了一遍。按照媽媽的要求,我又講了幾遍,但媽媽始終不很滿意,我急得只掉眼淚,有點心灰意冷,對媽媽說:“沒想到講個故事這么難,我不想?yún)⒓颖荣惲?。”聽了我的話,媽媽耐心地對我說:“小七,你還小,但你要記住,做任何事情都不是很容易的,你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了,也掌握了一些基本的要領(lǐng),再努力一下,你就有可能獲得成功。”
第二天,媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶,并把我講的故事也錄了下來,我一聽,傻了眼!真是不比不知道,一比嚇一跳,鞠萍姐姐講得繪聲繪色,而聽著自己講得故事,總感覺很別扭,不順耳。于是,連續(xù)幾天,我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事,聽一會,自己講一遍,講一遍,再聽一會兒,就這樣,聽聽講講,講講聽聽,經(jīng)過多次的訓(xùn)練,我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了,把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機智都能表現(xiàn)出來了,最后,在比賽中獲得一等獎。
后來,我曾想,假如我中間放棄,也就失去了這一次機會。通過這件事,我明白了一個道理:做任何事情都不能半途而廢,成功貴在堅持!
小學(xué)生國旗下講話稿精彩語句 小學(xué)生國旗下講話稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是六3班的曹立人,在這美好的早晨,在這莊嚴(yán)的國旗下,我呼吁全體同學(xué):從今天開始,立志做個講文明,懂禮儀的小學(xué)生!
提起禮儀,我們都并不陌生。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,有不少三禮大使和文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士,大多數(shù)同學(xué)談吐文雅,舉止謙和,助人為樂??墒橇钊送锵У氖?,還有少數(shù)同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的在課堂上不遵守紀(jì)律,有的在課間活動瘋打,追逐;有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐痰,亂扔紙片和塑料袋;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??!作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?
今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,同學(xué)們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!你可以先從以下幾點做起:
1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,
節(jié)約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談。
同學(xué)們,能做到嗎?
讓我們一起來背誦一遍我們大新小學(xué)的三禮教育歌吧。
走路腳步輕輕,上下樓梯右行。說話輕聲細(xì)語,著裝干凈整齊。作業(yè)準(zhǔn)時認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動積極。公共場合守序,交通安全牢記。團結(jié)友愛禮讓,三禮常駐我心。”
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!