為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣味游園活動方案篇1

一、活動目的：

為了慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，豐富校園生活，踐行社會主義核心價值觀，構建和諧校園，我校決定籌備“六一游園活動”，通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，學校慶六一游園會活動方案。

二、參與人員：小學部全體師生

三、活動策劃與組織：

活動總協(xié)調(diào)：

舞臺布置、音響：

場地安排：

獎 品：

熱身游戲器材準備：

紀律維持：各班正副班任

拍照： 小禮儀：

通訊： 微信gong眾號：

四、活動時間：20xx年5月30日下午14:00——16:30（確切時間待定）

五、活動地點：籃球場、田徑場

六、游戲過程：

1、才藝秀時間安排 （地點：籃球場）主持人：

（1）14:00小學部全體學生于足球場集中

（2）14:00——14:10 才藝秀開場白

二（2）班游表演電子琴彈奏《星光圓舞曲》

（3）14:10——14:15四（2）班陳表演街舞《GOOD BOY》

（4）14:15——14:25 王主任帶學生進行熱身游戲：《瘋狂扭屁股》，

由兩位級長、王主任在各班抽取2名學生上臺參加游戲，30秒內(nèi)看誰背著的紙箱內(nèi)剩余的乒乓球最少即為獲勝，規(guī)劃方案《學校慶六一游園會活動方案》。比賽決出：一等獎2名；二等獎8名；三等獎12名；優(yōu)勝獎2名。

（5）邱校長對全體小學部同學進行六一致辭并宣布游園活動正式開始。

2、15:00——16:30學生可自行前往場地開始游園。

注：請每個游戲的負責老師到小舞臺領取相應的游戲獎品。獎品派完就可以收拾道具，結束游戲。

3、16:30請每個班派學生到乒乓球室領取每個學生一份的六·一節(jié)禮物。

備注：每個游戲負責老師配一名家長義工（家長義工可在保安室領取家長出入卡并做好登記），請游戲負責老師自備游戲需要的道具，準備兩套道具，排兩條隊伍進行游戲，在游戲區(qū)用小黑板或想辦法設置大而醒目的游戲名稱，在14:00前擺放好。（第15周前各負責老師要準備好所需道具，沒有的及時和斯杰溝通。尤其是游戲規(guī)則、名稱必須做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交給級長檢查。）

七、應急預案：

如下雨，所有班主任及科任老師回本班開展游戲。要求將游戲名稱、規(guī)則寫成大的海報貼在教室門口，以方便學生參與游戲。

附件1：游戲、獎品詳細安排表

Xx區(qū)Xx學校少先隊

20xx年5月

趣味游園活動方案篇2

20xx年5月30日上午

金桔幼兒園

幼兒及家長。

六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

1、游戲所需要的物品。

2、幼兒游園活動的劵

中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。

玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。

規(guī)則：

（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。

中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動手操作能力。

玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

規(guī)則：

（1）保持活動室安靜。

（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

規(guī)則：

（1）每個幼兒只能做一樣物品。

（2）盡量保持活動室的安靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

中（3）班 美術館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

游戲：蛋形保麗龍球

玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。

規(guī)則：

（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

（2）保持活動室安靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。

玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

規(guī)則：

（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

（2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。

中班年段“閃閃童星”舞臺

規(guī)則：

（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。

戶外體育活動計劃：

準備：水管、麻繩、鼓等

玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。

規(guī)則：

（1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。

（2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。

玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準目標進行套圈活動。

規(guī)則：

（1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進行圈圈樂游戲。

（2）游戲結束后要將套圈收回籃子內(nèi)。

趣味游園活動方案篇3

　高一英語備課組

　5月27日上午9點到11點

　新教學樓一樓和荷花池旁邊

高一高二全體學生

（一）、英語猜謎活動

1、 猜謎活動，將事先準備好的謎語，歇后語等（英語）寫在紙條

上，并將其張貼或懸掛出來。有學生自由選擇，猜中可得獎券1張。（道具： 包裝繩 打印的A4 紙） 2、活動具體負責人：

（二）、英語繞口令

1、參賽者隨機抽取題目，每位選手有十秒鐘的題目預習時間，語速快且流利無疙瘩者視為挑戰(zhàn)成功?？色@得獎券1張（道具：卡紙）

2、活動具體負責人：

（三）、“一口氣”英語

1、現(xiàn)場選題，現(xiàn)場背誦趣味短句，在規(guī)定1分鐘時間內(nèi)一口氣背出若干英語句子且正確；每成功一次獲獎券1張；

2、活動具體負責人：

（四）、Simon says

1、由活動主持人用英語喊出口令。當說Simon says參賽者做出相反動作。不說的時候按口令做動作.錯誤者淘汰。堅持最后者為勝。可獲得獎券1張。（道具：麥克風）

2、活動具體負責人：

（五）單詞接龍

1、準備26個英文字母卡片。學生四人一組，抽取字母，在限定時間內(nèi)進行單詞接龍，單詞不準重復。接龍正確且最多單詞者勝?？色@得獎券。（道具：卡紙） 2、活動具體負責人：

（六）考點活用背誦

1、（必修2第三單元到必修3第三單元）當場任抽一篇，當場背準確無誤者可獲2張獎券。（道具：卡紙）

2、活動具體負責人： （七）Free talk

1、現(xiàn)場選題，隨機抽取一個topic，三分鐘準備，然后說有關topic的內(nèi)容至少10句話?？色@得2張獎券。（道具：卡紙）

2、活動具體負責人： 七、獎勵規(guī)則

(一) 個人獎: 以抽獎方式現(xiàn)場頒獎

1、參與者每積5張獎券獲得一次抽獎機會，積10張有兩次抽獎機會，依次類推；

2、現(xiàn)場抽獎箱里設一、二、三等獎及謝謝參與，按抽得等級，現(xiàn)場領取獎品；

3、獎品處負責人： 八、實施細則

1、四項子活動及獎品處實行組長負責制；

2、七位組長牽頭制定各組詳細活動方案、活動流程及具體實施細則；

3、各組三人必須明確分工，各負其責，活動當天做到有條不紊；

4、各組活動所需題目、兌獎券、活動規(guī)則、獎品等材料必須提前一天準備妥當；

5、高一高二英語教師務必于 5月27日前進行適當宣傳并簡介活動過程及規(guī)則，作好充分準備；

6、未盡事宜，另行安排。 活動經(jīng)費預算：

A4紙：粉100張（已有） 包裝繩：2個 卡紙：30張 麥克風：可自備兩個

場地布置：氣球若干 吹氣筒：1個 訂書釘：6盒 透明膠：3卷 （大） 礦泉水：兩箱 以上約200元 獎品：

一等獎：詞匯記事本（10本）便簽盒（10個）（100元） 二等獎：便利貼（40份）、 憤怒的小鳥圓珠筆（20支） 、圓珠

筆（20支） （100）

三等獎：明信片或圓珠筆100張（100元） 謝謝參與：伸縮筆 橡皮擦（100元）

（合計：600元）

趣味游園活動方案篇4

在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2.培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

20xx.6.1上午8:30

小班各班教室、操場

小班幼兒及家長

1.游戲準備：各游戲內(nèi)容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)

2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)

3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責任人：劉彩燕)

4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規(guī)則;張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)

5.宣傳工作：通過在本園的網(wǎng)絡、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支

持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。

1.8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。

(2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：

A.每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案;

B.每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。

(3)講解活動注意事項。

(4)發(fā)放游園通行證。

3.9：20——10：20游園活動游戲

4.10：20——10：30發(fā)放游園活動小禮品

5.10：30幼兒與家長離園

1.水中夾珠

準備：彈珠若干個，筷子4雙，調(diào)羹4個，小盆8個

玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.

游戲規(guī)則：家長和孩子都不能用手拿球。

2.快樂兜兜

準備：圍裙4件、海洋球若干個

玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰投中的多。

3.我是小小領路人

準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干

游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。

注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。

1.活動方案總負責人：劉彩燕

2.游戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;

3.維持會場秩序人員：各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)

4.場地安排：水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;

5.會場安全員：門衛(wèi)師傅

6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員

1.各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

2.校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查，責任人：年級組長)。

3.幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

4.活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動當日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。

趣味游園活動方案篇5

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

5月30日下午14：30—15：40

各班級教室

1、以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，每獲勝一個節(jié)目獲獎券一張。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由班主任負責。

4、每個教室的節(jié)目由教師作為組織者，負責本游藝節(jié)目的進行。

1、各班準備的游園節(jié)目及規(guī)則由大隊部制定并下發(fā)。

2、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班老師負責，規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班歸還器材，搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

1、游園總協(xié)調(diào)：xx

2、安全巡視員：

一樓：xx

二樓：xx

三樓：xx

3、禮品發(fā)放：

糖果：xx學習用品：xx

4、各班組織教師

地點組織教師

趣味游園活動方案篇6

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、 1：00學生開始游園。

3、 2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

各班級教室及學校操場

1、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等小學慶六一游園活動方案小學慶六一游園活動方案。）

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本班設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定

2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板小學慶六一游園活動方案活動方案。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。

組長： 宋付明 副組長： 胡國華、唐曉紅

成員： 各班班主任

游園活動總協(xié)調(diào)： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟