在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
新高考語(yǔ)文作文素材篇一
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè),也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向,展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。
有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè),“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān),還從事科普教育,培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為,“真正屬于我們的東西,是民族的,血脈的,永不過(guò)時(shí)”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分,通過(guò)照片增強(qiáng)年輕人對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同。有位建筑家主張,要改變“千城一面”的模式,必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑作品。
復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”為主題的征文活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文
未來(lái),充滿著未知;未來(lái),充滿著幻想;未來(lái),充滿著困難;未來(lái),充滿著挑戰(zhàn)……但我相信,只要有理想、有抱負(fù)、有志向,并為之付出汗水與努力,就一定可以擁抱未來(lái)……
——題記
生活,就是未知,生活,就是挑戰(zhàn)。生活是永無(wú)止境的進(jìn)步,生活可以鍛煉人們的毅力,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人才能獲得成功。生活是一本書(shū),需要用一輩子來(lái)體味的書(shū),如果你能領(lǐng)會(huì)其中全部的的奧義,就一定會(huì)成功!
沒(méi)有人可以預(yù)知未來(lái),所以,任何人都沒(méi)有權(quán)利斷言你一定會(huì)成功,也沒(méi)有人可以肯定你不可以,因此,不要驕傲自滿,也不要自暴自棄。路是自己走出來(lái)的,將來(lái)的成功與否都由自己掌握,而我們所能做的,就是抓好年輕的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每一分、每一秒。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!毕胍晒Γ捅仨毟冻雠?、克服困難、勇往直前、堅(jiān)持不懈,還要有十足的毅力和耐心。
在追求夢(mèng)想的道路上,不可能一帆風(fēng)順,我們要正確的看待所遇到的困難、挫折與不便,心胸就會(huì)變的寬廣,會(huì)讓人有更高的追求。
我相信,只要我們不斷進(jìn)取、不怕困難、努力奮斗,就一定會(huì)有屬于我們的成功的未來(lái)!
新高考語(yǔ)文作文素材篇二
題目
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開(kāi)始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō),對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文
從基礎(chǔ)做起
有一回,我從家里一路跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽,我們來(lái)到334路公交車前,急急忙忙地?cái)D上了車,我伸手把一元錢(qián)硬幣投入收錢(qián)箱。左看右看的看見(jiàn)了一個(gè)空位,我拖著疲乏的身子走到那兒,一屁股坐下了。車行了一半,一位老奶奶上了下車,可是一個(gè)空位也沒(méi)有,那位老奶奶只能站著了。車啟動(dòng)了,老奶奶的身體搖搖晃晃的,四肢發(fā)抖,突然,汽車來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,老奶奶更是站不住腳,雖然手緊握著手把,但還是像一個(gè)不倒翁,東搖西
我見(jiàn)了正想笑,我的腦子里冒出了老師常說(shuō)的一句話:“一定要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到老弱病殘一定要讓位?!蔽翌D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)了,我想了一會(huì)兒,就毫不猶豫的站起來(lái),做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作,朝老奶奶說(shuō):“老奶奶你坐這吧!”老奶奶一愣,沉默了一會(huì)說(shuō):”那謝謝你了,小朋友?!彼鼐戳宋乙粋€(gè)甜甜的微笑。我說(shuō):”不用謝,助人為快樂(lè)之本嘛?
從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記在心中,
還有一次,我已經(jīng)走在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小青年正在吃雪糕。這時(shí),他已經(jīng)吃完了,只見(jiàn)他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔,然后把紙拿出來(lái)擦一擦,又扔到地上。我氣極了。更可氣的是,他吃完雪糕后還向外吐了一口痰,你可知道痰里有多少細(xì)菌嗎?5000萬(wàn)只多!而且痰還可以傳播疾病,使人患上絕癥!
你看這種行為還沒(méi)有改掉吧?但有的人已經(jīng)達(dá)到了講文明的新風(fēng)。
星期六,我回姥姥家去,在路上,姥姥去買醬油。我看見(jiàn)路上有許多清潔工在大路上掃地,我等姥姥來(lái),閑著沒(méi)事干,于是我便和一個(gè)清潔工聊了一會(huì)。一開(kāi)始我還以為他是政府派來(lái)清潔的清潔工呢可是這個(gè)想法被我很快否認(rèn)了,原來(lái)他們是自愿清潔路面的。,他說(shuō):“青奧會(huì)即將到來(lái),我們一定要為我們的城市添光!”是呀!有多少文明人在做文明事呀!所以要先做文明人,再做文明事,如果你連文明人都做不到,那你就做不成文明事!
沒(méi)錯(cuò),我們是新世紀(jì)的少年兒童,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。同時(shí),祝青奧園滿成功!
新高考語(yǔ)文作文素材篇三
在不斷倍速的生活節(jié)奏中,“快”成了最好的誘感劑?!耙徽忻霘㈦y點(diǎn)”“三句口訣搞定重點(diǎn)”這樣的標(biāo)題,似乎是一夜之間奪走了人們的目光,使其深陷其中?!懊睢薄ⅰ案呒?jí)”、“獨(dú)特”成為流量密碼,也成為了耐心的腐化劑。
曾有人采訪圍棋大師為何能頻出妙手。大師擺擺手,笑道:“本手扎實(shí)了,水到渠成罷了?!睕](méi)有可怕的深度,怎來(lái)迷人的水面?沒(méi)有三年積淀,怎來(lái)一鳴驚人?速成的“妙手”,必將只是精美包裝的空殼。
人們對(duì)妙手的癡迷,來(lái)自對(duì)陳舊經(jīng)典的不屑。在快餐思維盛行的今天,老生常談之物不再受人們待見(jiàn)。似乎只有新穎的、獨(dú)特的事物才足以證明自己的不凡。急功近利和著浮躁之氣,彌漫在各行各業(yè)?!俺雒⒊霰?、出彩”成了現(xiàn)代人最迫切的欲望。
然而,九層之臺(tái),起于累土,含抱之木,生于毫末。再炫目的高樓,沒(méi)有穩(wěn)固的地基,也終將成為廢墟一座,壓碎不切實(shí)際的夢(mèng),壓痛昏沉其中的我們。轉(zhuǎn)觀各行各業(yè)真正的泰斗,每一位都來(lái)自厚積薄發(fā),每一位都來(lái)自腳踏實(shí)地的礪煉與修行。每一個(gè)閃閃發(fā)光的人,都必要經(jīng)歷一段默默無(wú)聞,空有付出不見(jiàn)回報(bào)的時(shí)光。這段日子,我們稱之為扎根。
眾人皆嘆朗朗技乎其神,卻不知再偉大的音樂(lè)家也要從最基本的音階練起;眾人皆道袁隆平的成果舉世無(wú)雙,卻不知再有智慧的科學(xué)家也得從最基本的遺傳定律學(xué)起;眾人皆稱蘇炳添一戰(zhàn)封神,卻不知再有天賦的運(yùn)動(dòng)員也得從最基本的力量訓(xùn)練開(kāi)始做起。沒(méi)有誰(shuí)的成功可以一蹴而就,沒(méi)有誰(shuí)的每一滴汗水都能立即換來(lái)回報(bào)。再奇的花,在它作為種了扎根時(shí),都是默默無(wú)聞地耐著黑暗,付出只有自己知道的努力,直待破土,抽條,最終綻放在人們視野里。
不僅個(gè)人如此,我們的祖國(guó)也是這樣走過(guò)來(lái)的?!爸袊?guó)光伏”能驕傲地喊出“中國(guó)創(chuàng)造”口號(hào)的背后,是幾十年、一代人從最基礎(chǔ)的原理開(kāi)始研究起,頂著壓力,防著冷眼的苦戰(zhàn)?!爸袊?guó)特色社會(huì)主義道路”的背后,是一代代追夢(mèng)者廣泛學(xué)習(xí),步步實(shí)踐,從最基礎(chǔ)的理論和實(shí)踐總結(jié)創(chuàng)新出的獨(dú)特成果。我們慶幸、也自豪:這一路繁華盛大,是我們的祖國(guó),我們的人民一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。正因父輩們選擇了扎根,才有了今日破竹般茁壯成長(zhǎng)的中國(guó)。
誠(chéng)然,“妙手、高招、秘訣”是高級(jí)的,出眾的。可真正的妙手,又怎會(huì)是“速成”、“秒學(xué)”的方法就能達(dá)成的?多少人一心求妙手,卻只下出了俗手,虛廢了光陰,自毀了前程。我們從不是要止步于基礎(chǔ),但仰望星空前,怎省得了腳踏實(shí)地。中國(guó)青年在最好的年紀(jì),與其耗費(fèi)時(shí)間于幻想的妙手,指望一手贏得天下知,不如埋頭做事,謙遜做人,從基礎(chǔ)的學(xué)起,從容易的練起,在扎根的年紀(jì)莫急于搶跑,勿落得一場(chǎng)美夢(mèng)終破碎,恍知不復(fù)少年時(shí)的遺憾。
唯扎根愈深,其枝愈葳蕤。松竹之種,何作細(xì)藤附枝攀,腳踏實(shí)地,終待一日手可摘星辰;苦練本手,何畏無(wú)有妙手驚世人;扎根,只愿來(lái)日方長(zhǎng),以最盛的風(fēng)發(fā)意氣,踔厲成就更好的時(shí)代,闊步奔赴更璀璨的未來(lái)!
新高考語(yǔ)文作文素材篇四
題目
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開(kāi)始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō),對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文
成功靠積累而來(lái),而不是一蹴而就
荀子曰:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
成功是要靠積累的。晉代大書(shū)法家王羲之,二十年臨池寫(xiě)字,因?yàn)橄垂P,池水都染成了黑色。王羲之不是一夜成名的,而是二十年如一日的積累堆起來(lái)的。大畫(huà)家齊白石,從20歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)到60歲成為大師,經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)40年的積累過(guò)程?!白肿挚磥?lái)都是血,十年辛苦不尋常”,曹雪芹用了10年的時(shí)間才打磨了一本《紅樓夢(mèng)》?!?/p>
積累是一個(gè)充實(shí)生命的過(guò)程,沒(méi)有邁出的第一步,第二步就永遠(yuǎn)在未來(lái)中沉睡。徐老師說(shuō):“大家都只看到了周祥的調(diào)皮和他在寫(xiě)作方面所取得的巨大進(jìn)步,但卻沒(méi)有看到周祥這3年來(lái)的積累:他從3年級(jí)到6年級(jí),已經(jīng)擁有了200多篇范文,而這至少需要600篇習(xí)作,平均下來(lái)不到2天就得寫(xiě)一篇。在這個(gè)世界上,不要管別人怎么說(shuō)你,一步一個(gè)腳印,走好自己的路,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,對(duì)你自己來(lái)說(shuō),你才是整個(gè)世界,哪怕整個(gè)世界都拋棄了你,只要你還擁有自己,你便可以創(chuàng)造一個(gè)世界?!?/p>
讀書(shū)也是這樣,每天讀一頁(yè),看起來(lái)很少,但倘若堅(jiān)持下來(lái),一年就是365頁(yè);如果你再勤快一點(diǎn)呢?每天讀10頁(yè),那么一年下來(lái)就是3650頁(yè)。別說(shuō)每天寫(xiě)一篇文章了,就是按照徐明老師說(shuō)的,每周寫(xiě)一篇跟堂作文(超過(guò)600字),一篇日記(超過(guò)600字),一首詩(shī)歌,一年下來(lái)就是150篇,一年按50周計(jì)算,你就寫(xiě)下了至少60000字。積累,剛一開(kāi)始的時(shí)候,看似沒(méi)什么用,但“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉”。
天道酬勤,水滴石穿,一切都離不開(kāi)積累,一切都離不開(kāi)恒心。不管你的變量有多么微小,只要你堅(jiān)持不懈朝著一個(gè)方向而去,最終你都會(huì)迎來(lái)飛躍。老子說(shuō):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!毙炖蠋熣f(shuō):“雙眼視力是單眼視力的60倍?!币患右徊皇谴笥诙?,而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二。集小勝可以為大勝,鍥而不舍可以化平庸為神奇。
許多人之所以一事無(wú)成,并非是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力,而是因?yàn)樗麄兗慈狈δ托挠智撇黄鹨稽c(diǎn)一滴的積累,急于求成而終致一事無(wú)成罷了。
“不要去問(wèn)為什么奮斗,因?yàn)闆](méi)有人確切地知道你的未來(lái)是什么,但當(dāng)你的未來(lái)到來(lái)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),過(guò)去的任何一點(diǎn)努力都不可或缺?!毙炖蠋熑缡钦f(shuō)。
新高考語(yǔ)文作文素材篇五
題目
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開(kāi)始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō),對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文
人生需要積累
清晨,天色陰暗,透過(guò)窗簾的縫隙,見(jiàn)到外面正淅淅瀝瀝的下著雨,一時(shí)間李煜的詩(shī)“窗外雨潺潺,春意闌珊……”浮現(xiàn)在腦海里。不覺(jué)心情舒暢了許多。歷朝歷代,文人描寫(xiě)雨的詩(shī)句恐怕不計(jì)其數(shù)了吧。這一天,我要回歸到古人詩(shī)意生活。
鋪開(kāi)略帶暗黃色的紙張,倒上墨,一股墨香傳來(lái),充斥著整個(gè)屋子,用毛筆蘸上墨,緩緩在宣紙上暈染開(kāi)來(lái),開(kāi)始謄寫(xiě)諸葛亮的《誡子書(shū)》,這篇文章是諸葛亮54歲時(shí)寫(xiě)給8歲的兒子諸葛瞻的家書(shū),是諸葛亮一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子,同時(shí)也告誡了我們,讓我明白做什么事先要有明確的目標(biāo),有志向。年少的時(shí)候要扎實(shí)基礎(chǔ),充分地汲取知識(shí),好好學(xué)習(xí)。不然年與時(shí)馳,意與日去,等到老的時(shí)候,才后悔,空悲切,時(shí)不再來(lái)。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!钡纳?,這樣的生活才有意義。寫(xiě)字有助于靜心,此時(shí)的我,沉浸在字里行間,時(shí)間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,我捧起《紅樓夢(mèng)》,翻開(kāi)黛玉葬花,篇幅極長(zhǎng)的葬花吟,“花謝花飛花滿天,紅消香斷誰(shuí)有憐…”不覺(jué)為黛玉身世感慨,黛玉自幼喪母,來(lái)到賈家后又喪父,性格孤僻,體弱多病,無(wú)依無(wú)靠,不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病,但又極富才學(xué),我忽然又想起一句詩(shī)“若有詩(shī)詞藏于心,歲月從不敗美人”,讀罷,捧起易安居士詞集:“知否,知否應(yīng)是綠肥紅瘦”,李清照的感嘆,讓人感慨。
古時(shí)閨中女子多惆悵,這陰雨天更會(huì)讓她們多愁善感,相比起她們,我更喜歡豪放詩(shī)人的灑脫,正如蘇軾說(shuō)“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。 蘇軾——中國(guó)文化史上的曠世奇才,神奇的文筆、淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就,還有,他永遠(yuǎn)不滅的那一份詼諧,真可謂:惟大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流。在中華文化的歷史長(zhǎng)河中,他的名字就是一座豐碑!在為人上,蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格,決不隨波逐流;在為官上,蘇軾堅(jiān)持為官一地,造福一方,就像他自己所說(shuō):“問(wèn)汝平生功業(yè),蘇州黃州儋州”。在人生態(tài)度上,蘇軾即使在身處絕境時(shí),也保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下,可以讓人心生惆悵,也可以讓人豪情萬(wàn)丈。生活就這樣,有一顆詩(shī)意的心,才能不負(fù)風(fēng)雨兼程,走向遠(yuǎn)方,愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華……
新高考語(yǔ)文作文素材篇六
題目
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開(kāi)始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō),對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文
不積硅步無(wú)以至千里作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò),借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的不積硅步無(wú)以至千里作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
今天,大家都朝氣蓬勃,非常的激動(dòng)。為什么呢?因?yàn)槲覀兘裉煲ミh(yuǎn)足,大家的期待值都已爆滿。
我們遠(yuǎn)足的目的地是龍灣峪,那里紅葉飄飄,群山環(huán)繞,風(fēng)景秀麗。
從我們學(xué)校到龍灣峪大約要走兩個(gè)小時(shí),在這兩個(gè)小時(shí)里,我們有說(shuō)有笑,欣賞著周圍美麗的風(fēng)景向龍灣峪進(jìn)發(fā)。還有一些同學(xué)兼當(dāng)起了小小攝影師,把我們看到的每一個(gè)漂亮的風(fēng)景拍下來(lái)做永久的紀(jì)念和回憶。
在沿途中,優(yōu)美的風(fēng)景有很多。那雄偉的高山和那隨風(fēng)飄動(dòng)的蘆葦?shù)鹊?。?dāng)然,秀麗的風(fēng)景還有很多,那些風(fēng)景是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“跋山涉水”,我們終于到達(dá)目的地。在山腳下,映入我們眼簾的是山上的紅葉和屹立在山腰的魁星樓,非常的美麗。休息了一會(huì)兒后,各個(gè)班分開(kāi)向山頂爬去。
一路縱隊(duì),向山頂進(jìn)發(fā)。在沿途上,我們看見(jiàn)了一片片山楂林。那山楂非常非常的紅,和鮮血一樣紅,一看就知道肯定非常好吃。到達(dá)半山腰,路越來(lái)越不好走,班主任因?yàn)閾?dān)心我們的安全,所以讓我們?cè)匦菹ⅰR粫?huì)兒后,大家都提議繼續(xù)往上爬,因?yàn)檗植贿^(guò)我們,老師這才答應(yīng)我們繼續(xù)向前。左一步,右一步,擺左手,擺右手……一步步的向山頂爬去。就爬了一會(huì)兒,我們就都爬上山頂。在山頂上,俯瞰下面,再看看周圍優(yōu)美的風(fēng)景,那鐵青著臉的大山和那隨風(fēng)飄動(dòng)的小草,加上我們這些陽(yáng)光向上,朝氣蓬勃,像初升的太陽(yáng)一樣的青少年,是那么美麗的風(fēng)景??!爬到山頂,讓我悟出了一個(gè)道理:那些不勞而獲而站到頂峰的人永遠(yuǎn)都會(huì)比那些靠自己一步一步爬到頂峰的人收獲的少,甚至沒(méi)有收獲;那些不勞而獲的人永遠(yuǎn)都沒(méi)有看過(guò)沿途的風(fēng)景,而那些靠自己爬上頂峰的人看到了、感受到了。除了這兩種人之外,還有一些人是半途而廢。我很慶幸,我沒(méi)有放棄。
在山頂上,大家找到合適的地方,席地而坐,開(kāi)始吃飯。吃完飯后,我們準(zhǔn)備下山。當(dāng)然,并不是那么容易的。,真的是應(yīng)了“上山容易下山難”。但是,這次下山看出了很多同學(xué)幫助同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。在陡坡的時(shí)候,已經(jīng)下去的同學(xué)會(huì)扶著同學(xué)慢慢地下來(lái)。這一次攙扶,一句“慢點(diǎn)兒”,一句關(guān)心的話,讓我們的友誼更加深固。
這一切成為山上最美麗的一道風(fēng)景線。這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
到達(dá)山下,向?qū)W校進(jìn)發(fā)。去的時(shí)候能量滿滿,再回去的時(shí)候能量只剩下一半了。這讓我想去到一個(gè)廣告臺(tái)詞:“我還有味道!你們呢?根本停不下來(lái)!”而我們現(xiàn)在是:“我還有味道,你們呢?根本沒(méi)有味道!”現(xiàn)在我們真的是要“連接充電器”了。一步一步地,慢慢地,終于到了學(xué)校,不容易??!
這真讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利啊!
這次遠(yuǎn)足,讓我收獲了很多。很多很多的第一次:第一次爬到山頂,第一次在山頂吃飯,第一次走這么遠(yuǎn)的路……懂得了很多很多的道理;重新認(rèn)識(shí)了好多好多人……
并讓我懂得了“不積硅步,無(wú)以至千里”這句話。