每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從感動(dòng)為話題作文篇一

《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔文靜的紙?jiān)?、頑皮可愛的桑桑、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美麗善良的白雀。書中有少男少女之間純潔無暇的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。

在這本書里，我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有個(gè)性，他為鴿子建造房子，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)，當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎(jiǎng)狀來做自己的本子，結(jié)果惹來一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，引來了許多人的嘲笑，可他卻用自己獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們，他們的善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。

書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩，他身為班長(zhǎng)，以身作則，無所畏懼。他和桑桑是好朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來，他們家破產(chǎn)，只能輟學(xué)來到校門口擺小攤子，可杜小康并沒有感到一絲卑微，勇敢地做自己，真是讓我無比佩服。每個(gè)人的生活不會(huì)都一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，從容對(duì)待困難。

我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒有華麗的外表，但是有天然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候，可以在里面稍事小憩，然后繼續(xù)真誠(chéng)認(rèn)真地面對(duì)生活!

從感動(dòng)為話題作文篇二

一個(gè)周六的下午，我獨(dú)自到小區(qū)樓下去騎車，順著小區(qū)的間小路左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，玩得不亦樂乎。這時(shí)的天陰沉沉的，只在天際的地方還有一絲光亮，小風(fēng)涼涼的，有了些秋天的味道了。

正玩得高興，一聲車?yán)嚷晜鱽?，后面來了一輛汽車，我馬上剎了剎車，并順勢(shì)往路邊讓了讓，車子過后，我無意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻！只見這一群螞蟻分成了兩片，中間那條印子……好像是剛剛車輪軋過的地方！我下了車，蹲下來一看，果然，有幾只螞蟻靜靜地躺著，不知是不是已經(jīng)死了。但是兩邊很快聚攏過來了兩隊(duì)螞蟻，只見它們飛快地來回跑著，不停地和旁邊的伙伴們碰著觸角，個(gè)個(gè)顯得驚惶失措，很快，這些螞蟻就散開了，只有幾只還留在那條車印旁。

那幾只躺著的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，那留下來的幾只看起來還比較強(qiáng)壯，它們?cè)谔撊醯耐榕钥焖俚嘏鲋|角，似乎在“討論”著什么。

我越看越覺得好奇，為什么其它螞蟻都走了，只有他們幾只留下了呢？不過，很快，這些螞蟻們給了一個(gè)令我“震驚”的答案。

那些“討論”過后的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻，在它身邊組成了一個(gè)隊(duì)形，看起來像是一個(gè)木板狀，它們挨著受了傷的螞蟻，碰了碰它的觸角，像是把計(jì)劃告訴了它，慢慢地，那受了傷虛弱的螞蟻用僅剩或僅能動(dòng)的腳一步步地挪了過來。我伸長(zhǎng)了脖子更近地看著它們。當(dāng)那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時(shí)，最接近他的一只螞蟻向外移了移，讓那只螞蟻能搭到自己身上，隨后他就能搭著受傷的兄弟回歸了隊(duì)伍。隨后，每一只螞蟻都依舊畫葫蘆，把隊(duì)伍中間那只受傷的螞蟻“四腳朝天”地托了起來。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地托著自己的同伴整齊劃一地走向一個(gè)小小的洞眼。此時(shí)，原先那些散開了的螞蟻也圍了回來，似乎比剛才更多了，它們都用了一樣的方法，把自己的同伴全部“救”回了自己的巢穴。

這一刻，我被深深地震撼了，這些小小的，不起眼的螞蟻們，它們竟能做出這樣的壯舉！這是團(tuán)隊(duì)的力量，是一種有著緊密相聯(lián)的友誼的力量！這也是一種不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神！它們只是小小的螞蟻，可身上卻迸發(fā)了巨大的能量，它們團(tuán)結(jié)合作，相親相愛!它們?cè)跒?zāi)難過后，不拋棄受傷的同伴，也不放棄繼續(xù)活下去的希望！做為人類的我們，不也是這樣嗎?在汶川、雅安大地震時(shí)，我們不也是依靠這種力量才振作起來，在廢墟上重建家園的嗎?這也是能讓我感動(dòng)的精神所在??！

從感動(dòng)為話題作文篇三

陰雨連綿，烏云密布，天空仿佛潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是廣播操比賽，而我一點(diǎn)精神也提不起來。風(fēng)冷嗖嗖地吹著，像無數(shù)針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。

比賽前幾天，我們年級(jí)被選中的參賽者練習(xí)了近一周。而到了比賽當(dāng)日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個(gè)集體都處在緊張的氣氛中，第一次就做錯(cuò)了好多次。有時(shí)竟會(huì)瞄瞄左邊班級(jí)怎么做，甚至一直盯著看而忘了下節(jié)操怎么做？！托這次比賽讓我們這些自以為是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。哎~只是因?yàn)闋顟B(tài)問題卻導(dǎo)致全盤失誤，連決賽都沒得一拼……

漸漸的，烏云多了，雨也不是沾衣欲濕之感，做錯(cuò)操后的心情不禁低落，有些人還為了不用“‘頂風(fēng)冒雨’做第三次了”而感到高興的心態(tài)，在一旁冷落希望進(jìn)決賽的人。

雨，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)粗而又時(shí)密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開始抱怨老天的不公平，而與同學(xué)的打鬧仿佛成為了一種發(fā)泄。我看著那幾株被風(fēng)吹得“唰唰”響的樹，我的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落。“我好渴??！誰有水??？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般抱怨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不愿干熬著！”當(dāng)然我是不可能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無法。只好干等著，煎熬著，忍耐著，亟待著?！斑?，曉潔哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦?！?/p>

我眼珠子朝著天空直瞪著墨水般的天空?！芭?！”我似乎聽到了塑料瓶子的聲音。這個(gè)念頭一閃過，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終于在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我反應(yīng)過來再扭頭時(shí)，一個(gè)模糊的身影逐漸消失在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰……

天公不作美，又下起細(xì)雨，我的心完全沒有被這種朦朧的氣氛打破，依舊是一個(gè)軟軟熱熱的包子。

須臾，待其再返，其仍是提著一袋水。我原以為其是男生，那么對(duì)其來說則小菜一碟。出乎意料的是曉潔！她是個(gè)體虛身弱的女生！只見她氣喘吁吁的放下水，如釋重負(fù)般。

我的心如同被洗禮了一番，她平時(shí)搬比水更重的圓號(hào)號(hào)箱抱怨過、生氣過，為什么他為別人服務(wù)卻如此般？我被深深感動(dòng)了，她從未做過驚天動(dòng)地的舍己為人，也沒有豐功偉績(jī)，只是從點(diǎn)滴好事做起，從不宣揚(yáng)，這正是令我感動(dòng)的地方啊！

烏云并沒有因此散開，雨更是沒因此停止，但是我的心中的太陽卻很燦爛，這不正是身邊的感動(dòng)嗎？

從感動(dòng)為話題作文篇四

感動(dòng)是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你生命的夾層中會(huì)留下光輝的一筆；感動(dòng)是一粒表面布滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得充滿活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫，它會(huì)助你畫出奇特的世界，生命的光環(huán)。

在我的腦海里清清楚楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級(jí)上學(xué)年的時(shí)候，有一天媽媽帶著我去百貨商場(chǎng)購物。我非常高興，因?yàn)槲液芫枚紱]有出去瘋狂購物了，這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高高興興地跟著媽媽跑出來。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，好像在說：“祝你玩得愉快！”來到百貨商店的門口，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這里多了一個(gè)賣藝的小姑娘。仔細(xì)看，并不是她一個(gè)人來的。她還有一個(gè)殘疾的父親正躺在推車?yán)铮瑥乃母赣H臉色來看，應(yīng)該很痛苦吧！因?yàn)樗母赣H臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多么悲慘啊！這時(shí)，小姑娘已經(jīng)表演完了，大家都把許多錢給了那個(gè)小姑娘。當(dāng)她來到我面前時(shí)。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也漸漸地散開了。突然，那個(gè)小姑娘大叫了一聲：“誰丟了錢啊？”大家聽到后，你望望我，我望望你，似乎在找尋失主一樣。就在這一刻，一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢，而小姑娘卻說自己撿的并不是50元，后來這個(gè)男仔滿臉通紅地走開了。之后又來了一位婦女，謊稱自己丟了10元，但是小姑娘說她并沒有撿到10元，只是撿到了一元錢。“這么小的數(shù)目，值得你大費(fèi)周章地去尋找失主嗎？”有人問道。她只是說了一句平白無常的話：“不是屬于我的東西，我絕對(duì)不會(huì)要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚啊！這是多么令人感動(dòng)??！

我的生活中不僅僅是有過體驗(yàn)，我還需要書上更多我們未曾知道感動(dòng)人心的事件來充實(shí)我的視界！

我曾經(jīng)看過一則故事，它是這樣說的：一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。就在他的前方，他看到一個(gè)小女孩，年齡不會(huì)超過十歲，背著一個(gè)胖嘟嘟的小孩，正緩慢地向前移動(dòng)。那個(gè)小女孩氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是那個(gè)小女孩的雙手還是緊緊地呵護(hù)著背上的小孩。這位印度教徒見那個(gè)小女孩很辛苦，于是想上前去幫助他，還跟她說了她背的很重，安慰她?？墒?，小女孩并沒有因?yàn)橛腥藖戆参克械礁吲d，而且還板著臉反駁印度教徒：“你背的是一個(gè)重量，但我背的不是一個(gè)重量，他是我弟弟！”沒錯(cuò)，那個(gè)小女孩背的是她的弟弟，不是一個(gè)重量，包袱才是一個(gè)重量。我想，我們每個(gè)人之所以能暖暖地生活著，那是因?yàn)槲覀兩罾锍錆M了愛。愛，就是成就感動(dòng)的源泉！

因?yàn)槭澜绯錆M不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長(zhǎng)的愛、感動(dòng)人心的事，從來不會(huì)是單調(diào)一色的。

從感動(dòng)為話題作文篇五

在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

今年寒假，我和姐姐一起去圖書館看書，圖書館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長(zhǎng)時(shí)間公交車才能到。站臺(tái)上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。

車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回?fù)u晃的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)一定是臉色蒼白，坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況，關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧?快到我這兒來坐一下!”我不好意思地說：“謝謝您，我沒事，不用了!”“快過來吧，我馬上就要下車了!”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說：“謝謝!謝謝你們!”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣!”

有了座位，我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素;小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對(duì)父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們馬上要下車了，不會(huì)難受多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來對(duì)他們說：“叔叔，我們馬上要下車了，謝謝你們，快過來坐下吧!”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們?cè)谡f：“您坐這兒吧，我們快要下車了……”

這雖然是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，我們身邊像這對(duì)父子的人還有很多，是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛，他們關(guān)心別人，幫助別人，讓愛心充滿全社會(huì)!有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。