讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生秘密花園讀后感篇一

我印象最深的句子是：一個(gè)炎熱的下午，她醒來(lái)時(shí)心煩，當(dāng)看見(jiàn)沒(méi)人站在她床邊。

我有過(guò)這樣的遭遇，一天早上，我一醒來(lái)，一到客廳，一個(gè)人的蹤影沒(méi)有，我心里很害怕，后來(lái)才知道父母出去開(kāi)會(huì)了。

孩子們一起堅(jiān)守著花園的秘密，其實(shí)就是呵護(hù)著對(duì)快樂(lè)的希望?？鞓?lè)與痛苦不一樣，需要堅(jiān)韌的堅(jiān)持。美好的童年一樣，是一把開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復(fù)活”。有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活著。

每個(gè)人要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

小學(xué)生秘密花園讀后感篇二

最近，我讀了《秘密花園》一書(shū)，感觸很多。

《秘密花園》主要講了一個(gè)女孩子名字叫瑪麗。在一次流浪中失去了父母，然后一直在舅舅家里生活。在舅舅家里認(rèn)識(shí)了仆人瑪莎，從此，她們成了好朋友。

一次，瑪莎告訴了瑪麗有關(guān)秘密花園的事情。在一只叫知更鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)帶領(lǐng)下，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。后來(lái)還認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟狄肯、柯林和克蘭文幾個(gè)好朋友。之后，她們一起進(jìn)入了秘密花園，種花，種草，種樹(shù)，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、游戲。經(jīng)歷了許多種種離奇、古怪的事情。

在美好的大自然中，瑪麗改變了一切，交了許多好朋友，玩的開(kāi)心。

我們生活中有許多東西可以讓我們發(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

小學(xué)生秘密花園讀后感篇三

這本書(shū)是四年級(jí)新讀的書(shū)中之一，下面我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)的主人公吧！他們分別是瑪麗、柯林和狄肯。

我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)瑪麗：瑪麗是這一本書(shū)中的一位小女孩，從小就有著富裕生活。不過(guò)有一天他們家中有一位傭人得了瘟疫的傳感疾病，所以在幾天之間失去了雙親。后來(lái)又被送到英國(guó)米塞爾斯維特莊園他后來(lái)認(rèn)識(shí)了柯林和狄肯。認(rèn)識(shí)了他們以后瑪麗變得也越來(lái)越乖了。

我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)狄肯：他是一位小男孩兒是瑪麗的朋友。他一位對(duì)種花種草還有和動(dòng)物是好朋友，可以說(shuō)他是一個(gè)動(dòng)物。他可以和動(dòng)物對(duì)話，所以別人都叫她怪男孩兒。

最后我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)柯林：他是一個(gè)體弱多病的男孩兒，自從認(rèn)識(shí)了瑪麗身體逐漸健康起來(lái)，慢慢的柯林可以從輪椅上坐起來(lái)了，后來(lái)又站起來(lái)了，對(duì)旁人來(lái)看就是奇跡。

這本書(shū)中我最喜歡的故事是“在花園里”因?yàn)閺闹杏兄鴿鉂獾母缸又異?ài)，為什么叫做父子父子之愛(ài)呢，我給你講一講吧！這個(gè)故事中克拉文就是柯林的爸爸，他看見(jiàn)從約克郡的信后沒(méi)幾天他就到了約克郡，等他知道柯林少爺在花園。她很快去了花園，她剛進(jìn)門(mén)就有一個(gè)男孩兒沖到他身前等他看完他的面孔時(shí)他驚呆了，在他的懷里就是柯林，他們抱在一起，所以就叫做子寨父子之愛(ài)。

讀完這本書(shū)，我知道了辨識(shí)真善美、假惡丑，確立正確人生觀、價(jià)值觀、處世觀。你們知道了什么?