每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)寫(xiě)哥哥的作文篇一
他的房間里有個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)柜里整整齊齊的放著各種各樣的書(shū)，科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)……只要一有空，他就會(huì)從書(shū)柜里拿出一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，不把一本書(shū)看完，誰(shuí)叫他，他也不會(huì)理睬。因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以他知道許多許多的知識(shí)，所以，我們?nèi)医o他起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”。
記得夏日的一天傍晚，天氣炎熱，我和媽媽吃完晚飯后去水車公園散步，公園里人來(lái)人往，非常熱鬧。突然，我發(fā)現(xiàn)公園的門(mén)口懸掛著許多五顏六色的彩旗，于是趕緊拉著媽媽去看?？戳税胩欤矝](méi)看懂，只知道是國(guó)旗?！皨寢專@是什么地方的國(guó)旗呀？”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，告訴我“這可能是今年蘭洽會(huì)上各參會(huì)國(guó)家的國(guó)旗”。“那這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗呀？”我指著這些國(guó)旗問(wèn)道。“這是英國(guó)、這是俄羅斯、這是韓國(guó)……”媽媽想了想，指著其中的見(jiàn)面國(guó)旗告訴我，接著媽媽又指著另外的幾面國(guó)旗搖搖頭說(shuō)：“不好意思，這幾面國(guó)旗，媽媽也不知道，我們回家問(wèn)問(wèn)哥哥吧！”
回家的路上，我一邊走一邊想：媽媽都不會(huì)，哥哥能知道嗎？一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地去找哥哥“哥哥，哥哥，我有個(gè)問(wèn)題考考你。”
“好呀！你能有什么問(wèn)題能難住我？”哥哥自信的回答。果然，哥哥沒(méi)被我難住，他一看我拿出的照片就一一指著說(shuō)“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽(tīng)得目瞪口呆，打心眼里佩服我的哥哥。
怎么樣？我的哥哥厲害吧！他就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，能幫助我學(xué)到許多知識(shí)的好哥哥。我也暗暗下決心，要做一個(gè)像他一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，懂得很多知識(shí)的“小博士”。
有關(guān)寫(xiě)哥哥的作文篇二
我的哥哥，他屬猴，他不僅長(zhǎng)得一副猴子的機(jī)靈樣，而且動(dòng)作也很靈活。
記得那是一個(gè)寒假，媽媽帶著我和哥哥去郊外野餐。
初到郊外，我立馬覺(jué)得空氣變得清新?？諝庵羞€夾雜著一種“世外桃源”般的草香。
當(dāng)我在回味這空氣的芬芳清香時(shí)，哥哥過(guò)來(lái)一把抱起我，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嘴里大喊著：“飛咯”
隨后，他便把我“摔”到了雪地里，用飛一般的速度跑掉了。
那雪地好說(shuō)歹說(shuō)也沒(méi)有很厚，最多也就二三分米厚，這一下我可生氣了，便爬起來(lái)去追哥哥。
哥哥看到我去追他，便跑到一棵大樹(shù)下，跟我玩“捉迷藏”。
于是我便繞著樹(shù)追他，可是我越發(fā)感到不對(duì)勁。突然，一個(gè)“飛來(lái)橫禍”從天而降--------一個(gè)雪球掉了下來(lái)，我一邊撫摸著我的腦袋，一邊往樹(shù)上看。原來(lái)哥哥正一手抱著樹(shù)樁，一手拿著雪球，笑嘻嘻地看著我。
我看著“遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前”的哥哥，哭笑不得。
哥哥似乎是覺(jué)得便“刷刷”兩下爬下了樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“好了，好了，咱倆別鬧了，好嗎？”
我半信半疑的看著哥哥，砸吧砸吧嘴，還想說(shuō)什么，卻又收了回去。
哥哥看著我，隨后便飛奔去了媽媽身旁，跑時(shí)嘴里還喊著:“弟，你那份食物，我代你簽收了！”話音剛落，我抬腿就追……..
這就是我的哥哥，猴子一般的哥哥……
有關(guān)寫(xiě)哥哥的作文篇三
我有一位哥哥——凌暢，藍(lán)色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說(shuō)他長(zhǎng)得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無(wú)聞的，更是聰明的。
在家里，他是第一種樣子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當(dāng)大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，哥哥登場(chǎng)了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會(huì)兒像只青蛙，一會(huì)兒又扮成一條狗，那樣子很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。接著，他又裝作馬小跳的樣子喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來(lái)了！‘馬上跳’也來(lái)了！‘馬上笑’也來(lái)啰！”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們看見(jiàn)我倆的樣子，也笑了。大家笑得多開(kāi)心?。?/p>
在學(xué)校里，哥哥又是默默無(wú)聞的。他上課不怎么舉手，但早已把知識(shí)吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他非常喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。據(jù)老師說(shuō)，他有一次看書(shū)入迷到不知不覺(jué)地哭了。大家不明白問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“嗚——，太感動(dòng)了唄！”在默默無(wú)聞的基礎(chǔ)上，哥哥卻常常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過(guò)他的巧手，一會(huì)兒就被琢磨出花樣來(lái)了。哥哥在初中里的學(xué)習(xí)可是棒棒的，經(jīng)常能考到年級(jí)的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級(jí)第二名的成績(jī)，贏得了他心愛(ài)的獎(jiǎng)品——一部高級(jí)的手機(jī)。
這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開(kāi)心果，學(xué)習(xí)上的榜樣。
有關(guān)寫(xiě)哥哥的作文篇四
又是一年春來(lái)到
春來(lái)了，哥哥卻走了……
又是一年春來(lái)到，又是一次夢(mèng)來(lái)擾?？偸窃谶@個(gè)時(shí)候，思緒被纏繞得透不過(guò)氣，再次歸零。
“加拿大，加拿大，加拿大……”滿腦子盤(pán)旋著這三個(gè)字。是的，今天上午十點(diǎn)，哥哥就要去加拿大了。
迢迢萬(wàn)里，哥哥還沒(méi)出發(fā)，我的思念就已經(jīng)泛濫。太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了，不是嗎？從小玩到大的哥哥，就這么說(shuō)走就走了？我只有不停地流淚，我無(wú)力改變這一切。
哥哥在匆忙地收拾行李，他帶走的是他的衣物，但卻留下了“刺眼”的回憶……
小時(shí)候，總是喜歡屁顛屁顛地跟在哥哥后面跑，他干什么，我也學(xué)著干。記得有一次，哥哥買(mǎi)了一袋方便面，當(dāng)時(shí)超市在搞活動(dòng)，如果集卡集到一定數(shù)量就可以拿到獎(jiǎng)。那時(shí)，我和哥哥拼命地吃方便面，一袋又一袋，吵著鬧著讓大家都跟著吃，直到現(xiàn)在，鄰居們還會(huì)笑著說(shuō)，這一家子簡(jiǎn)直是“方便面專業(yè)戶”。
至今，我仍然清晰地記得，兌獎(jiǎng)日期是2月10日，也是在春天……為了那一天，我們吃了很多方便面，也等了很久，真的等了很久。每當(dāng)?shù)接貌蜁r(shí)間，總會(huì)有兩個(gè)小孩吵吵嚷嚷地繞著桌子轉(zhuǎn)：“2月10號(hào)什么時(shí)候到？2月10號(hào)快點(diǎn)到！”……
“快到10點(diǎn)了?！备绺缈戳丝词直?。“哥哥……”我哽咽著，堅(jiān)持，不許哭！心中暗暗告訴自己。離別的眼淚是一把愁煞人的劍，不能讓哥哥帶著悲傷與留戀離開(kāi)。
風(fēng)帶著些涼意，吹痛了我滿是淚水的臉，瘦瘦高高的哥哥拿著大大小小的行李，在絲絲涼風(fēng)中踏上了他的求學(xué)之路。
“妹！我走了……”哥哥想說(shuō)什么，最后還是沒(méi)說(shuō)，也許是一些離別祝福的話。我知道，哥哥是怕我難過(guò)，他不想讓我干涸的淚河再次盈滿?！澳阋佑团?，中考等著聽(tīng)你的好消息！”一個(gè)燦爛的笑容在他的臉上綻開(kāi)，很溫暖的……
汽車吐著“厚重”的長(zhǎng)煙，帶著我的哥哥漸漸消失在我的視線里
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我有屬于我的天……”輕輕哼唱著這首歌，它是我與哥哥最愛(ài)聽(tīng)的歌。我和哥哥正在為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使相隔再遠(yuǎn)，這首歌，這信念，也會(huì)拉近我們之間的距離。
又是一年春來(lái)到，又待一年春來(lái)到，哥哥總該會(huì)回來(lái)，滿載著成功的喜悅回來(lái)，一定會(huì)的，也許就在明年的春天……
