每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的力量為題寫(xiě)一篇作文 以堅(jiān)持的力量為題目的作文600字篇一

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校足球隊(duì)招人，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后參加縣上的比賽。出于好奇，我自告奮勇的報(bào)名了。剛開(kāi)始就是純粹的覺(jué)得好玩，不就是用腳帶個(gè)球射門(mén)嘛，有什么難的，慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)足球并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單的踢球算是入門(mén)，因?yàn)槎紱](méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，我們踢球一般都是用腳尖踢的，踢的球每次都踢錯(cuò)方向，光一個(gè)簡(jiǎn)單的射門(mén)我們足足練了4天。不過(guò)好在4天過(guò)后，我們的球技大增，當(dāng)然，這只是剛開(kāi)始。

接下來(lái)的時(shí)間，我們每天都跟拼了命似的訓(xùn)練，盡管還是有人選擇了退出，但我毫不退縮。有一次，老師讓我們進(jìn)行800米長(zhǎng)跑，當(dāng)時(shí)的800米對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，比登天都難，可是不跑又不行，老師對(duì)我們說(shuō)：“堅(jiān)持下來(lái)就可以了。”于是我們都沒(méi)有放棄，從起跑線上沖了出去，我拼盡全力，可是一圈下來(lái)，我已經(jīng)精疲力盡了，兩圈過(guò)后，我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不受控制了，我想放棄，可就在這時(shí)，老師對(duì)我喊了聲：“言兮若，堅(jiān)持??！”我頓時(shí)邁開(kāi)了步子，用力向終點(diǎn)沖去。到了終點(diǎn)，我一下癱在了草地上。累??！

就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日的經(jīng)歷魔鬼訓(xùn)練，終于迎來(lái)了比賽。

比賽那天，我們大家都超常發(fā)揮。第三場(chǎng)比賽時(shí)，那已經(jīng)是我們連續(xù)踢的第三場(chǎng)了，一開(kāi)始，對(duì)手前鋒和中鋒就配合的非常好，幾個(gè)傳球就拿下了“一血”，我們沉住了氣，也漸漸拉開(kāi)距離開(kāi)始傳球，可對(duì)手太狡猾，竟耍小技倆，我正接住了個(gè)球準(zhǔn)備往球門(mén)射時(shí)，對(duì)手突然沖過(guò)來(lái)，看似要搶球?qū)崉t是來(lái)故意撞我的，這一撞，直接將我撞翻在地，但我還是爬起來(lái)了，繼續(xù)搶球。正當(dāng)球彈起來(lái)時(shí)，對(duì)手又用力一踢，“啪”一聲打在了我的肚子上，疼得我喘不上氣，腦子一陣暈，很想下來(lái)，可是我一想到我那些天的努力，就咬牙堅(jiān)持著。我在球場(chǎng)上摔了好幾次，真想下場(chǎng)休息，但心里仿佛一個(gè)聲音在說(shuō)：“必須堅(jiān)持！”

就這樣，我們一路拼殺，堅(jiān)持打完了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，最終取得了第二名。當(dāng)我們捧著那金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶，隨之是歡呼雀躍。

因?yàn)閳?jiān)持，使我快樂(lè)。我的快樂(lè)，來(lái)自堅(jiān)持。

堅(jiān)持的力量為題寫(xiě)一篇作文 以堅(jiān)持的力量為題目的作文600字篇二

這個(gè)暑假里，我讀了奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：毅力是成功之本。毅力是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

這本書(shū)的主人公保爾·柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦，不是被神父冤打，就是被老板教訓(xùn)。但他憑著毅力，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。隨著時(shí)光流逝，保爾終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)了一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育，通過(guò)自身長(zhǎng)期的艱苦實(shí)踐，他憑著毅力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于把自己鍛造成了一個(gè)有崇高的理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，用生命來(lái)維護(hù)世界和平！這是多么可貴的精神??！

這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說(shuō)保爾吧，他一生的命運(yùn)十分坎坷，是毅力給了他生活下去的信念。保爾他十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了幾刀，仍然大難不死，這也是堅(jiān)韌不拔的力量。他具有鋼鐵般的意志，年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我地工作著，就連休假的機(jī)會(huì)也不放過(guò)。

從古至今，有哪位名人不費(fèi)吹灰之力就成功的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中磨煉了自己，最后取得了成功。比如：張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。還有貝多芬，他雙耳失聰后，沒(méi)有怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》……古今中外，有誰(shuí)能一步登天呢？

比起這些扼住命運(yùn)的喉嚨的偉人來(lái)，我實(shí)在慚愧：在大班的時(shí)候，我學(xué)上了電子琴。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新奇，認(rèn)為自己能學(xué)好?？墒菨u漸的，每首曲子的10遍，15遍，乃至20遍的練習(xí)就讓我覺(jué)得枯燥乏味。8個(gè)月后，我告別了電子琴?，F(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔：當(dāng)初怎么就沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)呢？不然早就能彈一首優(yōu)美的曲子了！

夢(mèng)想如果是美麗的山峰，那么毅力則是陡峭的山路。在追求夢(mèng)想的道路上，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力那么再美麗的夢(mèng)想也會(huì)隨之落空。

堅(jiān)持的力量為題寫(xiě)一篇作文 以堅(jiān)持的力量為題目的作文600字篇三

去年的校運(yùn)會(huì)，她是我們班的一位普通卻又不平凡的運(yùn)動(dòng)員。

上午的比賽，廣播早就開(kāi)始唱響了集合的旋律，我們從班級(jí)走向操場(chǎng)。太陽(yáng)有些大，毒辣辣地照著。準(zhǔn)備就緒后，迎來(lái)了第一場(chǎng)跑步比賽，檢錄處的老師用話筒說(shuō)著“請(qǐng)各參賽運(yùn)動(dòng)員迅速到檢錄處檢錄”。

伴隨著發(fā)令槍“砰”的一響，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們像一顆顆流星一般“光速”奔跑著。坐在觀眾席的同學(xué)們也熱情似火，瘋狂地為自己班級(jí)的同學(xué)們加油。氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)了。伴隨著第一個(gè)同學(xué)的完成，第一場(chǎng)比賽拉下了帷幕。接著是第二場(chǎng)、第三場(chǎng)、第四場(chǎng)……

不知不覺(jué)過(guò)了接近三個(gè)小時(shí)了，太陽(yáng)似乎比早上更加“毒辣”了，有些同學(xué)甚至撐起了“小蘑菇”。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)不像往年一般涼爽，已經(jīng)快入冬了卻似夏日一般酷熱?！罢?qǐng)八年級(jí)女子組八百米選手到檢錄處檢錄”，廣播中響起了檢錄處老師的聲音。

于是，她便往檢錄處走去。她是我們班八百米的領(lǐng)頭羊，大家都相信她的實(shí)力。到達(dá)檢錄處后，她開(kāi)始熱身，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子……準(zhǔn)備活動(dòng)后，她們被老師帶到起跑線前，站成了一條線。不知為何，我的心里特別緊張。就在不經(jīng)意的一瞬間，“砰”的一聲打響了，我才回過(guò)神來(lái)。

“加油！加油！”我們都在為她吶喊。她跑在隊(duì)伍的前邊，與她旁邊的人不相上下。只見(jiàn)那每一步都很穩(wěn)健，呼吸很均勻，手臂也奮力擺動(dòng)著。第一圈跑完了，接著是第二圈，她和兩個(gè)人在前面跑著，逐漸與后面的人拉開(kāi)了差距。她的呼吸似乎有些急促，臉色也有些發(fā)白，不過(guò)，她還是跑在隊(duì)伍的前面，與旁邊的人不相上下。第二圈也逐漸跑完了，可，第三圈，卻不見(jiàn)了她的身影。往后一看，她竟然倒在了跑道上，臉色不是很好，眉頭緊鎖著。后來(lái)才知道，她那天身體不舒服，可她為了班級(jí)的榮譽(yù)，咬緊牙關(guān)還是上了場(chǎng)，不過(guò)卻出了事，好在她身體沒(méi)事，這可謂“最美的遺憾”吧。如果她身體沒(méi)事至少也是前三甲吧。

她的堅(jiān)持，讓我自愧不如，也讓我知道：有些事，必須做，無(wú)論成功與否，只要盡心盡力。在生活中，堅(jiān)持是寶貴的，因?yàn)樵S多人都會(huì)有各種原因而有所動(dòng)搖。

所以，生活需要堅(jiān)持！

堅(jiān)持的力量為題寫(xiě)一篇作文 以堅(jiān)持的力量為題目的作文600字篇四

現(xiàn)在的堅(jiān)持會(huì)成就以后的`夢(mèng)想。

——題記

小時(shí)候，我問(wèn)過(guò)自己什么是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想究竟是為了什么？雖然我曾想過(guò)自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生，我也懷著這個(gè)美好的夢(mèng)想一直奮斗！一直向前！但是，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮我明白了——所謂的夢(mèng)想就是指引人們前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。所以我選擇了把我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想放進(jìn)盒子里，暫時(shí)精心的保存起來(lái)。每個(gè)人都應(yīng)該符合或略高于自己的實(shí)際情況，那樣才有更多的力量去實(shí)現(xiàn)它，獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標(biāo)。

我們?cè)趯W(xué)業(yè)上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們?cè)谶@條道路上“奔跑”了十來(lái)年，只為了離我們的夢(mèng)想之路更進(jìn)一步。許是這條路坎坷異常的多，為此在這過(guò)程有不少繼續(xù)追逐夢(mèng)想的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的打壓下，在親人們的指責(zé)下，在他們的心里掙扎后，最終選擇陸續(xù)地落了伍，從而踏入社會(huì)。可年齡的限制，能力的范圍，社會(huì)“生存”的經(jīng)驗(yàn)，這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。

想想在安穩(wěn)的條件下學(xué)習(xí)，大膽的去追逐自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢？我們作為一個(gè)積極向上的學(xué)生應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)生活與學(xué)業(yè)上的困難。各位親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)答應(yīng)我，無(wú)論發(fā)生了什么事，一定要為了自己堅(jiān)持下去，決不向消極妥協(xié)，決不對(duì)現(xiàn)況低頭。雖然這種堅(jiān)持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后最大的遺憾！

埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結(jié)合。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在追逐自己夢(mèng)想時(shí)的影子真的很美！在這追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，給你帶來(lái)的喜悅是無(wú)法估量的，是他人無(wú)法理解的。其中的憂與樂(lè)如深海中的水無(wú)數(shù)次地向你襲來(lái)，深思地去感悟著，細(xì)細(xì)地去品著，深怕恍惚間錯(cuò)過(guò)——身為有夢(mèng)想的學(xué)生，在學(xué)業(yè)上笑過(guò)、哭過(guò)、放棄過(guò)、努力過(guò)……到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的！靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否為了夢(mèng)想努力過(guò)，有了夢(mèng)想該不該去行動(dòng)，有了目標(biāo)會(huì)不會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)。

夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望；夢(mèng)想是生命中一雙無(wú)形的翅膀；夢(mèng)想是內(nèi)心一股強(qiáng)大的力量。從現(xiàn)在起，讓我們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，背起夢(mèng)想的行囊出發(fā)吧！