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學(xué)校工作自評報告篇一

結(jié)合xx區(qū)教育局《xx區(qū)教學(xué)質(zhì)量評價方案》及《xx區(qū)20xx年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實施方案》，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，實事求是，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新，打造亮點，兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進入了新的局面，教師隊伍又上了新臺階，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教學(xué)成果有了新的突破。

（一）抓實常規(guī)管理。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”為原則，加強制度建設(shè)，細(xì)化管理要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、抓計劃細(xì)致構(gòu)思。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計劃。各班制定培優(yōu)補差計劃、控輟計劃、畢業(yè)班教學(xué)計劃。教師制定個人工作計劃。

2、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后，讓教師修改。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說清楚教學(xué)目標(biāo)、重難點、教材分析、教學(xué)設(shè)計等。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余。課后要進行反思，完善教育教學(xué)設(shè)計。學(xué)期中研討備課，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長培訓(xùn)如何進行集體備課，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動及科研課題開展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實效性。

3、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色。本年度為進一步提升教師課堂教學(xué)的能力，促進課堂教學(xué)實效性的落實，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時的課堂教學(xué)中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師面對面的對課堂教學(xué)進行意見交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng)，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。為進一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作，我校分別開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動、“有效課堂教學(xué)評價”主題活動。

4、抓作業(yè)切實有效。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來。要求學(xué)年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。求科學(xué)，避重復(fù)；求基礎(chǔ)，重實踐；求多樣，顯特色；求實效，創(chuàng)新穎。本年度開展了“落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動、“規(guī)范二次批改”主題評比活動。

5、抓六年樹立窗口形象。加強畢業(yè)年級質(zhì)量建設(shè)，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量。開學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計劃，明確工作目標(biāo)，研究工作思路。為加大六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí)。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

6、抓評價鼓勵創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立。09年，學(xué)校延續(xù)了10年的考評機制，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學(xué)校新考評細(xì)則，細(xì)則中力求做到嚴(yán)、實、細(xì)。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平、公正、公開，最終確保教學(xué)質(zhì)量。我們堅持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結(jié)。工作中做到有制度、有檢查、有記載、有反饋、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面?？荚u制度在實施中不斷完善、改進，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系。

（二）突出特色管理。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學(xué)校特色活動。針對學(xué)校教師、學(xué)生的實際情況，學(xué)校開展了校園文化早餐活動，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動，在特色活動中搞活學(xué)校常規(guī)管理，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐、數(shù)學(xué)能力提高、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐。教導(dǎo)處實行巡視檢查、隨機抽測、評比活動、期末展示的制度保證了活動的有效實施。此項活動深受老師和學(xué)生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內(nèi)外大事，拓寬了孩子的視野；美文欣賞后，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌，自信在這里建立，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時間為學(xué)生送上了一份營養(yǎng)早餐。

特色二：開展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動。三月份開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動。活動中進一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四月份開展了“落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動。此次活動通過對學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究，對學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求，使作業(yè)形式向多樣型、實踐型的、趣味型、實效型的方向發(fā)展。同時也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動。此次活動調(diào)動了教師的積極性和創(chuàng)新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學(xué)生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學(xué)成果展示”主題評比活動。本次活動是對本學(xué)期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比，通過全員參與評比活動，評出了優(yōu)秀班級和特色班級，使教師之間互相學(xué)習(xí)，同時家長會上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報。九月“有效課堂教學(xué)評價”主題活動。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時，重點關(guān)注師生之間、生生之間、生本之間的對話與交流。關(guān)注教師課堂上的精彩評價語言，促進課堂教學(xué)評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念。十月將進行“規(guī)范二次批改”主題評比活動；十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評比活動；十二月“教學(xué)成果展示”主題評比活動。各月以特色的活動為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)工作有章可循，促進了教學(xué)工作規(guī)范化的實施。

特色三：開展龍?zhí)毒判〗處熢略u自析活動。每月結(jié)束后讓教師對自己本月的工作做以總結(jié)，并對自己的下月工作提出希望，通過自評活動，促進教師在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中思索改進，在改進中優(yōu)化工作。調(diào)動了教師工作的積極主動性，使教師能以極高的熱情投入到下月的工作中，從而達(dá)到了教師不斷提升的目的。

1、以校本教科研為載體，為教師搭建學(xué)習(xí)提高平臺。

學(xué)校本著“從問題入手，從需求出發(fā)”的教研思路，從形式多樣的校本教研方式中挑選出專題式教研作為我校校本教研的主攻方向。分別開展了課例型校本教研系列活動之“課堂教學(xué)評優(yōu)活動”、“實效教學(xué)，精彩評課”活動、“名師之路說課大賽”活動。校本教研系列活動的開展，為教師提供了學(xué)習(xí)、交流、展示、提高的平臺，每次活動中教師通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論引領(lǐng)、課堂教學(xué)風(fēng)采展示、全員參與說課評課、活動后總結(jié)交流的過程，使教師的課堂教學(xué)水平有了顯著提高。所有教師無論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實踐上都有較大的收獲。

學(xué)校本著整合教、科研工作的新理念，本學(xué)期我校緊緊圍繞本校的科研課題《在教學(xué)中構(gòu)建平等教育的教和學(xué)的方式》和《落實校本研修的實效性》，設(shè)計教研活動主題為“發(fā)揮個性特長探索教研之路”課堂教學(xué)活動。在發(fā)揮教師教學(xué)基本功和教學(xué)絕活的基礎(chǔ)上，確立各年組的主題：語文組以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為主題，數(shù)學(xué)組以有效教學(xué)策略的深化研究為主題，?？平M以落實課堂教學(xué)的實效性為主題?；顒又心茏龊醚芯窟^程材料的整理、成果的總結(jié)工作，活動后每一位教師每學(xué)期完成1篇教學(xué)論文、1篇教學(xué)案例或教育案例、1篇教學(xué)隨筆、1篇精品教案和1篇教學(xué)反思。豐實理論，總結(jié)經(jīng)驗，提升亮點。近兩年來，學(xué)校及教師分別在科研課題、教學(xué)成果、教學(xué)論文等方面取得國家、省、市級各類成果獎。20xx年趙晶的數(shù)學(xué)課在xx區(qū)教師課堂金杯賽優(yōu)質(zhì)課中獲一等獎；楊化研老師的生活課獲市學(xué)苑杯教育教學(xué)技能競賽活動優(yōu)秀獎；20xx年推出了謝冰的數(shù)學(xué)課《可能性》，參加了“全市優(yōu)質(zhì)錄像課評比”活動；趙晶的《圓》一課參加了市名優(yōu)教師的匯報活動。在實踐的同時教師還承擔(dān)科研課題的研究，其中省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點研究課題“有效教學(xué)理論與實踐研究”實驗中，在全體老師的共同努力下，學(xué)校獲得了此項研究的優(yōu)秀成果獎，申晶等多位老師也被評為優(yōu)秀實驗教師。通過優(yōu)質(zhì)課的打造，課題的研究，進一步推動了教師鉆研的精神，使學(xué)校內(nèi)也充滿了研究的氛圍。

2、以“共同體”為依托，加強師培工作。

在校內(nèi)我們盡力為青年教師搭建施展才華的平臺，全面、系統(tǒng)、分層次地開展青年教師 “四個一”活動（即講一節(jié)課、評一節(jié)課、說一節(jié)課、錄一節(jié)課）。此外我校還組織開展了名優(yōu)教師拜師父、結(jié)對子等活動,建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺，推出了一節(jié)趙晶的《統(tǒng)計》課，參加了xx區(qū)教育聯(lián)合體的送課下鄉(xiāng)活動。活動中使更多的青年教師通過共同體脫穎而出。目前，我校40歲以下的`中、青年教師共25人，均為本科畢業(yè)。其中市級骨干教師10人，區(qū)級骨干教師2人，校級骨干教師13人。市名師培養(yǎng)對象1人，區(qū)名師培養(yǎng)對象2人。在共同體現(xiàn)場會活動中，我校還積極參與籌備工作，主動承擔(dān)了共同體的教師教案、論文集的匯編工作。

3、抓教師學(xué)習(xí)的實效性。

做到學(xué)習(xí)定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講。本年度利用周五下午七八節(jié)課的時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各學(xué)年組分組備課研修。分組備課研修活動，給了每位教師充分發(fā)揮的舞臺，可謂“百家爭鳴”，收到了良好的效果。同時我們還通過現(xiàn)代信息手段在網(wǎng)上進行學(xué)習(xí)交流，我校的博客網(wǎng)站上涌現(xiàn)了大量教師的優(yōu)秀論文、隨筆。除學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動外，教師還自學(xué)《論語》，寫學(xué)習(xí)筆記及心得體會。本年度還開展了“教師基本功”、“教師一絕”活動，通過大練基本功，對自身絕活的目標(biāo)定位及努力，全體教師教學(xué)基本功也有了顯著提高。

1、規(guī)范教師批改，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好習(xí)慣

學(xué)校教導(dǎo)處對各年級批改內(nèi)容進行了細(xì)致劃分，對教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進行全面監(jiān)控，做到嚴(yán)格執(zhí)行制度、細(xì)致分析問題、落實有批有改。

語文：語文練習(xí)冊、課堂練習(xí)本、寫字本、作文本、日記本、美文集、單元測試卷、閱讀練習(xí)。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)練習(xí)冊、課堂練習(xí)本、單元測試卷、口算題卡

英語：練習(xí)冊、測試卷、聽寫本

美術(shù)：練習(xí)本、月作品

綜合實踐：月活動材料

對所有文字及作品形式的批改，學(xué)校將進行隨機抽查和月底集中檢查，檢查時與批改教師面對面交流，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，月末對總體情況進行評價，月期末進行批改展示，評比優(yōu)秀批改教師?；顒又幸?guī)范了教師的批改，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣。

2、持之以恒堅持周測與月考工作，扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本能力

除參加區(qū)統(tǒng)一進行的期中期末測試外，學(xué)校還將舉行隨堂測、周測與月考。隨堂測時，是針對本節(jié)課的內(nèi)容進行隨機抽查，以檢測教師的課堂教學(xué)重難點落實情況。周測時，針對不同學(xué)科內(nèi)容設(shè)計專項測試。

語文：閱讀能力測試、語言表達(dá)、基礎(chǔ)字詞、寫作、積累（課內(nèi)：單元中的日積月累、名優(yōu)課文篇章；課外：古詩詞、美文、文言文）

數(shù)學(xué)：口算、筆算、思維拓展、動手能力、解決應(yīng)用能力

各?？茖嵭须S堂檢測和月末考核方式，抽取相應(yīng)比例學(xué)生記錄成績，評比等級。各科月考以單元綜合測試為主。

3、加強教學(xué)質(zhì)量檢測和分析工作，調(diào)動教師的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣

學(xué)校要求各學(xué)科教師根據(jù)不同年級進行隨堂測、一至五年周測、六年半月測、各年級月測試的考試方式。教師每周上交考評內(nèi)容，針對考試成績進行分析再提高，六年級半月進行一次測試，上交試卷和質(zhì)量分析，同時各班教師為學(xué)生建立成長檔案袋，對學(xué)生學(xué)業(yè)成績進行記錄跟蹤，由于測試的緊密跟蹤的及時，教師能夠隨時查找出教學(xué)中存在的問題，不斷改進教學(xué)，促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處在做好質(zhì)量檢測工作的同時，還對各年級批改內(nèi)容進行細(xì)致劃分，采取隨機抽查和月底集中檢查的形式，對教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進行全面監(jiān)控，月末進行總評，期末進行展示?；顒又姓{(diào)動了教師的積極性，激發(fā)了教師內(nèi)在潛質(zhì)，扎實了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，鍛煉了學(xué)生的基本能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

兩年來的教學(xué)質(zhì)量管理實踐中，我們落實了常規(guī)工作，找到了教學(xué)質(zhì)量提升的切入點，打造了特色管理的亮點，探索了管理的新途徑，形成了具有本校特色的管理模式。在以后的工作中我們將在已有經(jīng)驗的前提下繼續(xù)堅持高標(biāo)準(zhǔn)，追求高品質(zhì)，尋找新支點，實現(xiàn)新突破。

學(xué)校工作自評報告篇二

學(xué)校工作自評報告（2007——2008）

額如鄉(xiāng)中心校 2008年9月

學(xué)校工作自評報告

一、學(xué)?；厩闆r

額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級小學(xué)和一所中心幼兒園，現(xiàn)有教職工129人，教學(xué)班56個，在校學(xué)生951人，中心校教學(xué)班14個，在校生396人；村小教學(xué)班42個在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。

二、自評工作過程及自評結(jié)論

（一）建立組織機構(gòu)

學(xué)校成立由校長、業(yè)務(wù)副校長、工會主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長組織落實學(xué)校、校長、教師、學(xué)生的評價工作。

（二）制定工作方案

學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評工作方案、制度、辦法，明確自評工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評工作。

（三）展開自評工作

學(xué)校副校長室組織實施開展自評工作，具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評價指導(dǎo)性意見》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)性意見》進行評價，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評價，德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評，做到廣泛采集信息，客觀公正的進行自評，最終由校長室負(fù)責(zé)對評估情況進行匯總、分析和總結(jié)，以促進學(xué)校各項工作的良性發(fā)展。

（四）自評結(jié)論

通過學(xué)校工作的自評使學(xué)校各項工作成績與不足得到了清晰的展現(xiàn)，促進了學(xué)校各部門進一步改進工作方法；學(xué)校自評結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù)；校長自評結(jié)果成為校長本人自省及努力改進的重要依據(jù)；教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個人整改計劃，更好的促進了教師個人素質(zhì)的發(fā)展與提高；學(xué)生評價則為學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料，從整體上看，學(xué)校評價工作為學(xué)校各項工作的進步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調(diào)動了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。

三、基本做法與經(jīng)驗

（一）學(xué)校評價

學(xué)校評價方法是：在自評的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會、家長、學(xué)生對學(xué)校的評價結(jié)果，作為學(xué)校評價的主要依據(jù)，評價結(jié)果如下：

1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

具體評價要素包括：學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費、隊伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個方面。

（1）學(xué)校建設(shè)： 學(xué)校設(shè)置合理，保證學(xué)生就近入學(xué)；校園規(guī)劃設(shè)計科學(xué)、生均校園面積38.9平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，無均綠地面積5.9平方米，校園基本設(shè)施齊全；生均校舍建筑面積5.6平方米，各類用房結(jié)構(gòu)合理，符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn)；無危房，單人桌椅，完好率100%。

（2）教學(xué)裝備

實驗室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器按國家標(biāo)準(zhǔn)配備，種類數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求；中心校實現(xiàn)“校校通”工程，村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要，每20人一臺微機，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實踐活動（勞動技術(shù)）器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備，有符合要求的實驗實踐場所，圖書室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置，生均圖書27冊；報刊種類達(dá)30種；工具書、教學(xué)參考書種類達(dá)60種。

（3）教育經(jīng)費；

生均公用經(jīng)費310元，并逐年增長，教師工資時足額發(fā)放，無拖欠。

（4）隊伍配備；

領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長負(fù)責(zé)制有效運行，行政管理機構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。

（5）辦學(xué)行為；

按公開原則隨機分班，均衡配置各班教師，不分設(shè)重點班和非重點班，班額不超45人，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計劃，開齊開足三級課程，教學(xué)進度適中，開課時偏差，無岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不開除或變相開除學(xué)生，嚴(yán)格招待招生計劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績，不排名次，學(xué)校和教師不開辦有償補課班或為其提供場所，不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競賽、評獎活動，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，有定期檢查和處理的措施，不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)量適度；生用書管理規(guī)范，有標(biāo)準(zhǔn)的教材，按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書，能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作；嚴(yán)格按照國家和省定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費；安全制度健康，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機制完善；經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，開展安全工作自查并對事故隱患及時整改；學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患，沒有發(fā)生重大安全事故。

（6）教育質(zhì)量

學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到95%以上。

2學(xué)校管理；

具體評價要素包括辦學(xué)方向、隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個方面。

（1）辦學(xué)方向：

我校支持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育思想清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實措施得力，面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。

（2）隊伍建設(shè)：

積極開展教職工思想政治工作，師德建設(shè)有計劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，絕大多數(shù)學(xué)生和家長對師德滿意，有教師培訓(xùn)提高的計劃，措施和經(jīng)驗。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時，73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。

（3）德育工作：

學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項工作為育人服務(wù)，有針對性地進行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)、人員得到落實，德育工作經(jīng)費納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開展活動，形成學(xué)校家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進入不良文化場所措施得力。

（4）教學(xué)管理：

常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全，教學(xué)活動用字規(guī)范。對教學(xué)過程有檢查、考證、調(diào)控和改進措施，主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，校長不于30節(jié)，其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長評課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強，每學(xué)期有針對性的評課分別不少于20次和10次，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進教學(xué)方法，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操，保證學(xué)生每天開展一小時體育活動，組織好課外體育鍛煉活動和運動隊訓(xùn)練，開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，每年召開一次體育運動會，認(rèn)真開展國防教育。

搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生，開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治覺病工作有具體措施，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制健康。加強心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動，增強學(xué)生的美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團并經(jīng)常開展活動。

以勤工儉學(xué)綜合實踐活動教育基地等種類場所為載體，有計劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實踐活動和社會公益勞動。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動技能。

（5）行政管理：

依法治校，學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健康，檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無輟學(xué)生。學(xué)校校長自評與對教師學(xué)生素質(zhì)評價有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計劃實施，結(jié)果得到充分運用，不單純以考試成績與升學(xué)率評價學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會各界、家長和學(xué)生參與學(xué)校工作評價的具體措施，效果好，教科研工作有計劃，活動有記錄，有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開展教育教學(xué)研究和教育實驗，參加教育教學(xué)研究與實驗的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級以上評選或刊物發(fā)表論文，經(jīng)驗文章3篇以上，教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，盍有效，設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時，校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。實行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財務(wù)管理。經(jīng)費使用合理，帳目清楚，理財民主。財會人員持證上崗，熟悉財會工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā)，工作量適度。財力資源科學(xué)配置，使用合理，無浪費。

（6）學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r

3、自主發(fā)展：

具體評價要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會、特色創(chuàng)建等四個方面。

（1）改革創(chuàng)新：

領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強改革意識，積極參與并推進教育教學(xué)改革，改革思路清楚，目標(biāo)明確。改革措施配套，任務(wù)落實，改革力度大，效果好，受到師生擁護。有省級立項的教育實驗項目。實驗具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。實驗過程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實際工作密切結(jié)合，體育場及教師創(chuàng)新意識強，積極進行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。

（2）文化建設(shè)：

決策程序合理，重大決策進行科學(xué)論證。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。形成有利于保護各方面合法權(quán)益和利益訴求機制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計劃和具體實施方案。形成民主、平等、和諧互動的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開展形式多樣的校園文化活動，陶冶師生情操。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計，營造富有教育性的文化氛圍。

（3）學(xué)校與社會：

學(xué)校能夠傳播先進的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動，每學(xué)年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學(xué)活動，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開放，發(fā)揮自身優(yōu)勢為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進文化和促進精神文明建設(shè)的陣地。有與家長充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機制，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，成立家長組織，骨家長參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對學(xué)校及學(xué)生評價中吸收家長參與，發(fā)揮家長的作用。

（4）特色創(chuàng)建：

學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會聲譽。辦學(xué)特色對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績，得到教育行政部門或社會的充分肯定和評價，具有示范性和推廣價值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動有目標(biāo)、有計劃、有周期、有措施，并取得成效。

四、存在的問題及改進措施

（一）存在的問題

1、學(xué)校評價機制還不夠健全，評價力度還不夠，還沒能真正形成以多種形式評價學(xué)校校長、教師學(xué)生的評價方式方法，還有待于進一步完善和提高。

2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。

3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動學(xué)?？焖?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

4、特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強。

（二）改進措施

1、進一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎勵和責(zé)任制度，擴大獎懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個人都充分發(fā)揮個人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長期的實踐過程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。

3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。

額如鄉(xiāng)中心校 2008．9

學(xué)校工作自評報告篇三

本年年度，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)廣大教職工，以教育主題實踐活動的深入開展為契機，全力推進學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將本年度工作自評如下：

1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅持立德樹人為基本導(dǎo)向，加強社會主義核心價值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學(xué)習(xí)快樂工作的農(nóng)村特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。

2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。

3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開及時，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。

4、校園文化。校園環(huán)境得到進一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。

5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個性和風(fēng)格，社會滿意度較高。。

1、德育工作。

樹立了育人為本思想。按照國家德育工作要求制定了符合學(xué)校實際的德育工作計劃，并按照計劃開展了工作。建立健全了學(xué)校、家庭、社會的德育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)和工作機制。學(xué)校成立了黨支部、團隊負(fù)責(zé)人、班主任、家長學(xué)校構(gòu)成的校園德育工作網(wǎng)絡(luò)。

重視班主任隊伍和團隊組織建設(shè)。開展了豐富多彩的學(xué)生主題教育活動，師生滿意度、社會評價較高。

2、教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設(shè)規(guī)范，教學(xué)無違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校“減負(fù)增效”措施得當(dāng)，落實效果較好。重視體藝、綜合實踐等活動。對教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認(rèn)真”過程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實到位。

3、目標(biāo)管理。

我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設(shè)置了合理的目標(biāo)，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

在目標(biāo)達(dá)成過程中進行了階段分析、總結(jié)，不斷提出明確有力的改進措施。質(zhì)量目標(biāo)與年終獎勵性績效工資掛鉤。

4、教研教改。

學(xué)校制定了詳實的教研計劃，有明確的目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)中共性問題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的.重點，解決一個實際問題。本年度，學(xué)校兩個微型課題順利結(jié)題，申報的一個市級課題已經(jīng)獲得通過。

學(xué)校在縣教研室指導(dǎo)下積極推進課改，打造高效課堂，重點在小學(xué)高段和初中一二年級開展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。

5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現(xiàn)良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價等合格率較高。

1、班子管理。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，工作落實群眾滿意度較高。

全體領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)作用明顯，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，堅持經(jīng)常性深入班級聽課，積極進行課堂教學(xué)改革，主持開展課題研究。

2、教師管理。

加強勞動紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個階段（每月或每周）進行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。

學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實行了分層達(dá)標(biāo)管理，目標(biāo)明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

3、師德建設(shè)。

開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風(fēng)情況建立了評價獎懲機制，落實效果較好，沒有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。

4、專業(yè)發(fā)展。

教師們積極參加教育部門舉行的各種教學(xué)競賽、教具及

課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。

教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報刊雜志上發(fā)表。

1、校園安全。

學(xué)校建立了安全責(zé)任體系，一崗雙責(zé)建立健全，校園突發(fā)事件預(yù)警機制完善，人防、技防、物防措施有力。

學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。

2、校產(chǎn)管理。

各類教育教學(xué)設(shè)備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，各功能室使用效率高。

物資進出手續(xù)齊備，賬目清楚。

3、財務(wù)管理。

嚴(yán)格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，票據(jù)和審批程序規(guī)范，賬務(wù)清楚，收支合理規(guī)范。

教育經(jīng)費保障機制健全，嚴(yán)格執(zhí)行了預(yù)決算紀(jì)律，各項資助政策落實到位。

4、條件改善。

學(xué)校結(jié)合實際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到要求。

2、學(xué)校全年安全穩(wěn)定無事故。

3、學(xué)校服從義興教育督導(dǎo)組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導(dǎo)組的工作安排開展工作。

4、學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范有序。

5、本年度學(xué)校專項工作認(rèn)真完成，達(dá)到了上級要求。

6、學(xué)校也在教體科局領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了其他方面的工作。

總之，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農(nóng)村學(xué)校實際，全面推進素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓x高房小學(xué)成為學(xué)生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學(xué)校。

學(xué)校工作自評報告篇四

全縣學(xué)校按照國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好學(xué)校體育課程，嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃。要求“節(jié)節(jié)有教案，案案有內(nèi)容，案案有方法，案案有反饋”，確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。并定期到各校抽查有無擠占挪用體育課及陽光鍛煉一小時等情況，將檢查情況納入年終督導(dǎo)評估。

實施“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)改革，即按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課的基礎(chǔ)上，每個學(xué)校至少要發(fā)展一項特色體育運動項目。如：足球、籃球、排球、冰雪運動項目等。目前已有國家級校園足球特色學(xué)校13所、國家級校園足球特色幼兒園3所、國家級校園籃球特色學(xué)校1所、國家級校園排球特色學(xué)校3所、省級冰雪項目特色學(xué)校4所。

強化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練，廣泛開展普及性體育運動，學(xué)校定期舉辦學(xué)生運動會，組建體育興趣小組、社團等，推動學(xué)生積極參與常規(guī)課余訓(xùn)練和體育競賽。每年利用寒暑假時間組織開展特色項目集中訓(xùn)練活動。在縣委、縣政府相關(guān)部門的大力支持下，從20xx年開始每年寒假，開展“公益滑冰冬令營”活動。還帶領(lǐng)隊員到長春冰上基地開展訓(xùn)練。20xx-20xx年每年組織足球運動員到百草溝足球訓(xùn)練基地和廣西北海開展冬季足球訓(xùn)練。20xx年組建了“滿天星”足球訓(xùn)練營，利用周六、周日和寒暑假進行訓(xùn)練。20xx年還選派14名足球運動員和1名教練員赴韓國釜山冬季足球訓(xùn)練。20xx年聘請4位朝鮮籍教練員到開展訓(xùn)練。

建立校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項目校內(nèi)競賽的基礎(chǔ)上，健全以學(xué)校組隊參加的縣域內(nèi)聯(lián)賽和選拔賽。逐步形成了政府主導(dǎo)、學(xué)校和學(xué)生主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的訓(xùn)練競賽體系。每年舉辦全縣中小學(xué)生體育運動大會、全縣中小學(xué)生“縣長杯”校園足球比賽。選派優(yōu)秀代表隊參加州級、省級、國家級各類比賽，比賽成績捷報頻傳。20xx年參加寧波舉辦的第三屆“上汽大眾杯”全國青少年足球比賽，取得第四名的好成績；第十八屆省運動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項目，共獲得5枚金牌、4枚銀牌、3枚銅牌；20xx年省青少年速度滑冰比賽2枚金牌、1枚銀牌；20xx年省青少年速度滑冰比賽中榮獲4枚金牌；20xx年省青少年短道速滑比賽中榮獲2金1銀1銅；20xx年省青少年速度滑冰比賽獲得2枚金牌、1枚銀牌；20xx年州第二十九屆“州長杯”足球比賽（高中組）中，代表隊榮獲第一名。包攬了同組別的最佳射手、最佳運動員、最佳守門員榮譽；20xx年全州速度滑冰比賽30個項目中榮獲xx金12銀7銅；20xx年參加了迎建國70周年“華陽杯”全州青少年女子排球賽，獲第三名；州第二十屆運動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項目，共獲得xx枚金牌、9枚銀牌、13枚銅牌；20xx年度州速度滑冰比賽共獲得13枚金牌、xx枚銀牌、10枚銅牌。

繼續(xù)加大人才引進、招聘、培養(yǎng)力度，利用特崗教師招聘、事業(yè)單位招聘，補齊體育教師缺口。目前全縣已有體育教師130名，基本滿足學(xué)校體育教學(xué)需要。深化體育教師隊伍改革，20xx事業(yè)單位招聘，增設(shè)了田徑、籃球、足球教練員崗位。強化培訓(xùn)，大力提升師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)。教育局把學(xué)校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)、請進來、走出去相結(jié)合的培訓(xùn)形式，大力開展了體育教師專業(yè)培訓(xùn)，20xx年選派13名教師參加國家級校園籃球骨干教師培訓(xùn)。進修學(xué)校組織開展體育課教學(xué)大賽，促進體育教師努力提高教學(xué)水平。

縣教育局積極爭取建設(shè)資金，按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范要求，不斷加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度。目前，學(xué)校體育場地達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，器材配備達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。十三五期間為大興溝小學(xué)、小學(xué)、一中等13所學(xué)校修建綠色運動場；為中小學(xué)、中學(xué)、學(xué)校等16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校修建了風(fēng)雨操場。為各學(xué)校順利開展體育教學(xué)訓(xùn)練提供了有力保障。近年來在縣委、縣政府相關(guān)部門的大力支持下，用于體育訓(xùn)練和參賽的經(jīng)費投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項目訓(xùn)練營活動。

學(xué)校工作自評報告篇五

xxx教育體育和科學(xué)技術(shù)局：

2015，我校在教體科局和xxx教育督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)廣大教職工，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，全力推進學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)根據(jù)《xxx學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估辦法》自評如下：

一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評分60分）

1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅持立德樹人為基本導(dǎo)向，加強社會主義核心價值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學(xué)習(xí)快樂工作的農(nóng)村特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。

2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。

3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開及時，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。

4、校園文化。校園環(huán)境得到進一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。

5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個性和風(fēng)格，社會滿意度較高。

二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分200分，自評分200分）

1、德育工作。

和工作機制。

充分利用重大節(jié)日開展綜合性德育工作。今年上半年以來，堅持了每周進行主題校會，每周一主題，由學(xué)生當(dāng)主角，上臺總結(jié)、演講，不僅充分調(diào)動了學(xué)生積極性，展示了班主任的工作能力和特色，更重要的是鍛煉了學(xué)生，給學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響。從今年開始，我們適應(yīng)新形勢，開展了評選“新三好學(xué)生”活動，引領(lǐng)學(xué)生向上向善。這些內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到了教育。

充分借助關(guān)工委對留守學(xué)生進行了形式多樣的關(guān)愛活動。有40多位特困留守學(xué)生得到對口幫扶。

2、教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設(shè)規(guī)范，教學(xué)無違規(guī)現(xiàn)象。

學(xué)校“減負(fù)增效”措施得當(dāng)，落實效果較好。重視體藝、實驗、綜合實踐等活動。

對教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認(rèn)真”過程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實到位。

3、目標(biāo)管理。

我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設(shè)置了合理的目標(biāo)，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

在目標(biāo)達(dá)成過程中進行了階段分析、總結(jié)，不斷提出明確有力的改進措施。質(zhì)量目標(biāo)與年終獎勵性績效工資掛鉤。

4、教研教改。

學(xué)校制定了詳實的教研計劃，有明確的目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)中共性問題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的重點，解決一個實際問題。本，學(xué)校兩個微型課題順利結(jié)題，申報的一個市級課題已經(jīng)獲得通過。

學(xué)校在縣教研室指導(dǎo)下積極推進課改，打造高效課堂，重點在小學(xué)高段和初中一二年級開展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。

5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現(xiàn)良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價等合格率較高。

三、隊伍建設(shè)與教師發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分80分，自評分76分）

1、班子管理。

繼續(xù)鞏固教育主題實踐活動成果，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)管理。認(rèn)認(rèn)真真開展了“深刻汲取教訓(xùn)、凈化政治生態(tài)、重塑南充形象”“四問西充發(fā)展” 解放思想兩個大討論活動，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會、民主生活會，提出領(lǐng)導(dǎo)們不忘當(dāng)年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時對組織、對教職工的承諾，要加強管理工作，提高管理實效，增強服務(wù)師生的意識和效率。要求領(lǐng)導(dǎo)堅持按時到崗，堅守崗位，加強管理常規(guī)，注重過程管理，搞好服務(wù)師生的管理工作；要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭上主課，教學(xué)成績領(lǐng)先。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，堅持經(jīng)常性深入班級聽課，積極進行課堂教學(xué)改革，主持開展課題研究，工作落實，群眾滿意度較高。

2、教師管理。

加強勞動紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個階段（每月或每周）進行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。

學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實行了分層達(dá)標(biāo)管理，目標(biāo)明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

全年教師完成繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求，教師整體素質(zhì)得到明顯提高。

3、師德建設(shè)。

開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風(fēng)情況建立了評價獎懲機制，落實效果較好，沒有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。

4、專業(yè)發(fā)展。

教師們積極參加教育部門舉行的各種教學(xué)競賽、教具及課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。

教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報刊雜志上發(fā)表。

四、后勤管理與服務(wù)保障（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評分60分）

1、校園安全。

學(xué)校建立了安全責(zé)任體系，一崗雙責(zé)建立健全，校園突發(fā)事件預(yù)警機制完善，人防、技防、物防措施有力。

學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。

2、校產(chǎn)管理。

各類教育教學(xué)設(shè)備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，各功能室使用效率高。

物資進出手續(xù)齊備，賬目清楚。

3、財務(wù)管理。

嚴(yán)格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，票據(jù)和審批程序規(guī)范，賬務(wù)清楚，收支合理規(guī)范。

教育經(jīng)費保障機制健全，嚴(yán)格執(zhí)行了預(yù)決算紀(jì)律，各項資助政策落實到位。

4、條件改善。

學(xué)校結(jié)合實際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。

五、目標(biāo)任務(wù)與相關(guān)督查（標(biāo)準(zhǔn)分600分，自評分550分）

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到要求。

2、學(xué)校全年安全穩(wěn)定無事故。

3、中職工作雖然努力了，由于大部分學(xué)生考上了高中，加之工作措施落實得還欠缺，所以目標(biāo)任務(wù)仍未完成。

4、學(xué)校服從xxx教育督導(dǎo)組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導(dǎo)組的工作安排開展工作。

5、學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范有序。

6、本學(xué)校專項工作認(rèn)真完成，達(dá)到了上級要求。

7、學(xué)校集體獲獎情況。

貌、勤奮好學(xué)、互相幫助的良好氛圍已逐步形成?！皒xx”課題被確定為市級課題，家長學(xué)校被評為xx市示范家長學(xué)校，獲得初中畢業(yè)班成績?nèi)泉剺s譽。多名教師參加各級各類教學(xué)競賽、論文比賽、課件制作比賽、藝體活動等，獲得國家、省、市、縣級獎勵。

總之，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農(nóng)村學(xué)校實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大以來的精神，全面推進素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓xxx小學(xué)成為學(xué)生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學(xué)校。

xxxxxx小學(xué)

2015年12月2日

學(xué)校工作自評報告篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)《2020年度教育工作考核實施方案》已經(jīng)教育局《關(guān)于開展2020年學(xué)校安全工作專項考核的通知》文件精神，對照《英山縣2020年學(xué)校安全工作專項考核標(biāo)準(zhǔn)》，對我鎮(zhèn)2020年學(xué)校安全工作進行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項評估，自評分為98分?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：

第一部分對照評估標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)情況

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，措施保障得力

一是建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作專班；學(xué)校安全保衛(wèi)組織機構(gòu)健全，配齊專職保安人員，長沖中學(xué)5人，白石坳小學(xué)6人，其他完小各一人。

二是制定安全工作規(guī)劃，列入學(xué)校工作議事日程，做到年初有計劃，年中有檢查，年終有總結(jié)。

三是定期召開安全工作會議，研究部署安全穩(wěn)定工作，安全穩(wěn)定工作具體解決措施有力，落實“一崗雙責(zé)”，層層簽訂責(zé)任書；會議記錄、校園管理、安全隱患排查整改、責(zé)任書等臺賬資料詳實完整。

四是安全專項經(jīng)費保障到位，各學(xué)校安全經(jīng)費優(yōu)先保障。

二、完善管理制度，明確管理職責(zé)

一是學(xué)校安全工作管理制度健全、有學(xué)校安全保衛(wèi)工作相關(guān)制度，并上墻。嚴(yán)格落實出入門衛(wèi)登記測溫查驗制度。寄宿制學(xué)校落實24小時校園治安巡查制度。各項記錄等臺賬資料詳實完整。

二是建立健全校園及周邊安全隱患定期排查整改制度，日常安全工作、安全責(zé)任、安全檢查、安全隱患消除等臺賬資料詳實完整。

三是嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急值班和突發(fā)事件信息報告制度，無遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象，信息報告臺賬資料齊全。

四是建立健全“一崗雙責(zé)”等安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。責(zé)任書、有關(guān)追責(zé)文件資料齊全。

三、抓住安全要害，明確工作重點

一是學(xué)校內(nèi)無經(jīng)營性網(wǎng)吧等娛樂場所、無私人小賣部和攤點；無校內(nèi)房屋出租給有違法記錄或精神異常的校外人員居?。粺o校內(nèi)房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、性用品商店等影響學(xué)校及周邊環(huán)境的現(xiàn)象。

二是建立校舍安全管理制度，制定校舍安全事故應(yīng)急預(yù)案，定期開展校舍檢查和維修，建立校舍安全檔案，規(guī)范管理校內(nèi)d級危房。

三是加強“四個能力”建設(shè)；消防設(shè)施、器材、應(yīng)急照明、安全指示標(biāo)志配備齊全，性能良好；安全疏散通道暢通無阻；每學(xué)期組織一次全校性消防疏散演練；全年無違規(guī)用火用電事故發(fā)生；“打三違治四患”行動有實效。

四是建立食堂、超市各項食品衛(wèi)生安全管理制度，制度上墻，落實到位；學(xué)校食堂、超市、飲水衛(wèi)生等各環(huán)節(jié)管理規(guī)范，臺賬資料記錄詳實完整；全年無師生食物中毒事故發(fā)生。

五是積極開展交通安全宣傳教育，強化校車安全管理，校內(nèi)及校門附近交通秩序良好、交通安全設(shè)施齊備；師生全年無重大交通安全違法行為，無重大交通安全責(zé)任事故。

六是對學(xué)生實驗操作的安全監(jiān)管到位，無學(xué)生傷害事故發(fā)生；落實實驗室安全管理制度，規(guī)范執(zhí)行危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，臺賬資料詳實完整。

七是校園及周邊治安秩序良好，“百日行動”有效果；校園及周邊無違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象；落實掃黑除惡專項斗爭“十有”，堅持掃黑除惡專項斗爭線索摸排。

八是按照“三防”建設(shè)要求，嚴(yán)格落實校園封閉、一鍵報警聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通、視頻監(jiān)控全覆蓋、校園專職保安配備三個100％要求。

四、強化治安管理，確保安全穩(wěn)定

一是加強矛盾糾紛排查制度建設(shè)，及時化解各類矛盾糾紛。注重技防建設(shè)，基本形成集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。全年學(xué)校無刑事和治安案件發(fā)生。

二是及時掌握上報各種敵對勢力、非法宗教勢力在校園內(nèi)的滲透破壞情況，堅持開展金融風(fēng)險、“崇尚科學(xué)、反對邪教”的宣傳教育活動；加強對“法輪功”等邪教癡迷者等重點人的轉(zhuǎn)化幫教工作。

三是廣泛開展禁毒宣傳教育活動。組織廣大教師、學(xué)生開展禁毒宣傳教育活動，組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)禁毒知識競賽活動。

五、營造宣傳氛圍，增強安全意識

一是定期開展各種安全教育；各種責(zé)任書、告知書、致家長一封信等回執(zhí)回收到位；學(xué)校建有心理咨詢室，配齊心理咨詢教師；落實開放時間，跟蹤輔導(dǎo)重點學(xué)生，專人管理相關(guān)臺賬資料，

二是建立和完善學(xué)校公共突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實快速反應(yīng)機制。利用5.12、9.18、11.9等時段開展一次了全校參與的針對災(zāi)害事故和突發(fā)公共安全事件的緊急疏散和處置演練，并根據(jù)演練情況修正應(yīng)急預(yù)案。

三是完善聘請法制副校長、法律顧問制度，每學(xué)期均開展一次全校參與的法制宣傳教育活動，落實對行為不良學(xué)生幫教措施。

四是對師生員工進行安全生產(chǎn)和安全操作技術(shù)培訓(xùn)，掌握安全操作技能；確保了校內(nèi)或來校施工的特殊工種人員須持證上崗。

六、校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚

一是校園環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生，無亂寫、亂畫、亂張貼，無車輛亂停亂放，無亂堆亂放，無違章搭建；校內(nèi)無教師體罰或變相體罰學(xué)生行為，無校園欺凌行為，無學(xué)生賭博、酗酒等不良行為；生活或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生能得到及時援助和關(guān)懷，師生關(guān)系融洽。

二是積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，師生道德教育和以愛國主義為核心的民族精神教育。各項活動臺賬資料詳實完整。

七、重視法治工作，推廣法治文化

一是制定法治建設(shè)年度工作計劃；落實法治建設(shè)“第一責(zé)任”，主要領(lǐng)導(dǎo)有法治工作實績檔案，對法治工作親自部署、親自督辦；落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述法制度，落實單位法治工作考核制度。

二是各學(xué)校聘請了法律顧問；充分發(fā)揮律師、顧問的作用；嚴(yán)格落實決策法定程序；落實重大社會風(fēng)險評估制度；嚴(yán)格決策責(zé)任追究制度。

二是配備了職能機構(gòu)；組織了法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

三是積極開展法治宣傳，把社會主義核心價值觀貫穿立法、執(zhí)法、司法、守法全過程；定期開展法治宣傳和講座。

四是開展了法治文化宣傳；堅持以德治國與依法治國相結(jié)合，把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)，各學(xué)校利用“憲法宣傳周”“憲法宣傳日”組織了法治文化活動，運用征文、演講、知識競賽、書畫展、黑板報、班會、家長會、國旗下講話等形式，推廣法治文化，提升廣大師生的法治文化素養(yǎng)。

第二部分存在的問題與今后努力方向

一是學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女多、留守兒童多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

二是網(wǎng)絡(luò)安全隱患大?，F(xiàn)在家庭越來越富裕，學(xué)生又有攀比心理，大部分學(xué)生都有手機，網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑大，學(xué)校難于控制，嚴(yán)重影響了學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)。

今后，我們將進一步重視“平安校園”建設(shè)工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧校園而努力！

學(xué)校工作自評報告篇七

——東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)申報市體育傳統(tǒng)項目(武術(shù))學(xué)校自評報告

東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)是一所歷史悠久的老校，創(chuàng)辦于1911年，學(xué)校占地36 畝，校園環(huán)境優(yōu)美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現(xiàn)代設(shè)施齊全，操場面積寬敞。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生506名，教職工29人，擁有市優(yōu)秀教育16人，市名校長、名師1人，東鳳鎮(zhèn)教學(xué)能手7人。近年來，學(xué)校辦學(xué)水平在不斷提高，每年都榮獲東鳳鎮(zhèn)“素質(zhì)目標(biāo)管理先進單位”、“體育工作先進單位”。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強體育教學(xué)的同時，始終以武術(shù)作為學(xué)校傳統(tǒng)訓(xùn)練項目，歷年來在中山市體育“彩票杯”、傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽的成績始終名列前茅，連續(xù)12年獲得“中山市優(yōu)秀武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄，F(xiàn)簡要匯報情況如下：

一、健全常規(guī)管理機制，普及武術(shù)運動

首先，學(xué)校有完善健全的體育組織管理機構(gòu)。多年來，學(xué)校一直成立以胡小明校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時明確由劉俊霞副主任分管體育工作。教導(dǎo)處下設(shè)體育教研組，由李紹華科組長牽頭開展體育教學(xué)教研、項目訓(xùn)練等工作，明確武術(shù)、散打各隊教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開展。

其次，制訂了切實可行的體育教學(xué)及傳統(tǒng)項目的發(fā)展規(guī)劃，將體育傳統(tǒng)校工作推上重要議事日程。加強“大眾武術(shù)操”的管理，將武術(shù)操和體育課外活動開展情況納入學(xué)校文明班級評選，努力實現(xiàn)“人人有一技體育特長”的陽光體育宗旨。

再次，為普及武術(shù)運動，全面落實教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時”的文件

精神，我們采取了如下措施：

（1）嚴(yán)格按照國家課程計劃開足體育課。保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題，我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點，重新認(rèn)識“四基”；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升，謝仕木和何林財老師的體育課均在市、鎮(zhèn)課堂教學(xué)比賽中獲獎。

（2）增設(shè)了武術(shù)課。我校近年來根據(jù)上級文件精神采取的一項新舉措，即每班每周開設(shè)一節(jié)武術(shù)課，由各體育老師和班主任兼任，科任老師深入各年級輔助，主要讓學(xué)生走出教室開展武術(shù)活動，以彌補學(xué)生戶外體育活動時間的不足。為落實好這節(jié)課，每周一、三、五做廣播操，周二、四做武術(shù)操，我們還在每年舉行的體育節(jié)中安排武術(shù)操比賽。如上學(xué)期，我校就成功舉行了全校人人參加的太極扇比賽活動，在比賽中各班隊員個個生龍活虎，頑強拼搏，對武術(shù)操的普及起了很好的推動作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。

二、加強體育設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)運動競技新苗

在面向全體，全面做好學(xué)生武術(shù)鍛煉的同時，近幾年來，學(xué)校一直將武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練作為校體育工作的重點，逐步形成了有自己特色的武術(shù)強勢項目。

為搞好傳統(tǒng)項目訓(xùn)練工作，學(xué)校盡力做到“四落實”：即落實人員（教練），落實經(jīng)費、落實訓(xùn)練場地、落實訓(xùn)練時間。

人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時，我們優(yōu)先考慮傳統(tǒng)項目教練員。去年在村兩委的支持下，我們增加了一位武術(shù)教練，主要訓(xùn)練低年級的學(xué)生。

經(jīng)費是保障。為開展傳統(tǒng)項目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)放訓(xùn)練補助、每年購買教練服、運動員服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費、教練員補助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達(dá)5萬元以上。

條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳統(tǒng)項目訓(xùn)練的需要，近年來，學(xué)校投資十幾萬元改造武術(shù)館，購買武術(shù)器材。

訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項目工作納入工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計劃，保證訓(xùn)練時間。武術(shù)隊堅持早、中、晚訓(xùn)練，隊伍的梯隊已形成，幾年如一日，贏得了師生及家長的一致好評。

三、積極參加市武術(shù)盛會，比賽碩果累累

一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。

2013中山市“皮阿諾杯”武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校套路比賽榮獲團體總分第一名，散打比賽榮獲團體總分第二名；2014年中山市“豐成家居杯”武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校套路比賽榮獲團體總分第二名，散打比賽榮獲團體總分第三名；2015年中山市“體育彩票杯”武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校套路比賽榮獲團體總分第一名，散打比賽榮獲團體總分第二名。每年我們學(xué)校都被評為體育道德風(fēng)尚獎，武術(shù)教練謝老師也年年被評為中山市課余訓(xùn)練先進體育工作者。

三年來，我校向上級體育訓(xùn)練學(xué)校輸送7名隊員，個個成績優(yōu)秀，吃苦耐勞，其中有2位學(xué)生還參加省隊訓(xùn)練、比賽并獲獎。學(xué)校自編的武術(shù)搏擊操榮獲中山市創(chuàng)新成果二等獎，我校五(2)“崇武班”（以武術(shù)為特色的班級文化建設(shè)）分別榮獲中山市和廣東省優(yōu)秀特色班級稱號。

學(xué)校的武術(shù)傳統(tǒng)項目在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但是隨著隊伍越來越壯大，我們在師資配備和場館建設(shè)方面還有待提升。但我們堅信：武術(shù)文化已經(jīng)成為學(xué)校文化的一個重要載體，武術(shù)精神也融入到師生的教學(xué)生活之中，學(xué)生在濃濃的武術(shù)文化中感受到的是它的精神，觸摸到的是它的脈搏?！昂霌P武術(shù)精神，鑄造精彩人生”是我們永益小學(xué)不懈的追求。

學(xué)校工作自評報告篇八

近年來，我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作堅持建立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推動素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康調(diào)和發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個條例、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根占有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評估細(xì)則，針對學(xué)校實際情況逐項進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報以下：

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除親身抓之外。學(xué)校還安排專人親身催促檢查全?！皟刹佟⒍n”的進行，對檢查結(jié)果并納入班主任量化考核。以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。

學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計劃和總結(jié)工作時，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實落實兩操、二課、運動隊練習(xí)、體育大課間等活動。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時展開大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，確保了正常教學(xué)秩序。

嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作

1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時,1-2每周4課時，3—6年級每周3課時，確保上課質(zhì)量。

2、展開一小時體育課外活動。今年九月新校舍建成后才開始正常展開體育課外活動。由于學(xué)校人數(shù)多場地小，做到“定時間、定職員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排天天以年級下午第二節(jié)后學(xué)生進行1小時的體育活動，內(nèi)容豐富，落實到位。

3、堅持展開冬季長跑活動。天天長跑間隔基數(shù)很多于1000米，天天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程。

4、學(xué)校每年召開一次春季運動會，并因地制宜地經(jīng)常展開陽光體育活動及以班級為單位的學(xué)生體育活動和比賽，做到人人有項目、人人有器械、班級有活動，年級有特點。

5、讓學(xué)生在各項比賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要展開情勢多樣的體育比賽，如：“踢健、拔河、跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受本身的價值，建立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強他們的集體主義精神和團結(jié)合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動內(nèi)容，并且在各種比賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激起學(xué)生的愛好，使學(xué)生的參與率到達(dá)90%以上。

嚴(yán)格落實學(xué)校衛(wèi)生工作

1、加強學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計劃，按規(guī)定開設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。

2、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生把握了科學(xué)用眼的知識和方法，重視糾正不正確的瀏覽、學(xué)習(xí)姿勢，控制近間隔用眼時間；堅持天天上、下午組織學(xué)生做眼保健操,努力下降學(xué)生近視率。

師資配備與培訓(xùn)

我校共有6名專職體育教師，兼職1名，結(jié)構(gòu)公道，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項工作的展開，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，進步專業(yè)技術(shù)技能。

體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

學(xué)校硬化了路面，建有塑膠田徑場、1塊塑膠籃球場、7副乒乓球場地，1塊塑膠羽毛球場，1塊塑膠排球場，并維護良好，充分發(fā)揮作用。

教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明到達(dá)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，教室內(nèi)學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。

評價機制

1、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對在校學(xué)生進行體質(zhì)測試。

2、實行新生查驗預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

3、按規(guī)定展開國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)天生績報告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進集體的重要內(nèi)容之一。

最近幾年來，由于校園重建，學(xué)校體育工作固然沒法正常展開，但是我們因地制宜的組織一些小型的'體育活動，并且積極參加陽泉市及礦區(qū)組織的各類比賽活動，在今年xx市運動會中我們校取得精神文明獎，并且有多名學(xué)生獲獎，這些成績的取得離不開上級主管部分對我校的大力支持，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，由于學(xué)校教學(xué)樓和操場的重建，使得學(xué)生幾近在兩年的時間里，未能正常的展開體育課及進行體育課外活動，因此，今年在落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作中，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)嚴(yán)重降落，各類數(shù)據(jù)不夠理想，今后我們將認(rèn)真展開各類活動，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以進步。體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進一步進步教師隊伍整體水平，不斷進步教育教學(xué)水平，不斷向高層次的目標(biāo)邁進，在我?！跋嘈欧N子，相信歲月”的辦學(xué)理念下，讓我們共同見證我校種子的成長，靜待體育之花的盛開！

學(xué)校工作自評報告篇九

為了全面實施素質(zhì)教育，在學(xué)校教育中積極營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的良好教育環(huán)境，根據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于做好接受教育部義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況專項督查工作的通知》和縣局的要求，我校在“”減負(fù)方面做了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)進行了全面的自查，匯報如下：

1.我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生就近入學(xué)的原則，本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部無條件入學(xué)。

2.對于外來人員的學(xué)生實行無條件接收。

3.學(xué)籍管理規(guī)范，全體學(xué)生的學(xué)籍都實行全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，嚴(yán)格按規(guī)定進行學(xué)生的轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入管理，沒有人籍分離的現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，沒有隨意增減科目的現(xiàn)象。從不擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程。每天我校的中小學(xué)生能保證有1小時的體育鍛煉時間。

2.從不隨意加深課程難度，嚴(yán)格按教學(xué)進度進行授課，沒有超進度的情況發(fā)生。小學(xué)一年級新生實行“零起點”教學(xué)。

我校小學(xué)生在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過4.5小時、中學(xué)不超過5小時。每天中小學(xué)都有一小時的體育活動時間。

1.我校規(guī)定小學(xué)一、二年級的書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面家庭作業(yè)；三、四年級每天課外作業(yè)單科不超過15分鐘；五、六年級和初中每天的課外作業(yè)單科不超過20分鐘。教導(dǎo)處不定時進行抽查。

2.我校教師對學(xué)生的作業(yè)能精心設(shè)計，不存在教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)的情況，作業(yè)的形式因?qū)W生的特點分層次完成，對學(xué)困生不歧視、排斥，盡量讓全體學(xué)生共同進步。

3.初中部嚴(yán)格按照上級要求選擇教輔材料，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買的原則，學(xué)校和教師無私自亂訂教輔材料的現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，不隨意對學(xué)生進行考試，每學(xué)期組織一次全面的期末測試，考察類科目運用等級評價，考試類科目運用分?jǐn)?shù)進行評價。

2.不對學(xué)生按成績進行排名。也不按學(xué)生的考試成績對教師進行排名。

3.從不利用休息日和節(jié)假日對學(xué)生進行補課。

通過前段時間的“減負(fù)”實踐，我們認(rèn)識到，切實減負(fù)我校中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)任重而道遠(yuǎn)，不僅需要教師的工作，更需要家長的支持和理解，要有足夠的耐心和得利的措施，更要有長期的堅持，在今后的工作中，我校將要做好以下幾方面的工作：

1.加強督查，全面落實“減負(fù)”工作。

2.加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課外科技、藝術(shù)、體育和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.加強家長工作，切實擔(dān)負(fù)超指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任，有針對性地普及家庭教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家教方法，提高家長的家教能力。

學(xué)校工作自評報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校是一所國辦農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)494人，其中小學(xué)人數(shù)269人，中學(xué)人數(shù)225人；教職員工45人，專任教師35人，其中小學(xué)教師14人，初中教師21人；現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：

按照國家課程要求能開足美術(shù)藝術(shù)課程，但由于缺少音樂教師，所以音樂課程這個學(xué)期暫時不能開設(shè)，上學(xué)期能夠根據(jù)地方教育資源，開發(fā)了具有地方特色的民族藝術(shù)，如“蒙古族舞蹈”、 “衍紙藝術(shù)”，在課時安排上，美術(shù)課每周13課時，地方學(xué)校藝術(shù)課程每周6課時，課程名稱：如心理健健康、衍紙。根據(jù)本校實際情況自評得分為18分，存在的問題主要是缺少藝術(shù)音樂教師；改進措施：要求上級調(diào)配音樂教師。

校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實際情況自評得分為18分，但存在的問題是音樂課上缺少了歌聲，平時只能放錄音機，觀看光盤來欣賞。

在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備美術(shù)藝術(shù)教師，但音樂教師調(diào)走后沒有分配專業(yè)的特崗教師老頂崗，基本滿足教育需求。專職美術(shù)教室1人，音樂0人，藝術(shù)教師生師比為：1：400，美術(shù)教室平均周課時為13課時，缺額數(shù)2人。根據(jù)此種情況學(xué)校自評打分為15分，存在的問題是缺少音樂教師，要求上級分配。

設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。其中藝術(shù)專用教室活動室2個，音樂1個，美術(shù)1個，其它0個。如“音樂教室、美術(shù)教室”。此項評分為15分，存在的問題是沒有活動固定場地，采取了利用校園廣場訓(xùn)練的措施。

充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：衍紙藝術(shù)作品在全縣活動優(yōu)秀等級。此項自評得分為3分，存在問題是未能在全校普及，措施為準(zhǔn)備在全校各班鋪開。

學(xué)校平時認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的80%，測評結(jié)果優(yōu)秀達(dá)10%，良好達(dá)20%，合格達(dá)70%，不合格達(dá)0%。此項自評得分為3分，存在的問題是音樂專業(yè)教師缺少，素質(zhì)測試無法進行，只能與上級溝通請求調(diào)配人員來解決。

二、存在的'問題

1、缺少音樂教師

2、沒有固定的活動場地

3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展沒有在全校普及

4、音樂器械需要更新

三、整改措施及努力方向

1、要求上級領(lǐng)導(dǎo)考慮給予支持和配合，盡快調(diào)配音樂藝術(shù)教師；

2、平時利用校園廣場訓(xùn)練

3、加強培訓(xùn)，在全校盡快鋪開特色衍紙藝術(shù)的發(fā)展

4、利用校園廣播、錄音機、電腦等媒體設(shè)備輔助教學(xué)。

學(xué)校工作自評報告篇十一

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y(jié)束后，我認(rèn)真寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認(rèn)識。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。

同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課，認(rèn)真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當(dāng)面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。

一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。

四、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績，但是田徑比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距，足球隊尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教學(xué)述職報告3

學(xué)校工作自評報告篇十二

時光匆匆，日子總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，本學(xué)期的學(xué)校語文條線工作即將畫上句號，現(xiàn)向各位行政匯報本學(xué)期所做工作：

一、

作為一名老師，我能以學(xué)校大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，加班加點，盡量做好每一件事。學(xué)期初組織全體語文教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，布置本學(xué)期語文條線主要工作，確定好骨干教師的語文預(yù)約課，召開語文教研組長工作會議，落實學(xué)校具體工作；督促各位教師及時完成暑期教師網(wǎng)上全員培訓(xùn)及考核工作。學(xué)期中段組織了精彩紛呈的“讀書節(jié)”活動，準(zhǔn)備了丹陽市對三年級語文的專項調(diào)研，完成陶研會獻(xiàn)詞《陶子詩情》的創(chuàng)作與修改，訓(xùn)練小講解員，參與校慶活動的材料準(zhǔn)備工作，特別是發(fā)言稿的潤色；帶領(lǐng)語文云學(xué)習(xí)實驗班教師多次奔走于訪仙、司徒，進行云學(xué)習(xí)課堂磨課工作，取得了良好的效果。配合第一黨支部，完善活動記錄本，撰寫黨建工作匯報稿，制作ppt，以及相關(guān)材料的整理歸納。學(xué)期結(jié)束階段，落實丹陽市教學(xué)工作會議精神，對我校語文教師的教學(xué)五認(rèn)真工作進行了三輪檢查，重點檢查了手寫教案六環(huán)節(jié)的整改情況，確保了語文備課和作業(yè)在市級檢查中不出問題；短時間內(nèi)完成了鎮(zhèn)江市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)報名工作，督促教師及時學(xué)習(xí)，并想方設(shè)法解決眾多教師學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的無法登陸的問題。最近又在忙著2016年度我校教師培訓(xùn)學(xué)時的認(rèn)定和登記管理工作，利用元旦假期錄入了大量的數(shù)據(jù)。

二、

本學(xué)期，語文條線重點推進了課外閱讀工作：制定了新區(qū)實小各年級學(xué)生必讀書目，要求每位教師指導(dǎo)學(xué)生一月讀一本，做好特色作業(yè)――摘抄筆記；形成導(dǎo)讀提綱，人手一份，月階段練習(xí)中拿出5分進行閱讀考查。此舉在全校學(xué)生中掀起了讀書的熱潮，愛讀書、讀好書的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。同時，第13屆讀書節(jié)活動如期開展，摘抄本展示、閱讀指導(dǎo)課，特別是校園課本劇的精彩演出，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，而且點燃了學(xué)生的讀書熱情，有力地提升了學(xué)生的閱讀理解能力。丹陽市三年級語文閱讀專項調(diào)研全市第4的成績，給予了我們繼續(xù)推進課外閱讀工作的信心。

三、

在擔(dān)任六（7）語文教學(xué)工作中，我處處以身作則，帶頭上好每節(jié)課，完成備課、作業(yè)批改，落實基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，保證了學(xué)生成績的穩(wěn)步提高。本學(xué)期，本人有兩篇論文發(fā)表在省級刊物上，指導(dǎo)學(xué)生在增華閣作文比賽中斬獲一、二、三等獎若干，在丹陽市教學(xué)管理人員賽課中獲二等獎。

“三人行必有我?guī)煛?，我將繼續(xù)端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

學(xué)校工作自評報告篇十三

我校是一所正在改制中的九年一貫制農(nóng)村學(xué)校。主校占地面積33300平方米，校舍建筑面積8112平方米。全校共有學(xué)生988人（主校892人，分教點校96人），主校初中部分有學(xué)生368人，小學(xué)部分有學(xué)生524人。主校有教學(xué)班20個（初中部分8個，小學(xué)部分12個）。屬下的兩個分教點各有教學(xué)班3個。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點16人）。全校94個專任教師中，具有本科學(xué)歷39人，?？茖W(xué)歷47人，中專學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。經(jīng)過一年多的努力，我?，F(xiàn)頗具規(guī)模，學(xué)校布局合理。校園綠樹成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學(xué)校辦學(xué)方向明確，講究規(guī)范行為，做到管理育人相結(jié)合，傳授知識與提高學(xué)生實踐能力相結(jié)合，學(xué)校教育與社會發(fā)展同步，綜合辦學(xué)水平逐步提升。

一、牢記指導(dǎo)思想

我們堅持的是教育方針，以《義務(wù)教育法》為基準(zhǔn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建教育強校為動力，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，規(guī)范教育教學(xué)管理，堅持三個面向，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。

二、狠抓各方面的規(guī)范管理。

今年是自省至學(xué)校的義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年。我們依據(jù)省、市、縣的活動實施方案，結(jié)合本校實際、制定了《茅塘初中規(guī)范管理活動方案》并付諸以積極的認(rèn)真的實施。

1、規(guī)范辦學(xué)行為不圖形式，講究實效。制定學(xué)校各項規(guī)章制度源 1

于學(xué)校和師生的實際，做到可行，可靠。規(guī)范教學(xué)管理，立足于校本研究與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，盡可能調(diào)動教師的積極性、能動性，學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性，合理評價學(xué)生的成績。執(zhí)行國家課程計劃，做到科學(xué)合理，堅持開齊課程，開足課時，不隨意偏重某一級某一科。平等對待學(xué)生，不篇尖子班。關(guān)心學(xué)生成長，不違規(guī)補課。

2、規(guī)范校園管理，精心策劃，全面改觀。我校屬教育創(chuàng)強重點強鎮(zhèn)下屬的學(xué)校，為達(dá)到創(chuàng)強標(biāo)準(zhǔn)，我們做法：一是擴大校舍建筑面積，今年新建教學(xué)樓一幢（6個教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學(xué)樓一幢（8個教室），補充功能室25個，現(xiàn)共有各功能室30個，功能室個數(shù)已達(dá)臺帳標(biāo)準(zhǔn)。各室設(shè)備設(shè)施均達(dá)臺帳的指標(biāo)系數(shù)。二是大力綠化美化、凈化校園，學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。學(xué)校建設(shè)布局合理，清除了衛(wèi)生死角，讓人視野開闊。三是加強校園文化建設(shè)，美化文化長廊，充實宣傳內(nèi)容，辦好宣傳欄。合理利用圍墻，書寫永久性標(biāo)語，宣傳學(xué)習(xí)文化與科學(xué)知識的重要性；辦好廣播室，適時播放時事新聞，合理開放青春點歌臺，讓歌聲永駐校園上空；開展好大課間活動，活躍學(xué)生身心；堅持每年召開校運會，樹立學(xué)生集體榮譽感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學(xué)生年華風(fēng)貌。

3、規(guī)范安全管理，確保學(xué)校規(guī)章正常。一是抓好每學(xué)期開學(xué)的第一周和結(jié)束的一周的兩個安全教育周活動；二是根據(jù)季節(jié)的不同提出防雷、防溺水、防火并等常識教育；三是適時通報校外的安全事故；四是常抓飲食衛(wèi)生教育；五是依據(jù)應(yīng)急宣傳應(yīng)急演練，每學(xué)期至少一次；六是抓周邊環(huán)境治理，與司法、公安部門，當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，剎住干擾學(xué)校的歪風(fēng)邪氣。由于我們著眼長遠(yuǎn)，狠抓細(xì)節(jié)，確保了師生的人身安全，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

4、規(guī)范教師管理，鞭策教師愛崗敬業(yè)。我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)，其心理精神實質(zhì)，樹立教師忠誠黨的教育事業(yè)的信念，真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，用言傳身教的作風(fēng)來感化學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時刻為人師表。我校歷來設(shè)有違規(guī)招收代課教師，教師沒有有償補課現(xiàn)象。

5、規(guī)范學(xué)生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會主義合格人才。我們堅持以育人為首，開展德育教育做到六個結(jié)合，一是與弘揚民族精神相結(jié)合；二是與理想相結(jié)合；三是與良好生活行為習(xí)慣相結(jié)合；四是與法紀(jì)教育相結(jié)合；五是與心理健康教育相結(jié)合；六是與課本教材進行文道結(jié)合。使學(xué)生自覺養(yǎng)成明理、守紀(jì)、誠信積極向上的好習(xí)慣。開展的活動有：背誦《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，到敬老院慰問老人，到附近圩場打掃衛(wèi)生等。

6、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費制度，規(guī)范經(jīng)費管理。

（1）認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，不另設(shè)經(jīng)費項目，堅持經(jīng)費公示制度，每學(xué)期的經(jīng)費都經(jīng)得起上級的檢查。

（2）合理開展家庭困難學(xué)生補助工作。堅持學(xué)生自報，學(xué)校審議，征求村委意見，校園公示，報上級審批的程序。學(xué)生爭取補助金時，學(xué)校對其進行有關(guān)政策教育，使其感受到黨機政府對其的關(guān)懷和溫暖。

（3）定期公開學(xué)校開支情況，真正做到民主、合理。

7、規(guī)范后勤管理，做好保障工作。

（1）堅持各項財產(chǎn)登記管理制度，盡量減少學(xué)校財產(chǎn)損失。

（2）堅持衛(wèi)生督促制度，保證飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生。

（3）堅持衛(wèi)生評比制度，做到內(nèi)務(wù)整齊、環(huán)境整潔。

8、規(guī)范檔案管理，做好分類存檔工作。

檔案管理，我們講究分門別類：對行政、教育、教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財務(wù)、財產(chǎn)等資料都有專門的檔案柜，且分盒分科目整理或按期限裝訂成冊，以備日后的查找，為學(xué)校的全面工作提供資料保障。

三、存在問題及努力方向

1、學(xué)校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補充完善。

2、各種規(guī)章制度的落實還需加強執(zhí)行力度。

學(xué)校工作自評報告篇十四

1 學(xué)校體育工作自評情況報告 一、體育課情況 全縣學(xué)校按照國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好學(xué)校體育課程，嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定

教學(xué)

二、體育教學(xué)改革情況 實施“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)改革，即按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課的基礎(chǔ)上，每個學(xué)校至少要發(fā)展一項特色體育運動項目。如：足球、籃球、排球、冰雪運動項目等。目前已有國家級校園足球特色學(xué)校 13所、國家級校園足球特色幼兒園 3 所、國家級校園籃球特色學(xué)校 1 所、國家級校園排球特色學(xué)校 3 所、省級冰雪項目特色學(xué)校 4 所。

2 名足球運動員和 1 名教練員赴韓國釜山冬季足球訓(xùn)練。2019 年聘請 4 位朝鮮籍教練員到開展訓(xùn)練。

四、體育比賽情況 建立校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項目校內(nèi)競賽的基礎(chǔ)上，健全以學(xué)校組隊參加的縣域內(nèi)聯(lián)賽和選拔賽。逐步形成了政府主導(dǎo)、學(xué)校和學(xué)生主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的訓(xùn)練競賽體系。每年舉辦全縣中小學(xué)生體育運動大會、全縣中小學(xué)生“縣長杯”校園足球比賽。選派優(yōu)秀代表隊參加州級、省級、國家級各類比賽，比賽成績捷報頻傳。2019 年參加寧波舉辦的第三屆“上汽大眾杯”全國青少年足球比賽，取得第四名的好成績；第十八屆省運動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項目，共獲得 5 枚金牌、4 枚銀牌、3 枚銅牌；2017 年省青少年速度滑冰比賽 2 枚金牌、1 枚銀牌；2018 年省青少年速度滑冰比賽中榮獲 4 枚金牌；2018 年省青少年短道速滑比賽中榮獲 2 金 1 銀 1 銅；2019 年省青少年速度滑冰比賽獲得 2 枚金牌、1 枚銀牌；2018 年州第二十九屆“州長杯”足球比賽（高中組）中，代表隊榮獲第一名。包攬了同組別的最佳射手、最佳運動員、最佳守門員榮譽；2018 年全州速度滑冰比賽 30 個項目中榮獲 19 金 12 銀 7銅；2019 年參加了迎建國 70 周年“華陽杯”全州青少年女子排球賽，獲第三名；州第二十屆運動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項目，共獲得 19 枚金牌、9 枚銀牌、13 枚銅牌；2019 年度州速度滑冰比賽共獲得 13 枚金牌、15 枚銀牌、10 枚銅牌。

五、體育教師情況

3 繼續(xù)加大人才引進、招聘、培養(yǎng)力度，利用特崗教師招聘、事業(yè)單位招聘，補齊體育教師缺口。目前全縣已有體育教師 130 名，基本滿足學(xué)校體育教學(xué)需要。深化體育教師隊伍改革，2020 事業(yè)單位招聘，增設(shè)了田徑、籃球、足球教練員崗位。強化培訓(xùn)，大力提升師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)。教育局把學(xué)校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)、請進來、走出去相結(jié)合的培訓(xùn)形式，大力開展了體育教師專業(yè)培訓(xùn)，2020 年選派 13 名教師參加國家級校園籃球骨干教師培訓(xùn)。進修學(xué)校組織開展體育課教學(xué)大賽，促進體育教師努力提高教學(xué)水平。

六、體育場地及條件保障 縣教育局積極爭取建設(shè)資金，按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范要求，不斷加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度。目前，學(xué)校體育場地達(dá)標(biāo)率達(dá) 100%，器材配備達(dá)標(biāo)率達(dá) 100%。十三五期間為大興溝小學(xué)、小學(xué)、一中等 13 所學(xué)校修建綠色運動場；為中小學(xué)、中學(xué)、學(xué)校等 16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校修建了風(fēng)雨操場。為各學(xué)校順利開展體育教學(xué)訓(xùn)練提供了有力保障。近年來在縣委、縣政府相關(guān)部門的大力支持下，用于體育訓(xùn)練和參賽的經(jīng)費投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項目訓(xùn)練營活動。

學(xué)校工作自評報告

學(xué)校自評報告

學(xué)校退休工作自評材料

學(xué)校黨建工作自查自評報告（精品）

窯學(xué)校工作自評報告新doc

學(xué)校工作自評報告篇十五

學(xué)校本著對學(xué)生、對家長、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照縣教體局要求，對學(xué)校食堂食品安全進行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報如下：

為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了實行分工負(fù)責(zé)，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王光輝

副組長：李國維

成員：李光、薛國輝、王成、何東博、李春學(xué)

在學(xué)校食堂用餐的：現(xiàn)有住校學(xué)生900余人。學(xué)校本著勤儉節(jié)約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂衛(wèi)生制度、食品驗收制度、安全管理制度。

學(xué)校設(shè)意見箱，由總務(wù)處定期收集師生對飯菜、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等方面的意見和建議，定期組織學(xué)生代表進行測評、檢查飯菜質(zhì)量及數(shù)量。

1、我們在檢查過程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養(yǎng)衛(wèi)生的要求；出售食品時，工作人員衛(wèi)生防護措施不到位；個別工作人員對教職工及學(xué)生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。

2、學(xué)生多是周邊農(nóng)村來的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識相對較差。

3、由于市場的原因，蔬菜、肉類等食品的價格較高，難以滿足每個人的口味。

1、建立責(zé)任監(jiān)督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

2進一步規(guī)范內(nèi)部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行細(xì)化并狠抓落實。

3、重視宣傳教育，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與預(yù)防。促進學(xué)生養(yǎng)成較強的意識和良好的習(xí)慣。

對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐Γ诠ぷ髦羞€存在一些不足，今后，學(xué)校將以這次檢查為契機，進一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善，使學(xué)校食堂食品安全工作，乃至學(xué)校整體工作再上新的.臺階。

學(xué)校工作自評報告篇十六

我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為xx區(qū)xx第四中學(xué)校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。當(dāng)我剛來到xx第四中學(xué)的時候，我就被xx第四中學(xué)的'和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此，我很快就融入到這個大集體當(dāng)中了。當(dāng)然，盡管都是xx鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué)，xx第四中學(xué)和我原來工作的xx中學(xué)也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過級長、教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命。在這三個多月的工作實踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些，但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下：

在陳書記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合學(xué)校開展的“師德大討論”活動，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；在本學(xué)期我參加了區(qū)進修學(xué)校組織的校長崗位培訓(xùn)提高班及財經(jīng)專題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責(zé)任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成了生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀(jì)守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開展各項工作，以身作則，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。

進入新單位后，為盡快熟悉情況，在進入xx第四中學(xué)的第一個星期開始，每天早上7:00左右趕回學(xué)校，巡視校園，巡查班級，為教師們做出榜樣，深入到一線了解情況，并及時與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。

作為班長，我特別注重團結(jié)班子成員，調(diào)動中層干部和級長的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會議上，我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前，我都會通過各種渠道了解收集信息，組織教代會或行政會反復(fù)論證，最后集體民主決策。

學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。

教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學(xué)?？己朔桨?，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教育教學(xué)活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性。

班子建設(shè)：加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。

1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃。在開學(xué)初，我根據(jù)上級部門有關(guān)要求和學(xué)校實際情況，在行政會上討論學(xué)校教學(xué)工作計劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開始時認(rèn)真寫好工作計劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。平時，對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查；并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進課堂教學(xué)工作。在過去半學(xué)期，我們主要通過“講學(xué)稿”的實施和分層教學(xué)進一步提高課堂教學(xué)效率，落實備課組教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2.抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅持集體備課，體現(xiàn)互動、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長充分利用好每周的教研活動時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過聽課、評課等交流互動來提高業(yè)務(wù)水平。

3．加強檢查監(jiān)控，及時反饋問題。

（1）堅持推廣行政人員聽課制度。把學(xué)校行政分到每一個學(xué)科，加強領(lǐng)導(dǎo)，同時要求行政每周聽課2節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，及時提出教學(xué)對策。在每周行政會上，我會檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。

(2)加強了年級組對教學(xué)工作的管理，切實落實級長工作職責(zé)。級長要對教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實施量化管理，層層分解，落實到班級、學(xué)科備課組及教師個人，使目標(biāo)管理制度對教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵和調(diào)控的作用，突出教學(xué)重點，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實現(xiàn)。

（3）定期召開學(xué)生座談會及問卷調(diào)查，了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度與建議，并把問題及時反饋給教師。

4．落實校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展

以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊伍。

（1）開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學(xué)期對教師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

（2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，我多次邀請xx區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來，xx區(qū)大力推進學(xué)校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征，令人深受鼓舞。

面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價值觀。我們辦學(xué)歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢；我們辦學(xué)時間不長，但卻深知問題所在。目前，樹立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現(xiàn)在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的xx第四中學(xué)。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園，努力把學(xué)校建設(shè)成為xx區(qū)有一定影響力的學(xué)校。

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足。譬如：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進一步改進工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。

2.進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。

3.進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

學(xué)校工作自評報告篇十七

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：

作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

四、總結(jié)個人的教科研成果：

在“教學(xué)的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：

1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎。

2、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。

3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。

4、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。

體育教學(xué)述職報告5

學(xué)校工作自評報告篇十八

牢固樹立“安全第一”思想，根據(jù)各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創(chuàng)建平安和諧校園，措施得力，成效顯著。現(xiàn)將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：

一、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，責(zé)任具體到人

學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，亓峰同志為安全工作常務(wù)副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責(zé)任到人，班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。

二、建立健全了各項安全工作制度

學(xué)校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學(xué)校安全會議制度》、《學(xué)校安全檢查制度》《學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《疏散應(yīng)急預(yù)案》、《不法人員入侵校園預(yù)案》、《學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度，除常規(guī)制度外，我校新制定了《汶水學(xué)校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學(xué)校預(yù)防甲型流感應(yīng)急預(yù)案》。

三、落實檢查制度，認(rèn)真進行排查，及時消除隱患

全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責(zé)任人嚴(yán)格進行自查工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任區(qū)進行月檢查。學(xué)校強化傳達(dá)保衛(wèi)人員責(zé)任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強技防措施，保證了交通及校園安全

我校積極與市政府及交通部門聯(lián)系，在校外設(shè)置了紅綠燈，劃警戒線。出資設(shè)置了減速板，與公安技防等部門協(xié)商，分兩次出資一萬余元，對教學(xué)辦公樓設(shè)置了報警裝置。

五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識

學(xué)校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達(dá)有關(guān)安全工作的文件精神，對學(xué)生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的.教育、校內(nèi)外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學(xué)生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座，教育學(xué)生遠(yuǎn)離三室一廳。根據(jù)教育需要，及時向廣大學(xué)生及家長發(fā)放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》，并進行學(xué)習(xí)評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡明規(guī)范的報警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學(xué)秩序

新學(xué)期以來，面對甲流疫情，我校早發(fā)動早著手，嚴(yán)把校門入口關(guān)，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機構(gòu)，明確了職責(zé)任務(wù);二是建立疫情的監(jiān)測與報告制度，及時收集信息并上報衛(wèi)生部門;三是全員值日與傳達(dá)人員嚴(yán)格監(jiān)測師生入校體溫，超標(biāo)學(xué)生就醫(yī)觀察;四是嚴(yán)格進行處室、教室、公共場所消毒、通風(fēng)，作好記錄;五是加強了宣傳教育工作，學(xué)生、家長對甲流防治的認(rèn)識普遍提高。

七、針對湖南育才中學(xué)事件，切實加強了冬季安全管理

自入冬以來，我校進一步明確安全責(zé)任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養(yǎng)維護;二是交通安全管理，對外來接送學(xué)生車輛進行隱患排查，在校門口設(shè)置值班人員，向?qū)W生家長發(fā)放交通安全材料;三是結(jié)合湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學(xué)、初中學(xué)生會、班主任會、全體教師會;后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學(xué)生行走路線;德工處加強學(xué)生規(guī)范行走的教育和督查，多種渠道對學(xué)生進行宣傳和教育。

安全重于泰山，防患勝于救災(zāi)。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機，揚長避短，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”。

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學(xué)校工作自評報告篇十九

倡導(dǎo)綠色文明，建設(shè)綠色家園

——創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校自評報告

一、學(xué)院概況

是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校,現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會，建校歷史五十余年，學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生遍布全國各地，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱。

全院共有教職工363人，其中專任教師178人，含省級學(xué)術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人，雙師型”教師54人，具有注冊執(zhí)業(yè)資格的教師8人。

學(xué)院占地1900畝，建筑面積20.3萬平方米，固定資產(chǎn)1.7億元；辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運動場、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備；各類實驗室、標(biāo)本室55個。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺和校園信息網(wǎng)。圖書館藏書21.8萬冊，電子讀物3.93萬種。

經(jīng)過多年的實踐和探索，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化，合作辦學(xué)國際化，校企一體、雙元制教學(xué)，校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教科農(nóng)工貿(mào)一體化，仿真模擬教學(xué)，多種形式辦學(xué)，與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢。已跨入全國高校600強行列。

二、工作開展情況

我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地，而且還要成為環(huán)保知識教育宣傳基地，為保護人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。

（一）組織管理

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作，從2002年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建

工作方案

（二）課內(nèi)教育

1、開設(shè)選修課

全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。

2、課內(nèi)滲透

在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。

在《經(jīng)濟學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟》、《農(nóng)村經(jīng)濟》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。

在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。

3、班會課

各班級定期在班會課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強對學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識。

4、環(huán)保實驗操作技能培養(yǎng)

種植類專業(yè)在實驗中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關(guān)實驗中對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實驗、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項實驗中。

（三）課外教育

1、成立課外活動小組。

學(xué)院團委組織成立了3個環(huán)保課外活動小組。分別組織了植樹、節(jié)約用水實踐周、保護環(huán)境主題教育會、環(huán)保知識競賽等活動。課外小組活動要求定期、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師、定地點。

2、采取靈活多樣的形式，進行環(huán)保科普宣傳活動。

黨辦、團委、德育教研室共同進行組織，采用廣播、板報、征文、宣傳畫、講座等形式，開展環(huán)保主題教育活動。

3、環(huán)境教育與團隊活動相結(jié)合。

每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的精神，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國大好河山的教育。

（四）環(huán)境建設(shè)

學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人）方針之中，并已付諸實施。

1、校園綠化美化

多年來，共植樹60多個品種36000多株，種植草坪1.2萬平方米，覆蓋13萬多平方米，占可綠化面積的100%，實現(xiàn)了多年來裸露地全部進行軟硬覆蓋的目標(biāo)，另撥出3萬平方米土地作為環(huán)境保護和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地，近幾年，每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬元以上，為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實提供了保證。

2、開展iso9001國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作

為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實訓(xùn)的需要，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于2003年10月份開始進行iso9000國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso14000環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，并于今年5月末通過了iso90001：2000國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了iso14001：2000的環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個新的高度，環(huán)境建設(shè)也邁上了一個新的臺階。

2、制訂校區(qū)環(huán)境保護辦法

學(xué)院針對實際，制定了校區(qū)環(huán)境保護法，對產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對衛(wèi)生的不規(guī)范行為進行有效制止，并采取防污治污措施，多年來，共消滅小鍋灶200多個，集中鍋爐房，采用符合國家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，保證了校園內(nèi)空氣清新，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營行為，保證了校園環(huán)境的健康有序。

3、定期進行衛(wèi)生清掃

對校園的衛(wèi)生堅持經(jīng)常清掃，保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無味，并對垃圾進行分類處理，能回收再利用的進行回收，不能回收利作的進行集中處理，保證了校園內(nèi)的潔凈。

三、工作成果

多次獲得區(qū)、市級綠化先進單位稱號；城市園林綠化甲級單位、市級綠色學(xué)校、省級綠色學(xué)校、綜合治理先進單位、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位，省級庭院綠化先進單位、省級甲級庭院綠化先進單位、省級花園式單位、省級綜合治理先進單位、省級精神文明單位。

通過多年的努力，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級、學(xué)生的文明程度逐漸提高，營造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境，為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大，學(xué)生環(huán)境意識還需進一步提高等不足和不利之處，我們今后還將進一步努力，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院。

2004年6月24日