光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
學校教育工作計劃例文 學校教育工作計劃篇一
以深化課程改革為核心,以提高教育教學質(zhì)量為重點,以教育局工作要點提出的堅持教育創(chuàng)新,開展特色學校建設(shè),深化內(nèi)涵發(fā)展為工作目標,加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè),打造教育品牌,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、工作目標
(一)學校管理目標:
1、堅持以人為本,服務(wù)大局,一切為了學生,為了學生一切的管理理念,充分發(fā)揮人、財、物的積極作用。
2、堅持三個階段發(fā)展目標不動搖,發(fā)揮目標管理的導向型功能,對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷,以目標為軸心把學校全部管理資源統(tǒng)一起來,特別是把各職能部門和全校師生積極性都調(diào)動起來,形成一個整體的合力,真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應(yīng)。
3、學校內(nèi)部管理規(guī)章制度的建設(shè),認真做好廢、改、立工作,是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要,是促進學校內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要,是為加快推進我??茖W發(fā)展提供堅實制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的重要意義,切實增強責任感,把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結(jié)合績效工資的實施,加強對學校各項制度的廢、改、立工作,學校和各職能部門要根據(jù)具體的工作實際制定規(guī)章制度和考核細則,通過制定切實可行的規(guī)章制度,對學校全體師生產(chǎn)生巨大的動員和激勵作用。
(二)隊伍建設(shè)目標
1、干部隊伍建設(shè)目標。
本學期干部管理目標,按照教育局開展爭做“學習型黨員,學習型干部”和創(chuàng)建“學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子”的工作要求,開展學習活動。學校干部隊伍是學校管理的中堅力量,干部隊伍素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學校管理活動的成敗,關(guān)系到學校辦學水平的高低,因此,加強干部隊伍建設(shè)是學校長期的重點工作之一。
⑴加強對政治理論,業(yè)務(wù)知識,法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學習。做到向?qū)嵺`學習,達到學以致用、用以促學、學用相長;向群眾學習,做到問政于民、問需于民,問計于民。
⑵領(lǐng)導干部在作中要朝以下四個方面努力,即“踏實的工作作風、扎實的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實的處事風格、堅實的群眾基礎(chǔ)”。
⑶在工作中要做到“緊密團結(jié)、求同存異;努力學習、勤于思考;求實創(chuàng)新、防止浮躁;以身作責、率先垂范”。
2、教師隊伍建設(shè)目標。
努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。
⑴進一步增強教書育人的責任感、使命感,要加強對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價的首要內(nèi)容。
⑵提高教師的能力水平,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)是我校教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng)新團隊為重點,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
⑶健全教師的管理制度,全面實行聘用制度,加強崗位管理,激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性。建立以業(yè)績?yōu)橹攸c,由品德、知識能力等要求構(gòu)成的教師評價體系。
3、學生培養(yǎng)目標
⑴遵紀守法、文明禮貌,誠實自律,具有團隊意識和初步的社會公共生活能力。
⑵具有積極主動的學習興趣和態(tài)度,勤奮學習,有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問題、解決問題、探究創(chuàng)新等能力。能獨立思考問題,形成自己的看法和觀點,并能與他人合作完成研究性學習任務(wù)。
學校教育工作計劃例文 學校教育工作計劃篇二
一、指導思想
新的學年又開始了,新的一年,新的希望,在新的學年,我要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真貫徹黨的教育方針,加強政治學習,不斷提高自己的思想認識,執(zhí)行新課程標準,領(lǐng)會"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使學生全面發(fā)展。,使五(1)班教學質(zhì)量有很大提高。
二、班級基本情況概述
1、我所教的五(1)班有學生38人,其中男生20人,女生18人。學生大部分來自華溪,其中16人、、籠總白2人、下拖卓1人、外鄉(xiāng)、外縣州記9人、李陽、童云是這學期剛轉(zhuǎn)進來。五年級平均分達88。2分,最高99分,最低66分。90分以上有22人,80分以上有12人,70分以上有3人,60分以上有1人。
2、學生上課氣氛不活躍,學習上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù),尖子生較少,只有朱建成、李詩琪、張玉彤、王耀雪等少數(shù)學生好學,成績穩(wěn)定;差生較多,李江鵬、梅光耀、普存、張寧、劉巧慶等是智力低,曹雨等等是怕學習,貪玩,上課玩手工;部分學生書寫認真,字大方工整:譚秋惠、梅國梁、李詩琪、張玉彤、朱建成、普紹起、劉雨恒、張毅、普存、王林福等。部分學生書寫亂,梅光耀、張寧、劉巧慶、曹雨思、劉楊、敖英溪、郭家寶、李奧等。特別是梅光耀、張寧、郭家寶等的字特別亂,看不清。
3、聽課習慣不好,不動腦子,不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,不洪亮。老師講老師的,他玩他的,一遇稍難一點的問題,就是等著,好像與他無關(guān)。女生能舉手的只有李詩琪,男生敢舉手只有朱建成,其余都是很被動,呆呆坐著。學習不踏實,對問題不求甚解;學生閱讀面不廣,知識狹窄,沒有自信心,語言表達能力差。
4、作業(yè)速度慢,錯字多,特別是簡單的字都寫錯。李江鵬、周志成、張毅、普存、梅光耀、張寧、劉巧慶、劉楊,常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。
5、知識空缺多。多音字不會做,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準。句子更是一塌糊涂,部分學生連“把”字句、”被”字句都不會做,大部分不會改反問句。閱讀分析理解能力更談不上。不上路,布局謀篇談不上,習作又短又空,照抄例文嚴重,對習作不感興趣,重要性認識不到位。
6、責任心不強,凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位,每天都要老師指導監(jiān)督,對一些存在的問題,老師安排后不去做,依舊我行我素。
7、學生紀侓方面,等學習不努力。梅國梁、李江鵬常欺負其他學生,臉皮厚,常犯小毛病,邊說邊犯。
8、學生不團結(jié),特別是女生。開學至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。
三、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。接手這個班,首先要了解學生,盡快掌握了他們的個性特點,掌握了班級的情況,因材施教。
(1)備課。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。本學年采用電子備課,注重二次備課。課前專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受。針對農(nóng)村的學生聽、說的能力相對較弱,授課如果采用較深的話教學,同學們不能適應(yīng),可能事倍功半。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,有人說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授時候,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,課件。授課時就胸有成竹了。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學,學生特別感興趣,因而特別用功,教學效果十分理想。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。
(2)上課。
注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
教師要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。
這樣,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒不會受到影響,不會把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學效果。我研究方法,采取有利方法解決當中困難。因此教學效果很理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
(3)作業(yè)。
重視對學生句子的講解和訓練,重視作文的指導和訓練。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。重視對學生書寫的評價。
學校教育工作計劃例文 學校教育工作計劃篇三
20__年是貫徹落實教育良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵年,做好今年的教育工作,對于建設(shè)教育強縣、確?!笆晃濉苯逃?guī)劃的順利實施,從而實現(xiàn)教育“由三進二”目標,具有十分重要的意義。全縣教育工作總體要求是:認真學習盛市年度教育工作會議精神,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為目標,以薄弱學校建設(shè)為突破口和切入點,以創(chuàng)建標準化學校、規(guī)范化寄宿制學校為手段,著力打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育,為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)特色經(jīng)濟強縣提供智力支持和人才保證。
一、主要目標與任務(wù)
——幼兒教育:
城區(qū)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府所在地基本普及學前三年教育,完成幼兒新生招收任務(wù)1800人,大力普及學前一年教育,學前一年入園率達98.5%,學前三年受教育率達82%以上。
——小學教育:
完成新生招生任務(wù)1600人,使適齡兒童都能按時入學,力爭小學學齡人口入學率、年輟學率、殘疾少兒入學率、小學按時畢業(yè)率等各項指標達省“雙高普九”標準,小學五年鞏固率達99.1%以上。
——初中教育:
完成招生任務(wù)1900人;力爭初中學制三年毛入學率達到98%以上,初中三年鞏固率達95%以上,初中按時畢業(yè)率達85%以上,初三畢業(yè)班學生參加“綠色證書”教育的比例達25%以上。
——高中教育:
積極發(fā)展高中教育,進一步改善普通高中辦學條件,優(yōu)化資源配置,高中招生人數(shù)穩(wěn)定在1200人,高中階段毛入學率達65%以上,普職比率達到6:4。
——職業(yè)教育:
繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè),縣職教中心當年完成招生200人以上,年內(nèi)確保通過省級合格職業(yè)技術(shù)學校評估驗收。大力實施“綠色證書”教育和就業(yè)持證上崗制度,新增勞動力培訓達950人以上。
——成人教育:
進一步健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學網(wǎng)絡(luò),著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作。繼續(xù)鞏固和提高“掃盲”水準,掃除剩余文盲34人,鞏固35人,提高31人。實用技術(shù)培訓4600人次,人口教育1000人次,剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓700人次。
二、主要工作及措施
(一)突出兩大主題。
一是均衡發(fā)展主題。教育均衡發(fā)展,就是要立足我縣教育發(fā)展實際,堅持教育公平原則,統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育發(fā)展,科學合理地配置教育經(jīng)費,進一步加大對農(nóng)村學校和薄弱學校的經(jīng)費扶持,深入實施農(nóng)村中小學“三項工程”(危房改造、農(nóng)村寄宿制學校、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育)和學?!拔寤保ňG化、美化、凈化、人性化、人文化)建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)學校差距,努力辦好每一所學校。要堅持從整體出發(fā),處理好各類教育發(fā)展的關(guān)系,促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅持以人為本,面向全體學生,促進每個學生的健康、和諧發(fā)展。二是內(nèi)涵發(fā)展主題。當前,我縣教育發(fā)展在指導思想上要進一步明確教育發(fā)展戰(zhàn)略重點的轉(zhuǎn)移,即從外延的擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵的提升,逐步改變重投入、重表象、重物質(zhì)的硬件建設(shè),輕教育的內(nèi)涵品質(zhì)的狀況。各類學校都要認真研究內(nèi)涵與品質(zhì),提升內(nèi)涵與品質(zhì)要注意繼承與創(chuàng)新。要認真處理好繼承學校歷史傳統(tǒng)、教育特色與創(chuàng)新提高的關(guān)系。要以優(yōu)化教育管理為途徑,進一步建立規(guī)范、科學、高效的教育管理體制和評價激勵機制,著力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。
(二)突出三大重點。
所謂三大重點,即學校管理、質(zhì)量提升和師資建設(shè),這三方面是我縣教育優(yōu)質(zhì)、高效、內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容,是各類學校提升辦學層次和辦學效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而這些卻也正是我縣教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。因此,要高度重視,加強研究,狠抓落實,切實抓出成效。
——重點加強學校管理,提升辦學水平。首
先,要抓好基礎(chǔ)管理。提升學校管理水平,必須以抓好基礎(chǔ)管理工作為基本條件。學校管理的對象主要是人、財、物。學校的發(fā)展從根本上講離不開教師和學生的發(fā)展。各校必須以教師管理和學生管理為基礎(chǔ),以情感管理為重要手段,尊重師生個性,引導自我完善,包容師生不足,鼓勵創(chuàng)新精神,貼近師生生活,營造溫馨校園,增強服務(wù)意識,共謀學校發(fā)展。同時,要建立嚴格的財務(wù)管理制度和后勤管理制度,嚴格按照制度規(guī)范操作,防止各種漏洞的出現(xiàn)。其次,要積極探索先進的學校管理模式。學校的內(nèi)涵品質(zhì)表現(xiàn)在學校精神、學校文化、學校環(huán)境、學校教育質(zhì)量、教育風氣、校長的精神和作風等方面。各校要狠抓精細化管理,積極借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式、運作方式和經(jīng)營理念,采取嚴密的管理舉措,付諸扎實的管理行動,切實增強學校管理的規(guī)范性和科學性,不斷提高學校管理水平和辦學效益。再次,要抓出管理特色。在抓好基礎(chǔ)管理,完善管理制度的基礎(chǔ)上,還要進一步繼承傳統(tǒng),發(fā)揚傳統(tǒng),努力構(gòu)建一套以人為本的學校管理機制,形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關(guān)系,使教師、學生、學校都能得到主動、積極的發(fā)展,并形成文化氣息濃郁的學校管理特色。
——重點加強教學管理,提升教育質(zhì)量。
教學始終是學校教育工作的核心任務(wù)。各校要切實提高對教學工作重要性的認識,處理好數(shù)量與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學與科研等方面的關(guān)系,全面提升教育教學質(zhì)量。首先,要深化基礎(chǔ)教育課程改革。要加快高中教育改革步伐,加強高中新課程學分認定的研究,探索科學的新課程課堂教學評價方式,重點研究和實施學生綜合素質(zhì)評價,科學把握課改導向。要進一步深化義務(wù)教育階段課程改革,因地制宜地深入開發(fā)校本課程,完善教師評價制度和學生綜合素質(zhì)評價,以課例研究為重點,以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,不斷豐富課堂教學內(nèi)涵,切實提高課堂教學效益。其次,要加強教學質(zhì)量管理。教研部門要加強教學質(zhì)量區(qū)域性監(jiān)控,探索義務(wù)教育階段教育質(zhì)量監(jiān)控體系與考核驗收辦法;著力抓好中、高考備考策略研究,強化教學質(zhì)量分析;要進一步整合和重組學科教學資源,積極舉辦名師考前專題講座,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的優(yōu)化利用。各校要積極探索,認真構(gòu)建學校教學質(zhì)量檢測評估和監(jiān)控體系,做好對每個學科、每位教師教學質(zhì)量的評估,形成一整套科學、規(guī)范的工作體系。要進一步加強教學管理,聚焦課堂教學,研究課堂教學評價方式,向課堂要效益、要質(zhì)量。第三,要強化教科研對教學質(zhì)量的帶動工作。堅持“科研興教”戰(zhàn)略不放松,以新課程理念為指導,進一步加強校本教研工作,尋求教師專業(yè)化成長的教育科研機制,引導廣大教師通過課題研究深化基礎(chǔ)教育課程改革,促進教師關(guān)注教育實踐,切實提高教學質(zhì)量和效益。加強科研成果的推廣應(yīng)用,使教科工作真正服務(wù)于教育質(zhì)量提升。
——重點加強師資建設(shè),保障教育發(fā)展。
首先,師德建設(shè)要有實招。師德建設(shè)的根本點要放在弘揚敬業(yè)愛生、服務(wù)奉獻的積極性、創(chuàng)造性上,引導教師干事業(yè)、講實績、樹正氣、剎歪風。要繼續(xù)強化師德教育,創(chuàng)新活動載體,增強教育的針對性和實效性。要進一步加強師德宣傳,通過典型示范弘揚正氣,形成敬業(yè)奉獻,積極進取,奮發(fā)向上的良好氛圍。要建立健全師德考核機制,把考核結(jié)果納入個人檔案,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。要嚴格實行師德考核“一票否決”制,對師德年度考核不合格的老師,一律實行緩聘或待聘。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進行嚴肅處理。同時,要著力解決事業(yè)觀念淡漠,缺乏責任意識,工作馬虎,違規(guī)兼職;以教謀私,違規(guī)帶生私教等突出問題,對嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范造成惡劣影響的教師要嚴肅查處。其次,名師工程要有實效。一方面,要繼續(xù)加大名師培養(yǎng)力度,認真實施“名師名校長造就”工程和名師名校長特殊津貼實施考核辦法,造就更多領(lǐng)軍人才。另一方面要充分發(fā)揮名師名校長的示范輻射作用。培育名師是手段,發(fā)揮名師作用才是目的。要堅持通過名師跨校兼課、“師徒結(jié)對”、名師送教下鄉(xiāng)等措施,真正發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用,體現(xiàn)名師真正的價值,為光澤教育做出名師應(yīng)有的貢獻。第三,專業(yè)發(fā)展要有實效。要深入實施農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程,優(yōu)化培訓模式和內(nèi)容,進一步提升農(nóng)村教師整體素質(zhì)。全面、深入地開展校本培訓規(guī)范化建設(shè),整合各類教育資源,切實提高培訓實效,不斷推進中小學教師專業(yè)成長。大力引導教師開展教學業(yè)務(wù)研究和技能提高,開展教學基本功比武,以公開課、示范課、觀摩課等形式鼓勵教師在教學業(yè)務(wù)上成名成家。
(三)推進四項建設(shè)。
——抓好重點工程建設(shè)。
按照省市初中達標校建設(shè)標準,加快農(nóng)村初中寄宿制學校建設(shè)步伐,大力推進農(nóng)村初中校舍與設(shè)施設(shè)備標準化建設(shè),切實提高辦學效益。要加強與有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向配合,齊心協(xié)力解決好光澤二中學生公寓與縣職教中心學生宿舍及食堂、鸞鳳中心小學宿舍及食堂、崇仁實驗學校學生食堂、李坊中學學生食堂新建工程的前期準備工作,為工程動工做好鋪墊。要加強與縣直有關(guān)部門的聯(lián)系和配合,繼續(xù)抓好縣實驗小學遷建前期準備工作,力爭早日動工興建。要啟動華橋中心小學、止馬中心小學教學綜合樓和華橋增坊小學餐廳宿舍等建設(shè);抓好止馬親目小學、鸞鳳大陂小學教學綜合樓、崇仁實驗學校綜合樓和止馬中學宿舍樓、寨里中心小學學生宿舍及食堂等建設(shè)管理。在工程建設(shè)進程中,要嚴格監(jiān)理制度,嚴肅財經(jīng)紀律和工作制度。在規(guī)范運作的情況下,要加快進度,強化工程質(zhì)量管理,確保工程如期竣工投入使用。要繼續(xù)抓好光澤二中、縣職教中心、寨里福州小學、鸞鳳中坊小學、崇仁實驗學校、崇仁新華中心小學等運動場建設(shè)管理,抓好止馬中心小學運動場建設(shè)前期準備工作。
——抓好教育信息化建設(shè)。
近年來,我縣的教育信息化建設(shè)步伐不斷加快,為信息化發(fā)展打下了堅實的基矗今年,要進一步加強教育信息化建設(shè),特別是支持偏遠和基礎(chǔ)薄弱學校教育信息化建設(shè),進一步擴大“校校通”寬帶接入覆蓋面。要充分發(fā)揮縣教育網(wǎng)管中心的作用,進一步加強教育城域網(wǎng)、教育內(nèi)網(wǎng)和農(nóng)村學校“校校通”建設(shè),啟動教育內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)無紙化。此外,還要大力實施中小學基礎(chǔ)教育裝備工程,抓好分類指導,不斷普及和提高中小學教育裝備,為全縣中小學統(tǒng)一配備電子鋼琴,力爭使全縣中學、中心小學和有條件的完小建成符合要求的圖書館(室)、實驗室、多媒體教室、計算機室等。
——抓好教育行風建設(shè)。
行風建設(shè)事關(guān)教育系統(tǒng)的形象,事關(guān)社會對教育的認可度,直接影響了教育發(fā)展的外部環(huán)境。今年,我們要著重把握好三個環(huán)節(jié),著力改善教育行風的形象。首先,要加強教育亂收費治理。以創(chuàng)建規(guī)范教育收費學校為載體,強化學校收費規(guī)范化建設(shè),積極創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范縣”,全力治理教育亂收費,嚴肅查處亂收費行為,力爭規(guī)范教育收費工作有明顯好轉(zhuǎn)。其次,要加強黨風廉政建設(shè)。要把工作重點放在校級領(lǐng)導干部黨紀條規(guī)和法律法規(guī)教育、廉政談話、述職述廉等監(jiān)督制度的完善上面,以進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督。要以“廉潔文化進校園”活動為載體,著力營造教育系統(tǒng)良好的“敬廉崇潔”氛圍。再次,要創(chuàng)新工作載體。要完善學校校務(wù)公開工作機制,以學?!肮?jié)約型學校”創(chuàng)建、“校務(wù)公開示范單位”培育等活動為載體,進一步強化服務(wù)意識,促進學校加強民主管理、民主監(jiān)督,提升辦學效能。要加強校長經(jīng)濟責任審計和教育信訪工作,加強人事、基建等重點環(huán)節(jié)監(jiān)督,切實規(guī)范學校辦學行為和經(jīng)濟行為。
——抓好學校安全建設(shè)。
安全工作,責任重于泰山。學校安全關(guān)系千家萬戶,其重要性不言而喻。各校要在原有安全工作的基礎(chǔ)上,進一步健全學校安全保衛(wèi)工作體系,重視制度建設(shè),重視安全員隊伍建設(shè),重視安全教育。要繼續(xù)把重點放在農(nóng)村寄宿制學校接送車整治上來,常抓不懈,毫不懈怠,堅決防止接送車安全事故的發(fā)生。要繼續(xù)抓好學校食品衛(wèi)生安全,力爭全縣中小學食堂量化分級管理達到上級要求,并進一步加強寄宿制學校食堂食品安全管理。要抓好校產(chǎn)安全管理,加大人防技防投入,嚴防計算機等設(shè)備設(shè)施失竊事件發(fā)生。
(四)抓好五類教育。
——抓好幼兒教育發(fā)展。
幼兒教育是我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的一條“短腿”,也是我縣高標準高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育發(fā)展的主要突破口。今年,要進一步加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),關(guān)注、扶持農(nóng)村幼兒班的發(fā)展,全面清理未經(jīng)審批民辦幼兒園和不合布局的民辦幼兒園,力促幼教辦學規(guī)范有序。要進一步加強幼兒教育規(guī)范化建設(shè),建立幼兒教育學籍管理、教學管理和幼兒入園登記制度,完善幼兒園等級評估制度,實行幼兒園等級量化和等級收費制度,開展保教行為專項檢查,通過城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對子和幼兒園在線教研活動,不斷提高幼兒園辦學水平。要加強對幼兒園環(huán)境、教學設(shè)施設(shè)備檢查、修繕及管理工作,
——抓好義務(wù)教育發(fā)展。
今年,我縣義務(wù)教育發(fā)展要注重“規(guī)范”、“公平”、“突破”這六字目標?!耙?guī)范”即嚴格控制初中、小學辦學規(guī)模和班級學額,切實規(guī)范公辦中小學與民辦實驗中學的辦學行為?!肮健奔醋龊谩皟擅庖谎a”資金的發(fā)放工作,力爭做到應(yīng)助盡助,并做到公開、公正、公平、人民滿意;繼續(xù)實施義務(wù)教育階段中小學免雜費政策、農(nóng)村中小學家庭經(jīng)濟困難學生資助面擴大工程和中小學愛心營養(yǎng)餐工程,保障弱勢群體公平接受教育。“突破”即大力實施“加強初中建設(shè)工程”,力爭初中的管理水平、師資水平和教學水平有所突破,對農(nóng)村和相對困難的初中實行重點扶持,努力辦好每一所初中學校,整體提升辦學水平和教育質(zhì)量,從源頭上緩解擇校競爭壓力。積極擴大優(yōu)質(zhì)初中教育資源,通過幾年的努力,形成一批主要通過內(nèi)涵發(fā)展提升辦學水平的初中先進學校群體。此外,今年,縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級要成立“雙高普九”工作領(lǐng)導小組,制定并實施“雙高普九”工作方案,全面啟動新的文化戶口冊,重新對0—24周歲的本地和外地人口進行登記造冊。要切實保障進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育。
——抓好普通高中教育。
優(yōu)質(zhì)化仍然是普通高中教育發(fā)展的主題。一方面,要加強高中招生計劃宏觀調(diào)控,穩(wěn)步推進普通高中招生制度改革,努力提高生源質(zhì)量,切實扼制優(yōu)質(zhì)生源外流。另一方面,要以高中新課程改革為契機,聚焦課堂,優(yōu)化管理,力爭在教育質(zhì)量、內(nèi)涵提升方面有新的進展。縣一中要充分發(fā)揮省二級達標高中的龍頭作用,牢固樹立品牌發(fā)展意識,做優(yōu)做強學科,努力成為教育質(zhì)量高、文化底蘊深、社會影響大的重點高中??h二中要進一步明確學校發(fā)展目標,強化內(nèi)部管理,提升教育質(zhì)量,不斷增強發(fā)展?jié)摿驼w實力,盡快躋身省二級達標高中行列。
——抓好職業(yè)教育發(fā)展。
隨著初中生源的不斷減少,我縣職業(yè)教育發(fā)展面臨著新的問題。因此,要繼續(xù)貫徹落實全省職業(yè)教育工作會議精神,全力做好中職招生工作,完善各種優(yōu)惠政策,確保初升高職普比達到盛市要求。要進一步強化職教內(nèi)涵發(fā)展,探索“訂單式”和定向培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,探索與本縣企業(yè)、與外縣(市)重點中等職業(yè)學校聯(lián)合辦學模式,強化本縣職業(yè)學校專業(yè)建設(shè);要積極探索學分制改革,加強對中職學生的就業(yè)與職業(yè)指導,提高中職畢業(yè)生一次性就業(yè)與升學率。要加強中職學校教師隊伍建設(shè),通過培養(yǎng)、引進和考錄等多種形式,提倡和推廣專業(yè)課教師進企業(yè)實習,參加高級工技能考核及各類業(yè)務(wù)進修,提高“雙師型”教師的比例,努力打造一支過硬的專業(yè)師資隊伍。
——抓好成人教育發(fā)展。
隨著我縣經(jīng)濟發(fā)展的不斷加快,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的不斷深化,對實用型、技術(shù)型人才的需求更加旺盛;隨著學習型社會、學習型城市建設(shè)的不斷推進,終身學習的觀念漸入人心。在這樣的背景下,成人教育發(fā)展可以說迎來了新的春天。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學校要牢牢把握機遇,轉(zhuǎn)變工作思路,努力使我縣的成人教育發(fā)展再上新臺階。要加強基地建設(shè),探索功能轉(zhuǎn)變,積極開展“雙證制”教育培訓、后備勞動力培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移素質(zhì)培訓和企業(yè)職工素質(zhì)培訓,真正回歸成人教育主陣地。縣電大工作站要繼續(xù)穩(wěn)定辦學規(guī)模,積極開展成人學歷教育和非學歷教育培訓,提高辦學質(zhì)量??h教師進修學校要繼續(xù)探索與西南師大等國內(nèi)高等院校的合作辦學,進一步提高初中教師學歷層次。
學校教育工作計劃例文 學校教育工作計劃篇四
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ),在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用,是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程,也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,家庭教育工作得到了長足發(fā)展,初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局,廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是,家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看,目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務(wù)意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要;因此,特制訂以下計劃:
一、目標
(一)指導思想:以促進未成年人的全面發(fā)展為原則,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑,堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針,以人為本,大力開展家庭教育創(chuàng)新,為形成覆蓋全社會的終身教育體系,提高全民受教育水平提供保障。
(二)總體目標:全面貫徹我縣教育局關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)精神,認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》,以滿足社會和家長需求為目標,以提高家長綜合素質(zhì)為重點,進一步健全家庭教育組織機構(gòu),建立家庭教育長效工作機制;繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面,提高家長科學教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系;繼續(xù)加強家庭教育指導隊伍建設(shè),使家庭教育工作向科學化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。
(三)具體目標:
1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面,拓寬家庭教育指導渠道,加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。
2、繼續(xù)辦好家長學校,建立多元化的家長學校辦學體系。
3、全面推進家庭教育指導工作,努力提高家長學校的辦學質(zhì)量,探索建立多功能家庭教育指導中心。
4、加強家庭教育指導者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補、分布適當,具有較高素質(zhì)的家庭教育指導者隊伍。五年內(nèi)家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。
5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動,積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規(guī)劃課題,加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選,并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。
二、措施
(一)加強家庭教育工作的領(lǐng)導和管理
1、加大領(lǐng)導力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導小組的指導下開展,建立會議制度,共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領(lǐng)導機構(gòu),確定專人(或兼職)負責家庭教育工作管理人員,有年度計劃和工作總結(jié),逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,增強家庭教育工作的管理實效。
要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算,并隨經(jīng)濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作,拓寬本單位家庭教育研究指導經(jīng)費的渠道,為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
2、明確職責分工
家庭教育工作實行條塊結(jié)合,分工協(xié)作,各負其責的原則。
3、完善運作機制
注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),制定家庭教育培訓工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度,逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等,形成家庭教育工作激勵機制。
(二)加強家庭教育宣傳、指導工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動,向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,依靠社會力量,在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁,開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目,逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導的特色。
2、努力提高家長學校的辦學質(zhì)量
家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見,堅持全面推進素質(zhì)教育方向,積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機制,加強規(guī)范管理,提高辦學質(zhì)量,使家長能得到較為系統(tǒng)的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,不斷提高家長學校工作的實效性。
家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想,開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體,將指導服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。
3、加強家庭教育指導隊伍建設(shè)
要從實際情況出發(fā),建立一支具有較強專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師
組成的家庭教育指導隊伍,以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍,要發(fā)揮家庭教育團體作用,對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓,組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團隊伍,加強管理培訓并充分發(fā)揮其作用。
(三)加強家庭教育理論研究工作
要深入實際,與家庭教育第一線的實際工作者密切配合,從社會發(fā)展的特點出發(fā),開展家庭教育重點、難點及熱點問題調(diào)查研究,提出建議和對策,增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經(jīng)驗,互通信息,加強交流與合作。
學校教育工作計劃例文 學校教育工作計劃篇五
一、辦學思想
家長學校的教學目的,在于指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
通過家長學校的教學,要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點,并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;要求家長學會配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,科學的指導孩子學習;要求家長配合學校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強孩子的學習動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,學會學習,學會做事,學會做人,學會與人交往。
二、工作目標
1、創(chuàng)建省級示范家長學校。
2、開辟多種渠道,抓好家長學校的管理。
3、采取多種形式,豐富家長學校的活動。
4、加強師資隊伍建設(shè),提高教師的指導水平。
三、工作要點
1、定時間、定內(nèi)容,對家長進行專題講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神,宣傳學校的一些工作重點。
2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。
6、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創(chuàng)造條件讓家長學校教師運用現(xiàn)代科技手段,提高家長教育的方法。
8、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。
9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
四、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系,定時召開家長委員會座談會,發(fā)揮家長委員會促進我校全面工作的作用。
2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課,每次授課時間不少于1個小時。每次授課做到有計劃,有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面、交流教育信息,做到教育同步,有針對性。
3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,并熱心于教育科學的專家和教師擔任家長學校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。
4、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,告知家教講座的時間,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強點名制度。為了進一步推進家校聯(lián)系,家教講座時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,了解家長對學校、教育的評價和建議。
5、組織好家長學校的各種活動,豐富活動形式,提高家長參與活動的積極性:
(1)認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃,有總結(jié),有完整的書面講稿。
(2)開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,了解家長對學校、教育的評價和建議,對于家長提出的問題給予較好的解決,并將在今后工作中改正。
(3)開展家訪活動,要求每班每學期家訪的次數(shù)不得少于百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪,做好和家長的溝通,協(xié)調(diào)教育工作。
(4)開展家庭教育論文比賽,促進家長學習好的教育理念,方法,提高家長教育的觀念。