在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇一
有一次，同學(xué)想和我比賽，看誰(shuí)跑得快，我毫不猶豫的就答應(yīng)了，隨即與他展開對(duì)決。他向我挑戰(zhàn)的是400米。
我們找來(lái)了一名同學(xué)做裁判，沒叫其他人，因?yàn)榻泻芏嗳藭?huì)太吵。
隨著裁判的發(fā)令，我們同時(shí)起步，向前跑去。我的心跳得很厲害，很緊張。不知道為什么，每次跑步，不管考不考試，我都會(huì)很緊張。剛發(fā)令的那一刻，我就想：都比上了，拼了!于是，我沖了出去。
剛開始，我比他跑得慢，后來(lái)，他因開始太快，就沒了力氣。這還不到200米啊!我稍微地提了一點(diǎn)速。沒想到，他又加速了。慢慢我發(fā)現(xiàn)，他一段快一段慢的，這給了我很好的機(jī)會(huì)。在進(jìn)入彎道時(shí)，我加速了，然后，在變直到時(shí)，我們同時(shí)加速，向終點(diǎn)沖去。因?yàn)槲以陂_始保存實(shí)力，所以現(xiàn)在我加速?zèng)_向了終點(diǎn)，沒想到竟然超過他10米遠(yuǎn)。
這次比賽，我贏了。也明白了，在跑步時(shí)，不要一開始就加速，要為沖刺做準(zhǔn)備。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇二
孩子們都好比，誰(shuí)也不會(huì)甘心落后。在我的記憶里，仿佛比別的孩子自尊心更強(qiáng)，更好勝，也更好比。
小學(xué)里與我同桌的是一個(gè)胖乎乎的男孩子，別看他腦袋長(zhǎng)得挺大的，可我覺得他一點(diǎn)也不聰明：我的算術(shù)早就做完了，他呢，還在那里吭哧吭哧地加減乘除呢?？墒牵幸换?，學(xué)校舉行背書比賽，老師居然指定他和我一起參加。哼，平時(shí)他連說話都結(jié)結(jié)巴巴的，還能參加背書比賽?
春光灑滿了禮堂，面對(duì)老師和同學(xué)們幾百雙眼睛，我一點(diǎn)也不慌張，只覺得自己的聲音像深山里的溪水一樣，叮咚叮咚的又清又亮，我博得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結(jié)果，我得第二名，學(xué)校獎(jiǎng)給我一本小人書。而我的那同桌呢，連個(gè)名次都沒拿到。
回到教室，我得意地拿出那本《驕傲的小燕子》小人書，故意在我的同桌面前晃來(lái)晃去，后來(lái)干脆大聲讀起來(lái)。故事很簡(jiǎn)單，一只驕傲的小燕子，為了顯示自己的口齒伶俐，非要同池塘邊上的一只青蛙比賽數(shù)學(xué)。結(jié)果，小燕子“一、二、三......”，還沒數(shù)到20，小青蛙已經(jīng)“兩五，兩五”地?cái)?shù)完100了。書雖然很薄，但這是我的榮譽(yù)，我的驕傲。我一邊哼著歌，一邊包著書包。一會(huì)，停住手，偏過頭問身旁的小胖子：“你看不看?”
“誰(shuí)稀罕你的!”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小胖子是多么生氣呀!他低著頭，臉漲地通紅，厚厚的嘴唇顫動(dòng)，兩手使勁地?cái)Q著一根紅藍(lán)鉛筆。
好一會(huì)，他把脖子一擰，問：
“一知道為什么獎(jiǎng)給你這本書嗎?”
“為什么?”
“因?yàn)槟憔褪悄请p驕傲的小燕子!”
好，你還諷刺我，我的舌頭不饒人，張口就吐出一句：“這么說，你倒成了勝利小青蛙了?”
小胖子哪是我的對(duì)手，只一句，就把他給嗆住了。好半天，他說不出一句話來(lái)。
不過，漸漸地我倒有些不放心了，因?yàn)椋∨肿雍孟笤诎蛋档馗冶荣?。你看他那股認(rèn)真勁，沒有事就一個(gè)人躲在教室里算呀算的。平時(shí)他最喜歡玩彈珠，可現(xiàn)在他把自己所有的玻璃球統(tǒng)統(tǒng)送人了。更要命的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我嚴(yán)格保密。就連寫仿影，我想看看他得了幾個(gè)紅圈，都遭到了白眼。
期末算術(shù)考試我得了98，這在我并不算是個(gè)好成績(jī)。這一次，小胖子拿到卷子，竟破例地高興起來(lái)，捧起卷子左看右看，輕輕地放進(jìn)書包里，又幾次小心地拿出來(lái)。我暗暗心急：“壞了，莫非他也得了98?”可自從上次拌嘴后，我們好久不說話了。憑我的自尊心，是不決不愿首先開口的。怎么辦呢?我悄悄地將身子往他那邊湊了湊，誰(shuí)知他馬上發(fā)祥我的“陰謀”，干脆把卷子給捂上了。這下我更急了，狠狠地斜瞟了他一眼。嘿，他也正斜著眼珠子看我呢!那神氣，分明是一個(gè)勝利者。我輸了，終于問他：“你得了多少?”
“你呢?”他那一雙黑亮的眼睛微微地瞇了起來(lái)，含有幾分狡猾的生氣問。
“98，你呢?”
“100。”
我的心猛地一沉，牙齒咬住了舌尖，仿佛眼睛也有些模糊了。我模模糊糊地看見老師把小胖子叫到大家面前，夸獎(jiǎng)他，還要求同學(xué)們學(xué)習(xí)他百折不撓的學(xué)習(xí)精神?？纯葱∨肿樱腋械叫呷?、悔恨，還有一點(diǎn)嫉妒，我把自己的舌尖幾乎咬出了血。
真的，我就是這樣一個(gè)好強(qiáng)的人。雖然后來(lái)我同小胖子和好了，我不再瞧不起他，而且總是互相幫助，但每次卷子發(fā)下來(lái)，我們還是習(xí)慣地各自將它捂住，偏過頭去互相問：
“你得了多少?”
“100。你呢”
“我也得了100。”
許多年過去了，我總是忘不了當(dāng)年和小胖子比的情景。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇三
以比為話題作文
我老是會(huì)琢磨：比，是什么？為什么要比？比有什么好處嗎？
雖說我不懂比的含義，可自己也經(jīng)常在比：這個(gè)娃娃沒有那個(gè)娃娃好看；這個(gè)蝴蝶結(jié)比那個(gè)頭繩漂亮；這件裙子比那件衣服可愛。我十分明白我討厭那些比權(quán)力、比地位、比家世的人，可我那時(shí)不也在比嗎？
俗話說“沒有對(duì)比就沒有傷害”?？晌铱偰茉陔娨暽峡匆娊址?、鄰居罵街的時(shí)候，也常常會(huì)比：“你家的孩子成績(jī)沒我家孩子好”；“你家那妞沒我家漂亮”；“我家xx可懂事了不像你家，凈給你添亂”……這些難道不是比嗎？
如果世上沒有比，會(huì)怎么樣？是更美好，還是更惡劣？比，比，比，世上有太多事物可以比，就是微不足道的.小事在對(duì)比下也會(huì)變成大事。在對(duì)比下，一些人會(huì)被表?yè)P(yáng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；而另一些人，會(huì)遭到父母的批評(píng)，也許會(huì)很羨慕那些被表?yè)P(yáng)的人，也許還會(huì)嫉妒，在嫉妒中生恨。從這里看來(lái)，是不是覺得還是沒有比會(huì)更好一些？
我個(gè)人認(rèn)為，既然要比，自然要比出道理、比出價(jià)值。而不是炫耀什么東西或一件事又或許是一個(gè)人。如果沒有對(duì)比，世界就會(huì)平等?？墒牵绻麤]有比，就激發(fā)不出孩子讀書進(jìn)取的欲望，世界上也不會(huì)有什么偉人之類的了。
所以，我覺得比是沒有好與壞的，無(wú)論怎么樣，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，世界既然有了這么一個(gè)字，就不要把這個(gè)字的痕跡給抹去。
因?yàn)?，它?duì)于世界，同等重要。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇四
郭梓怡
黃色的燈光強(qiáng)照在臉上，對(duì)面的評(píng)委慢慢拿起了話筒，成功與失敗在此時(shí)將成定局，每個(gè)人的心在這一刻都緊張的揪起來(lái)，我害怕的閉上雙眼，但漸漸浮現(xiàn)在腦海中的卻是大家一起努力拼搏的樣子……
遙想比賽前夕大家剛剛得到要到區(qū)里比賽時(shí)的模樣：“咱們學(xué)校合唱團(tuán)要到區(qū)里比賽呀，他們能行嗎？別給咱們丟臉”樓道里同學(xué)們小聲絮叨的聲音依舊可以傳入我們每一位合唱團(tuán)員的耳中。”“你們?cè)趺凑f話呢？有一位女生挺身而出，為我們打抱不平?！皡^(qū)里都是厲害的合唱隊(duì)，你們?cè)趺茨芎退麄儽?？人家練了幾個(gè)月，你們才練了幾天，比得過嗎？”她的撅撅嘴，似在等著看我們的好戲，我的心里特別不是滋味，再也忍不住心中的怒火，向他們吼去：“有完沒完，等著瞧我們比贏的樣子吧！”
似是被我的話鼓舞了，大家都斗志昂揚(yáng)起來(lái)?！伴_始練習(xí)啦，現(xiàn)在預(yù)習(xí)一遍?！笨梢月牭某?，老師的聲音已然沙啞。
“啊……”還沒開始多久，老師的埋怨聲便源源不斷的傳來(lái)，能不能認(rèn)真一點(diǎn)，咱們的對(duì)手很強(qiáng)，相比較之下，我們很弱，如果不想比，干脆放棄吧！”
大家沉默了，面對(duì)著同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，我知道，大家心中都是滿滿的不甘，憑什么？每一個(gè)人都有自己的不同，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是獨(dú)一無(wú)二的，為什么要和別人比？難道我們就這樣令人失望嗎？大家都低垂著自己的頭，不敢抬起頭直視老師那雙充滿失望的眼眸。“哎，傻孩子們，我沒有有意的拿你們做比較，而是希望你們能從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己，比其實(shí)也是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)，強(qiáng)大的對(duì)手其實(shí)是促使自己進(jìn)步的磨刀石。老師相信你們！”
老師的話猶如黑暗中的一盞明燈，指引我們走向正確的道路，大家紛紛立起身子，拿起樂譜，一遍一遍的聽別的團(tuán)的錄音，再回過頭來(lái)對(duì)比自己的不足，先幾個(gè)人的練，再后來(lái)一個(gè)聲部一個(gè)聲部的練，大家慢慢漸入佳境?；叵肭皫滋?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都馬馬虎虎，從不認(rèn)真練習(xí)，一個(gè)個(gè)都自以為是的樣子，而現(xiàn)在有的同學(xué)在紙上做著筆記，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而舒展眉頭，還有的同學(xué)拿著譜子跑到老師面前謙虛的詢問?？梢钥吹贸?，老師的嘴角揚(yáng)起了一抹自信的微笑。
思緒回轉(zhuǎn)，我心中早已沒了恐懼，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊呐Σ粫?huì)白費(fèi)?！澳銈兊谋荣惓煽?jī)是……。主持人好像在考驗(yàn)我們的耐力似的，故意拖長(zhǎng)了聲音：……第三名！”耶！，臺(tái)下觀眾們的掌聲如雷鳴般的響起，連對(duì)面的評(píng)委老師們也為我們投來(lái)了欣賞的目光，隨著頒獎(jiǎng)音樂的響起，大家緊緊地相擁在一起，享受那一刻屬于我們的幸福。
感謝老師給了我們一個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，在我們墜入低谷的時(shí)候鼓勵(lì)我們；感謝隊(duì)友，在最困難的時(shí)候一起互相扶持，并肩作戰(zhàn)；感謝對(duì)手，是你們的強(qiáng)大才成就了我們的輝煌，是你們同樣的努力，助力了我的進(jìn)步和成長(zhǎng)?；蛟S比也是個(gè)蠻不錯(cuò)的對(duì)手，因?yàn)槭悄?，才讓我們發(fā)現(xiàn)了更完美的自己！
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇五
人生，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些讓你感到傷心的經(jīng)歷。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些讓你感覺煩心的經(jīng)歷。我的經(jīng)歷就有很多很多，但最后我想說的最多的就是人生，不是嗎?
人生，不可能一帆風(fēng)順。我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活，享受生活，享受人生，這樣才不會(huì)讓你覺得痛苦;享受人生，享受自己的成功。
我們應(yīng)該享受生活，享受人生。
我們每個(gè)人，都有自己的人生軌道。有人說，人生是個(gè)大舞臺(tái)，有人說，人生是個(gè)過程，每個(gè)人一樣，都在人生的起跑線。人生是個(gè)起跑線。在這里我給大家講講吧：
“人生的起跑線是一條漫漫長(zhǎng)路。當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，你就會(huì)感到痛苦;當(dāng)你感到快樂的時(shí)候，你就會(huì)感到痛苦;當(dāng)你享受煩惱的時(shí)候，你就會(huì)感到自然的煩惱;當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就會(huì)感覺到快樂;當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就會(huì)感到煩惱;當(dāng)你感到煩惱的時(shí)候，你就會(huì)覺得自己快快樂樂、高興”這是我們每個(gè)人的感受。
我們應(yīng)該享受生活，享受生活，享受學(xué)習(xí)，享受生活。在學(xué)習(xí)中，我們可以享受到許多快樂，我們也可以享受到成功。
在學(xué)習(xí)中，我們可以得到許多的啟示，這使我們的知識(shí)更加豐富多彩。學(xué)習(xí)之余，我們可以感到快樂。在我們學(xué)習(xí)的過程中，我們可以學(xué)到許多的知識(shí)。如：學(xué)習(xí)中，我們可以得到一些新知識(shí);學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以得到許多的啟示。
我覺得人生就像一條沒有止境的路，我們要走下去，走下去。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多的挫折，這使我們學(xué)會(huì)了奮斗、努力。我們要感謝那些在我們成功的路上幫助我們的每一個(gè)人。如果沒有他們的幫助，我們就沒有我們的成功。在我們遇到挫折的時(shí)候，我們會(huì)想到，如果沒有他們的幫助，我們就會(huì)像走在世上一樣。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些讓你感到難以預(yù)知的困難。所以，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧!
生活，不可能是一帆風(fēng)順的，有了困難，我們就會(huì)充滿信心。因?yàn)?，困難是我們?nèi)松飞系闹该鳠?，是我們走向成功的階梯。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)享受生活。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇六
最近，我的心情很不爽。
自上高中以來(lái)，我不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、對(duì)一切都充滿好奇的小女孩。取而代之的是臉上的一絲愁顏，眉上的一道皺紋，眼下的一抹黑圈。是的，學(xué)習(xí)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)壓得我無(wú)力喘息，我不得不關(guān)心自己的分?jǐn)?shù)、自己的成績(jī)排名，還有往后上所什么大學(xué)。
這一切都源自無(wú)所不在的“對(duì)比”。因?yàn)閷?duì)比而比出了“人上人”，也比出了“人下人”，誰(shuí)會(huì)甘愿去做下等人呢？如果你不在乎這種對(duì)比，會(huì)被說成是不求上進(jìn)?？晌移且粋€(gè)自尊心極強(qiáng)的人，落后對(duì)于我來(lái)說，是一種毀滅性的打擊，于是我無(wú)休止地掙扎著。
一次次不及格的考試分?jǐn)?shù)刺痛了我的心房，我捧著用刺眼的紅筆勾畫得滿滿的試卷獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上哭泣，我不想讓家人看到我的難處，我愿意在他們心目中永遠(yuǎn)是最好的。然而，我分明依稀感覺到媽媽在背后拍了拍我顫抖的背?！霸趺戳?？哪里不舒服嗎？”我強(qiáng)忍著眼淚，卻眼眶濕潤(rùn)地說：“沒有，沒事。”我的心像是要蹦出來(lái)一般，雙手冰冷僵硬。媽媽似乎知道了我的心事，她說：“把卷子放下，我們出去散散心?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。
走在人流較少的林蔭道上，媽媽問我：“你喜歡什么樹？”我說：“楊柳樹。”“那么云呢？你好像很愛觀察它們？”我回應(yīng)道：“對(duì)啊，它們都很漂亮。”于是媽媽意味深長(zhǎng)地說：“其實(shí)在樹媽媽、云媽媽眼里，所有的孩子都是最棒的。同樣你也是媽媽心目中最漂亮、最優(yōu)秀的女兒?！蔽腋袆?dòng)得熱淚盈眶。我說：“可是媽，我在學(xué)校并不優(yōu)秀，我比不過那些成績(jī)好的同學(xué)?！眿寢屌呐奈业念^說：“為什么要對(duì)比呢？你不也說天上的云都是最漂亮的嗎？事物不是靠對(duì)比來(lái)衡量它生存的價(jià)值和意義的。也許你在一些陌生人眼中是那么微不足道，那么渺小差勁，但在我們親人眼中，你是寶貝是金子，是值得用愛去呵護(hù)的人啊。不要去跟別人對(duì)比，只要自己盡力做到最好就行，媽媽是相信你的?！?/p>
我頓時(shí)前所未有地覺得自己是如此實(shí)在而有價(jià)值地生存著。我不該去在乎那些使人自卑的對(duì)比，因?yàn)槟嵌际呛翢o(wú)意義的。媽媽說我是一朵盛開的花，無(wú)人能比。
玫瑰有尖銳的刺、火紅的瓣、撲鼻的蕊，蓮花有挺直的桿、中空的莖、粉嫩的色，牡丹有艷麗的容，向日葵有金燦的臉，我也是這爭(zhēng)艷百花中的一朵，一朵含苞待放的花蕊，但我不與它們爭(zhēng)艷，我將默默地盛開，最終，唯獨(dú)我開得最燦爛。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇七
我媽總說別人家的小孩有多好多好，這也就算了，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是她竟然還拿我和她小時(shí)候比。
“你看看你啥也不會(huì)，就知道吃睡玩。在我們那個(gè)時(shí)候啊，小孩六七歲就會(huì)割草放羊了。我像你這么大時(shí)，洗衣服做飯刷碗，什么活都干?！?/p>
開飯了，我坐在餐桌前，這時(shí)母親大人果然看不過去了：“就等著吃，也不知道拿筷子拿碗?！苯又帜钇鹆怂墓廨x歷史：“我跟你這么大的時(shí)候都是自己做飯，哪用的著你姥姥動(dòng)手?！蔽彝低灯财沧欤瑡寢尷^續(xù)給我上課：“那時(shí)候放學(xué)回來(lái)，自己蒸個(gè)饃饃弄點(diǎn)咸菜，看看你們現(xiàn)在，頓頓有肉。我當(dāng)時(shí)還要做全家人的晚飯呢！過年時(shí)才能吃一次肉，考試只有滿分才可以吃一個(gè)雞蛋……”
再聽下去，估計(jì)食欲全無(wú)，于是我起身去拿筷子。千不該萬(wàn)不該，我只拿了一雙，再次被母親大人抓到了小辮子，她不依不饒：“就拿自己的筷子，那我們的呢？你姥姥的筷子呢？……”
最最受不了的是，媽媽還要和我比成績(jī)?！拔疑弦荒昙?jí)就自己去上學(xué)，從不讓你姥姥送我，你能不能看在我天天接送你的份上考好一點(diǎn)？我讀書時(shí)學(xué)習(xí)可好了，你到底像誰(shuí)，怎么就一竅不通呢？”
媽媽，看在你天天這么辛苦的份上，我就不和您頂嘴了。要不然，我給您一張?jiān)嚲碜鲎?，看看我們現(xiàn)在的題目有多難，能比嗎？
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇八
以比為話題的作文
以比為話題的作文（一）
世界上無(wú)處不存在著“比”，只是我們平常感覺不到而已，不過你只要仔細(xì)想想，看看，就會(huì)像法拉第一樣把電發(fā)掘出來(lái)。
不僅人在比，所有的東西都在比先進(jìn)，比好。比如我們國(guó)家之間為什么要爭(zhēng)先進(jìn)，爭(zhēng)發(fā)達(dá)，就是一個(gè)字？“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又上天了？這是始料不及的，這是要向其他國(guó)家展示我們的發(fā)展迅猛，說白了就是要比，要向世界上所有的國(guó)家比。
比，是一種競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力。這種動(dòng)力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進(jìn)步。設(shè)想一下，如果世界上不存在比，人們肯定不會(huì)向前，肯定沒有一種上進(jìn)心，這將是致命的。如果我們不積極進(jìn)取，將永遠(yuǎn)停留在古代的那種刀耕火種的時(shí)代中。
自然界也存在著比，不要以為植物是弱的，是一種無(wú)能的東西，它們也有比，譬如：我在書上看到的一種植物，它的體積是很小很小的，但他們會(huì)纏到那些高大的樹木上，擋住樹的陽(yáng)光，并且像蟒蛇一樣，用力纏住“敵人”，使敵人死亡為止。想想看，這不正是我們?nèi)祟愔g的戰(zhàn)爭(zhēng)么？
在動(dòng)物界，也有著比。這是一種弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)，失敗者將會(huì)失去自己的生命，甚至更多。
同學(xué)之間是比學(xué)習(xí)，只要你努力學(xué)，成績(jī)自然會(huì)好。但是同時(shí)也會(huì)引起別人的嫉妒，想超越你，唯一的方法是比你更加努力學(xué)習(xí)……這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高，這樣來(lái)說，比是一種好的行為；當(dāng)然，比也有不好的一面：同學(xué)喜歡攀比，比自己的東西高級(jí)，好。有著別人沒有的很多東西，并在人們眼前炫耀自己，使得別人羨慕你。但是那些人從沒想過，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是一些歪門邪道的東西，而且這錢是父母的錢，不是你的錢，在你手中花掉10元錢是很平常的，但在父母手中卻是犯罪似的。有本事你自己養(yǎng)活自己啊，你憑什么大手大腳地花父母的錢？不能以為自己家有錢，就這樣一直依賴下去，你今天依賴過去了，你明天怎么辦，你明天湊合過去了，你后天怎么辦？你自己的父母總會(huì)去世的，自己不學(xué)無(wú)術(shù)，沒了父母你靠誰(shuí)？自己學(xué)是為了自己，不是為了別人。世上誰(shuí)也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你，只有你才能改變自己。
有人說“比”是好的，有人是“比”是壞的，是好是壞就看你怎么看待。這種概念不是別人強(qiáng)加給你的，這種判斷是靠自己的，你怎么看，就怎么說。
世界上每是每刻都在比，這樣的“比”將是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)。
以比為話題的作文（二）
比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋風(fēng)，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無(wú)情與幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會(huì)刺傷自己，也會(huì)刺傷別人，所以就要看和誰(shuí)比，怎樣比。
花，只有一點(diǎn)元?dú)猓词股诨纳揭皫X無(wú)人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會(huì)深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風(fēng)景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無(wú)言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會(huì)汲取到營(yíng)養(yǎng)，高山之敦厚沉穩(wěn)，瀑水之靈動(dòng)激越，花草之率性本心，樹木之扎實(shí)巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動(dòng)物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠(chéng)，可以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會(huì)到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗(yàn)到偉大的母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動(dòng)物之思？
與賢哲比，就要見賢思齊。學(xué)習(xí)屈原的癡心愛國(guó)，忠誠(chéng)不二；()史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國(guó)憂民；蘇軾的曠達(dá)灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會(huì)不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會(huì)如江上之清風(fēng)，山間之明月，明澈如詩(shī)，清新如畫。
以比為話題的作文（三）
在現(xiàn)實(shí)生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)者們之間的較量，這些都給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎？
其實(shí)，比的本意并不壞，只是由于一些人錯(cuò)誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況――a爸爸給他買了一支鋼筆，于是a就將這支新的鋼筆拿到班級(jí)中炫耀，b就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”a十分羨慕b，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來(lái)，只要有什么新鮮的東西a都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個(gè)人都不想服輸，就是因?yàn)檫@種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，我也有過這樣的經(jīng)歷，對(duì)它的好處我是最清楚不過了。
那時(shí)我剛上五年級(jí)，一個(gè)叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對(duì)手，每次考試結(jié)束后我們都會(huì)筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來(lái)，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會(huì)這么大的區(qū)別呢？是他們用錯(cuò)了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實(shí)，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待她。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇九
初次印象中的她，是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。每一件事的認(rèn)真與堅(jiān)持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進(jìn)步。
那會(huì)兒，她的一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認(rèn)為比不就是與別人攀比嗎？想要靜心的我，便一直忽略這個(gè)字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會(huì)，談到了語(yǔ)文的。她果不其然的站在了臺(tái)上，朗讀優(yōu)秀。等她下來(lái)，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫好的？”她手里握著稿紙，聽到我的話后，頭微抬，自信而又開朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊?！氨取！彼詭衩氐男χ卮?。我一愣，意料之外的一個(gè)字。我永遠(yuǎn)都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個(gè)我仰望的人親手撕碎了這個(gè)世界，使我對(duì)這個(gè)字的定義變得模糊。
什么是比？她對(duì)這個(gè)問題的解讀使我恍然大悟?！罢乙粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一個(gè)成績(jī)都與他相比，有了追逐的對(duì)象，進(jìn)步會(huì)更加明顯。”我詫異的看著她認(rèn)真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵(lì)。她的話語(yǔ)重新為我筑造了一個(gè)世界?！澳敲?，現(xiàn)在就試著和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的話語(yǔ)。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來(lái)，比也可以成為一種友情。透過歲月的窗，看見她坐在窗旁，耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我；看見我握著成績(jī)條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵(lì)的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會(huì)兒的典禮上，我們同臺(tái)朗讀?？粗磳⑦h(yuǎn)走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個(gè)人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進(jìn)步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個(gè)值得珍惜的對(duì)手。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇十
野花雖然不能像牡丹一樣艷麗多姿而吸引眼球，但它有比牡丹強(qiáng)百倍的頑強(qiáng)生命力。
小鳥雖然不能像雄鷹一樣在高空展翅飛翔，但它有靈活的身軀和動(dòng)人的歌喉令人陶醉。
世間萬(wàn)物豐富多彩，難免會(huì)有比較。比較有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)快樂和動(dòng)力，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)失望和痛苦。只有用正確的態(tài)度比較，樂觀的角度認(rèn)識(shí)比較，才能從中獲益。
和我比較的不是別人，正是我從小關(guān)系十分要好的同學(xué)。小學(xué)的六年中，在我看來(lái)她一直比我優(yōu)秀。每當(dāng)一次次考試結(jié)束，發(fā)下成績(jī)單，她總是可以驕傲地和別人比拼成績(jī)，而我卻只能眼睜睜地望著她；每當(dāng)一次次競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)，她的名字幾乎永遠(yuǎn)都在最亮眼的那個(gè)位置，而我卻從來(lái)榜上無(wú)名；每當(dāng)一次次上臺(tái)進(jìn)行演講，她總是能挺胸抬頭，面帶微笑，說得條條有理，而我卻因?yàn)槟懬雍ε卤憩F(xiàn)得從不如她。我的心中總是在埋怨自己：為什么我不比她優(yōu)秀，難道連上天也不眷顧我，讓我沒有一次比她強(qiáng)！
伴隨年齡的增長(zhǎng)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。沒錯(cuò)，她在許多方面的確比我優(yōu)秀許多，在老師同學(xué)看來(lái)也許也是如此，但如果注意一些平時(shí)的小細(xì)節(jié)，我也有比她強(qiáng)的地方。即使我的成績(jī)不如她好，但我寫的字比她工整美觀；即使我沒有她演講時(shí)那樣大方得體，但我在班上的人際交往圈比她更大；即使我沒有她比賽獲獎(jiǎng)的多，但我的動(dòng)手能力比她更強(qiáng)，做手工比她的更漂亮……這樣一比較，我也不比她差多少。可是在此之前自己為什么就沒有這樣想過呢？其實(shí)我也有比她強(qiáng)、比她優(yōu)秀的地方值得她學(xué)習(xí)。
無(wú)論是人，還是動(dòng)物植物都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只不過在看待別人時(shí)，總是覺得別人比自己優(yōu)秀，從而忽略了自身的閃光點(diǎn)所在。
比，不是為了讓你只看到別人的優(yōu)秀而自我喪失信心。比，是為了讓你學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處。在這個(gè)世界上沒有任何人是十全十美的，每個(gè)人有不及人的地方，相反也有勝于人的地方，我想比也是為了讓你認(rèn)清這一點(diǎn)。
比，這現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分。
比，真實(shí)地讓我們感受到世界的殘酷與美好所在。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇十一
生活中處處充滿著比較，一切不同都可拿來(lái)相比。有人說，“與他人比較使人成長(zhǎng)”。我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)之中，自己與自己比更能讓人進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都要拼盡全力。這時(shí)“比”就成為了最好的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改進(jìn)自身的方法。每次與他人的比較，總是能獲得點(diǎn)什么的。但有時(shí)，你獲得的卻不一定能幫助你。
曾經(jīng)，為了提高成績(jī)，我處處與人比較，處處學(xué)習(xí)別人的做法。我效仿著別人刷題刷分的做法，整日坐在座位上“勤奮用功”，像是座石塑的“思考者”。每晚都學(xué)至深夜。整個(gè)人的精神木訥、脆弱得不堪一擊。又一次考試，勝券在握信心又一次在卷子下發(fā)的剎那被擊碎。這段時(shí)間的辛勤付出沒能得到回報(bào)，一道道紅筆的印記仿佛一把把血淋淋的利劍，狠狠地、狠狠地刺在了心頭。
我，又一次被人比了下去。
回家的路上，凄美的夕陽(yáng)普照大地，在大地上撕扯出一道寂寥的身影。我木訥地走著，心內(nèi)思索著：“為何我已盡了努力，也學(xué)習(xí)了別人的方法，成績(jī)卻不升反降？”一陣?yán)Ь胗可蟻?lái)，疲憊的打了個(gè)哈欠，突然感到強(qiáng)烈無(wú)力感。我猛然驚醒：每天上完課都感到疲累，回到家甚至要靠黑巧強(qiáng)撐著寫完作業(yè)。精神的疲累讓學(xué)習(xí)效率也降低。學(xué)至深夜也沒有多大的效果，反而影響了第二天的狀態(tài)。如此的惡性循環(huán)造成了現(xiàn)在的結(jié)果，想到這里，我不禁出了一身的冷汗。別人的方法顯然不適合我！
回到家，我決心尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我不再總是刷題，而是把精力更多的放在了課堂上，去記憶和理解知識(shí)。每晚不再?gòu)?qiáng)撐著寫完作業(yè)，而是避過困倦期，將未寫完的作業(yè)明早早起寫完。保證了精力的充沛。也開始吃一些補(bǔ)物改善體質(zhì)使精神更好。這樣一段時(shí)間下來(lái)，成績(jī)終于有了起色。
此后，我過一段時(shí)間就會(huì)反思自己，挑出學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤來(lái)。慢慢的改掉了許多壞習(xí)慣，成績(jī)自然上去了。我慢慢的意識(shí)到，所謂學(xué)習(xí)，就是在不斷的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，改善自身。在不斷和“前身”比較的過程中，提升現(xiàn)在的自己。
比的過程，是多元化的。我始終認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上，比的并不僅僅是成績(jī)的高低，而是對(duì)知識(shí)的掌控有多少，學(xué)習(xí)的技巧又進(jìn)步了多少。比，不僅僅是要和他人比，也要和自己比。通過比的過程使自己的人格更加完善，讓自己的方法更加科學(xué)，讓自己不斷從哪個(gè)優(yōu)秀走向優(yōu)秀。這才是比的意義所在！
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)中，不管大事小事大家都會(huì)相互比一比。例如：學(xué)生考試完成后，總會(huì)拿著自己的試卷和周圍的同學(xué)比比看，看自己得了多少分，哪些題做對(duì)了，哪些比同學(xué)的好，哪些不如其它同學(xué)；大人們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹫勌?，部?huì)比收入、比房子、比汽車，那么“比”到底是好還是壞呢？
“比”有好的一面。在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)坐在我的后面。他和我在學(xué)習(xí)方面各有所長(zhǎng)、各有所短。每次考完后我們總會(huì)相互比較，找出自己的缺點(diǎn)和不足，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，然后互相學(xué)習(xí)對(duì)方好的方法和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)，準(zhǔn)備在下一次考試中大顯身手。這樣我們倆在比的過程中互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，最終我們兩個(gè)共同進(jìn)步，都取得了好的成績(jī)。
然而，有的同學(xué)在比的過程中卻越比越差。一些同學(xué)在比的時(shí)候，只看到自己比別人差的科目，總覺得自己這也不如別人，那也不如別人，完全沒看到自己的優(yōu)點(diǎn)，因此漸漸變得自卑，結(jié)果越考越差。
其實(shí)，我們?cè)诒鹊倪^程中，應(yīng)該選擇合適的參照物，即合適的對(duì)象。對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)首先要認(rèn)清，然后向別人學(xué)習(xí)，并自我改進(jìn)，而不是一味的放大自己的缺點(diǎn)，自暴自棄。
在我們的生活中，還有時(shí)些不該比，不能比的。
在現(xiàn)在的社會(huì)上，普遍存在一種情況，那就是互相攀比來(lái)滿足自己的虛榮心。在我們學(xué)生當(dāng)中很容易看到這樣類似的情況。一個(gè)同學(xué)一天穿了一雙耐克的新鞋到學(xué)校來(lái)，于是另外二個(gè)同學(xué)馬上要自己的爸媽給自己買一雙阿迪的新鞋也穿到學(xué)校來(lái)顯擺。大人們也不例外，甚至更夸張。我一次在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：兩位深圳富豪為了比誰(shuí)更有錢，于是開始一起燒百元大鈔，如果誰(shuí)的臉上露出可惜舍不得的神情，誰(shuí)就輸了，這樣比，就算比贏了也沒有任何意義，他們連自己違法了都不知道，它僅僅只能滿足自己的虛榮心而已，所以我們應(yīng)該比正確的東西。
任何事物都有雙面性，“比”也不例外，它能帶來(lái)好的結(jié)果，也能帶來(lái)壞的結(jié)果。但只要我們比正確的東西，然后正確地比，我們就能從中不斷受益。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇十三
金子被埋在沙堆里，暗無(wú)天日。等它真正從沙堆內(nèi)解放出來(lái)的時(shí)候，才讓人們感到它的熠熠生輝。
培根說：“知識(shí)就是力量。”知識(shí)可以助我們抖掉沙子，射出光輝。
——題記
我有一位十分要好的朋友，就稱他為l君吧，他比我大兩年零十個(gè)月。小時(shí)候常在一起玩耍打鬧，玩游戲比高低。我比不過他，氣憤地說：“過幾年再比 !”“你長(zhǎng)我也長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)也比不過我!”他自豪地說。我暗下決心：“我要多讀書，從書中啟迪智彗，顯示威力?！苯鹱舆€被埋在沙堆里。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”——葉紹翁
親朋好友們(包括我和他)常在一起聚餐，這正是我的用武之地，展露頭腳，高談闊論，用知識(shí)裝飾自己的大好機(jī)會(huì)。我，祝酒詞一套連一套;我，美言警句，用得當(dāng)，說得歡;我，唐詩(shī)一首又一首。媽媽在一旁眉開眼笑，其他的人也贊不絕口，讓我在贊揚(yáng)的海洋里，一次又一次地遨游。l君卻在陰暗的角落里，啞口無(wú)言。我深感勝他一籌。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄S蘗禪
我們?cè)谕粋€(gè)年部學(xué)習(xí)，(因我跳級(jí)了)每次考試后他媽都問我的成績(jī)，總是前幾名?？删褪遣徽fl君的成績(jī)，只是說不好。我又勝他一籌。
“博覽群書貫九經(jīng)，鳳凰池上顯崢嶸?！薄獰o(wú)名氏
現(xiàn)在我倆都上了初中。l君上課不注意聽講，成績(jī)下滑。受虎朋狗友的影響，上網(wǎng)吧，打群架，找媳婦等…… 走向歧途，淪入黑暗。最近，兩天三夜沒回家去上網(wǎng)吧，把他的父母嚇的找遍了每個(gè)角落，都沒有找到。只好找到電視臺(tái)登了尋人啟示。剛登完，他卻回來(lái)了，說什么同學(xué)、老師都打他，他才不回家的。這個(gè)借口他的父母竟然相信了。此時(shí)，l君的父母找到了老師，老師說確實(shí)打了，于是他的父母報(bào)了案，校方賠給他一千元錢才算罷休。此時(shí)，我的爸媽、奶奶、爺爺、親朋好友正在大肆地贊賞我，因我的兩篇文章登在《朝陽(yáng)廣播電視報(bào)》上，作文《源泉》獲得了金獎(jiǎng)，還有兩篇在《語(yǔ)文天地網(wǎng)》的《全國(guó)網(wǎng)絡(luò)習(xí)作大賽》上獲了獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考了年部第一…… 比來(lái)比去, 金子終于射出了矚目耀眼的光輝。誰(shuí)再勝一籌,不言而喻。
培根說：“知識(shí)就是力量。”使我連勝幾籌。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄?/p>
人生之路剛剛起步，以后的路更長(zhǎng)。但我要接好人生接力棒的第三棒——青春棒，跑的要快要穩(wěn)，使肋下長(zhǎng)出健壯豐滿的翅膀，腳下生風(fēng)，頻率大于等于陽(yáng)光，超越他人，超越自己。讓爸媽為我加油，讓親朋好友為我吶喊。催我聞雞起舞，助我更勝一籌。
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇十四
我沒有可以耐心完成一件事情的仔細(xì)，沒有像朋友一樣能說會(huì)道的英語(yǔ)能力，也沒有班上男生們個(gè)個(gè)發(fā)達(dá)的體育神經(jīng)。但是，我在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無(wú)二的，我也有自己的特點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處，我也能照樣活出精彩。
兒時(shí)，我就是個(gè)大大咧咧的孩子，被父母說成是投錯(cuò)胎的男孩。的確，我沒有小女生仔細(xì)的好習(xí)慣。收拾書包，我從來(lái)也都是把東西往里一塞，也不喜歡整理，每次都要掉點(diǎn)東西，小到一支筆，大到一個(gè)水杯。而每當(dāng)我又因?yàn)椴蛔屑?xì)收拾清理而弄丟東西時(shí)，母親就會(huì)說起鄰居家的同齡女生小a。小a是個(gè)乖巧的女生，她的東西每次都是僅僅有條，顯出細(xì)心模樣。我也知道，我在細(xì)心這一點(diǎn)上輸給了她。后來(lái)有一次我和小a出去玩，想上廁所卻不知道在哪。小a內(nèi)向的很，不好意思去問別人，我拍拍胸脯說：“這有什么。”然后就臉不紅心不跳的詢問一個(gè)年輕的姐姐。回來(lái)小a就說：“你膽子好大啊，我根本不好意思去呢?！闭f著又嘆了一口氣。聽了這話，我先前還有點(diǎn)因?yàn)椴患?xì)心生出些的自卑心理也全然消失。我雖然不如別人心細(xì)，但我比別人大膽，比別人有勇氣，想通這一點(diǎn)后，我便更自信了。
上初中后，成績(jī)的比拼變得更加重要起來(lái)。我存在一點(diǎn)偏科，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，看著同桌的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，心里免不了一陣絞痛，感覺自己考得很糟糕。自己拼盡全力用心做的試卷也不及同桌鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英語(yǔ)又一個(gè)周四的下午，我們考數(shù)學(xué)。對(duì)數(shù)學(xué)我還是有一定的信心，埋頭苦算，鉛筆在復(fù)雜的幾何圖形中穿梭，好像是要把英語(yǔ)上的漏洞縫補(bǔ)起來(lái)。果然，當(dāng)聽到分?jǐn)?shù)的那刻，開心也是不言而喻的。我覺得我之前的悲觀很可笑不是嗎？人不可能完美，總有缺點(diǎn)也會(huì)有長(zhǎng)處。如同比賽中，勝敗乃常事。
我的體育并不優(yōu)秀，甚至只能勉強(qiáng)混個(gè)及格。每當(dāng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)而跑跳著，看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏。我心里不是滋味，在體育上為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，我比不了。但是，我也有可以為班級(jí)努力的機(jī)會(huì)。校文化節(jié)的時(shí)候，從文化墻的書法展示，手工制作的比拼，到繪畫比賽，這些我努力參與，付出了汗水。于是我懂了，有時(shí)候其實(shí)不需要“比”而是在正確的時(shí)候，發(fā)揮出你最大的優(yōu)勢(shì)，你就贏了。
十全十美，這個(gè)詞始終是一個(gè)幻想。人無(wú)完人，但人還是需要不斷競(jìng)爭(zhēng)才能進(jìn)步。不需要自卑，不需要迷茫，有勝有敗才能成長(zhǎng)。請(qǐng)更加自信的“比”下去。
野花雖然不能像牡丹一樣艷麗多姿而吸引眼球，但它有比牡丹強(qiáng)百倍的頑強(qiáng)生命力。
小鳥雖然不能像雄鷹一樣在高空展翅飛翔，但它有靈活的身軀和動(dòng)人的歌喉令人陶醉。
世間萬(wàn)物豐富多彩，難免會(huì)有比較。比較有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)快樂和動(dòng)力，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)失望和痛苦。只有用正確的態(tài)度比較，樂觀的角度認(rèn)識(shí)比較，才能從中獲益。
和我比較的不是別人，正是我從小關(guān)系十分要好的同學(xué)。小學(xué)的六年中，在我看來(lái)她一直比我優(yōu)秀。每當(dāng)一次次考試結(jié)束，發(fā)下成績(jī)單，她總是可以驕傲地和別人比拼成績(jī)，而我卻只能眼睜睜地望著她；每當(dāng)一次次競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)，她的名字幾乎永遠(yuǎn)都在最亮眼的那個(gè)位置，而我卻從來(lái)榜上無(wú)名；每當(dāng)一次次上臺(tái)進(jìn)行演講，她總是能挺胸抬頭，面帶微笑，說得條條有理，而我卻因?yàn)槟懬雍ε卤憩F(xiàn)得從不如她。我的心中總是在埋怨自己：為什么我不比她優(yōu)秀，難道連上天也不眷顧我，讓我沒有一次比她強(qiáng)！
伴隨年齡的增長(zhǎng)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。沒錯(cuò)，她在許多方面的確比我優(yōu)秀許多，在老師同學(xué)看來(lái)也許也是如此，但如果注意一些平時(shí)的小細(xì)節(jié)，我也有比她強(qiáng)的地方。即使我的成績(jī)不如她好，但我寫的字比她工整美觀；即使我沒有她演講時(shí)那樣大方得體，但我在班上的人際交往圈比她更大；即使我沒有她比賽獲獎(jiǎng)的多，但我的動(dòng)手能力比她更強(qiáng)，做手工比她的更漂亮……這樣一比較，我也不比她差多少?？墒窃诖酥白约簽槭裁淳蜎]有這樣想過呢？其實(shí)我也有比她強(qiáng)、比她優(yōu)秀的地方值得她學(xué)習(xí)。
無(wú)論是人，還是動(dòng)物植物都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只不過在看待別人時(shí)，總是覺得別人比自己優(yōu)秀，從而忽略了自身的閃光點(diǎn)所在。
比，不是為了讓你只看到別人的優(yōu)秀而自我喪失信心。比，是為了讓你學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處。在這個(gè)世界上沒有任何人是十全十美的，每個(gè)人有不及人的地方，相反也有勝于人的地方，我想比也是為了讓你認(rèn)清這一點(diǎn)。
比，這現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分。
比，真實(shí)地讓我們感受到世界的殘酷與美好所在。
生活中無(wú)處不存在比。任何一件事，好壞都取決于與它比的東西。有些東西比之前是壞的，但比之后卻是好的。但有些事情，比之前是好的，比之后卻成為了壞的。
我的體育其實(shí)并不是很好。一次體育課，老師要求測(cè)試三百米。女生按一條來(lái)比賽。隨著老師哨聲一下，身邊的同學(xué)都如離弦之箭沖了出去，我邁動(dòng)著步伐，努力想追上前面的.同學(xué)。跑到一半時(shí)，腳步卻愈加沉重，身后同學(xué)的步伐似乎要趕上了，耳邊喘氣的聲音越來(lái)越近，漸漸同學(xué)和我并排了，我鼓足了力氣，想要往前沖，可力氣仿佛用完了似的，看著同學(xué)慢慢超過我，我還想往前沖超過她，可結(jié)果總是和好萊塢中英雄審理的情景不一樣。我在得知成績(jī)后與她一作比較，原本自認(rèn)為還不錯(cuò)的成績(jī)頓時(shí)變得不起眼。我心中暗自懊悔不平，為什么自己不能跑得和她一樣快。
心中總是裝著這件事，卻直至遇到另一件事，卻令我明白并釋懷了。一次美術(shù)比賽，我獲得了全國(guó)第一名的好成績(jī)，她看到了，不無(wú)羨慕地對(duì)我說：“我要是也能像你一樣畫畫好就好了?！蔽毅读算叮肫鹱约号懿降氖虑?，想到自己將自己的不足與別人比羨慕別人時(shí)，自己身上卻有別人所羨慕的。心中忽然釋然了，自己雖然沒有別人跑得那么快，但是我畫畫比別人好。我恍然大悟，同樣是“比”的行為，卻因?yàn)楸鹊男Ч煌o了人不同的狀態(tài)。而我們應(yīng)在比中尋找自己的長(zhǎng)處。
窮人總是將自己的貧窮與富人的富有相比，而窮人沒有比的卻是自己的空閑，隨心所欲做事與富人的忙碌繁勞。在這種角度上，富人和窮人相比，富人反而成為了貧窮的一方。
梅花不如玫瑰熱烈，梅花不如蘭花香氣濃郁，梅花不如荷花那般亭亭玉立，但梅花仍被古今中外的人們所稱贊“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，“只有梅花吹不盡，依然新白報(bào)新紅”，“早梅發(fā)高樹，回映楚天碧”。
“比”是生活中的一部分，正因?yàn)橛辛苏_的“比”，才使我們擁有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我曾特別羨慕那些“別人家”的孩子，這不僅僅是因?yàn)樗麄兂閷侠锒嗟脭?shù)不完的本子，第一頁(yè)還印著“獎(jiǎng)”，也不是因?yàn)闈M墻的獎(jiǎng)狀。最重要的是在每次家長(zhǎng)的攀比中總可以穩(wěn)穩(wěn)位居第一。在我看來(lái)，我與他們是截然不同的，他們每次都可以做到我所做不到的，他們的名字反反復(fù)復(fù)被老師和家長(zhǎng)提起。在當(dāng)時(shí)的我看起來(lái)，他們簡(jiǎn)直如同與我不是一個(gè)星球的人。
但一次偶然，卻使得我不再羨慕他們的生活。
那是學(xué)校舉行的社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們都十分興奮地坐在車上，時(shí)間一長(zhǎng)，興奮勁一過，也覺得無(wú)聊起來(lái)，便與身旁一個(gè)一直為“別人家孩子”的同學(xué)攀談起來(lái)，但聊了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)她的生活是如此的單調(diào)乏味。這時(shí)我才恍然，原來(lái)他們看上去令人羨慕的光彩，其實(shí)是通過我們所想不到的努力換取來(lái)的，“上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的”我曾以為這不過是一句好聽的名言而已。但現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)這是對(duì)的，是一個(gè)已經(jīng)有無(wú)數(shù)人實(shí)踐過的真理。但我想到我用這些時(shí)間來(lái)做了好多我感興趣的事，我從中所得到的快樂和收獲，我卻并不后悔。想到這，我不禁釋然，每個(gè)人的生活都是自己選擇的，魚和熊掌不可皆得，擁有什么就一定會(huì)失去些什么。
曾看過一個(gè)故事；一個(gè)富翁醉倒在街頭，警察看見后，要將他送回家，富翁喃喃道：“家……家，我沒有家?！本煲汇?，指著那棟華麗的別墅說：“那不是嗎？”富翁看了看，苦笑了一下：“哦，那只是我的房子?！蔽也恢肋@個(gè)故事的結(jié)局是什么，但我想，我與富翁比起來(lái)，他成功，而我卻只是眾人中平凡的一個(gè)，我與他比起來(lái)，定于天上的星星與石頭相比般的明顯差距。但若將我的家庭與他相比呢？相信他是會(huì)羨慕的。
每個(gè)人擁有的都一樣重要，都有自己的幸福之處，也都有自己的長(zhǎng)處。人們總拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比，換來(lái)的只會(huì)令自己垂頭喪氣。
上帝給你關(guān)上一道門，總會(huì)打開一扇窗。但人們都盯上了關(guān)上的門，而沒有看見那扇打開的窗。
小草是翠綠，何必與橡樹比高低；玫瑰很美麗。何必與葡萄比果實(shí)；草莓很美味，何必與桂花比清香；我有閃光點(diǎn)，何必拿薄弱之處與他人長(zhǎng)處相比。“比”法不對(duì)最后反而讓自己迷失了自己。所以比也是一種學(xué)問。
剛上初中，人緣不好，技不如人，成績(jī)也沒有那么理想。這讓我非常失落，覺得自己很差。直到遇到我的好朋友，我才發(fā)現(xiàn)生活需樂觀，潛能需觀察。最主要是自信。
我的好朋友，每天嘴角掛著微笑。她的人緣比我好，她比我高，她每天都很開心。我經(jīng)常問她：“你為什么這么開心？”她就說：“我比你高，比你受歡迎！”還帶著一臉淘氣。從她的自信里，我找到了我的優(yōu)點(diǎn)。自從有了她，我們的生活中，比就出現(xiàn)的更頻繁了。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在比，但我們知道什么該比什么不該比，比的作用！其實(shí)我們互相比較，反而給彼此帶來(lái)了許多動(dòng)力。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有好多優(yōu)點(diǎn)呢！我們還是一如既往地比著。我的成績(jī)也越來(lái)越好，我的舞蹈也越跳越好。我的人緣也漸漸增長(zhǎng)，也比以前愛笑多了。人外有人，天外有天。永遠(yuǎn)都有比你好的，優(yōu)秀的人。但是在你羨慕、嫉妒別人的同時(shí)，你也是別人羨慕嫉妒的對(duì)象。
而且是人都會(huì)有長(zhǎng)處，因?yàn)樯系凼枪降摹５且驳猛晟谱约旱娜秉c(diǎn)。缺點(diǎn)怎么看呢？
比唄！我和我的好朋友一比，她比我好的方面就算是我的缺點(diǎn)了，我比她好的就算優(yōu)點(diǎn)了。人之所以自信，是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)多。因此正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)與他人比較，比較自己的不足。讓自己最真實(shí)的呈現(xiàn)出來(lái)，讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)自己。這應(yīng)該就是比的最大好處吧！
世界上沒有十全十美的人，人無(wú)完人。我不可能比得過一切事物。就如：我不能像鷹一樣自由飛翔，我不能像魚一樣四處暢游，我不能像豹一樣飛奔。但我能唱歌、說跳、上學(xué)、自由行走、跑步、四處游玩。況且我有自信，我對(duì)自己有信心。何必拿短處比別人長(zhǎng)處，當(dāng)然是拿長(zhǎng)處與別人短處比。這樣生活會(huì)更加多嬌。
老鷹能飛翔，何必與魚兒比游泳；豹子能飛奔，何必與兔子比蹦跳。
在現(xiàn)代社會(huì)中，不管大事小事大家都會(huì)相互比一比。例如：學(xué)生考試完成后，總會(huì)拿著自己的試卷和周圍的同學(xué)比比看，看自己得了多少分，哪些題做對(duì)了，哪些比同學(xué)的好，哪些不如其它同學(xué)；大人們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹫勌?，部?huì)比收入、比房子、比汽車，那么“比”到底是好還是壞呢？
“比”有好的一面。在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)坐在我的后面。他和我在學(xué)習(xí)方面各有所長(zhǎng)、各有所短。每次考完后我們總會(huì)相互比較，找出自己的缺點(diǎn)和不足，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，然后互相學(xué)習(xí)對(duì)方好的方法和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)，準(zhǔn)備在下一次考試中大顯身手。這樣我們倆在比的過程中互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，最終我們兩個(gè)共同進(jìn)步，都取得了好的成績(jī)。
然而，有的同學(xué)在比的過程中卻越比越差。一些同學(xué)在比的時(shí)候，只看到自己比別人差的科目，總覺得自己這也不如別人，那也不如別人，完全沒看到自己的優(yōu)點(diǎn)，因此漸漸變得自卑，結(jié)果越考越差。
其實(shí)，我們?cè)诒鹊倪^程中，應(yīng)該選擇合適的參照物，即合適的對(duì)象。對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)首先要認(rèn)清，然后向別人學(xué)習(xí)，并自我改進(jìn)，而不是一味的放大自己的缺點(diǎn)，自暴自棄。
在我們的生活中，還有時(shí)些不該比，不能比的。
在現(xiàn)在的社會(huì)上，普遍存在一種情況，那就是互相攀比來(lái)滿足自己的虛榮心。在我們學(xué)生當(dāng)中很容易看到這樣類似的情況。一個(gè)同學(xué)一天穿了一雙耐克的新鞋到學(xué)校來(lái)，于是另外二個(gè)同學(xué)馬上要自己的爸媽給自己買一雙阿迪的新鞋也穿到學(xué)校來(lái)顯擺。大人們也不例外，甚至更夸張。我一次在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：兩位深圳富豪為了比誰(shuí)更有錢，于是開始一起燒百元大鈔，如果誰(shuí)的臉上露出可惜舍不得的神情，誰(shuí)就輸了，這樣比，就算比贏了也沒有任何意義，他們連自己違法了都不知道，它僅僅只能滿足自己的虛榮心而已，所以我們應(yīng)該比正確的東西。
任何事物都有雙面性，“比”也不例外，它能帶來(lái)好的結(jié)果，也能帶來(lái)壞的結(jié)果。但只要我們比正確的東西，然后正確地比，我們就能從中不斷受益。
當(dāng)今社會(huì)，處處有競(jìng)爭(zhēng)，處處有攀比。贏的人固然高興，但輸?shù)娜宋幢貢?huì)傷心。因?yàn)檫@可能是你并不擅長(zhǎng)的地方之一罷了。
每個(gè)人天性都會(huì)比一比。其實(shí)也只有相互對(duì)比才能放大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)。這也是一種完善或填補(bǔ)自己不足的好辦法。但是，如果盲目對(duì)比，可能會(huì)造成適得其反的現(xiàn)象。如果我們只沉醉于比自己優(yōu)秀的一面或是整天在比失敗的陰影下傷心，那么這樣的比是錯(cuò)誤的，是無(wú)意義的。所以現(xiàn)在，如何來(lái)比成為了關(guān)鍵。
比需要正確選擇對(duì)象。如果你和比爾蓋茨比金錢，和西施比容貌，和美國(guó)總統(tǒng)比權(quán)力，和劉翔比速度，甚至和姚明比身高。那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己誰(shuí)也比不過，那自己活著還有什么意思呢？干脆再去跟閻王爺比一比吧。這種情況很正常，因?yàn)槟阆胍鹊娜?，都是在某種領(lǐng)域中排得上號(hào)的人，所以輸了也沒什么關(guān)系。但只要比的這顆心還在，就不怕沒人和你比。只要正確地選擇對(duì)比對(duì)象，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一場(chǎng)比拼都是一場(chǎng)勢(shì)均力敵，獲益匪淺的戰(zhàn)斗。
比需要真材實(shí)料，如果你沒有任何本事，就不會(huì)有人去跟你比，你也比不過任何人。而這樣的比是不具有任何意義的，只能是你尋找失敗的途徑罷了。想到一千多年前，我國(guó)的三國(guó)時(shí)期，真是亂世出英雄，那時(shí)有多少人成為了后世人們津津樂道的歷史名將，都是因?yàn)樗麄冇凶约哼^人的地方，所以才能在千萬(wàn)人的比拼中脫穎而出。只要有真材實(shí)料，再艱難的比拼，也只是你的磨刀石罷了。
比還需要……
等你老了以后，回憶起年輕時(shí)候的艱苦比拼，才會(huì)領(lǐng)略到人這一生最大的樂趣―比！
以比為題的記敘文 比的作文記敘文篇十五
在生活中，到處都是。商品與商品的比例，人與人之間的比率等。但在比較的過程中，我們也應(yīng)該注意程度。
生活在比率上，往往可以成為我們的學(xué)習(xí)，生命的力量。我記得在第三天，班老師讓我們想要超越某人的心寫下來(lái)，所以在我們心中建立一座橋梁，因?yàn)樵谛睦锬阆胍饶莻€(gè)人得分更多，行動(dòng)也更多勤奮和努力去自己的目標(biāo)。
在商業(yè)中，每個(gè)業(yè)務(wù)之間存在競(jìng)爭(zhēng)。例如，在技術(shù)上，有各種各樣的手機(jī)，電腦品牌。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，正是因?yàn)檫@場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們住在電子產(chǎn)品中使用的不斷更新，不斷提高自己的技術(shù)水平，也讓我們的科技世界在不斷的崛起，使生活越來(lái)越簡(jiǎn)單，越來(lái)越高科技。所以，比你能讓兩個(gè)力量繼續(xù)改進(jìn)，互利。
一個(gè)成功的美國(guó)商人曾經(jīng)說過，永遠(yuǎn)沒有朋友，也不是永遠(yuǎn)的敵人。我們每一個(gè)人，從生命的開始和其他人競(jìng)爭(zhēng)，提醒 提示我們一步一步，不知疲倦地走，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不落后。比給我們帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，但它也給我們?cè)谖覀兊纳钪械挠職夂蛣?dòng)力。
但是，超過，會(huì)使我們一步一步挖掘自己的坑，甚至毀了自己。生活往往有這樣的人：他們不僅是虛榮。他們帶著他們的父母努力賺錢，買了各種名牌的衣服，品牌鞋。或者外面和朋友一起花幾天。他們?cè)谕馊嗣媲罢f，他們的家庭是優(yōu)越的，然后在半夜，靜靜地向深巷驅(qū)動(dòng)小屋的光。然后壓力，他們不會(huì)面對(duì)自己的真實(shí)情況，在自己虛構(gòu)的完美世界里，累了，不開心的活著。所以，在這個(gè)世界充滿比例，我們應(yīng)該注意把握與別人的比較的程度。適當(dāng)?shù)某潭?，更多的?jìng)爭(zhēng)，它給我們向前邁進(jìn)的力量，它使我們每一天都在不斷進(jìn)步，持續(xù)增長(zhǎng)。這個(gè)程度如此之深，以至于它比起它更虛榮，它使我們每天生活在謊言，所以我們可能不會(huì)每天都很開心。
在這個(gè)世界比在主人，掌握過程的比率 度是最重要的。
