每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《草房子》的讀書心得500字左右篇一

想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

如過說是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說是更加有“愛心”了，因為我們都知道書籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎?

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。

桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。

看來她也并不是那樣能的不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎?

這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會因為一個南瓜而落水呢!難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎?

起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時機，你終于要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責。

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

《草房子》的讀書心得500字左右篇二

山水環(huán)繞的油麻地小學，從一棟棟堅固樸素的草房子傳來朗朗讀書聲。濃苦的艾葉隨風搖曳，清澈的河水叮咚流淌，金黃的草房自然和諧，茂密的蘆葦一望無際……這些場景出自曹文軒的《草房子》。

里面的主人公桑桑在油麻地小學過了六年令他終身難忘的小學生活。他目睹了一個又一個感人而美麗的故事，度過一個非凡的童年。

《艾地》這一章，講述了與油麻地小學沒有關系的秦大奶奶在油麻地小學生活，她的小房子龜縮在學校的角落。學校一直覺得好是學校的一個污點，校長認為學校被活活瓜分去了。然而，他們花費了許多時間與精力，還是趕不走她。她總是把雞鴨鵝趕到教室里和辦公室里搗亂，故意踩踏莊稼，還把學校里的莊稼扔河里?？吹竭@兒，我非常討厭固執(zhí)的秦大奶奶。有一天，秦大奶奶為救落水的喬喬，自己卻掉進水里，大家把她送到了醫(yī)院，搶救成功了。她從此整個人都變了，阻止雞鴨鵝來教室搗亂，不讓別人偷摘學校里的莊稼，女孩子都喜歡到秦大奶奶的小窩棚玩，學校漸漸把她看成是油麻地小學的一員。然而，秦大奶奶卻只為了扶起學校的一個快要掉水里的大南瓜而落水，永遠離開了油麻地。這次，全校師生辦了一次隆重的葬禮，紀念為學校付出的秦大奶奶。

秦大奶奶以前總是和油麻地小學做對，是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?秦大奶奶從前覺得沒有人能夠理解他，因為幾乎每個人都覺得她是一個很可惡的老婆子。當她為救一個學生而溺水，生命危在旦夕時，孩子們一聲聲親切、深情的“奶奶!”喚醒了她，全校師生對她尊敬，使她感受到油麻地人對他的關愛。油麻地人接受了她，她也接受了油麻地人。因為愛，才讓她為學校付出那么多。用拐棍關她夠不著的窗子，賣掉雞鴨鵝讓孩子們好好聽課，把拐棍借給孩子們撈掉到水里的球，為了不再給學校添麻煩而主動搬家，直到最后為救一個南瓜而溺水，丟掉了性命……

《藥寮》這個故事讓我深受觸動。桑桑在升入初中前，得了一種嚴重的病。喝了無數(shù)苦藥，挨了無數(shù)針頭，卻無好轉(zhuǎn)?？催^的所有醫(yī)院都得出一個結(jié)論：桑桑不久將離開人世。桑桑的爸爸桑喬為了在桑桑生命的最后讓他快快樂樂的，陪著他一起去打獵。桑桑很堅強，沒有悲傷沒有哭鬧，他變得懂事堅強。他堅持上學，耳畔響著女老師溫幼菊那首無詞歌和那句“別怕!”桑桑還為了以前不經(jīng)意的一句承諾背著妹妹看城。同學們同情他，即便是一些平時關系不怎么樣的同學。令人欣喜的是，桑桑在一位醫(yī)術高明的醫(yī)生的治療下，病奇跡般地好了!

我佩服里面的醫(yī)生，是他挽救了桑桑的生命;我佩服里面的桑喬，他讓桑桑在生命的最后時刻快樂開開;我佩服里面的女老師溫幼菊，是她鼓勵桑桑，說出那兩個字：別怕!

如果是我們面對同樣的事情呢?也許極度恐懼，也許自暴自棄，消極的逃避。而桑桑選擇了珍惜這段時光，樂觀的面對。以前我遇到一點小挫折就自怨自艾，看完這本書，我在生病時會告訴自己：別怕!遇到難題時會告訴自己：別怕!碰到困難時會告訴自己：別怕!

別怕困難，別怕辛苦，別怕挫折，更不要怕我們?nèi)松飞弦磺幸鋼P威的紙老虎!生活的快樂，更多的是你的生活態(tài)度，而不是你的處境!別怕!

《草房子》的讀書心得500字左右篇三

那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?，反射出來的金光，卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱苦，野薔薇始終堅信著：“成就夢想”，所以它在夾縫中迸發(fā)出來了驚人般堅韌的，盛開了美麗燦爛的花兒，這也是它的夢想。

試問，如果野薔薇沒有那份，它怎能綻開那朵它夢想的花朵?

《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門”中，杜小康一家人是何等的風光?曾經(jīng)的他，有昂貴的自行車，有結(jié)實的大房子，有著多套的衣服，有著優(yōu)異的成績，有著與旁人不同的勇敢果斷、樂于助人那時的他，雖然條件優(yōu)越，但同學們只有對他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的只有那片片憂傷。他們家已經(jīng)沒有錢再讓小康上學，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學們在充滿書香氣的教室里讀書時，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一整片大地般廣闊的學夢。

渴望知識的這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸地生根發(fā)芽，為了獲得知識，他被迫去偷了的課本。為了讓“大紅門”永遠的傳承下去，他們父子倆要去遠方養(yǎng)鴨，這一去，也不知什時候能夠歸來。放鴨的世界，是荒無人煙的。天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨，構造著那段凄慘的歲月。鴨子、孤獨、寒冷、饑餓時時困擾著父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直激勵著他們。絕不能退讓!絕不能放棄!但命運不饒人，鴨子吃了當?shù)卮迕竦聂~苗，村民們扣下了父子倆僅剩的那點財產(chǎn)。最終，杜小康選擇了在學校門口賣東西，他不怕嘲笑，不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以還債，那扇幾代杜家人引以為傲的“大紅門”被債主卸走了，但那扇“大紅門”，卻永遠在杜家人的心中，永不褪色。

比起杜小康，我就生活在一個平定的家庭中，什活都不用我來做，但是父母這樣溺愛，產(chǎn)生的效果往往是不好的。苦難對于我來說是遙不可及的，但往往因為一點點小事，一點點挫折就讓我失去了信心;一點點困難就打倒了我，讓我知難而退。沒有經(jīng)歷一些大風大浪，心靈也是很不堅強的。之火很容易就被著一點點困難就澆滅。但只要堅持，夢想就會成真!比如說學騎自行車，剛開始的我沒有找到感覺，自然而然是一直連連受挫的，信心也消失的無影無蹤。但就是那一丁點，促使著我堅持，最終學會了騎自行車。

杜小康這個人物并沒有結(jié)局，但我堅信，風雨后總會見到彩虹，杜小康經(jīng)歷的`苦難也許我們有一天也會體驗到，但正是因為這些美到極處的殘酷，才讓我們成長，讓我去品味到人生的真諦，苦難是人生的財富。就好像那一顆顆潔白無瑕的珍珠，是蚌母在體內(nèi)用血與肉磨練出來的;就像蝴蝶破繭而出的那一刻，痛苦必然會是有的，但只要堅持下去，忘卻那一時的痛苦，換來的就是美麗自由的人生。夢想的大門總為有的人洞開。

堅持，那一個個美妙宏偉的理想!

堅持，那一片片難能可貴的!

堅持，不被一個個困難所打倒!

堅持，那迎難而上的精神!

《草房子》的讀書心得500字左右篇四

《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。

真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的'鴿群，心里充滿了感動。

曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。

首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。

他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。

曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。

桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。

桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。

我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。

“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！薄＿@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。

另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。

真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書!

《草房子》的讀書心得500字左右篇五

這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑是一個聰明、調(diào)皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對疾病時的堅強最讓我感動。六年中，桑桑認識了好多人，有光頭陸鶴對尊嚴的執(zhí)著，有擁有身世之迷的紙月，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。

秦大奶奶和現(xiàn)已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶?？墒遣痪茫瑖覍嵭辛送恋馗母?，土地就不再屬于個人了。人們要用這塊地蓋學校，可秦大奶奶固執(zhí)的堅持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個新家，讓她搬進去住，她不肯，政府讓人把她抬過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關起來以后，人們抓緊時間蓋好了學校，房頂上面鋪著金色的茅草?？伤匀徊豢戏艞墸詈笾缓媒o她在學校的一個角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學一角安了家。秦大奶奶為了表示她對學校占用她的地的不滿，就經(jīng)常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過程竟然長達十幾年!

搬來的桑桑第一次走到艾地，聞著那艾草的香味，遇到秦大奶奶時，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經(jīng)歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關于這塊地的講述，認為秦大奶奶沒有錯。后來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個落水的小女孩喬喬，但她自己差一點兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學當成了自己的家一樣，主動關心那些學生們，愛護那里的一草一木。而人們也把她當成了油麻地小學不可或缺的一員。后來，她認為自己不應該再住在學校里面了，主動從學校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因為有一次她生病了，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學。但好景不長，她看到油麻地小學里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續(xù)長大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。人們在她的墳邊種滿了艾。

秦大奶奶真是一個善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對土地執(zhí)著的熱愛也感動著我?，F(xiàn)在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。

《草房子》的主要情節(jié)都是圍繞著幾個小學生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。