無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

荷花寫景作文500字篇一

夏天的炎熱，那荷花已經在池塘里開了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進荷塘的人們就吸引過去了，粉的荷花隨的那夏天的微風隨風搖擺，你一個吸引的，我一個“跳舞”的`，怎么不能把那些游客引過來？

在微風中，在那夏天的陽光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個花骨朵呢！那幾個花骨朵，飽脹的好像要立馬就開花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的。

那些花骨朵好像在說：“呀！我要趕快開花，變的更加美麗呀！那已經開放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。

這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節(jié)，那時候好像還有紫的荷花和藍色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。

看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。

荷花寫景作文500字篇二

夏天到了，荷花開了，我總是要去湖邊看荷花。

不用我去看，我就知道荷花長什么樣。但是，去了以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那里的荷花比我想像中的美麗多了！

湖中的荷花共有兩種顏色，一種是粉紅的，另一種是潔白無瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的`荷花太美麗了，我仔細地看著荷花——旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是一個小小的花骨朵兒。

我想摸一摸荷花，剛要伸出手，媽媽連忙說道：“小心！不要碰到荷花的莖，那上面有刺！”我很驚奇，連忙仔細去看荷花的莖。還真是這樣，荷花的莖上有許許多多的刺！我這才知道荷花也是帶刺的。

荷花雖然很美麗，但是莖上還是有刺的哦！

荷花寫景作文500字篇三

夏天是豐富多彩的，但許多景物會讓我們忽視，讓我們感覺不到它們的存在。

比如普普通通的荷花，荷花們不約而同地開放著，有的含苞欲放；有的只張開了兩三片花瓣，亭亭玉立。

美麗的荷花雖然有著不同開放的時間，但整體上看上去蔚為壯觀，競相開放。

再加上神態(tài)各異的荷葉，綠色映襯著粉紅色，不僅僅是壯觀，還能讓游覽的人們驚嘆不已。

夏天的荷葉非常有趣，荷葉還有著許多神奇之處呢！它可以逗我們開心，還可以讓我們把一片片荷葉當做自己的伙伴，玩偶。

荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五顏六色的小金魚，好像在水中尋找著食物，自由自在地游來游去。搖擺著身姿。

我心里面頓時冒出了一個念頭：我們是不是可以撐一只小船去采荷花，摘荷葉呢！荷花含苞欲放，可以在你跳舞的時候帶上它，做你的舞伴。可以拿著荷葉的'梗部舉在你的小腦袋上，為你作一把小傘，為你遮雨，遮陽光；還可以讓它做你的船槳，來劃船。

想著，我依然沉浸在小池塘邊緣，別提有多開心呢！

美麗的夏天，因為有了荷花，真是豐富多彩！

荷花寫景作文500字篇四

暑假的一天，陽光明媚，我和爸爸一起來到荷塘觀賞荷花。

一陣清風撲面而來，頓時覺得讓人心曠神怡。再一看，不遠處的荷花、荷葉正招手歡迎我們這些客人呢！我忍不住了，飛快地跑向它們。

荷塘里有許多荷花。有些荷花白得像雪；有些荷花粉得像霞；還有些荷花紅得像紅。它們有的開了，有的沒開。開了的正熱鬧地聊天呢！沒開的就像個害羞的小姑娘，遲遲不敢露面。荷花旁邊是綠油油的大傘——荷葉。荷葉不像荷花那樣柔軟，而是有點粗糙的。它們每個季節(jié)都要為荷花遮風擋雨，就像是媽媽保護幼小的女兒一樣。

這時，有幾只蜻蜓停留在荷葉上歇息，我便想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“嗡嗡，嗡嗡?！边?，這是誰的叫聲？噢，原來是勤勞的蜜蜂姐姐呀！小蝴蝶也來湊熱鬧了，輕輕地撲著翅膀向蜜蜂飛去。“嘎嘎，呱呱！”呀！小鴨子和小青蛙也忍不住了，一起和其它小動物演唱了一首交響曲。突然，我注意到了那不起眼的`蓮子，想起媽媽以前煲蓮子湯時告訴我要把蓮子里面的黑蓮心扔掉，不然，吃進去會很苦的。又有一陣風吹來，不同的是，這里夾雜著荷花的清香。

很快就到了回家的時候，我們依依不舍地離開了這美麗的地方。我想，以后一定要再來！