什么是申論？公務員招錄中申論又是什么？公務員招錄中申論的實質又是什么？申：申述、申辯、說清楚；論：就是論據、進行論證。申論就是把事情說清楚，加于論證。公務員招錄中申論就是針對當前存在的社會熱點和難度問題，進行分析、論證，提出對策。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

2024年申論調查報告提綱格式范文精選(23篇)第一篇

公務員招錄中申論的實質--------公務員的思維方式！公務員考試申論寫作如何取得高分？1.正確樹立公務員的角色定位。我們就是公務員，站在公務員的角色思考問題，分析問題，提出對策。

別還停留在學生、農民、白領等角色，否則，想得60分，沒戲！2.審題和對策要多、新、高、實、精。請記?。耗０?，套路，萬能，過時了，小孩子時的玩意！想拿高分，必須有自己主見，否則，評卷人員不想吃飯了！多 ：多角度 、多方面、多方位對問題分析 新 ：立意新、材料新、對策新、論證方法新 高 ：立意要高遠 、透過現象看本質 實 ：內容充實、材料真實、實事求是 精 ：語言精煉、材料精準、觀點精明 3. 一定要重視材料，結合材料。

無源之水，何以長流；根基不牢，地動山搖，夯實基礎，穩(wěn)如泰山。否則你就是犀利哥了，題答的很犀利，結果成績我爸是李剛！4. 文章結構。

一般采用總--分--總結構。先來個鳳頭，吸引一下評卷人的眼球，接著引出問題；然后再起一段，提出對策；最后，再來一個豹尾，震他一震。

篇章結構合理 、用詞恰當準確 、文字表達流暢 、書寫格式規(guī)范。 寫好申論要做那些工作一、夯實基礎階段——研讀社會熱點，積累考試素材 “巧婦難為無米之炊。”

研讀社會熱點，積累考試素材，是應對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，而且與中央基礎性政策文件有密切的關系。

或是對政策進行前瞻，或是考查對已發(fā)布文件的深入領會。選對資料，培養(yǎng)語感。

《半月談》是一個不錯的準備公務員考試的資料，其中的^v^半月評論^v^的文體風格非常值得借鑒；《^v^》的^v^人民論壇^v^也是不錯的選擇；當然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇^v^社論或半月評論，效果是非常好的。

關注社會熱點，掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時，不但要關注其理論背景，而且最重要的是關注這些問題的發(fā)展現狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進行分類，總結，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。

二、動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰(zhàn)較量 “讀書破萬卷，下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理。

巴甫連柯有一句名言：“作家是用手思索的，”認為只有不斷地練筆，才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過：怎樣做好文章？自己除了多看和練習，并無別的心得或方法。

2024年申論調查報告提綱格式范文精選(23篇) 第2篇

1.格式與邏輯

①格式

含四個要素：標題、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期。

標題：居中書寫;

正文：分段、空2格書寫;

發(fā)文單位：正文右下方，距右邊框2-3格;

發(fā)文日期：發(fā)文單位正下方，距右邊框2-3格。

②邏輯

報告總結類事務性公文正文部分的基本邏輯為：層層遞進。具體如下：

(基本情況)+(已采取做法)+現狀(成績、問題)+分析(原因影響)+建議對策等。

2.內容與語言

①標題：

A-文種即標題。如工作報告/調查報告等。

B-關于+內容+文種名。如關于敬老愛老的調查報告。

②正文：

A-開頭，一般說明報告的背景、事由(重要性、必要性)等。

B-主體，一般陳述報告的主要內容，比如基本情況、做法、現狀、原因影響、對策建議等。

C-結語，自然結尾或表態(tài)。

③發(fā)文單位：

依據題干或材料，一般為報告/總結的個人、機關或部門名稱。

④發(fā)文日期：

依據題干或材料。日期一般存在三種可能，考官指定日期、考試當天日期、XX年X月X日。

⑤語言：

要善抓重點;要準確簡明;③要實事求是

2024年申論調查報告提綱格式范文精選(23篇) 第3篇

調研提綱形式有兩種：

敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調研的資料，條述式羅列調研資料。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調查者發(fā)現問題，從而解決問題。

實例：

物流園調研提綱

一、物流園區(qū)主要承擔一些什么職能，增值服務主要有那些？

一般區(qū)域物流配送中心主要承擔倉儲、運輸和增值服務等職能。

增值服務：

（1）倉儲型增值服務。擁有大型倉儲設施的倉儲物流企業(yè)能夠思考下列增值服務：材料及零部件的到貨檢驗；材料及零部件的安裝制造；帶給全天候收貨和發(fā)貨窗口；配合客戶營銷計劃進行制成品的重新包裝和組合如不一樣產品捆綁促銷時帶給商品的再包裝服務；

（2）承運人型增值服務。承運貨物運輸的快運公司、集裝箱運輸公司，最適宜從事此類增值服務。例如：從收貨到遞送的貨物全程追蹤服務；電話預約當天收貨；車輛租賃服務；

（3）貨運代理型增值服務。訂艙租船、包機、包艙、托運、倉儲、包裝；貨物的監(jiān)裝、裝卸、集裝箱拼裝拆箱、分撥、中轉及相關的短途運輸服務；報關、報驗、報檢、保險；內向運輸與外向運輸的組合；多式聯運、集運含集裝箱拼箱。

（5）第四方物流增值服務。

二、倉儲物流園區(qū)是否具有吸引力、競爭力？

申論調研提綱的格式及范文 第4篇

關于當地農村留守兒童問題調研的調查報告。

目前，農村越來越多的年輕人外出務工，將孩子留

在家里面，關注留守兒童的心理問題。了解他們的心理狀況，是此次我們社會調查的目的。好處是期望能夠透過此次調查影響周圍的人提高對于留守兒童的重視程度，以保證他們身心茁壯的健康成長。

當地群眾（主要包括留守兒童的家屬、當地小學教師以及留守兒童本人）

小組成員的家鄉(xiāng)

（1）正面融入。與當地的留守兒童一齊玩耍，透過細節(jié)了解他們心里最真實的想法，剖析他們的心理。

（2）實地調查。實地訪談一些留守兒童的家屬（在家的爺爺奶奶）和當地小學的代課教師。從側面了解留守兒童的心理，了解他們的所需。

（3）從相關機構獲取幫忙。訪談當地教育機構，了解他們對于留守兒童的看法。訪談當地地方的派出所機構，探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關系。

一、xx村當地留守兒童的現狀；

二、留守兒童問題的剖析；

三、對于留守兒童問題提出一些能夠緩解的方法。

（1）了解留守兒童的學習、生活狀況；

（2）實地調查，走訪當地群眾；

（3）尋求當地的政府機構的幫忙，取得進一步的數據；

（4）整理數據并撰寫調查報告。

2024年申論調查報告提綱格式范文精選(23篇) 第5篇

xx企業(yè)財務狀況調查分析專業(yè)班級：20xx級會計學7班屆次：20xx屆學生姓名：xxx學號：xxxxxxx

吳金波指導教師簽字：

山東農業(yè)大學教務處

二零xx年一月十三日

xx企業(yè)財務狀況調查研究的調查提綱

1、調查對象

調查對象為：xx企業(yè)的職工；企業(yè)的有關領導；有關財務方面的專家。

2、調查的時間

擬在20xx年3月1日—20xx年5月30日進行調查工作。

3、調查的方法

（1）實地調查法

本次調查主要采取了實地調查法，到企業(yè)中實地調查，以獲取最為直接、真實的一手資料。

（2）訪談法

在以實地調查法為主的前提下，輔以訪談法，與有關人員進行交談以獲得有關的信息。

4、調查的目的、好處

調查的目的：透過調查，了解當前企業(yè)財務方面存在的問題，分析產生問題的原因，提出解決方案以及解決過程中應注意的方面，為畢業(yè)論文做好設計與寫作的準備。

本次調查的好處：透過進行實地調查，搜查資料，對xx企業(yè)財務狀況作全面深入的調查，對當前企業(yè)的財務現狀有更現實的理解與認識，將實際現狀與書本理論緊密結合起來，在實踐中鞏固知識，為解決企業(yè)財務中有關問題做出一點貢獻。

5、調查的資料

（1）調查xx企業(yè)中員工的工資水平和員工的有關評價、意見。

（2）調查和分析xx企業(yè)的償債潛力，以此了解企業(yè)資產的流動性、負債水平以及償還債務的潛力，從而評價企業(yè)的財務狀況和經營風險，為企業(yè)經營管理者、投資者和債權人帶給財務信息。

（3）調查和分析xx企業(yè)的營運潛力，以此了解企業(yè)資產的保值和增值狀況，分析企業(yè)資產的利用效率、管理水平、資金周轉狀況、現金流量狀況等，為評價企業(yè)的經營管理水平帶給依據。

（4）調查和分析xx企業(yè)的獲利潛力，投資者和債權人都十分關心企業(yè)的獲利潛力，獲利潛力強能夠提高企業(yè)償還債務的潛力，提高企業(yè)的信譽。

2024年申論調查報告提綱格式范文精選(23篇) 第6篇

關于大學生壓力的調查

遼工大在校學生

隨機抽樣問卷調查

20xx年x月x日——20xx年x月x日

大學生是一個社會的較高的素質群體他們的成長和發(fā)展很大程度上影響一個

國家和民族未來的走向，他們是知識群體的一份子，對一個國家社會和經濟的發(fā)展是不可估量的，然而，在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀，人們習慣于稱作“象牙塔”的大學生活出現了危機，一場嚴重的心理疾病已侵入學校，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學生的正常生活和學習。許多消極的心理活動主要是由于在校大學生在應對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的。所以，要幫忙更多的大學生跨過這些坎，就務必弄清楚他們到底承受著那些壓力，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理。

關于大學生壓力的社會調查表

一、您的性別是

a、男b、女

二、您的年級時

a、大一b、大二c、大三d、大四

三、您感覺此刻的壓力大么

a、很^v^、有點大c、不太大d、一點點

四、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）

a、就業(yè)壓力b、情感的不順c、家庭的壓力d、學業(yè)的壓力

五、如果覺得壓力很大，您一般會采取那些方法排解壓力

a、找好朋友b、找輔導員或心理教師c、出去玩d、其他

六、您是否有過輕生的念頭

a、有b、沒有

七、您認為在你的生活中，壓力扮演的是什么煙的主角

a、正面影響，會給學習帶來動力

b、沒感覺

c、較為負面影響，會影響情緒

d、完全負面影響，是我無心向學

八、您對自我專業(yè)是否滿意

a、滿意b、不滿意

九、您會采取什么樣的方式應對壓力

a、轉移（娛樂，游戲，讀書）

b、發(fā)泄（哭，傾訴，寫信，日記）

c、壓抑（喝酒，睡覺，假裝高興）

十、夢想與現實的沖突會讓你感到困惑嗎

a、很^v^、一般c、很少d、沒有

十一、您對您的前途感到困惑或擔憂嗎

a、經常b、偶爾c、很少d、不會

十二、你對大學生由于壓力過大而導致自殺的行為怎樣看？

a、能夠理解b、對自我不負職責的表現c、對家人不負職責d、對社會不負職責

十三、請將以下幾項所帶給你的心里壓力由大至小的排序

a、經濟問題b、戀愛問題c、人際關系問題d、家庭問題e、學業(yè)問題f、前途及就業(yè)

十四、當你感到有壓力時，思想無法集中，什么事也干不了，你會怎樣辦？

申論調研提綱的格式及范文 第7篇

申論寫作，限于時間和篇幅，更由于它所重點考查的是考生的能力，因此，往往要求考生答題時做到條理清楚，表達簡明，力求言簡意賅，字字千鈞，正如古人所講的，“辭達而已矣。”

如此一來，在申論考試中，除了答題時注意語言表達的簡明性以外，提綱體裁的寫作也越來越受到重視。試看國考申論近幾年的真題： 2010年A卷：假設你是沿海某省省政府工作人員，請結合給定資料，草擬一份《關于將半島藍色經濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內容要點。

（20分）要求：（1）內容全面，有針對性；（2）條理清楚，表達簡明，不超過400字。2010年B卷：A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作，請你結合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。

（20分）要求：（1）對有關宣傳內容的要點進行提綱挈領地陳述；（2）體現政府精神，使全市各界關心、支持污染整治工作；（3）通俗易懂。不超過400字。

2013年B卷：假如你是H縣文化局的干部，要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓班上做一次關于繁榮和發(fā)展社會主義文化的講座，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認為應該重點講哪幾方面的內容？（20分）要求：緊扣“給定資料”，分條作答，觀點明確，有針對性，不得摘抄原文。不超過300字。

2014年A卷：“給定資料3”介紹了S大學舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿。

（20分）要求：（1）內容具體，符合實際；（2）目的明確，切合主題；（3）語言生動，有感染力；（4）不超過500字。2015年A卷：假設你是制博會組委會的工作人員，請根據給定資料3，就本屆制博會的亮點，草擬一份備詢要點，供組委會領導在制博會開幕日的記者通氣會上使用。

（10分） 要求：（1）內容具體，符合實際；（2）概括準確，分條表述；（3）不超過200字。無論是向上級匯報工作或情況，對群眾和公眾進行宣傳教育，還是在各種場合講話、發(fā)言、解說，都要求提綱挈領，不能拉沓啰嗦，潑灑豪情，賣弄文采。

因此掌握提綱的寫作方法和技巧，是申論考試的一個制勝法寶。 提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的概要式的書面材料，是匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言時運用的、比較普遍的一種應用文。

它是在特定情況、特定會場下使用的一種文體。它不要求把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容提綱挈領式地、概要式地寫出來即可。

有些情況，材料很繁雜，又很具體，而且本人對它們也特別熟悉，這些具體材料都裝在頭腦里，用不著一一寫出來，只把綱目列出，就可以把有用材料帶動起來。在這種情況下，才使用提綱。

并不是所有文件都能以提綱的形式代替的。提綱，按其使用情況，可以分為匯報提綱、傳達提綱、講話提綱和寫作提綱幾種。

寫作提綱，是進行實際寫作之前，把文章或作品的主要觀點，有時還把重要材料，提綱挈領地寫出來的一種文字材料。寫作提綱不屬于公文范疇，但在申論文章寫作中，需要先拉出文章的框架，圍繞總論點列出每個部分的分論點，這樣才能節(jié)省時間，做到事半功倍。

這種提綱不是本文的討論范疇，我們重點介紹另外幾種提綱的寫作。 匯報提綱，是向上級領導機關匯報工作、情況時所使用的一種文字材料。

匯報人按照提綱中的綱目，加上頭腦中記憶的具體材料，向領導、同級或下級講的問題提綱挈領式的寫出來的一種文字材料。 傳達提綱是開完大中型的重要會議，向領導、同級或下級傳達會議精神時所使用的一種。

講話提綱，是在會議上講話時，為了條理清晰，避免忘記，預先把所要講的問題提綱挈領式地寫出來的一種。 提綱具有綱要性和條理性的特點。

綱要性，即把匯報、傳達的發(fā)言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應突出“綱目”和“要點”這四個字。條理性，即這種文字材料應該條理特別清楚，共講幾個大問題，每個問題之下分幾小點，看了之后一目了然，眉目清晰，否則，就失去了寫提綱的作用。

提綱一般由標題和正文組成。 標題比常用公文更自由、更靈活、更隨便一些，由“事由+文種”構成。

例如： “在S大學心理健康節(jié)活動總結會上的發(fā)言提綱”。 正文由前言、主體和結語組成。

前言起引導的作用，目的是引出所要匯報的情況（或工作、問題等）這一話題，以免顯得突兀。用概括性語言，簡要點出要匯報的是什么或哪方面的情況、問題。

主體寫要匯報的基本情況，一般采用并列結構，把同類型、同性質的內容合并在一起，然后依次分條寫作。 結語一般寫“特此匯報，請領導批評指示”之類，也可以省略。

【真題例選】江蘇省2008年省考第1題假如你是“給定材料6”中所說的參加“四海論道”的中國經濟年度人物之一，赴世界各地向人們講述真實的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點的發(fā)言提綱。

要求：概述全面，條理清楚，語言準確，篇幅為350-400字。 【參考答案】發(fā)言提綱一、近年來，隨著中國加入經濟全球化，許多外國消費者發(fā)現，“中國制造”來到了自己身邊。

“中國制造”可能是符合“物美價廉。

申論調研提綱的格式及范文 第8篇

1.題干沒有要求寫提綱，要求中說不考慮格式怎么處理?

答：標題+正文

2.題干要求寫提綱，要求中沒有說寫不寫格式怎么處理?

答：完整格式和分條列項完整要素進行書寫即可

3.題干要求寫提綱，要求中說不考慮格式怎么處理?

答：標題+正文

4.題干要求寫提綱，但給的字數特別少怎么處理?

答：靈活對待，標題+正文

5.提綱類標題給定時候要不要加提綱兩個字?

答：可以不加

6.提綱類標題沒有給定，需要自擬標題，要不要加提綱兩個字?

答：最好加上

以上就是中公教育分享的內容，希望對大家有所幫助，平時記得多加練習哦!

申論調研提綱的格式及范文 第9篇

假如你是隨團秘書，請根據“給定資料2”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱。（15分）

要求：（1）提煉準確，歸納合理；（2）層次分明，分條表述；（3）不超過350字。

資料2：某代表團考察國外城市水系建設情況，以下是代表團團長所做的考察筆記：

●縱觀世界范圍內的一些著名河流，大多數經歷了“先污染，后治理”、“先開發(fā)，后保護”的曲折歷程。人們在遭受大自然的報復后，開始更加審慎地思考對河流水系的管理，并在不斷實踐及摸索過程中，逐步形成較為先進的河流水系規(guī)劃理念及成熟的管理經驗，值得我們借鑒。

●英法兩國的水管理體制不盡一致，但還是有許多共同之處，值得我們學習。英法兩國都建立了比較完備的水事法律法規(guī)體系，社會各界都能夠嚴格遵守，一切水事活動都依法辦事。法律明確規(guī)定國家、地方等各級管理機構的責任、權力和義務；同時把參與（主體）水事活動的各政府機關、部門、企業(yè)的職責明確分開，各自在法律賦予的權限范圍之內充分發(fā)揮作用。兩國都對違規(guī)排污等違法事件進行嚴管重治。

●英法兩國在長期的工業(yè)化過程中，針對供水和水污染問題，通過立法不斷改進水資源的取水許可權屬管理和水資源的開發(fā)利用與保護工作，逐步完善管理體制，現已由過去的多頭分散管理基本上統(tǒng)一到以流域為單元的綜合性集中管理。一切與水有關的活動均由流域水管部門統(tǒng)一管理，具體可再按政、事、企分工合作，互相配合。

●從上個世紀的70年代起，一些城市化程度很高的歐美發(fā)達國家，開始重視對城市河流濕地的保護，并著手對部分已經被破壞的城市河流濕地進行回歸自然的修復。廣泛采用“多自然型河流”的理念建設城市生態(tài)河堤，構筑近、親水的城市濱水空間景觀等，在確保防洪安全的基礎上，恢復城市河流濕地的自然生態(tài)和環(huán)境功能。上世紀70年代中期，德國進行了關于自然的保護與創(chuàng)造的嘗試，在全國范圍內開始拆除被混凝土渠道化了的河道，將河流恢復到接近自然的狀態(tài)。

●早在1903年，美國著名設計師葛里芬在澳大利亞新首都堪培拉設計方案中，提出了一個人與自然融合一體的城市規(guī)劃方案：在位于市中心的地帶開鑿一個人工湖，它將首都一分為二，湖的東、西兩端各有一座橫跨湖面的大橋，又將全城連成一體。這座人工湖為堪培拉城市整體空間的優(yōu)美格局奠定了基礎。

●“人水共存”理念改變了傳統(tǒng)的把洪水逐出城市的抗洪策略，提出城市水系應結合城市土地利用規(guī)劃和樓宇結構技術，通過不斷提高區(qū)域水面率，調整雨水徑流的下滲和蒸發(fā)比例，逐步恢復水系自然循環(huán)之路。在維持水體生態(tài)平衡的同時，允許部分低洼地區(qū)作為洪水期的滯洪區(qū)，把洪水納入城市景觀的重要組成部分，強調了人水之間的和諧共存。

●“健康工作河流”理念既強調了保護河流生態(tài)系統(tǒng)的重要性，也承認人們適度開發(fā)水資源的合理性，力圖在河流保護與開發(fā)利用之間取得平衡。其關鍵點是，確保被管理的河流既處在一種合適的工作水平上，又處在一種合適的健康狀態(tài)中。“健康工作河流”理念既強調保護和恢復河流生態(tài)系統(tǒng)的重要性，也承認了人類社會適度開發(fā)水資源的合理性；既劃清了與主張恢復河流原始自然狀態(tài)、反對任何工程建設的絕對環(huán)保主義之間的界線，也扭轉了“改造自然”、過度開發(fā)水資源的盲目行為，力圖尋求開發(fā)與保護的共同準則。

●“動態(tài)河流管理”是從區(qū)域河流水系角度把流域作為一個系統(tǒng)進行考慮、分析。動態(tài)河流管理吸取河道水系建設管理中以往的經驗教訓，在管理過程中依據河流生態(tài)、公眾反饋和新的信息，不斷改進、調整管理方法。

●在流域管理過程中，一些國家的合作分為兩個層次，即國家之間的合作和地區(qū)之間的合作。協(xié)作機制包括信息的交流，定期的會晤、協(xié)調，增加了雙方認同和合作的機會。

●英法兩國的河道管理費用除來自防洪保安稅、城市居民生活和工廠的污水排放費、特殊工業(yè)污染費、罰款收費外，其余全部由政府撥款，為流域河道管理提供了強有力的資金保障。

●在英法兩國，水管理活動不僅僅是政府的職能，也是沿河工廠、企業(yè)、農場主和居民共同的利益所在。投資者或投資者集體，在參與計劃的實施過程中發(fā)揮了重要的作用。各類水務理事會（各利益相關主體）參加決策討論，充分發(fā)表意見，使得決策具有廣泛的透明度和可操作性。對污染情況的監(jiān)督，則主要依靠民眾舉報。

申論調研提綱的格式及范文 第10篇

xx化工有限公司

對xx化工有限公司融資方面的工作狀況進行調查研究。調研中，主要透過“看、聽、問、做、學”等方式，學習并努力總結該公司在此項工作上的優(yōu)點和缺點，最終結合所學的專業(yè)知識和調研過程中檢索學習到的資料，對該公司此項工作的不足之處提出改善意見。

本次我的實踐過程總共分為三個階段進行。

第一階段是從20xx年x月x日起至9月x日。在這個階段中，我主要透過查閱有關資料、咨詢有關人員、觀察操作過程等具體方法。來了解企業(yè)的基本狀況。在這一階段中，我透過與企業(yè)負責人、財務人員的接觸，了解到了企業(yè)資金的運營狀況、企業(yè)資金來源和企業(yè)融資渠道及方法。

第二階段是從9月x日起至9月x日，仔細翻閱銀行在授信、貸款等方面的資料，結合目前中小企業(yè)的實際狀況，找出企業(yè)、銀行各自在借款、貸款方面的困難。

第三階段是從9月x日起至9月x日，在有必須認識后，向企業(yè)負責人、銀行信貸主管了了解實際操作中存在的問題，透過多次了解，找出銀企間在貸款方面存在的根本矛盾，并就如何化解的對策進行思考研究。

在完成了以上三個階段的調研工作后，我將本次社會實踐所獲取的相關信息進行整理，并按專業(yè)教學計劃的要求構成文字報告。

關于化工有限公司融資管理工作的調查報告社會實踐有利于學生認識社會、認識自我，有利于學生對理論知識的轉化和

拓展，增強運用知識解決實際問題的潛力。本人在銀行工作，對銀行的會計、授信的'政策有必須的了解，期望透過這次對中小企業(yè)在融資方面的調查，能在這方面有更深的認識，對今后的工作有所益處。

一、調研公司的基本狀況

二、公司在融資管理上的成功經驗

（一）、注重做好公司所處行業(yè)前景分析和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略定位

近幾年來中國化工取得超乎尋常的發(fā)展，化工的飛速發(fā)展也為化工產業(yè)帶給

了廣闊的市場，在某種程度上，沒有該產業(yè)的發(fā)展就沒有現代制造業(yè)和現代化的生活。根據公司所處的行業(yè)認真做好定位，制定好確實可行的發(fā)展計劃，理清工作思路和工作中的重點，努力發(fā)現市場潛力，用心開闊新的市場，提升公司業(yè)績，促進公司業(yè)務經營的多樣化，公司的經營品種從20xx年的十幾種發(fā)展到此刻的幾十種，每年的營業(yè)額遞增百分之五十，年營業(yè)額到達七千多萬元人民幣。

（二）與銀行的良好協(xié)作關系

公司與銀行之間建立良好的協(xié)作關系，是保障擔保公司健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在與銀行的合作上，該公司始終堅持“銀企合作、良性互動”的原則。為了充分發(fā)揮商業(yè)銀行現有的信息擁有、資源共享、信貸支持、融資平臺等方面的優(yōu)勢，該公司始終堅持與銀行實行良好的合作機制，這使得擔保業(yè)務和貸款業(yè)務的管理在相互獨立的基礎上，互補性地結合起來。已先后與該市商業(yè)銀行、中國民生銀行、中國光大銀行、招商銀行簽訂了合作協(xié)議。

（三）建立規(guī)范的公司財務制度

籌集資金和有效使用資金，監(jiān)督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經濟效益，做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作，加強財務核算的管理，以提高會計資訊的及時性和準確性，監(jiān)督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理部定期進行財產清查，按期編制各類會計報表和財務說明書，做好分析、考核工作。

三、公司在融資方面存在的主要問題

（一）公司的融資渠道較少，如果遇到國家政策管控時期，公司的資金缺口較大，單靠銀行融資無法滿足公司的日常經營需求，有時只能借助民間渠道融資，民間融資成本較高，穩(wěn)定性較差，可能為資金鏈的斷裂留下隱患。

（二）對流動性資金的融資方法較為單一，對一些金融創(chuàng)新的產品關注力度不夠，

對票據市場的運用還不夠成熟，造成對流動性資金融資的被動。

（三）缺少為專門的擔保機構，銀行憑近年的經驗明白，如果一個國有借款企業(yè)不能償還貸款，政府必須會幫它擺脫困境，而私企就不能指望這樣的好事。銀行貸款給不一樣所有制企業(yè)所冒風險是不一樣的。

四、公司融資改善的推薦

（一）增加在銀行的信譽度，爭取成為銀行的“優(yōu)質客戶”，在融資上的想法和需要及時的向銀行客戶經理反應，加強銀企之間的互動。

（二）對一些金融的創(chuàng)新產品要加強了解，個性是票據市場的了解，增加流動性資金融資渠道的多樣性。

（三）加強與其他公司的融資合作，在融資反面實現“互保、聯保”為公司資金流動帶給必須的保障機制。合理擴大公司規(guī)模，實行股份制改革，建立適應現代資本市場的管理機制，盡力爭取上市融資。

五、此時調查的體會

這次在化工有限公司的社會實踐，時間雖然不是很長，但學習到許多實踐的面的影響，為以后的工作實踐打下必須的基礎。

申論調研提綱的格式及范文 第11篇

2017年國考（副?。憾?、假如你是隨團秘書，請根據“給定資料2”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱。（15分）

要求：（1）提煉準確，歸納合理；（2）層次分明，分條表述；（3）不超過350字。

題型：歸納概括

【標準答案】

一、背景概要：

1.考察對象：德國、法國、英國等國家。

2.考察內容：水系建設的主要經驗。

二、主要經驗：

1.認識到位，理念先進。對于河流水系的管理工作態(tài)度審慎；強調“人水共存”理念，將水系的建設與治理放置到人與自然的關系上來審視；采用“多自然型河流”理念，注重濕地保護工作；處理好開發(fā)與保護的辯證關系，強調“健康工作河流”理念。

2.制度健全，保障到位。建立完備的水事法律法規(guī)體系，明確責權義務，嚴格依法辦事；逐步完善管理體制，實行綜合性集中管理；撥付專門經費，充分保障河道管理資金需求。

3.充分交流，共同管理。建立多層次的協(xié)調交流機制，全方位的交流互動；實行社會化、全民化共同管理。

申論調研提綱的格式及范文 第12篇

您好，中政行測專家為您解答！

以下為申論匯報提綱的格式，可供參考：

【格式】

提綱的基本格式有標題、前言、主體和結語。只是標題比常用公文自由、靈活、隨便一些。主體也因提綱不同，有些差異，結語可長可短。 匯報提綱

標題常寫《關于XXX工作的匯報提綱》。有時也可采用正副標題法，正標題用文章標題，或闡發(fā)意義，或突出作用，然后用副標題加以補充、限制，如《關于XXX問題（工作）的匯報提綱》。

主體，一般寫基本情況，經驗體會、問題教訓和今后打算。它同工作總結的基本內容大體一致。

結語，一般寫請領導批語批示之類。 傳達提綱

標題寫《關于XX會議的傳達提綱》。

主體寫會議概況、會議的基本精神、會議的典型經驗、會議解決的問題、貫徹會議精神的意見。如果沒有介紹典型經驗，可以不寫。

結語，一般寫“以上是會議的基本精神，不確切的地方，以會議文件為準”之類的話。 講話提綱

標題寫《在XXX會議上的講話提綱》或擬定文章式標題。

正文寫講話的開頭語，然后把所講的主要內容，用大小標題的形式列出，或者把主要內容寫出來，最后寫結束語。

若仍有疑問，歡迎向中政行測和中政申論備考平臺進行提問！

申論調研提綱的格式及范文 第13篇

為了明確和清晰貴公司未來的發(fā)展方向、目標、增長來源、資源配置以及為實現上述目標而制定相應舉措，透過訪談深入、系統(tǒng)、客觀的了解企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、戰(zhàn)略制定與實施等資料，從而為企業(yè)戰(zhàn)略管理的進一步改善提出相應的推薦措施。

公司高層領導、中層干部、一線員工

實地調研

訪談法為主，文獻查閱法為輔

（一）索取的資料的種類和資料：

1、企業(yè)背景資料：企業(yè)經營、生產、財務資料等等

2、企業(yè)發(fā)展目標、戰(zhàn)略及長短期規(guī)劃

3、組織管理資料：

1）組織機構圖

2）職務說明書

3）工作流程圖

4、有關企業(yè)文化建設方面的資料，如公司價值觀、公司標識、公司經營理念等

5、企業(yè)規(guī)模：股東、員工、附屬單位相關資料

（二）診斷要點

1、企業(yè)任務陳述

用戶：公司的用戶是誰？

市場：公司在那些地域競爭？

對增長和贏利的關切：公司是否努力實現業(yè)務的增長和良好的財務狀況？觀念：公司的基本信念價值觀志向和道德傾向是什么？自我認識：公司最獨特的潛力或最主要的競爭優(yōu)勢是什么？對公眾形象的關切：公司是否對社會社區(qū)和環(huán)境負責？

對雇員的關心：公司是否視雇員為寶貴的財產？

技術：公司的技術是否是最新的？

產品或服務：公司的主要產品或服務項目是什么？

2、企業(yè)現狀分析

1、pest分析

包括政策因素、經濟因素、社會因素和技術因素的分析。

2、波特五力模型分析

主要競爭者的優(yōu)勢是什么？弱點是什么？目標和戰(zhàn)略是什么？

替代產品或服務會在多大程度上對本產業(yè)中的競爭者構成威脅？相對于主要競爭者，我們的產品或服務的市場定位如何？本產業(yè)與供應商和分銷商的關系如何？

潛在競爭者的威脅有哪些？

供應商的議價潛力如何？

購買者的議價潛力如何？

3、swot分析

企業(yè)面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅

組長：xxx整理匯總相關資料，撰寫企業(yè)戰(zhàn)略咨詢調研報告組員：xxx擬定調研提綱，實施訪談，記錄訪談資料

xxx實施訪談，記錄訪談資料

xxx實施訪談，記錄訪談資料

申論調研提綱的格式及范文 第14篇

（一）我國外貿依存度實際水平的估算

1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大

2、我國gdp總值被低估

3、匯率的影響

4、外資企業(yè)的影響

5、產業(yè)結構的影響

（二）我國外貿依存度的實際水平的國際比較

（一）外貿依存度增高對我國經濟的不利影響

1、對外貿易摩擦加劇

2、影響國家經濟安全

3、影響國內產業(yè)發(fā)展

4、惡化貿易條件

（二）外貿依存度增高對我國經濟有利影響

1、促進了有序競爭

2、中國在世界貿易中的分額上升

3、經過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場

4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了很多的就業(yè)機會

1、繼續(xù)擴大對外開放

2、擴大內需

3、促進加工貿易的升級轉型

4、大力發(fā)展服務貿易

5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優(yōu)化戰(zhàn)略

6、完善國內經濟核算制度

7、完善人民幣匯率構成機制，堅持人民幣匯率基本穩(wěn)定

申論調研提綱的格式及范文 第15篇

固定答題模式套寫破解申論 “申論”一詞的意思是申述、申辯、 論述、論證。

申論是一種非常嚴格的錄用考試，考試試題的政治導向明確，不容出現偏差。試題的客觀性很強，不許隨意發(fā)揮。

文中的觀點和內容都有定論，無可非議。題材的多樣性和答題的規(guī)范性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。

下面我以某范本進行分題論述。（申論考試一般有三部分，下面分三頁顯示） 一、請用不超過150字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。

理解題意： （一）字數限定。150字。

彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。

（二）表述方式：要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長，不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數字。

（三）范圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容，旁征博引或隨意發(fā)揮。 （四）輕重權衡：反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。

答題時不要圃于細枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題?？梢哉J為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。

答題步驟： （一）在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。

（二）將勾劃出的句子再進行分 析，去除限定性的語句，只留下其主干成分。 （三）用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。

答題方法： 通過對書上所有答案的分析，我認為，一個完整的答案主要應該包括三個部分：總述句+分述句+道理句。 （一）關于總括句的提煉：總括句一句話，高度概括全文主要問題。

句式模型為“這是一篇關于主語+事件1+事件2+事件3的文體。”其中，主語是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。

文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等。多數時候是案例。

事件1是指主語的第一個動作，也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。

如“這是一篇關于純凈水廣告論戰(zhàn)的報道”。 （二）分述句。

就是要把總括句里涉及的內容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據具體情況采用以下幾種方法。

（注意：由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求） 1、環(huán)節(jié)分析法。對于那些以縱式結構寫的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。

如模擬試題（一）的分述句可概括為“（這是一篇反映醫(yī)藥行業(yè)藥價虛高情況的報道。）生產廠家自己定價，中間商層層加價，醫(yī)生或醫(yī)院為了自身利益給病人開高價藥，病人購買高價藥品。”

這是按醫(yī)藥流通的四個環(huán)節(jié)來分析的。 2、參與方分析法。

一件事情可能有幾方參與。在分述句里，我們可以就各方的行為進行分述答題。

如模擬試題（六）的分述句可概括為“（這是一篇關于中國的10家蘋果汁生產企業(yè)應對美方反傾銷起訴取得成功的案例。）成本低廉的中國的蘋果汁進入美國市場，引起美方不滿，美方提出反傾銷調查起訴。

中方積極應訴，充分發(fā)揮有利因素，覓得了訴訟勝利，保護了中方蘋果汁生產企業(yè)的利益。”廣大考生反映，這種方法最為簡便易行。

3、鏈式分析法。有時候，一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的，各個事件之間有明顯的關系，這時就適用鏈式分析法。

如模擬試題（七）的分述句可概括為這是一篇關于我國9家彩電企業(yè)結盟限價銷售彩電的報道。9家彩電企業(yè)深圳結盟之后，國家有關部門對此提出了質疑，專家認為價格聯盟是變相壟斷，消費者對此無動于衷，結盟商家內部意見也不統(tǒng)一，最終導致彩電限價失敗。）

4、類型分析法。對于一則材料所涉及的是不同類別的人事物，則可以進行分類表述。

如模擬試題（九）的分述句就可概括為：“（這是一篇關于我國玩具市場的調查報告。）調查表明：我國的玩具消費擁有難以估量的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

家長望子成龍心切，愿意為孩子買更多的玩具。但調查還表明，我國的成人玩具市場基本是一片空白，到目前為止，還未出現專門生產成人玩具的企業(yè)，存在著巨大的商機。

玩具的開發(fā)和銷售面向成人，是世界玩具有新熱點。” 5、關鍵詞分析法。

對于給定的材料，有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文中出現頻率高的詞語羅列出來，然后結合文中事實或觀點把它們串聯起來。

這對于初學者或心理素質差者有較大幫助。 二、用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。

要有條理地說明，要體現針對性和可操作性。 理解題意： 1、字數限定：350字。

彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。

2、解題對象：針對給定材料，提出解決方案。問題在給定材料之內，一般是近涉關系，很少是遠涉關系。

3、適用性。由于招考的公務員，是管理國家事務的人才，因而，所思所想，都必須站在政府的角度，提出的方案要。

申論調研提綱的格式及范文 第16篇

聚焦聚力重點工作，確保完成xxx目標任務。

聚焦如何提高xxx、做好xxx、推進xxx、抓好xx、開展xxx等重點資料，深入基層調研，掌握情景、發(fā)現問題，找準癥結、研究解決，確保各項重點工作扎實推進，確保年度各項目標任務順利完成。

與各部門中層干部、普通職工等各崗位人員進行座談，深入經營一線的xx車間與職工進行應對面交流，到各工作區(qū)域實地檢查，了解真實情景，發(fā)現存在問題。

（一）基本情景

xxxxxx

（二）存在問題

今年xx是xxx年，在xxx的大勢下，xxx出現xxx等實際問題，具體表此刻：

1、xxx。

2、xxx。

3、xxx。

4、xxx。

（三）原因分析

對于存在的問題，分析原因，一方面是受大環(huán)境影響，xxx，另一方面，與xxx管理不善和隊伍不強有關，xxx。

（一）xxx。

（二）xxx。

（三）xxx。

（四）xxx。

（五）xxx。

申論調研提綱的格式及范文 第17篇

申論，取自孔子的“申而論之”，即申述、申辯、論述、論證之意。

它既有別于古代科舉考試中要求就給定題目論證某項政策或對策，撰寫論文的策論形式，也有別于以往公務員考試中的作文形式。但申論考試的內容、方法及其要達到的測評功能，實際涵蓋了策論和作文這兩種考試形式的基本方面。

申論考試“主要側重考查應試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。”考試形式既嚴格又靈活，要求考生摒棄套話、閑話，要求分析、論證和解決問題透徹、全面、清晰，同時又保證考生能充分發(fā)揮自己的潛力，施展自己的真才實學。

申論考試的特點 首先，申論考試的背景材料具有普遍性。公務員錄用考試比較注重對應試者實際能力的考查，而且內容并不局限于某一方面，對政治、經濟、法律、文化等均有涉及。

申論作為國家公務員考試的一種形式，又剛剛開始實踐，考試試題一般較為規(guī)范，不會出現偏差。這主要表現在試題的表述明確，涉及的內容和觀點都不偏頗，沒有爭議，每個考生應該都能有論而發(fā)。

對于一些難以定論的問題，尤其是爭論激烈的前沿問題，一般是不會考的。這樣，考生在準備時就不必面面俱到，涉及過多。

其次，申論的題目有很強的針對性。雖然申論考試題目的背景資料涉及面廣，內容復雜，但是重點突出。

針對性和可行性是申論考試中兩個基本要求，認識和抓住了這兩點，才算真正領會了申論考試的精髓，找準了答題的突破口，從而能夠高屋建瓴、鞭辟入理地建構思路和完成論證。因此，考生應認真仔細地閱讀給定資料，不要匆忙提筆作答和寫作，在把握資料本質內容的基礎上，抓住重點，條分縷析，使回答和論證更富有表現力和說服力。

否則，只能是四處出擊，盡管洋洋灑灑，長篇論道，但卻不得要領，事倍功半。 申論的考試內容 申論考試的結構比較規(guī)范，清晰明確，首先給定一篇（或一組）1500字左右的資料，要求應試者在認真閱讀給定資料的基礎上，理解給定資料所反映的事件（或案例、或社會現象）的性質和本質，然后按要求作題。

其答題形式具體言之，就是經過對資料的整理、分析、歸納后，用簡明扼要的文字概括出給定資料所反映的主要問題，然后針對主要問題提出解決問題的對策和可行性方案，在完成上述兩項程序的基礎上，緊緊扣住給定資料及其反映的主要問題，申明、闡述、論證對問題的基本看法和解決問題的方法。 申論考試的解題環(huán)節(jié)和方法 申論考試的全部過程，可以歸納為閱讀資料、概括主題、提出對策、進行論證四個主要的環(huán)節(jié)。

閱讀理解給定資料是申論考試最基礎的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來，卻是完成其他三個環(huán)節(jié)的前提條件，而且在時序上位在首要，不容滯后。

申論考試的時間應該說是比較充足的，考生應該也完全有必要拿出一定的時間（一般需要40分鐘左右）來仔細閱讀給定資料，以求真正理解和掌握資料的敘述思路和內容實質。只有讀懂讀通全部給定資料，才能把握資料所反映的事件的性質，也才能準確地概括出給定資料所反映的主要問題，完成第二環(huán)節(jié)的要求。

切不可匆匆忙忙瀏覽一遍，不求甚解。 概括主題是一個重要的承上啟下的環(huán)節(jié)，一方面它是對前面閱讀資料環(huán)節(jié)的一個小結，另一方面，又使提出的對策或可行性方案以及論證過程更具有針對性，是其據以立論和展開的基礎。

若是主題概括不準確或是不夠全面，下面的程序也就很難進行了。 提出對策是申論考試的關鍵環(huán)節(jié)，重點考查考生的思維開闊程度、探索創(chuàng)新意識、應變和解決問題的能力。

它給考生提供了充分發(fā)揮的自由空間，考生可以根據各自的知識、閱歷，對同一問題各抒己見，見仁見智。需要注意的是，在這一環(huán)節(jié)中必須結合給定資料所涉及的范圍和條件，才可能提出切實可行的對策和方案。

進行論證是申論考試最后一個環(huán)節(jié)，在一定意義上，它才算是申論的真正開始。它要求應試者充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證自己對給定資料所反映的主要問題的基本看法以及解決問題的方案。

前面的三個環(huán)節(jié)盡管非常重要，不可或缺，不能有任何懈怠，但總的來說，還都只是積極有益的鋪墊，此處的論證過程則需要濃墨重彩，淋漓盡致地書寫。這不僅因為它的字數要求多，分值高于其他部分，更重要的是，論證才是申論考試的核心，能全面考查和衡量一個人的分析歸納能力、提出和解決問題的能力以及邏輯說理能力。

論證部分的寫作應該在深入思考、運籌帷幄的基礎上進行，最好事先列一個扼要的提綱，做到胸有成竹，行文流暢，并要注意論題鮮明、重點突出、線索清晰、詳略得當這些寫作的基本要求和規(guī)范。 參加申論考試的注意事項 1.認真審題。

考試時要注意答題技巧，合理分配時間，不要盲目求快。一定要拿出足夠的時間認真仔細地閱讀給定資料，也就是說，審題至關重要。

在這個過程中，要先理清資料的邏輯聯系，抓住一個復雜事件的主要問題。然后，要把握住給定資料所反映的事件的環(huán)境和條件，這種既定的條件是提出的對策是否具有可行性的重要依據。

抓準了主要問題，解決問題的方案就有了針對性；搞清給。

申論調研提綱的格式及范文 第18篇

立定跳遠，實心球，女子800m、男子1000m

50m的測試

1、天賦占很大因素

2、成績偶然性太強。如起跑、天氣，場地、測試過程、人為因素等。3城鄉(xiāng)差距太大。平常測試還行，不宜設立成中考容易起矛盾的項目，及容易起矛盾。

1、手計時測試太落后，誤差太大，

2、人情、關系因素無法避免。

3、無法做到公平、公正、準確。

1、搶跑

2、是否能用釘鞋

3、怎樣判罰搶跑

4、搶跑后如何處理

5、測試儀器準確率、可靠性有多大。

中考體育首要職能是提高學生身體素質。其次是促進學生生理、心理健康。最終教會學生體育鍛煉方法。提高中考體育分值，學校、家長才能真正重視體育工作，才能保障學生有效的訓練時間，才能提高學生身體素質。為了學生歡樂學習、健康生活，中考體育務必加大改革力度。

申論調研提綱的格式及范文 第19篇

1、提出中心論題；

2、說明寫作意圖。

（一）培育建筑勞動力市場的前提條件

1、市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2、建筑產品市場的構成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；

3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的構成供給了可靠的保證；

4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

（二）具體市場分類

1、供大于求的買方市場；

2、有市無場的隱形市場；

3、易進難出的畸形市場；

4、交易無序的自發(fā)市場。

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策

1、統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控；

2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

申論調研提綱的格式及范文 第20篇

我們簡單分析一下2019年申論省部級的第二小題。

題目要求是寫一個調研報告的提綱，也就是總結的意思，而且是“值得肯定的做法”也就是好的那部分，如果材料中有不好的不用進行總結概括。分值是20分，估計有4-5個點左右。一段段來分析看看。

第一段資金是高頻詞，所以第一段主要是說資金的事，也就是爭取資金的幫助，建設基礎設施、學校；第二、三段就是探索新的經濟發(fā)展模式，成立合作社，取得貸款幫助，用于發(fā)展養(yǎng)殖；第四、五段講的是文化保護，因地適宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產業(yè)；第六段說的是完善文化設施，傳播良好社會風氣；第七段講的是文化傳承；第八、九段講的還是鄉(xiāng)村旅游的農家樂經濟；第十、十一段說的就是文化傳承，掛家訓。

總的來說就是有那么幾個部分：一個是資金，二是發(fā)展模式，三是鄉(xiāng)村旅游，四是文化方面的，有關文化的都可以整合在一起。關鍵還是在于分析，分析出來了，整理就比較容易了。

申論調研提綱的格式及范文 第21篇

貸款調查與分析

貸款調查分析主要包含以下幾方面內容：

1、客戶基本情況及主體資格；

2、申貸種類、金額、期限、利率、用途、還貸方式、擔保方式和限制性條款；

3、客戶財務狀況、經營效益和市場分析；

4、擔保分析；

5、貸款綜合效益分析；

6、結論：貸與不貸、貸款金額、貸款期限和利率；

具體內容如下：

一、借款人基本情況

（一） 借款資格。申請借款單位全稱、經濟性質、注冊資金總額、生產經營范圍、經濟核算形式、成立時間、所屬行業(yè)、演變過程、老企業(yè)名稱、收購（拍買、轉讓）總價格（其中出資現金金額）、債務轉讓金額等基本情況調查。

1、查企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或者自然人的身份證明（執(zhí)照是否年審），確定借款人是否是經工商行政管理機關（或主管機關）核準登記的企（事）業(yè)法人、其它經濟組織、個體工商戶或是具有^v^國籍的具有完全民事行為能力的自然人（個人是否有外國護照）；

2、核實企（事）業(yè)法人、其它經濟組織、個體工商戶、自然人是否在本行被允許的經營區(qū)域內；

3、特殊行業(yè)（如礦業(yè)、煙花生產）是否持有有權機關頒發(fā)的營業(yè)許可證、環(huán)保合格；

4、除自然人外，申貸單位是否持有人民銀行核發(fā)的有效貸款卡；

5、基本帳、其它帳款開戶行情況，是否在本行開立基本存款或一般存款帳戶。

（二）申請借款單位負責人員、股東（特別是法人代表、實際控制人）的基本情況

申論調研提綱的格式及范文 第22篇

近年來，申論考試中貫徹執(zhí)行題出現了“提綱”的考點，很多學員在作答提綱時總是摸不著頭腦，有的同學認為提綱就是要點羅列，跟歸納概括沒什么區(qū)別;也有人認為提綱是一種創(chuàng)新的文種，他應該有具體的格式要求;甚至還有同學覺得審題不重要，材料有什么抄就可以了，反正答案全部源于材料，答什么都可以。本文中中公教育專家將帶您走進提綱類題目的考察，感受答題思路。

首先，明確提綱是什么。

說到“提綱”，其實有一個詞能非常準確的解釋其本質“提綱挈領”，就是說條理清晰地展現內容要點。那提綱是文種嗎?非也。近年來，提綱活躍于申論考試，比如講話提綱、匯報提綱、調研提綱......其實就是在暗示我們“提綱”并不是具體的文種，因為講話提綱的本質是寫“講話稿”，不考慮稱呼問好，將講話內容要點羅列就是講話提綱。以此類推，匯報提綱是條理化呈現匯報材料的主要內容，調研提綱是條理化呈現調研報告的主要內容。也就是說，提綱在考察時文種的本質不變，主要是在答案的展現形式上羅列主要內容。

其次，提綱如何解答。

為了讓各位學員更清晰的感受提綱的答題思路，在此，我們選擇了一道題目，幫助大家解答提綱類題目。

例題：

根據材料，假如你是某大學社會調研小組的成員，請將你們小組調研到的關于西部基礎教育的相關情況整理匯總寫一篇匯報提綱。(40分)

要求：緊扣材料、內容全面、層次分明、有邏輯性，不超過350字。

(一)審題：

拿到這道題目，我們要完成的工作任務是寫一篇匯報提綱，其本質是讓我們完成匯報材料，主要是以提綱的形式呈現。其次，如果是寫匯報材料格式一般是“標題+正文”。再次，匯報材料主要是寫西部基礎教育的相關情況。此時，我們先不考慮提綱如何呈現答案，明確了讀材料的目的方向，我們就進行找點。

(二)找點：

基礎教育是整個教育體系的重要部分，為了了解我國西部地區(qū)基礎教育的發(fā)展情況，促進西部基礎教育的健康發(fā)展，陜西師范大學聯合其他四所高校對西部農村基礎教育發(fā)展?jié)M意度進行了調查。下面是此次調研所收集到的部分材料:【背景介紹】

(1)調查顯示，僅有的教師對目前的工資待遇傾向于滿意，有的教師和的學校領導傾向于“不滿意”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師滿意度尤其低，大多數教師和學校領導對目前學校教師工資待遇的滿意度一般?！締栴}1：老師對于工資待遇的滿意度低】

(2)在參與調查的所有教師中，有的教師表示，如果有機會從事其他工作，他們愿意離開學校。愿意離職的男教師比率高于女教師，占到男教師總人數的61%，女教師的則為。【問題2：教師離職傾向嚴重】

(3)調查顯示，有63%的學校領導認為當地師資數量比較緊缺，其中79%校領導認為當地的師資數量非長緊缺，而傾向于認為當地師資數量比較緊缺的教師和教育局領導分別占到和?！締栴}3：教師資源緊缺】

(4)在參與調查的2583名中小學生中，有來自72所學校的學生報告自己的學校目前還沒有圖書館或圖書室，占到學?？倲档?同時有來自49所學校的學生報告自己的學校目前沒有多媒體，占學?？倲档?。 這些學校以農村小學居多，送但是有圖書館(或圖書室)與多媒體的學校，其資源的利用率也不是很高?！締栴}4：農村地區(qū)教育資源緊缺】

(5)調查發(fā)現，目前的經費問題是城鄉(xiāng)學校共同面臨的問題，有超過1/3的教師和教育局領導認為當地的教育經費投人水平般，而學校領導中認為教育經費投人水平一般的占到了?！締栴}5：教育經費投入不足】

(6)調查顯示，對于家校距離，農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的學生認為“遠”的百分比都在50%以上，學生從家到學校普遍感覺“很累”“比較累” 的累計百分比是48%，認為“輕松”的百分比僅是33%。累計42%的學生認為在學校的月生活費對家里造成了負擔，而且認為“負擔重”，只有13..3%的學生認為“負擔輕””，44%的學生認為 “一般”。家長認為“負擔重”的累計百分比達到40%，認為“負擔輕”的只有，45%的評價是“一般”。根據統(tǒng)計結果，住校生月生活平均費是 元(本數據來自670位住校學生所填“在學校每個月的生活費”中去掉最高和最低值后的算術平均值)?！締栴}6：家校距離遠上學不便】

(7)調查發(fā)現，家校距離是撤點并校政策實施后一個重要討論議題，學生從家到學校消耗多少時間，感覺累不累，是社會各界亟待了解的。如果教學點設置不合用可能增加學生及其家庭上學的成本，也間接影響學生的學習和生活?！締栴}7：家校距離遠增加教育成本】

我們對材料進行分析找點，可以找到調研的背景介紹和調查發(fā)現的西部基礎教育存在的問題，也是西部基礎教育的情況。接下來我們就要梳理要點呈現答案。

(三)加工+書寫：

內容上，問題1，2，3都是在講鄉(xiāng)村教師的問題可以合并為“教師資源不穩(wěn)定”、問題4，5都在講教育投入不足設施不完善的問題可以合并為“教育基礎設施不完善”、問題6，7都是在講家校距離遠，可以合并為“家校距離導致上學困難”

邏輯上，如果這個題是寫匯報材料，那么標題+正文，呈現答案。正文部分開頭寫匯報的背景，主體寫西部基礎教育的情況。即：

關于西部基礎教育情況的匯報材料

為了了解我國西部地區(qū)教育的發(fā)展情況，促進西部基礎教育的發(fā)展，我校聯合其他四所高校對西部農村基礎教育發(fā)展的滿意度進行了調查。西部教育面臨諸多問題，具體情況匯報如下：

一、鄉(xiāng)村教師隊伍缺乏穩(wěn)定性。教師普遍工資待遇低、不滿意，很多老師有離職傾向，尤其是男教師嚴重，鄉(xiāng)村教師資源緊缺。

二、基礎設施不完善。農村教育經費投入不足，基礎設施不完善，很多學校沒有圖書館等設施，即使有利用率也很低;

三、家校距離過遠。撤點并校后，很多學生的家校距離過遠，學生上學困難，部分學生住校，家庭負擔重，影響了學生的學習和生活。

以上就是西部基礎教育的具體情況，需要我們高度關注。

但是這道題目要求寫匯報提綱，我們就需要將答案進行條理性呈現，內容要點不變，即：

一、標題：關于西部基礎教育情況的匯報材料

二、背景介紹：為了了解我國西部地區(qū)教育的發(fā)展情況，促進西部基礎教育的發(fā)展，我校聯合其他四所高校對西部農村基礎教育發(fā)展的滿意度進行了調查。西部教育面臨諸多問題。

三、西部基礎教育的具體情況：1.鄉(xiāng)村教師隊伍缺乏穩(wěn)定性。教師普遍工資待遇低、不滿意，很多老師有離職傾向，尤其是男教師嚴重，鄉(xiāng)村教師資源緊缺;2.基礎設施不完善。農村教育經費投入不足，基礎設施不完善，很多學校沒有圖書館等設施，即使有利用率也很低;3.家校距離過遠。撤點并校后，很多學生的家校距離過遠，學生上學困難，部分學生住校，家庭負擔重，影響了學生的學習和生活。

四、結尾：以上就是西部基礎教育的具體情況，需要我們高度關注。

申論調研提綱的格式及范文 第23篇

大學生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調查

20xx年國家法定節(jié)假日進行調整，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設為國家法定節(jié)假日。這項政策的頒布吸引著每一個中國人的眼球。隨著科學技術和經濟的不斷發(fā)展，中國進入wto和申奧的成功，不僅僅中國的經濟面臨全球化，中國的文化發(fā)展也面臨著全球化。中國的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸變?yōu)橐粋€比較敏感的話題，繼承和保護中國傳統(tǒng)節(jié)日成為一個備受關注的研究課題。中國是一個具有五千年悠久歷史的文化大國，其傳統(tǒng)節(jié)日更是資料豐富，形式多樣！許多節(jié)日被炎黃子孫一代一代繼承下來，并伴隨著時代的發(fā)展增添了新的資料，有些節(jié)日卻在逐漸被新一代的年輕人遺忘，更有甚者我們年年過的中國傳統(tǒng)節(jié)日，因為自身不夠重視而被其他國家搶注。當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日及文化的重視程度較為欠缺，期望在校大學生能加強對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化刻不容緩。

本文的目的之一就是探求中國傳統(tǒng)節(jié)日在大學校園里的復興之路，因為這其中的政治、經濟、文化好處是十分重大的。民族文化是一個民族的靈魂，而傳統(tǒng)節(jié)日則是一個民族文化傳承的重要載體。目的之二是增強當代大學生的傳統(tǒng)民族節(jié)日意識，因為大學生作為國家未來的接班人，能夠說是未來社會的中流砥柱，他們的行為、思想將是引領社會思潮的主流。

湖南師范大學樹達學院在校學生

本文調查采用的主要方式是問卷調查的形式，并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調查、對有條件的調查對象同時進行訪問調查，為力求獲得最準確的調查結果。

（1）前期準備階段：4月25號到5月1號。主要是調查提綱的撰寫和調查問卷的起草。

（2）中期調查階段：4月28號到4月30號。主要是調查問卷的核對與完善，透過必須數量的試問卷調查，檢驗問卷設計是否合理。

（3）正式調查階段：5月1號到5月25號。主要是調查問卷的發(fā)放、回收以及數據錄入等。

（4）后期總結階段：5月25號到6月6號。主要是調查數據的分析和調查報告的撰寫。