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誠(chéng)信伴我同行演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 06:29:25
誠(chéng)信伴我同行演講稿(三篇)
時(shí)間:2023-02-03 06:29:25     小編:zdfb

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

誠(chéng)信伴我同行演講稿篇一

朋友,你是否因?yàn)榛▋旱那逑汊硕?jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因?yàn)椴輧旱膵扇崮劬G而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時(shí)的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過(guò),當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂(lè)與便捷時(shí),文明正在離你遠(yuǎn)去。

我不知道文明是怎樣萌芽的,但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代,原始人類(lèi)就已經(jīng)懂得了一起狩獵,也一起分享食物。我知道他們是原始的,但他們又是文明的。

我不知道文明是怎樣成長(zhǎng)的,但當(dāng)我看見(jiàn)有人在公共場(chǎng)合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話(huà)罵人,甚至有人賭博打架時(shí),我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。

我不知道文明是不是在我們每一個(gè)人的身邊,但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)下面的故事時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,內(nèi)心感到的是慚愧。

在國(guó)外某景點(diǎn),工作人員在路邊豎了一塊牌子,上面用顯目的漢字寫(xiě)著“請(qǐng)勿隨地吐痰”六個(gè)大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z(yǔ)言或者用世界通用的英語(yǔ)呢?工作人員這樣寫(xiě)的目的好像是為了特別提醒:“中國(guó)游客”勿隨地吐痰。這簡(jiǎn)直就是莫大的諷刺,然而這又不得不讓我們思考:“中國(guó)人”在別國(guó)人眼里究竟是什么樣的形象?

在有的小區(qū)門(mén)口、街道旁邊等地方,幾乎所有人都見(jiàn)過(guò)不知道是誰(shuí)為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子:有的寫(xiě)著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫(xiě)著“此處禁止倒垃圾,違者罰款x元!”、有的寫(xiě)著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人、罵人的丑話(huà)或臟話(huà))。

通常情況下,第一類(lèi)和第二類(lèi)警示牌起的作用不太大,倒是第三類(lèi)牌子常常立竿見(jiàn)影會(huì)起一些作用,可是好景一般也不會(huì)很長(zhǎng)。亂扔垃圾本來(lái)是不文明的行為,可偏偏文明的警示牌不起什么作用,而不文明的警示牌相反還會(huì)多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌,又說(shuō)明了什么呢?!

我們可是有著五千年歷史的文明古國(guó)啊!

如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明,如何讓我們的文明和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展同行,如何讓我們的文明和每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏子孫同行,這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹(shù)立正確的榮辱觀,爭(zhēng)做一個(gè)文明的中國(guó)人:花開(kāi)了,讓花兒的美麗依然留在枝頭;

草綠了,讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地;

別人幫助了你,說(shuō)一聲“謝謝”;

別人感謝你時(shí),道一聲“別客氣”;

激動(dòng)時(shí),在公共場(chǎng)合別得意忘形;

沖動(dòng)時(shí),把臟話(huà)從自己心靈的字典里徹底抹去;

讓真,永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓善,永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓美,永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會(huì)公德、愛(ài)己愛(ài)人愛(ài)環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們。

文明從學(xué)習(xí)中得來(lái),從勞動(dòng)中得來(lái)。讓我們每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)中國(guó)人都與文明同行吧:

讓“小悅悅” 事件成為過(guò)去;

讓“中國(guó)老太”事件成為過(guò)去;

讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國(guó)人”永遠(yuǎn)美麗。

一個(gè)善意的眼神,一臉真誠(chéng)的微笑,一陣鼓勵(lì)的掌聲,一句誠(chéng)摯的祝福,一個(gè)攙扶,一句提醒、一聲問(wèn)候……都是文明的體現(xiàn)。

請(qǐng)相信:生在新社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下的我們,一定能夠在祖國(guó)的哺育下,養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處、一言一行,都文明禮貌的好習(xí)慣。

請(qǐng)相信:無(wú)論在校內(nèi)還是校外,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語(yǔ)、文明出行。

請(qǐng)相信:我們會(huì)爭(zhēng)做新時(shí)代文明的中學(xué)生,文明伴我行,我們一定攜手前進(jìn),共同創(chuàng)建祖國(guó)繁榮的未來(lái)、富強(qiáng)的未來(lái)、文明的未來(lái)。

誠(chéng)信伴我同行演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在今天的演講之前,我想和大家分享一件我今早遇到的小事。今早來(lái)學(xué)校爬馬路邊天橋的樓梯時(shí),我前面有一個(gè)老太太,身后有一群小孩子,那一群小孩子應(yīng)該是幼兒園做活動(dòng)老師帶出來(lái)去玩的。很多人都知道,那座天橋的樓梯很窄,所以多多少少也只能走一個(gè)人,前面一個(gè)人走得慢,后面的人也只能慢慢走。

當(dāng)時(shí)那個(gè)老奶奶就走得非常慢,我當(dāng)時(shí)看著時(shí)間就快要到點(diǎn)了,心里非常著急,但是老奶奶好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),也不知道后面有什么人。就在這個(gè)時(shí)候,出現(xiàn)了比我更著急的人,就是我身后的小朋友,有一個(gè)小朋友非常的頑皮,直接從老人家的身邊沖了過(guò)了,我也連接被撞了一下,老人家也差點(diǎn)摔倒了,還好我扶了一下,她才勉強(qiáng)站穩(wěn)。這個(gè)事情一出,后面的老師立馬趕上來(lái)去批評(píng)那個(gè)孩子,順便慰問(wèn)了老人。我沒(méi)有想到的是,這個(gè)老人連忙鞠躬道歉,對(duì)我們說(shuō)自己耳朵不好,腿腳不好,不知道我們?cè)诤竺?,所以才沒(méi)有讓路。說(shuō)完她就站到一邊,讓孩子們過(guò)去。這時(shí)候我看到很多小朋友對(duì)那個(gè)老人紛紛道謝,歡笑著說(shuō)謝謝奶奶。

看到這一幕,我的內(nèi)心震撼了。在我們的認(rèn)知里,很多老人都不是很注重禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀(jì)依舊保持清醒的思維,注重禮貌待人,不計(jì)較年紀(jì)的高低,也不計(jì)較那所謂的自尊。她的這一份謙卑,不僅是一份文化的傳承,更是告訴我們每一個(gè)人,一個(gè)人講禮貌不只是一時(shí)的,那是陪伴終生的事情。老奶奶原本可以不去道歉,但是她給了我們一個(gè)出乎意料的做法,這讓我真的久久不能忘懷。我也在想象著自己,如果到這個(gè)年歲的時(shí)候,依舊可以對(duì)一群小朋友道歉,那真是一件很鍛煉心態(tài)的事情。

文明禮貌是什么?或許大家已經(jīng)能夠從這個(gè)小故事當(dāng)中感受到了。文明是維護(hù)這個(gè)社會(huì)治安最重要的武器,而禮貌則是給社會(huì)加溫的一味真火。我們平時(shí)總是橫沖直撞的,沒(méi)有顧忌、沒(méi)有責(zé)任,有時(shí)候也因?yàn)閼卸璋盐拿骱投Y貌拋擲一旁,自顧自的去享受短暫的舒適了。作為一名初中生,我想我們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)給我們的責(zé)任,把文明禮儀放在心里,放入社會(huì),憑著這份激情和執(zhí)著去改變我們的環(huán)境,也去提升我們各自的價(jià)值,讓我們的社會(huì)、我們的校園,更加的有魅力和溫暖。

誠(chéng)信伴我同行演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《心懷感恩,勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬(wàn)里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸?,人間才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的芬?

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是責(zé)任,是佳木斯十九中張麗莉老師在車(chē)禍驚魂一刻,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌;感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報(bào)社會(huì),毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華都市,到祖國(guó)最需要的地方,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤,田間地頭,直面現(xiàn)實(shí),干事創(chuàng)業(yè)?

學(xué)會(huì)感恩――感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我,父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴,但賜予了我生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成,但給予了我勇氣和力量。

他們用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然,賦予了我們強(qiáng)健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國(guó)!滔滔長(zhǎng)江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。

英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光,假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無(wú)人教育,老人無(wú)人贍養(yǎng)。見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己,個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情,缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。

語(yǔ)言,做文明學(xué)生,遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;生活儉樸,孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變成美好的人間,就讓我們攜起手來(lái),志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠(chéng)信、勤奮學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,爭(zhēng)做“講真話(huà)、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩”的一代新人,爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人!

謝謝大家!

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