“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班班級活動方案及內(nèi)容 幼兒園大班活動策劃方案篇一

1、通過游戲，訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達的流暢性。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩歌，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

知識經(jīng)驗準備學(xué)會一些物體、動物的手影方法，同時已熟悉詩歌《手影游戲》。

物質(zhì)準備投影儀。

1、提出游戲主題，幼兒自由分組。

2、幼兒在投影儀前表演手影，并仿編句子。例如：變蝴蝶穿花衣，變松鼠大尾巴，變小熊真可愛……幼兒輪流往下接，所接的`句子不能重復(fù)，小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎勵大紅花。

3、按程序開展游戲。

4、從中選出恰當(dāng)?shù)木渥樱⒄沓稍姼?，如?/p>

變灰狼，詭計多。變鴨子，呷呷呷。

變蝸牛，到處走。變青蛙，呱呱呱。

變剪刀，本領(lǐng)大。變小人，哈哈哈。

變太陽，紅彤彤。變小狗，汪汪汪。

幼兒園大班班級活動方案及內(nèi)容 幼兒園大班活動策劃方案篇二

1、以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。

2、在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。

3、在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中，增強合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。

1、經(jīng)驗準備：

層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設(shè)施的種類。

層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計和創(chuàng)造性建構(gòu)。

層次三：設(shè)計嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。

2、物質(zhì)準備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標志、三星貼花、小樂器、紅綢花（剪刀）、音樂《好日子》

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。

1、創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題

（1）激發(fā)創(chuàng)作熱情。

師：“前段時間，我們小小設(shè)計師已經(jīng)探索出了各種游樂設(shè)施建構(gòu)方法，還設(shè)計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的.地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園。”

（2）討論建構(gòu)常規(guī)。

教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色――安全之星（輕走，不碰撞）、黃色――合作之星（遇到問題，與同伴交流解決）、綠色――環(huán)保之星（減少噪音和垃圾污染），建構(gòu)結(jié)束后，各組進行自我評價，評選設(shè)計隊。

2、建構(gòu)樂園，體驗創(chuàng)作樂趣

（1）幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組，戴上標記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進行建構(gòu)，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。

（2）教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。

（3）幼兒自我評價，評選出設(shè)計隊。

3、慶祝開業(yè)，享受成功喜悅

（1）開業(yè)剪彩，歡慶盛典

師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業(yè)！有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊奏樂。”

4、參觀游玩，拓展延伸

師：“嘉年華”正式開業(yè)，我們迎來了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧！”

5、教師小結(jié)，活動延伸

師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設(shè)計創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣、美觀。

幼兒園大班班級活動方案及內(nèi)容 幼兒園大班活動策劃方案篇三

1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

3．通過在活動中設(shè)計一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的'環(huán)境。

2. 為孩子們制作準備獎品。

3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。

4. 準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

5. 根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

6. 制作ppt背景，六一活動使用。

1. 歌曲：《快樂的節(jié)日》

大合唱活動，全體幼兒參加。

2. 舞蹈：《春天天氣真好》

表演者：

3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》

表演者：

5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

劉兆軒、

5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。

表演者：

中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

6. 游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

7. 現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的兒歌》

表演者：

11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒。

12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13. 歌表演：《兩只小小鴨》

表演者：

14.模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒。

幼兒園大班班級活動方案及內(nèi)容 幼兒園大班活動策劃方案篇四

1.通過科學(xué)小實驗，初步了解熱脹冷縮的原理;

2.體驗自主擇取活動的樂趣。

科學(xué)區(qū)：礦泉水瓶、吸管、橡皮泥、不銹鋼碗、杯子、冷水和熱水。

美工區(qū)：刮畫紙、刮畫筆，線描畫范畫。

計算區(qū)：自制數(shù)字插花教具

圖書區(qū)：有關(guān)動物的書籍

建構(gòu)區(qū)：原木積木構(gòu)建動物的家

1.實驗引入，激發(fā)興趣。

1)今天的科學(xué)區(qū)我請來了一個神奇的瓶子，他和別的瓶子有點不一樣，有一個獨特的本領(lǐng)，會吹泡泡!我們來看一看，他是怎么吹泡泡的。

2)教師示范實驗，以冷熱兩種水實驗。

3)為什么一個瓶子會吹泡泡另一個就不會吹了呢?等下在科學(xué)區(qū)老師給你們準備了材料，請你們自己去探索一下。

2.幼兒自由擇區(qū)活動，教師指導(dǎo)。

1)除了神奇的科學(xué)區(qū)，老師還準備了很多有趣的區(qū)域：美工區(qū)有好玩的刮畫紙，邀請小朋友去刮出漂亮的線描畫，但今天的任務(wù)是要刮出一個小動物;計算區(qū)有需要動動小腦袋的插花，只有花瓣的得數(shù)等于花心才能插出漂亮的花。圖書區(qū)有很多關(guān)于小動物的知識;建構(gòu)區(qū)今天想請小朋友去幫小動物們造個堅固又漂亮的'家。

2)幼兒自由擇區(qū)，教師巡回指導(dǎo)：重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)的幼兒完成“會吹泡的瓶子”實驗，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，瓶子受熱時瓶內(nèi)會脹氣，從吸管在水中吹出泡泡，受熱后馬上受冷，氣體又會吸回瓶中，導(dǎo)致水流回瓶子。

3.集中講評。

1)今天你玩了什么?在區(qū)域活動時你有沒有遇到困難，你是怎么解決的?

2)介紹科學(xué)區(qū)幼兒的發(fā)現(xiàn)：科學(xué)區(qū)的小朋友通過他們的實驗也發(fā)現(xiàn)了瓶子會吐泡泡的秘密，我們請他們來說一說。引導(dǎo)科學(xué)區(qū)幼兒表達自己的發(fā)現(xiàn)。

3)教師小結(jié)熱脹冷縮的原理：物體受熱時會膨脹會變大，受冷時會縮小。

4)我們生活中還有很多會熱脹冷縮的東西，小朋友可以仔細的找一找。

幼兒園大班班級活動方案及內(nèi)容 幼兒園大班活動策劃方案篇五

展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中

1、通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3、通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

4、通知家長做好參加活動的`準備工作。

班級教室

個人、小組、集體活動展示

1、親子游戲：吹雞毛

游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2、幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

游戲目標：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6、幼兒表演

集體兒歌表演：《團結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7、親子游戲：貼鼻子

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8、幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

游戲目標：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10、幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！