演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇一

大家好!

總有一些事情，雖然在漫長(zhǎng)的一生中顯得微不足道，卻停留在腦海里，揮之不去，成為永恒。

初春時(shí)節(jié)，學(xué)校操場(chǎng)的一角，某棵高大的玉蘭樹(shù)下，氣氛相當(dāng)熱烈。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你只能望見(jiàn)一群孩子不知疲倦地跑跑跳跳。走近些，才能聽(tīng)到“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，218班怕過(guò)誰(shuí)”的口號(hào)聲。

哇，什么情況?當(dāng)然是因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)在即，我們?cè)跔?zhēng)分奪秒展開(kāi)“魔鬼式”特訓(xùn)啦!特別是我所在的長(zhǎng)繩組，在去年的比賽中成績(jī)實(shí)在不怎么的，大伙兒可是鉚足了勁要一雪前恥。

從那以后，我們愈加注重配合，訓(xùn)練也更加刻苦。以至于每天回到家，我都是一身濕漉漉的，臉也紅撲撲的，媽媽笑話我像剛從水里撈出來(lái)的猴子。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前，大家還在毫不放松地練習(xí)。

比賽的時(shí)刻終于到了!長(zhǎng)繩鞭打在地上的節(jié)奏，搖繩的同學(xué)報(bào)出的一個(gè)個(gè)數(shù)字，仿佛都在為我們吶喊，為我們加油!而我們，只管心無(wú)旁騖地加速跑動(dòng)、縱身跳躍?！?，4，3，2，1，時(shí)間到，218班498個(gè)!”太棒了，比去年多跳了好幾十個(gè)，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)。

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目全部結(jié)束，綜合評(píng)估結(jié)果出來(lái)了，我們班和217班獲得了年級(jí)并列第一的好成績(jī)。同學(xué)們喜極而泣，我們盡力了，我們驕傲，我們自豪，我們無(wú)悔!

時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就將結(jié)束。臨行臨別，我多么想說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得對(duì)我恩深似海的老師，記得曾榮辱與共的親密“戰(zhàn)友”，記得讓我盡情歡笑、快樂(lè)成長(zhǎng)的母校。

最難忘，一起拼搏的日子;最難忘，美好的小學(xué)時(shí)光。

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇二

大家好！

“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，再過(guò)100天，我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)—中考。

奮上進(jìn)的人。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們唯有一搏！

中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而今，號(hào)角吹響，戰(zhàn)斗已打響，一切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄筆記，自習(xí)勤思善問(wèn)，追求精細(xì)準(zhǔn)確。父母期待的目光，師長(zhǎng)不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細(xì)微之處見(jiàn)功夫，我們要堅(jiān)信：汗水不會(huì)白流，成功一定屬于我們的。

同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)搏，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在文勤中學(xué)的歷史上寫下最絢麗的篇章吧！

最后，祝愿文勤中學(xué)的學(xué)子們能在20xx年中考中旗開(kāi)得勝！謝謝大家！

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇三

大家好!

人生需要不停地拼搏。一個(gè)不懂得拼搏的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要拼搏終生。

拼搏能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她，甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱，開(kāi)始了拼搏的征途，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了拼搏的動(dòng)力，拼命努力地拼搏，最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去拼搏，時(shí)刻謹(jǐn)記“拼搏”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫命運(yùn)。

拼搏能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地拼搏個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)槠床膭?dòng)力，靠不斷地自我鼓勵(lì)，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力拼搏，最終取得了斐然的成績(jī)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂(lè)極大的奇跡。

科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿天下，創(chuàng)造了人類的又一大奇跡。

就讓我們揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，吹響拼搏的號(hào)角，奏響拼搏的樂(lè)章，向前吧!去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)?，人生需要不停地拼搏?/p>

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇四

大家好，今天我想給大家演講的題目——《生命不息 為理想奮斗 為青春喝彩》。

大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街，整天頹廢的度過(guò)。

也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想？我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！蓖袪査固┮舱f(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笨梢?jiàn)人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。

我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍?jiān)f(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。”要問(wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想，那是因?yàn)樗诨孟?、在做?mèng)，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。

當(dāng)然，空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就是空想、幻想，就是白日夢(mèng)！在大學(xué)里，有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么，時(shí)間一長(zhǎng)，便沒(méi)了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅(jiān)持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng)，心之所愿，無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒(méi)堅(jiān)持，要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對(duì)自己。

在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢(mèng)并且為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒(méi)有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇五

大家好！

每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有了方向，只能隨波逐流，就好像是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。

的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。

校園，是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育了無(wú)數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想，也并非沒(méi)有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。

信念是創(chuàng)造奇跡的溫床。我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，也曾為夢(mèng)想編織過(guò)美麗的夢(mèng)境，但卻沒(méi)有真正的為了夢(mèng)想而努力過(guò)就被一些所謂的挫折絆倒，過(guò)早的選擇退縮和放棄，最終成為失敗者。

朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的理想，并且去付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。

我的演講完畢，謝謝大家！

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇六

“廢人”這個(gè)詞匯在《辭?！防锸侵浮盁o(wú)用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認(rèn)為是“廢人”。要問(wèn)這是為什么，不得不從我的童年講起。

我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。雖然我生在農(nóng)村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說(shuō)，那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)大病，使本來(lái)活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫(yī)，也沒(méi)有使我站起來(lái)。父親看著終日躺在炕上的我，說(shuō)我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無(wú)價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說(shuō)出來(lái)，表明我的父母對(duì)我的未來(lái)已不抱希望。

那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著什么，只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來(lái)，走到藍(lán)天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸？多么想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ?？我必須站起?lái)，必須重新學(xué)會(huì)走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來(lái)。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終于站起來(lái)了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情。

不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無(wú)論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的必修課?；謴?fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開(kāi)導(dǎo)我：“小兔子能拉車，誰(shuí)還買大騾子大馬？”不過(guò)這次他沒(méi)把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒(méi)想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開(kāi)，好多人看我的目光都變了，說(shuō)我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來(lái)一定有出息。當(dāng)我沒(méi)過(guò)去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說(shuō)瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國(guó)人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無(wú)成功之日。我不聽(tīng)邪，第二次、第三次上了考場(chǎng)，成績(jī)一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國(guó)家干部的兄長(zhǎng)向父親下了最后通牒，說(shuō)他本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章不會(huì)再往家里交一分錢，因?yàn)樗荒馨彦X讓我這個(gè)“白吃飽”浪費(fèi)在買書上。本來(lái)就把我當(dāng)成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說(shuō)我家祖墳上沒(méi)有上大學(xué)那棵蒿子，殘疾人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當(dāng)?shù)?dāng)媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。

父親的話把我從夢(mèng)幻中喚回現(xiàn)實(shí)來(lái)。２２歲的我，是得考慮生計(jì)問(wèn)題了。理想不能當(dāng)飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無(wú)線電修理；在東北干過(guò)臨時(shí)工，當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)……什么樣的諷刺話都聽(tīng)過(guò)，什么樣的白眼都看過(guò)，我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人自立于世的艱難。

“請(qǐng)相信，我不是‘廢人’！”這是我對(duì)自己常說(shuō)的一句話。今天，我把這句話送給和我同樣不幸且仍處在逆境中的朋友們。

謝謝大家！

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇七

大家好!

也許是看到了我們班月考考得太慘，老班居然在班會(huì)上要求我們寫下自己的期中計(jì)劃名次及分?jǐn)?shù)。

我無(wú)奈地回頭，無(wú)意間瞟見(jiàn)一直默默不語(yǔ)的同桌，她盯著同樣的白白的紙發(fā)著呆。突然，她似乎想到什么，立馬在紙上寫下另一個(gè)讓我驚訝的名次?！澳闶钦嫘木鸵嫉竭@么低嗎?”我小心翼翼地問(wèn)她。她轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望我，輕微地點(diǎn)了下頭。雖然只是輕微地點(diǎn)了一下頭，但是那目光卻是那么的堅(jiān)定，讓人無(wú)法不相信。

“雖然這是很小的一步，但是也得需要努力才能去實(shí)現(xiàn)。”同桌一邊認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)我說(shuō)，一邊將紙條正式地遞到班長(zhǎng)手里，“我要開(kāi)始加油啦!”于是她便埋進(jìn)作業(yè)堆中，奮筆疾書。

她變了。

我微微嘆了口氣?！斑?，你同桌怎么定的排名這么低啊!”“按照她的話，就是腳踏實(shí)地地做事唄?！焙笞懒ⅠR翻了個(gè)白眼，“我看她是沒(méi)這能力吧!”接著，她又跟左鄰右舍開(kāi)始聊起天來(lái)。

后桌雖然說(shuō)著要提升那么驚人的名次，可是似乎沒(méi)有什么動(dòng)靜，下課后，她還是在那聊天，聊八卦，從老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她的講話聲。她的座位旁永遠(yuǎn)圍著那么多人。即便是這樣，在這熱鬧的偌大的教室里竟有一個(gè)嬌小的身影，這身影被淹沒(méi)在人群中，是那么的渺小，可是在我眼中，那身影充滿了堅(jiān)定。我有一種預(yù)感，這一次她的宇宙要爆發(fā)了。

果然，她在考試中進(jìn)步了，進(jìn)步的名次超過(guò)了我的預(yù)料，也超過(guò)了她的意料。后桌倒也是在我的意料之中。不過(guò)逆水行舟，不進(jìn)則退，后桌的名次下降了。

望著紅榜上她的大名，同桌的臉上微微浮出了笑容，那笑容依然夾雜著之前的堅(jiān)定。有理想，才會(huì)去拼搏;去拼搏，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。無(wú)論這個(gè)理想是大是小，只有去做，才有可能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槔硐氲母叨冉衅床?/p>

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇八

大家好!

成功的大門也只是為那些肯流血的人開(kāi)著的。不要擔(dān)心自己的付出得不到收獲，即使失敗了，但這種過(guò)程給我們帶來(lái)的確實(shí)比成功更加寶貴。

拼搏與成功是不可分割的。如果說(shuō)成功是一朵鮮花的話，那么拼搏就是綠葉，沒(méi)有了綠葉的點(diǎn)綴，鮮花也就會(huì)再那么令人賞心悅目;如果說(shuō)成功是一杯濃茶，那么拼搏就是活水，沒(méi)有了水的融合，茶也就不會(huì)再那么沁人心脾;如果說(shuō)成功是一顆果實(shí)，那么拼搏就是土壤，沒(méi)有了土壤的培養(yǎng)，果實(shí)也就不會(huì)再那么香甜可口。

我不愿意用一張白紙描繪人生，我要讓人生像那怒放的花兒一樣綻放，像那蓬勃的草兒一樣富有生命力，所以我選擇與拼搏為伴。只要咬定了目標(biāo)，我就會(huì)付出百分之百的努力去實(shí)現(xiàn)，我不相信，我的付出是沒(méi)有收獲的。不管成功的路有多么遙遠(yuǎn)，多么艱險(xiǎn)，我也不會(huì)放棄拼搏，因?yàn)槲抑莱晒Φ穆范ㄈ挥性S多荊棘。

但是，總有這樣一些人，他們用一生的心血換來(lái)了成功的鮮花。想想李時(shí)珍編著《本草綱目》;司馬光編著《資治通鑒》;曹雪芹編著《紅樓夢(mèng)》;他們拼搏了一生啊!比起他們，我們的付出顯得太微不足道了，我們也可以像他們那樣把一生的光陰寄托于拼搏嗎?成功是那樣的艱難，拼搏是成功的唯一捷徑。

美滿的成功=十足的自信心+百倍的努力。愛(ài)拼才會(huì)贏!這一淺顯的道理又有幾人能達(dá)到它的最高境界呢?成功似乎只眷顧那些愛(ài)拼的人吧!

不要讓自己的生命還未綻放過(guò)一次真正的美麗，要以飽滿的熱情去拼搏爭(zhēng)取成功，要以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膽B(tài)度看待困難，相信自己定能迎來(lái)朝陽(yáng)，相信愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己!成功大門的鑰匙在每一個(gè)人身上，但是最重要的是我們?nèi)∠滤蜷_(kāi)大門的過(guò)程，要相信自己是大門的主人，相信那把“鑰匙”在你身上!

拼搏與成功形影不離，它們就如同舟和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?，F(xiàn)在讓我們以自己最大的努力去拼搏吧!成功不等人，愛(ài)拼才會(huì)贏!讓我們用自己的拼搏鑄就成功吧!

拼搏演講稿拼搏演講稿三分鐘篇九

大家好！隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月青春。

李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！我的演講完畢。