確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

法治宣傳活動(dòng)策劃方案篇1

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)法制安全，創(chuàng)建平安校園

二、活動(dòng)背景：

保護(hù)未成年的健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

三、活動(dòng)目的：

(1)、法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，

(2)、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，

(3)、讓學(xué)生知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己，

(4)、能夠有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

四、活動(dòng)對(duì)象：

河西區(qū)灰堆第一小學(xué)四年級(jí)某某班。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月__日

六、活動(dòng)步驟：

前期宣傳：《安全傳遞》橫幅展板

具體步驟：由我班印制正面帶有安全知識(shí)反面是接受人簽字欄的宣傳卡片，由我班發(fā)給校園里的人并且開(kāi)始依次傳遞，最后把卡片回歸我班，統(tǒng)計(jì)簽名人數(shù)。以此來(lái)達(dá)到宣傳目的!

主活動(dòng)：河西區(qū)灰堆第一小學(xué)四年級(jí)某某班

活動(dòng)開(kāi)展：

1、集中參與同學(xué)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人作相應(yīng)介紹，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、由我班同學(xué)作法制安全教育的報(bào)告，即ppt展示，介紹當(dāng)代小學(xué)生可能會(huì)遇到的安全問(wèn)題，并給出預(yù)防解決的方案。

3、向同學(xué)們介紹簡(jiǎn)單的法律常識(shí)，介紹完后進(jìn)行法律小常識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，并有小禮品相送，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極__。

4、同學(xué)們就自己關(guān)心迷惑的問(wèn)題自由提問(wèn)。

5、組織同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕y(tǒng)一安排下進(jìn)行地震時(shí)在教室內(nèi)緊急避難演習(xí)

6、請(qǐng)老師作活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)結(jié)束。

后期總結(jié)：召開(kāi)法制安全主題班會(huì)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)感悟與收獲。

七、注意事項(xiàng)：

1、我班人員要服從灰堆老師的安排，共同完成此次活動(dòng)。

2、要以哥哥姐姐的身份與心態(tài)對(duì)待小學(xué)生，不允許以任何原因與其發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

3、負(fù)責(zé)宣講的同學(xué)需要做好充分準(zhǔn)備，所選內(nèi)容要與小學(xué)生的年齡與心理特征相符合。

4、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的其他事宜，服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅，展板約計(jì)120元，復(fù)印卡片約20元，購(gòu)買(mǎi)文具用品約120元。

法治宣傳活動(dòng)策劃方案篇2

未成年人如何保護(hù)自己的合法權(quán)益

一、教學(xué)目的:

針對(duì)學(xué)生法律意識(shí)薄弱的情況，加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,用法維護(hù)自己權(quán)益的好習(xí)慣;以身作則，不要走上違法犯罪的道路。

二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

有效地樹(shù)立第一文庫(kù)網(wǎng)和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，建設(shè)和諧召口中學(xué)。

三、 知識(shí)技能目標(biāo):

讓學(xué)生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、教學(xué)過(guò)程:

產(chǎn)生背景:

同學(xué)們，現(xiàn)在社會(huì)上什么人都有，雖然大多數(shù)人都是好人，但是越來(lái)越多的人尤其是初中生因?yàn)榉N種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學(xué)們，我們已經(jīng)是初一的大學(xué)生了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的同齡人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí),我們是不是應(yīng)該去深思呢? 主要做法：

(一) 向同學(xué)們介紹法律的基本知識(shí):

1, 說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng).

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》…… 2, 請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)出哪些是我們不能做的事:

曠課,夜不歸宿,賭博,偷竊,敲詐勒索,進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀(guān)看,收聽(tīng)色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

1

(二)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng),我們的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，我們的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,但是有些學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的做法不理解，認(rèn)為父母"趕不上潮流",對(duì)父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去,動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。這樣的學(xué)生容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.同學(xué)們是否也有這樣的問(wèn)題呢?請(qǐng)大家看下面的案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家.回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走.

請(qǐng)同學(xué)們思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?)

(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

我們應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán).

(四)、教育學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防侵害

1.依靠法律,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定:"未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門(mén)處理,或者依法向人民法院提出訴訟."中小學(xué)生要明確,依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則,是自我保護(hù)的必備武器.

依靠法律,必須學(xué)法,知法.要學(xué)習(xí)憲法,刑法,義務(wù)教育法,未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),掌握必要的法律知識(shí).要弄清什么是合法,什么是違法;什么是自己的義務(wù),權(quán)利和合法權(quán)益,什么是受到侵害.還要弄清家庭,學(xué)校,社會(huì),司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任. 依靠法律,必須用法.要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí),能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。 2

2.依靠組織,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

這里所說(shuō)的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處,派出所,居委會(huì),村委會(huì),學(xué)校等部門(mén)，根據(jù)法律規(guī)定:"對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻,制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。"

3.依靠群眾,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

相信我們大多數(shù)人對(duì)破壞社會(huì)治安,危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深?lèi)和唇^,所以當(dāng)我們受到違法犯罪分子的侵害時(shí),要千方百計(jì)地求助身邊的群眾,共同來(lái)對(duì)付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí),違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地,遭滅頂之災(zāi)。

4.依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

同學(xué)們，我們畢竟年齡較小,社會(huì)經(jīng)歷少,在面對(duì)違法犯罪分子時(shí),要善于斗爭(zhēng)，要依靠自己的聰明智慧,機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人。前不久,張店一初一學(xué)生一人在家做功課,忽聽(tīng)有人撬家門(mén),立即悄悄撥打110,警察迅速趕來(lái),當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門(mén)企圖入室盜竊的壞人?？梢?jiàn),面對(duì)壞人,不僅要敢于斗爭(zhēng),更要善于斗爭(zhēng),勇敢加機(jī)智才能保平安。否則,單憑勇敢,魯莽從事,可能會(huì)受到更大的侵害.所以,"智勇雙全",才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確方法。

總之，同學(xué)們，雖然我們社會(huì)對(duì)我們時(shí)刻關(guān)注，但是我們不能放松了自己對(duì)法治的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們的利益受到侵害的時(shí)候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭(zhēng)取自己的利益!同時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的公民!

法治宣傳活動(dòng)策劃方案篇3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)20____年z市教育局、z市__關(guān)于“平安創(chuàng)建”和“安全生產(chǎn)”的相關(guān)工作要求，貫徹實(shí)施學(xué)校“平安創(chuàng)建”工作計(jì)劃,全面深入地推動(dòng)我校法制安全教育工作，根據(jù)上級(jí)指示精神，決定在四月份開(kāi)展法制安全教育月活動(dòng)，具體要求通知如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》、z市教育局、z市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市校園安保督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，以及學(xué)校安全工作會(huì)議的相關(guān)精神，以法制安全教育活動(dòng)為載體，促進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，全力抓好校園安全工作。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)法制安全教育月活動(dòng)，普及法律法規(guī)和安全知識(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全制度建設(shè)和校園法制安全文化建設(shè)，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立法制安全觀(guān)念，增強(qiáng)法制安全責(zé)任意識(shí)，同時(shí)把法制安全教育貫穿于學(xué)生日常教育、管理全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，徹底排除各類(lèi)安全隱患，__鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生，共建“平安、健康、文明、__”的校園環(huán)境，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代公民，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20____年4月1日——4月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

組織開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：

1、利用升旗儀式舉行一次“法制安全教育月”的動(dòng)員講話(huà);(政教處)

2、各班級(jí)召開(kāi)一次法制安全教育主題班會(huì);(政教處、年級(jí)組)

3、各班級(jí)開(kāi)辟并布置一期法制安全教育宣傳專(zhuān)欄;(保衛(wèi)處、年級(jí)組)

4、以加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育為內(nèi)容下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信?;(保衛(wèi)處)

5、校區(qū)舉辦一次法制報(bào)告會(huì);(政教處、年級(jí)組、宣傳中心)

6、以“法律、安全伴我行”為主題開(kāi)展一次班級(jí)小報(bào)評(píng)比;(政教處、團(tuán)委)

7、深入開(kāi)展一次學(xué)校安全隱患大排查(食品、宿舍、__具等);(保衛(wèi)處、各部門(mén))

8、舉行一次應(yīng)急疏散演練。(各校區(qū))

五、活動(dòng)具體安排

(一)法制安全教育月宣傳動(dòng)員(第十一周)

1、利用升旗儀式舉行有關(guān)法制安全的主題演講(國(guó)旗下演講)，對(duì)全體師生進(jìn)行法制安全教育月活動(dòng)動(dòng)員。

2、各班級(jí)召開(kāi)法制安全教育主題班會(huì)。

3、利用周前會(huì)，在全體教師中進(jìn)行一次法制安全教育活動(dòng)動(dòng)員，營(yíng)造人人講安全、人人抓安全、人人保安全的良好氛圍。

4、在校園內(nèi)懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

5、發(fā)放并回收關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育的《致家長(zhǎng)的一封信》，家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安。

(二)開(kāi)展法制安全宣傳教育(第十一、十二周)

1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《校園安全公約60條》。

2、開(kāi)展法制安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。班主任利用每周一次的班會(huì)課，組織學(xué)生觀(guān)看法制安全教育講座(vcd)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制安全教育，__課教師上一堂法制課，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制安全意識(shí)。

3、各班出一期以“法制安全教育”為主題的黑板報(bào)，政教處、團(tuán)委于4月18日組織檢查。

4、學(xué)校團(tuán)委利用宣傳欄創(chuàng)辦法制安全教育專(zhuān)欄，加強(qiáng)法制安全教育宣傳。

5、舉辦一次法制安全報(bào)告會(huì)。

6、在非畢業(yè)年級(jí)根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展法制安全班級(jí)小報(bào)評(píng)比、以“感恩父母，珍愛(ài)生命”為主題的演講比賽、一次“我自護(hù)、我平安、共創(chuàng)__校園”的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、安全主題征文比賽等。

(三)全面排查校園安全隱患(第十二周)

發(fā)動(dòng)全體師生，開(kāi)展一次“校園安全隱患大排查”活動(dòng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)重大安全隱患和提出優(yōu)質(zhì)建議的師生，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全體師生都參與到安全工作中來(lái)。具體做到：

1、全體師生要對(duì)教室、宿舍、辦公室、活動(dòng)場(chǎng)所、庫(kù)房、實(shí)驗(yàn)室、配電室、食堂、管線(xiàn)電器、消防器材、機(jī)房等每個(gè)處所進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，查找亂拉電線(xiàn)、亂裝__座、私用大功率電器、私藏管制__具等行為，不留死角。

2、每名學(xué)生要自查身邊生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中的安全隱患;自查自身習(xí)慣上的安全隱患;自查與同學(xué)交往中的矛盾等，自查學(xué)生中有無(wú)上網(wǎng)、逃學(xué)、帶危險(xiǎn)品入校、拉幫結(jié)伙、打架斗毆等問(wèn)題，以班級(jí)、年級(jí)為單位書(shū)面上報(bào)學(xué)校。

3、校區(qū)開(kāi)展一次安全隱患大消除活動(dòng)。針對(duì)師生查出的安全隱患，不留死角的徹底消除，對(duì)一時(shí)難以解決的，要制訂整改計(jì)劃和具體措施，限期消除。

(四)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練(第十三周)

4月下旬，各校區(qū)根據(jù)校長(zhǎng)室統(tǒng)一布署，組織安排一次應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和自救自護(hù)能力。(演練方案4月15日前上報(bào)校長(zhǎng)室)

(五)總結(jié)表彰(第十四周)

1、班主任組織學(xué)生撰寫(xiě)法制安全教育心得體會(huì)，利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)展出交流。積極向?qū)W校廣播站、校報(bào)投稿，進(jìn)一步促進(jìn)法制安全教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

2、政教處、保衛(wèi)處歸類(lèi)整理活動(dòng)中的相關(guān)材料，量化積分評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的處室、年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行宣傳和表彰，繼續(xù)鞏固活動(dòng)教育成果。

六、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立法制安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：zz

組員：各處室主任、各年級(jí)組分管主任

2、本次活動(dòng)采取“整體協(xié)調(diào)、分區(qū)負(fù)責(zé)”的辦法，扎實(shí)推進(jìn)。各校區(qū)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排調(diào)度相關(guān)處室具體抓好各校區(qū)的活動(dòng)組織及落實(shí)工作。各校區(qū)、年級(jí)、處室要統(tǒng)一思想，高度重視，迅速行動(dòng)，認(rèn)真制定方案，__抓落實(shí)，確保本次活動(dòng)扎實(shí)、有效地開(kāi)展，共同營(yíng)造安全__的校園環(huán)境。

3、此項(xiàng)活動(dòng)將作為對(duì)處室、年級(jí)組、班級(jí)學(xué)期考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各校區(qū)要結(jié)合常規(guī)檢查評(píng)選出此次活動(dòng)的優(yōu)秀年級(jí)和班級(jí)，學(xué)校將予以表彰。

法治宣傳活動(dòng)策劃方案篇4

活動(dòng)名稱(chēng)：別人的東西我不拿

活動(dòng)班級(jí)：小一班

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動(dòng)歸還。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《別人的東西我不拿》。

活動(dòng)過(guò)程：

☆傾聽(tīng)

1.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么?2.通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：紅紅哪兒做得不對(duì)?為什么?

紅紅哪兒做得對(duì)?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車(chē)還回來(lái)，所以她很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子。☆討論

1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長(zhǎng)沒(méi)同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時(shí)，也要征得家長(zhǎng)的同意。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對(duì)方的同意是可以帶回家的。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時(shí)主動(dòng)歸還。

法治宣傳活動(dòng)策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國(guó)法制教育日為契機(jī)，深入開(kāi)展校園法律文化節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)__，積極營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。

二、活動(dòng)主題

我是法制小主人

三、活動(dòng)時(shí)間

20____年11月1日----12月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、完善校外法制教育體系：

法制副校長(zhǎng)：李華兵(沙灣派出所副所長(zhǎng))

法制輔導(dǎo)員：朱海民(沙灣派出所__察)

2、各班上好法制教育課

3、中高年級(jí)安排一次模擬法庭活動(dòng)

4、組織年級(jí)家長(zhǎng)法制教育報(bào)告會(huì)

5、展示法制教育成果圖片

6、各班組織學(xué)生觀(guān)看法制專(zhuān)題片

7、年級(jí)間開(kāi)展法律知識(shí)答題活動(dòng)

8、各班開(kāi)展“我是法制小主人”主題活動(dòng)

9、給全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信

五、活動(dòng)形式

各班自主靈活利用班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間，通過(guò)組織開(kāi)展專(zhuān)題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、測(cè)試問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動(dòng)：

1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中華__共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華__共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。

2、各班在板報(bào)合適的地方，布置一塊法制教育的專(zhuān)題知識(shí)宣傳欄目。(大隊(duì)學(xué)習(xí)委員和宣傳委員負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，并在隊(duì)干部會(huì)議時(shí)交流匯報(bào)。)

3、每班上一節(jié)法制教育活動(dòng)課。(低年級(jí)可以組織以生動(dòng)形象的專(zhuān)題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動(dòng)，中高年級(jí)可以開(kāi)展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的教育活動(dòng)。)

4、學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做一場(chǎng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。

5、組織學(xué)生開(kāi)展“我是法制小主人”活動(dòng)，人人爭(zhēng)做小小法制宣傳員。

6、組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。

為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?！耙匀藶楸荆幕恕钡奶豞_，結(jié)合德育處《班級(jí)特__文化活動(dòng)方案》的實(shí)施，經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后，擬定在本年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展以“感恩他人——回報(bào)母?！睘橹黝}的感恩教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特__文化活動(dòng)方案》，將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、發(fā)展目標(biāo)

(一)年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)

1、通過(guò)年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng)，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)校園生活。

2、通過(guò)活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生熱愛(ài)母校，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校，感謝老師的培育之恩。

(二)感恩父母。

1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

3、通過(guò)感謝父母延伸到感謝社會(huì)，感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無(wú)私奉獻(xiàn)和__勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

三、具體實(shí)施過(guò)程安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月15日至3月20日)

1、制定活動(dòng)方案。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng)。

2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。年級(jí)通過(guò)黑板報(bào)、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。

3、抓好思想發(fā)動(dòng)。各班要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，主題班會(huì)，班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地，全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作，真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。

(二)全面實(shí)施階段(3月21日至5月6日)

1、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。

2、在活動(dòng)上做文章。在校通過(guò)班際豐富多__的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼，體驗(yàn)校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng)。

3、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育，促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施。

(三)全面總結(jié)階段(5月7日至5月15日)

1、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人，召開(kāi)班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。(5月中旬)

2、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊(cè)。

3、各班利用五一勞動(dòng)節(jié)，多做一些好人好事，組織開(kāi)展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng)，年級(jí)特成立以各班主任為組長(zhǎng)：各班班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督

組長(zhǎng)：班主任

成員：班干部

職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。

2、綜合宣傳和工作實(shí)施組

組長(zhǎng)：各班文藝委員

成員：黑板報(bào)愛(ài)好者

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài);匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材，匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子。

3、信息報(bào)道和資料歸檔組

組長(zhǎng)：各班宣傳委員

成員：寫(xiě)作能力較強(qiáng)的同學(xué)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道，及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿，收集該活動(dòng)的有關(guān)資料，并歸范整理。

(一)加強(qiáng)信息交流和宣傳。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開(kāi)展情況，收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料。(二)感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核量化。

為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，學(xué)校工會(huì)決定于4月29日下午4?50舉行教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有：齊心協(xié)力、乒乓球接力賽、盲人敲鑼、踩石過(guò)河。比賽以級(jí)組為單位，每隊(duì)每項(xiàng)報(bào)8人。

比賽項(xiàng)目說(shuō)明：

1、齊心協(xié)力：

每隊(duì)8人，各人雙膝內(nèi)側(cè)夾住一只小籃球排成縱隊(duì)，排頭雙手__腰，后一人雙手搭在前一人的肩膀上。發(fā)令后，齊心協(xié)力從起點(diǎn)跳躍前進(jìn)并減：“1、2!1、2!”至15米外的標(biāo)志旗，先完成任務(wù)的隊(duì)為優(yōu)勝。注：如果行進(jìn)途中掉球，應(yīng)在掉球的地方拾起球并重新放好，才可繼續(xù)比賽。

2、乒乓球接力賽：

每隊(duì)8人，每個(gè)隊(duì)員手持一雙筷子，并相隔3米站在一條線(xiàn)上，起點(diǎn)的隊(duì)員手持筷子單腳站立夾乒乓球，夾起球后單腳跳至相鄰隊(duì)員進(jìn)行乒乓球交接(用筷子夾)，交接好后走回原處并重新單腳站立夾球重復(fù)前面的動(dòng)作(兩隊(duì)員交接時(shí)需單腳站立)，乒乓球在隊(duì)員間傳遞，直到最后一名隊(duì)員將球放入筐內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)最多乒乓球的隊(duì)為勝。注：如果行進(jìn)途中掉球，應(yīng)在掉球的地方拾起球并單腳站好，才可繼續(xù)比賽。

3、盲人敲鑼?zhuān)?/p>

游戲規(guī)則：參加游戲的隊(duì)員蒙上眼睛，距離銅鑼8米開(kāi)外站好，聽(tīng)到指令后蒙眼在原地左右各轉(zhuǎn)一圈，然后手拿鼓棒朝銅鑼走去，走到銅鑼處后以敲響銅鑼為準(zhǔn)，敲響后取下眼罩跑回起點(diǎn)，將鼓棒交給下一隊(duì)員，直至全部隊(duì)員完成比賽。

4、踩石過(guò)河：

游戲規(guī)則：每隊(duì)8人，在規(guī)定的30米范圍內(nèi)，用5塊墊子(一塊墊子站兩人)依次替換踩著過(guò)“河界”。同時(shí)，不得越出兩邊界線(xiàn);人體任何部位不得觸及河面(地面)，否則判犯規(guī)，以人和墊子均過(guò)河界為準(zhǔn)記時(shí)，時(shí)間最短者為優(yōu)勝。