總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動總結與反思小班篇一

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一、領導重視，精心組織。

我園領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。

"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

六一活動總結與反思小班篇二

活動目的：

通過開展一系列“六一”活動，讓幼兒在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

活動地點：義烏市南環(huán)幼兒園操場，櫻桃2班。

活動時間：2014年5月28日，上午8：00—11：00

活動準備：六一畫展，展板布置，早期閱讀展示活動，親子服設計思路。

活動內容：

一、“六一”展板布置

1.展板名稱：“小步舞曲（櫻桃2班）

2.展板內容布置：正反兩面的底色為粉色和紫色，用大卡紙鋪成。用紫色和粉色的彩帶編成網狀，在用夾子和回形針，將照片夾到展板上。照片大小為6寸20張左右。

3.照片內容：晨間三步曲（晨間鍛煉照片）；閱讀三步曲（閱讀方面的照片）

4.負責人：鄭麗英、李蘭萍

二、“六一”班級畫展

2. .展板內容布置：黃色kt板共3塊，幼兒作品之間用藍色大卡紙折成曲線隔開，在畫周圍用玫紅色圓圈裝飾。

3.作品形式：畫于8k鉛畫紙上，幼兒采用多種作畫方式。將幼兒作品貼于大的kt板上，以書本的形式展示，下面放大紙箱，以孩子的視線為主。

4.負責人：鄭麗英、李蘭萍

三、“千人閱讀”大行動具體安排

（一）晨間活動名稱：袋鼠行動

活動準備：麻袋2只，海洋球若干。

活動過程：將幼兒分成兩組，以比賽的形式進行。每組第一個幼兒將自己套進麻袋里，跳到指定地點，拿一個海洋球，原路返回，拍一下第二名幼兒，第二名幼兒繼續(xù)游戲。

（二）“千人閱讀”大行動開幕式

1.園長講話。

2..小班孩子朗誦童謠：小老鼠上燈臺、小狗抬花轎

幼兒分4組進行，加上簡單的道具。

3.家長代表簽字：金弋洋爸爸、陳鈺惜媽媽

4.負責人：鄭麗英、李蘭萍

（三）開展班級早期閱讀公開課

1.內容：小兔孵蛋

2.準備工作：早期閱讀做好課前準備，ppt、小書、大書。

3.活動地點：教室：幼兒圍成半圓形，家長坐在幼兒后面觀摩課。

4.負責人：鄭麗英。

（四）“閱讀服”創(chuàng)意親子活動

1.班級準備：

·藍色的幼兒t恤39件。

·丙烯顏料：紅、黃、藍、綠、白、粉、黑各8瓶。

·桌子5張，床10張，報紙，一次性桌布1包（至少15張）。

2.家長準備：閱讀口號，閱讀服，褲架1個，小圍裙1條。

3.親子創(chuàng)意服作畫場地：教室。

4.作畫形式：親子制作用的小板凳圍在桌子或床旁邊，10組家庭用桌子（5張桌子），19組家庭用床（10張床）。

5.服裝展示：畫好的衣服用褲架展示。

6.請其他家長到一樓簽閱讀口號。

7..負責人：李蘭萍。

四、活動流程

晨間活動：8：00-----8：30

開幕式：8：30----9：30

班級早期閱讀展示：9：40----10：00

家長服裝創(chuàng)意畫10：00----11：00

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是我們努力的目標。一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日。

今天我們南環(huán)幼兒園的小朋友過的“六一”兒童節(jié)非常有意義。我們活動圍繞的主題是“千人閱讀大行動”。在活動前我們做了充分的準備，與家長積極交流有關信息，向家長征集閱讀口號，家長們都能積極配合。我們幼兒園有自己的閱讀口號：閱讀是游戲，閱讀是生活，閱讀是快樂。我們櫻桃2班也擁有了自己的閱讀口號：讀書樂翻天，快樂無極限。本次六一活動的議程：早上家長陪同孩子一起入園→千人閱讀大行動→早期閱讀課展示→親子創(chuàng)意服活動。

我班孩子在念童謠：小老鼠上燈臺、手指謠朗誦中能大膽表現自我，表情也很豐富，在后排的`家長一致說這些孩子還挺能干的，真的很棒。通過早期閱讀課的展示使家長們更了解原來孩子在幼兒園上課這么有趣，注意力也很集中，能很主動的學習認字、詞，在一旁的家長也很想自己試著跟老師來說一說。當然最令人難忘的就是親子創(chuàng)意服活動的開展，家長一個個信心十足，在做畫中非常的仔細認真，色彩之間搭配合理，很有創(chuàng)意。我們班的創(chuàng)意服還非常有特色就是有自己班的閱讀口號和班徽，所以在衣服的展示活動中是一道亮麗的風景線。在活動的最后我們請所有的家長留下美好瞬間，把自己家庭的閱讀口號寫在幼兒園的橫幅上。

本次活動開展的很順利，孩子們開心了家長們也樂了，令人難忘。從中我領悟到一點凡事只要自己用心去做了就會有收獲，才會成功。

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六一活動總結與反思小班篇三

我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

活動當天，烏什縣教育局局長和烏什縣運輸公司經理也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了"快樂節(jié)日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

具體活動內容有：新少先隊員入隊、表彰民族團結好少年、優(yōu)秀班干部、三好學生、拾金不昧好少年、文藝匯演活動。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排，《最炫民族風》、《火花》、《兔子舞》、《春曉》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境，。

可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了"快樂節(jié)日;童心飛翔"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

六一活動總結與反思小班篇四

活動雖然圓滿結束了。確讓我們發(fā)現了很多的問題供我們反思改正。

1.本次活動雖然是第一次舉辦，遇到突發(fā)問題解決問題的想法不夠全面。當天下雨，園方沒有做好第二準備，打亂了計劃和安排。因此出現了室內空間小。熱鬧氣氛不夠。很多家長只能讓孩子品嘗。自己不能參入！孩子所品嘗的美食品種有限。部分家長對突發(fā)下雨也準備不足，老師對佳肴的要求把關力度弱，因此出現了有的班級是盛宴。有的班級比較“冷宴”了 。以后在組織活動嚴格按要求、按質量完成。

2.活動設計為兩個環(huán)節(jié)；品嘗百家宴和親子游戲。2號的.游戲部分準備很充分。但項目太多、時間太長。所以出現秩序比較忙亂。老師在班級組織上還優(yōu)待于提高。主持的駕馭能力和方法還要加強。以后象這樣的游戲活動提前開始進行初賽、復賽。再在活動當天進行決賽。

3.我園堅持活動參入“一個都不能少”的原則。讓每個家庭和孩子都能參入?？捎行┘彝シ浅７e極參加游戲“n”次。這體現出老師的控制和安排場面上的應變要提高。家長們遵守紀律、尊重他人、為孩子樹立好榜樣的意識要長期不懈的引導。以后多開展些家園互動交流活動。

以上都是在今后組織活動要注意改正的方面。這樣會對活動的開展有幫助。希望在我們共同的努力下，活動會舉辦得更加精彩絕能的。讓孩子更加感受到快樂！留下最美好的印跡！家長們你們也許有好的建議。請留言我們。謝謝！

六一活動總結與反思小班篇五

繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)！為慶賀這美好的節(jié)日，5月30日上午，我園舉辦了一場大型的慶“六一”文藝匯演。首先恭祝我們的活動舉辦的圓滿成功。

我們每個孩子都有上臺表演的機會，他們期盼著這天已經很久很久了，在沒有演出之前，幾乎每天都會有孩子問：“老師，我們什么時候表演啊?！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫?。沒上臺之前我們是忙碌的，當看到孩子在臺上精彩的演奏，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪，是家長支持帶來的'自豪感 。我們在這自豪感中反思，總結。而我們的孩子也很積極的、認真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒有一個因為排練辛苦而中途退出的，看得出，對此次的演出，孩子也是很高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。

期盼已久的這一天，終于來臨了。早上，我們的孩子個個都在老師規(guī)定的時間內回來幼兒園化妝，甚至有幾個比我們來的還要早，可見，孩子個個都興致極高。接下來，我們進行給孩子化妝，在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們化妝中來，他們互相幫助，分工合作，哪個家長負責打粉底，哪個家長負責腮紅,哪個家長負責梳頭發(fā)等等！所以我們的化妝程序進行的比較快，謝謝你們的配合?。?！

雖然我們大部分的孩子比較有個性，排練難度較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個節(jié)目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了家長的好評。

快樂的時光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕，我不忘總結經驗，很多方面我們仍需要不斷的改進不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時應訓練養(yǎng)成習慣，對于方向感也需加強訓練，舞蹈動作也需要加強訓練。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

六一活動總結與反思小班篇六

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。

二、親子做操展示風采今年的`六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長馬上聯系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。