讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)記讀后感七百字以上 昆蟲(chóng)記讀后感兩百字以內(nèi)篇一
尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個(gè)性相對(duì)溫厚的昆蟲(chóng)，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲(chóng)的欺壓。
先說(shuō)蝸牛，蝸牛時(shí)常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的蝸?！绶ú紶査f(shuō)，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲(chóng)世界，弱者得不到同情與憐憫。
那么人類(lèi)世界呢?從小我們被教育要愛(ài)護(hù)弱者，但有時(shí)，這不過(guò)是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的抑制劑。有一部根據(jù)真實(shí)事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學(xué)校的一位老師在發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)虐待學(xué)生后，艱難訴訟卻未使學(xué)校校長(zhǎng)得到應(yīng)有刑罰的故事。為什么校長(zhǎng)敢對(duì)學(xué)生肆意妄為?很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無(wú)還手之力的殘廢蝸牛一般。
再說(shuō)蟬。盡管蟬是個(gè)龐然大物，但仍然拿那些作文居心叵測(cè)的小蜂科昆蟲(chóng)沒(méi)轍。這種昆蟲(chóng)用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲(chóng)的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把這些侏儒踩扁吧!可你從來(lái)不這樣做，你甚至無(wú)法為了改變你作為母親身受災(zāi)難的命運(yùn)，而改變你的本能啊!”為什么這種小蜂科昆蟲(chóng)敢在蟬眼皮子底下胡作非為?因?yàn)樗鼈兦宄?，蟬很善良。在與這種昆蟲(chóng)的對(duì)峙中，蟬本是強(qiáng)者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說(shuō)白了，就是好“人”沒(méi)有出路。這與人類(lèi)世界并非毫無(wú)共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來(lái)的卻不是尊重，而是被利用啊。
昆蟲(chóng)世界上演著的叢林法則，從某種程度上來(lái)說(shuō)，在人類(lèi)世界同樣盛行。只不過(guò)，昆蟲(chóng)用口咬，人類(lèi)用錢(qián)，用權(quán)勢(shì)，用武器。但本質(zhì)又有什么區(qū)別呢?我們自詡高等動(dòng)物，而我們的世界的生存規(guī)則卻與昆蟲(chóng)世界如此相似。長(zhǎng)久的進(jìn)化提高了人類(lèi)的智力，卻沒(méi)有修改最原始的本性。那么，我們還敢稱自己高昆蟲(chóng)一等嗎?
昆蟲(chóng)記讀后感七百字以上 昆蟲(chóng)記讀后感兩百字以內(nèi)篇二
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣。敲幢拔?，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷地說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
你聽(tīng)，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂(lè)嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng)，一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家，昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ)，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲(chóng)，我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
例如：夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或許會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎?蟬，經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工，一日日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)如此難得，而又如此短暫。
昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍５厍虿粦?yīng)當(dāng)被人類(lèi)霸占，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲(chóng)在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀罷《昆蟲(chóng)記》，才真正感悟到生命是平等的。
你聽(tīng)蟋蟀在彈琴，它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方，這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴，圓渾、響亮、富有節(jié)奏感，而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光，整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè)地歌唱著，它的生活充滿了樂(lè)趣，它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋８璩藛?我們?yōu)樾腋Ｉ畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們頹廢的時(shí)候，想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊，時(shí)常彈響自己的琴聲，感受身邊的快樂(lè)，陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅是歌唱，更是精神的愉悅，向上的風(fēng)帆。 喜歡卷心菜的毛蟲(chóng)大家還記得吧。現(xiàn)在讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一位消滅毛蟲(chóng)的能手——金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它，卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的，是殘忍的吞噬者，吞噬同伴。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，這小小的昆蟲(chóng)界也充滿了血腥。昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在勞動(dòng)和掠奪上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然， 更嘆服法布爾的獨(dú)具匠心的細(xì)微的觀察，為我們展現(xiàn)了真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。觀察，精微的觀察，全身心的投入，就像沈復(fù)寫(xiě)的《童趣》，明察秋毫，就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長(zhǎng)自己的思維，你會(huì)成為一個(gè)有情趣的人。 觀察是需要光亮的，大自然的光亮除了天上的太陽(yáng)，還有地上的螢火蟲(chóng)。那奇妙的小動(dòng)物，為慶祝小小生命的歡愉，在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束，螢火蟲(chóng)在不斷地發(fā)光，生命不息，光亮不止。我們從中是不是也有所觸動(dòng)。 “螢火蟲(chóng)的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠。”法布爾對(duì)螢火蟲(chóng)的熱愛(ài)，讓他用心去觀察，去體驗(yàn)，用充滿無(wú)比喜愛(ài)的語(yǔ)言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力非比尋常。因此，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)”。 《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無(wú)與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲(chóng)性，書(shū)中描寫(xiě)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀。人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了巧妙的擬人手法，還有法國(guó)式的幽默生動(dòng)。讓我們?cè)谔剿骼ハx(chóng)王國(guó)神秘的同時(shí)，不斷了解昆蟲(chóng)先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭：比喻、擬人、夸張，把昆蟲(chóng)的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó)，和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細(xì)觀察吧，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣。 昆蟲(chóng)一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩，應(yīng)該得到我們的尊重。尊重每一個(gè)生命，自己就得到了尊重。 沉浸在昆蟲(chóng)的世界里 ——讀《昆蟲(chóng)記》后感 漫長(zhǎng)的五年級(jí)光陰逝去，迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假。在暑假里我看了許多書(shū)，可是最令我難忘的還是《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的內(nèi)容十分吸引人。 在作者記述螳螂的時(shí)候，他把螳螂比作成了“天生殺人狂”，咦?為什么呢?我好奇地恨不得馬上就知道答案，于是我慢慢的往下看：螳螂被法國(guó)人叫做“修女的披風(fēng)”，顧名思義，因?yàn)樗L(zhǎng)長(zhǎng)的膜翅就像修女的長(zhǎng)袍?？伤瓷先ッ利?，卻有自己克敵致勝的厲害武器——它的頭頸和捕獸器，螳螂的頭頸是柔軟的，可以向任何一個(gè)方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，再配上它那捕獸器——兩把折疊式快刀——真是完美的殺手!在它休息時(shí)，會(huì)把雙刀折起來(lái)，舉在胸前，如果這時(shí)候有個(gè)小蚱蜢或是其他獵物經(jīng)過(guò)，雙刀的三個(gè)部分就會(huì)一下子全部展開(kāi)，鉤住獵物，馬上收回，然后再將獵物夾在兩排鋸器之間。可憐的小蚱蜢還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)淪為螳螂的腹中食?？吹竭@兒，我的疑問(wèn)也解開(kāi)了。 我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察螢火蟲(chóng)時(shí)，竟把可愛(ài)的螢火蟲(chóng)比做了“麻醉師”，這怎么可能?難道螢火蟲(chóng)迷上了醫(yī)生的行業(yè)了?可一被法布爾爺爺這么描寫(xiě)后，我恍然大悟了!原來(lái)，螢火蟲(chóng)和螳螂差不多，都只是外表看似美麗，當(dāng)你進(jìn)一步了解后就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)：其實(shí)螢火蟲(chóng)是一種兇猛無(wú)比的食肉昆蟲(chóng)，它們的捕食對(duì)象你肯定想不到——那就是走路慢吞吞的蝸牛!每只螢火蟲(chóng)開(kāi)始享用獵物前，會(huì)先給獵物打一針“麻醉藥”，使獵物失去知覺(jué)后，享用美食，我想你們一定會(huì)問(wèn)，它是怎樣享用蝸牛的?是真的吃?還是將蝸牛切割，分成小塊，然后咀嚼它?不是的!螢火蟲(chóng)的“吃”并不是通常意義上的“吃”，而是吸。它們把蝸牛溶解成一種非常稀薄的“肉粥”，再痛快的飲用，等它們吃飽喝足，這時(shí)候把蝸牛的殼翻過(guò)來(lái)，殼內(nèi)就會(huì)有像汁液一樣的殘羹流出來(lái)。這只蝸牛早就已經(jīng)徹底“over”了。 昆蟲(chóng)世界是多么奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”;不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方;更不知道每當(dāng)夏至?xí)r，就會(huì)有許多蟬出現(xiàn)，它們?cè)陉?yáng)光普照又被行人踩的很結(jié)實(shí)的小徑上鉆許多小孔，那時(shí)，我很迷惑心想：這些蟬鉆小孔干什么呢?直到我看了《昆蟲(chóng)記》才知道，原來(lái)這些蟬鉆小孔要做地洞的出口，幼蟲(chóng)通過(guò)地道蛻變而成。 懷著對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心，熬過(guò)暑熱以后，我便約了幾個(gè)好朋友去湘湖邊玩，很快便到綠草如茵的草地上抓蚱蜢。開(kāi)始行動(dòng)了，我們拿好了瓶子，我往草地上一踩，只見(jiàn)幾只蚱蜢往空中一飛。哦，一只又大又肥的青蚱蜢，我找中目標(biāo)，正想一手抓住它，可還沒(méi)有等我碰到它，它卻縱身一躍，接連幾個(gè)騰躍，飛到離我有三米開(kāi)外的地方停了下來(lái)。我心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀!我不管三七二十一，沖上去一手拍了下去，一拍一抓一拿，我可總算把這只蚱蜢抓住了，我抓了一只又開(kāi)始抓第二只、第三只…… 在法布爾爺爺寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里，讓我感受到了昆蟲(chóng)也有它們自己的小社會(huì)，它們像人類(lèi)一樣有著喜怒哀樂(lè)!同時(shí)，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，這樣，生活才會(huì)更加多姿多彩，與眾不同!
