為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校端午節(jié)活動方案篇一

帶動粽子和櫻桃銷售，營造端午節(jié)用餐氛圍，帶動分店營業(yè)額。

二、活動主題：【食尚惠萃端午周】

三、活動時間：6月5日至9日

四、參與分店：廣東區(qū)域、福建區(qū)域、四川區(qū)域

五、活動內容

會員

1.6月5日通過會員系統向有效會員發(fā)出節(jié)日短信并注入55元餐券。

2.餐券消費限制：

1)6月6日至9日全天均可消費(望星和恒裕分店早茶除外)。

2)最低消費滿200元才可使用。

特產禮券

端午節(jié)當天到店消費，所有顧客每單可獲特產禮券一張(面值50元)，可購買粽子、櫻桃等，購買滿200元即可使用。

六、宣傳方式

*會員短信(6月5日早上10：00發(fā)出)

尊敬的【xxx】： 55元端午周用餐券已注入您會員卡，6月6日至9日，到店消費滿200元即可使用?！臼成袊?山東老家】

*微博宣傳

學校端午節(jié)活動方案篇二

有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

說了，是十分美味的'。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

學校端午節(jié)活動方案篇三

活動目標：

1、了解端午節(jié)的風俗。

2、學習兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

活動準備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動過程：

一、認識艾蒿和菖蒲，引入主題：

1、談話引入。

老師發(fā)現，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？

現在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。

你發(fā)現了什么？

3、小結：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出強烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。

（出示：門插艾，香滿堂）

與幼兒讀兒歌。

二、端午節(jié)的習俗：

1、說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?

（出示：五月五，是端午）

請幼兒讀兒歌。

端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？

2、端午節(jié)這天，我們會吃什么？

（出示粽子）

你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？

我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？

粽子的種類很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子......不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？

（雞蛋，據說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。） （出示：吃粽子，灑白糖）

與幼兒讀兒歌。

3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們在干什么？

他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？

我們知道愛國詩人屈原在農歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

三、學兒歌《五月五》

1、過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現在老師把這首兒歌送給小朋友們，認真聽一聽。

2、跟著老師念兒歌

3、幼兒完整朗誦兒歌。

四、過端午，送彩蛋：

1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節(jié)的`禮物給爸爸媽媽吧！

2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？

3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！

4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。

畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。

棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。

畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。

5、幼兒畫雞蛋，老師巡視指導。

6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

五、結束活動：

青花雞蛋真特別，放學的時候把它送給爸爸媽媽，他們一定會喜歡的?，F在，請所有的小朋友到展臺邊合影。

送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)快樂！

謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。

今天的活動結束了，跟客人老師說再見。

學校端午節(jié)活動方案篇四

主辦方：xxx

承辦方：xxx xxx xxx xxx

冠名方：xxx xxx xxx xxx

協辦方：xxx xxx xxx xxx

參賽隊及表演隊：xxx xxx xxx xxx

商業(yè)街商戶：租用場地的各商家

前期籌備時間：20xx 年5 月27 日――20xx 年6 月15 日活動時間：20xx 年6 月16 日――20xx 年6 月18 日

**市**河

1. 前期宣傳

a) 電視臺：有選擇性的聯合當地受眾率較高的電視臺開展媒體合 作，通過活動信息發(fā)布、現場采訪錄制等方式配合地面活動， 旨在媒體有效聯動，使資源最大化，活動最大化。

b) 電臺：聯合當地知名度較高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活 動信息等。c) 報刊：**晚報，**日報等報刊媒體合作，主要用于活動前

9 期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可 有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動 當天在活動現場領取禮品一份。d) 網站：利用網絡媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等， 同時利用主頁開辟網站評論通道;利用網絡媒體進行活動宣 傳。

e) sp 短信群發(fā)：聯合移動、聯通等網絡運營商展開合作，在各區(qū)域進行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當天發(fā)布結束。

f) led 屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯合寫字樓、公交等開展led 屏活動信息發(fā)布。

g) 旺點、高校 要求6 月1 日起，選擇當地人流密集制高點如車站、步行街、商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。

活動方式主要為：利用想要合作的商家進行為期 15 天的售 賣宣傳活動，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產品的同時即可參與現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

h) 商家超市 商家超市方面，各區(qū)域選擇當地較大的 ka 類賣場，展開活 動宣傳。各 ka 商家超市內要求堆頭生動化輔助，以便更好的進 行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協商到位。

9 i) 特通、異業(yè) 選擇 ktv、網吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消費群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活 動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產品 的同時即可參與現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

2. 活動現場設施籌備

a) 由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟 以及提供比賽過程中需要的工具(如槍、哨子等)。

b) 由商業(yè)街各商家自行負責各區(qū)的`布置。

c) 廣告宣傳條幅、pop 宣傳板等由各宣傳企業(yè)負責制作，由承辦 方進行現場布置。 d) 現場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。

3. 人員安排

a) 總導演：負責協調及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體 細節(jié)十分熟悉。b) 入場組：a.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席 b.派發(fā)組：派發(fā)入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選 手的號碼牌

c) 舞臺布置：負責前期的舞臺布置及必需品的準備(如飲水等)

d) 現場布置：負責整場活動現場規(guī)劃布置。

e) 售賣組：負責活動現場售賣區(qū)的管理

f) 音樂道具組：a.道具組：切換音樂

b.燈光

c. 音響：

g) 催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

h) 保衛(wèi)組：負責現場保衛(wèi) i) 機動組：負責現場機動

：1、 龍舟比賽活動 2、 文藝匯演活動 3、 文化商業(yè)街

a、5 月27 日―6 月15 日： 面向社會進行活動宣傳，媒體與常規(guī)預熱同步開展，b、6 月16 日―6 月17 日: 各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、

二、三名

第二天是五大企業(yè)間的預賽，選出一、二、三名 第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、 亞、季軍

c、活動現場流程： a. 開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介介紹企業(yè)(該校)概 況 b. 第一天預賽正式開始

參賽五支代表隊：**體育學院、**大學、交通大學、**大 學、華東師范大學比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

c. 宣布進入決賽的三支代表隊

d. 第二天預賽正式開始 參賽五支代表隊：****分公司、**集團、東方電子、中國移動**分公司、嬰兒樂公司比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽 第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

e. 宣布進入決賽的三支代表隊

f. 第三天決賽正式開始 進入決賽的六支代表隊比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

g. 宣布冠、亞、季軍

h. 閉幕式

1.各隊在比賽前10 分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2.比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷?；顒訒r，比賽人員 要穿救生衣。

3.以上活動要根據當天的天氣而定。

4.注意安全，小心保管自己的財務。

5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。

6.各攤位負責自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負責。

7.由政府調配若干名警察負責現場的安全防衛(wèi)。

8.本規(guī)程未盡事項由組織者負責解釋或補充。

學校端午節(jié)活動方案篇五

為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的精神，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中小學校組織開展“我們的節(jié)日?端午”活動?，F將有關事宜通知如下：

20xx年6月11日至6月22日。

傳承文化精髓 銘記愛國使命。

以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節(jié)”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節(jié)歷史典故展演”活動，讓學生系統的了解屈原和端午節(jié)的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，感受優(yōu)秀傳統文化，增強愛國主義情感。

以“發(fā)揚”為活動的基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉(xiāng)的實踐活動中，為家鄉(xiāng)建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節(jié)有關的人文資源進行探索、發(fā)現，搜集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者，為學生講述他們開發(fā)大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事，讓學生體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛和奮斗精神。

以“使命”為活動的基本原則，通過端午節(jié)活動充分釋放學生創(chuàng)意熱情，引發(fā)學生對于成長的深度思考。開展“端午創(chuàng)意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對于端午節(jié)的獨特認知。開展志愿服務活動，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務對象，廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

（一）把握節(jié)日主題，精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細的'活動方案，堅持從本單位實際出發(fā)，有針對性地開展活動，務求取得實實在在的效果。

（二）立足基層實際，創(chuàng)新活動形式。要把“端午節(jié)”主題文化活動和學生的精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與思想道德建設結合起來。充分發(fā)揮學生為主體作用，不斷創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念。

（三）加大宣傳力度，營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介，加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍?；顒咏Y束后，各單位將活動開展情況制作成微信宣傳頁轉發(fā)到“大慶?德育”微信群中。

（四）做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬小學學段（獨立小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部）于6月22日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校（班級）、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經典詠流傳?端午”誦讀展示等。

學校端午節(jié)活動方案篇六

活動時間：6月13日―17日 端午節(jié)期間

活動期間在現場設免費試吃臺，xx 商場為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過!

活動細則：

⊙ 活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;

⊙注意現場整潔和衛(wèi)生;

⊙現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

活動2：xx商場粽香飄千里，情系千萬家

活動時間：6月13日―17日 端午節(jié)期間

凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限 200個);凡于活動期間于本專賣店一(提供)次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100 個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數量有限，送完為止。

活動細則：

⊙活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

⊙員工嚴格登記贈品的'派送情況。

活動3：xx商場“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行

尊老敬老是中華民族的傳統美德，本專賣店將于6月16日下午14：30―17：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時xx商場將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時xx商場將把你包的粽子于端午節(jié)(6月16日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到xx商場送出的精美禮品一份。

活動細則：

⊙門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象;

⊙門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;

⊙現場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品;

⊙在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

⊙店人事于活動前兩天聯系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程;

⊙由店長、專賣店老板等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;

⊙店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內。

活動宣傳

1、店企劃于6月16日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。