在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇一
“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史,但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。
中國(guó)青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統(tǒng),“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神,“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái),無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支積極,有生氣,少保守思想,富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng),又是時(shí)代的要求,尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國(guó)要在未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位,全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國(guó)家的未來(lái),創(chuàng)新的希望在青年,只有提高青年的創(chuàng)新能力,才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力,形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔,也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造,有所前進(jìn),繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義,要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí),作出成績(jī)靠學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄,創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),打開(kāi)廣闊空間,提供永不枯竭的資源。
同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),但時(shí)至今日,愛(ài)國(guó)主義不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí),當(dāng)美國(guó)蟲(chóng)子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí),當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí),填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想,在這個(gè)高科技的時(shí)代,我們只有用知識(shí)武裝自己,用科技振興祖國(guó),因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇二
一、積極組織部署,宣傳力度到位,“紅讀”活動(dòng)高潮迭起
今年初,平谷區(qū)圖書(shū)館遷入新的館址,館舍面積增大,館藏資源更加豐富,為了進(jìn)一步在全區(qū)青少年中深入開(kāi)展“紅讀”活動(dòng),通過(guò)館領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,團(tuán)區(qū)委教工委、少工委召集全區(qū)各中小學(xué)校輔導(dǎo)員,召開(kāi)了__年“紅讀”工作會(huì)議。會(huì)議就__年紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹并進(jìn)行了一些可行性的工作部署,為我們今年“紅讀”活動(dòng)的廣泛開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、開(kāi)展“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
3月份,聯(lián)合圖書(shū)館在夏各莊學(xué)區(qū)召開(kāi)了“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《永遠(yuǎn)的豐碑?繪畫(huà)本》進(jìn)校園贈(zèng)書(shū)儀式,拉開(kāi)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。以這次送書(shū)儀式為標(biāo)志,圖書(shū)館隨后在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“英雄的故事我頌揚(yáng)”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動(dòng),通過(guò)比賽層層選拔,在參加市總決賽中,本區(qū)的小選手們都取得了可喜的成績(jī)。
全區(qū)各中小學(xué)校除了積極參與活動(dòng)外,還根據(jù)本單位實(shí)際情況把這次的活動(dòng)與學(xué)科教育、課外教育和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,采取各種形式,吸引廣大少年兒童積極參加,使教育實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑之一。如:南獨(dú)樂(lè)河學(xué)區(qū)組織開(kāi)展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動(dòng);王辛莊第二學(xué)區(qū)少先大隊(duì)以“讓禮儀搭載‘學(xué)雷鋒列車(chē)’”為主題,以同學(xué)間互幫學(xué)禮儀為主要內(nèi)容,開(kāi)展學(xué)英雄系列活動(dòng);馬坊中學(xué)團(tuán)支部開(kāi)展了“看紅色經(jīng)典,學(xué)革命精神,為團(tuán)旗增輝”主題系列活動(dòng);平谷五小開(kāi)展“承傳民族精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”活動(dòng)等等,使“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教育主線,對(duì)全區(qū)廣大青少年進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。
2、舉辦“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽
5月份,聯(lián)合圖書(shū)館選送東高村第一學(xué)區(qū)科普短劇《瑪亞之旅》參加了首圖舉辦的__年“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽,取得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然我們的參賽小選手們都是一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的普通小學(xué)生,和城區(qū)館存在一定的差距,但通過(guò)比賽,煅煉了他們的想像力和創(chuàng)造力,拓寬了他們的視野,增長(zhǎng)了他們的見(jiàn)識(shí),讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
3、開(kāi)展“同迎奧運(yùn)共創(chuàng)文明”主題活動(dòng)
從三月份開(kāi)始,聯(lián)合圖書(shū)館在全區(qū)各中小學(xué)校中廣泛宣傳“網(wǎng)絡(luò)智力大挑戰(zhàn)”網(wǎng)址和自由報(bào)名的動(dòng)員,讓全區(qū)中小學(xué)生廣泛參與,主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)過(guò)區(qū)內(nèi)選拔,最后選送初中組五名、小學(xué)組五名參賽選手組成的代表隊(duì),于7月13日在首都圖書(shū)館參加了京滬現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽,最終我區(qū)的參賽選手中有一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲得二等獎(jiǎng)、四人獲得三等獎(jiǎng),并取得“奧運(yùn)項(xiàng)目體驗(yàn)營(yíng)”的活動(dòng)資格。
4、參加第七屆“讀書(shū)小狀員”演講比賽
7月9日,以“閱讀點(diǎn)亮人生、好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的北京市第七屆“讀書(shū)小狀元”評(píng)比活動(dòng)在首都圖書(shū)館拉開(kāi)帷幕。全市近20支代表隊(duì)共31名參賽選手參加了此次評(píng)比活動(dòng)。聯(lián)合圖書(shū)館推薦了兩位選手參賽,分別是來(lái)自平谷三小的于文瀾和平谷三中的潘精豆,兩名選手在演講比賽中表現(xiàn)的非常出色,分別講述了自己在讀書(shū)過(guò)程中的收獲和體會(huì),得到了評(píng)委們的一致好評(píng),充分展現(xiàn)出了我區(qū)中小學(xué)生的亮麗風(fēng)采和時(shí)代風(fēng)尚。最后,潘精豆以精彩的演講和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)最終榮獲“讀書(shū)小狀員”的光榮稱(chēng)號(hào)。
二、繼續(xù)開(kāi)展第三屆“愛(ài)心快遞圖書(shū)捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)
為弘揚(yáng)社會(huì)讀書(shū)風(fēng)尚,讓更多的人關(guān)注打工子弟的圖書(shū)閱覽問(wèn)題,保障弱勢(shì)群體平等獲取文獻(xiàn)信息的權(quán)利,并進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系,構(gòu)建和諧社會(huì),聯(lián)合圖書(shū)館積極參與了第三屆“愛(ài)心快遞圖書(shū)捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)。圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)少工委協(xié)調(diào),動(dòng)員城區(qū)各小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū),其中11所小學(xué)積極參與,捐贈(zèng)圖書(shū)達(dá)15000多冊(cè)。這批書(shū)我們分別捐贈(zèng)給順義“太陽(yáng)村”服刑人員子女學(xué)校和本區(qū)鎮(zhèn)羅營(yíng)中心小學(xué)、小北關(guān)少年軍校。通過(guò)本次活動(dòng),可以使更多的孩子擁有讀好書(shū)、長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),讓愛(ài)心得以傳遞,用知識(shí)改變貧窮,促進(jìn)了少年兒童的健康成長(zhǎng),同時(shí)推動(dòng)了社會(huì)的和諧進(jìn)步。
三、結(jié)合“紅讀”,策劃組織“書(shū)香溢校園”、“書(shū)香情”送書(shū)下鄉(xiāng)工程為了充分發(fā)揮圖書(shū)館的館藏資源,豐富“紅讀”活動(dòng),聯(lián)合圖書(shū)館策劃了“書(shū)香溢校園”送書(shū)下鄉(xiāng)工程,于3月份聯(lián)合圖書(shū)館在平谷七小啟動(dòng)了此項(xiàng)工程。在啟動(dòng)儀式上為七小頒發(fā)了“書(shū)香溢校園——流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)站”銅牌標(biāo)志。此后又分別在平谷一職、平谷七中、西瀝津小學(xué)、王辛莊第二學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)建立流動(dòng)服務(wù)站作為今年送書(shū)工程試點(diǎn)。通過(guò)送書(shū)活動(dòng),極大的豐富了農(nóng)村學(xué)校圖書(shū)室資源,進(jìn)一步滿足了老師和學(xué)生們的讀書(shū)熱情,受到了大家的歡迎。
與此同時(shí),以送書(shū)活動(dòng)為契機(jī),我們又先后與西瀝津小學(xué)舉辦了“小手拉起大手,共建書(shū)香校園”活動(dòng);與平谷一職舉辦了“踐行社會(huì)主義榮辱觀,創(chuàng)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng);與王辛莊二區(qū)舉辦“知榮明恥——從讀書(shū)開(kāi)始”主題教育實(shí)踐活動(dòng)等,掀起了全區(qū)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的高潮,提升了“紅讀”活動(dòng)的品味,收到了良好的社會(huì)效益。
隨后于9月份,聯(lián)合圖書(shū)館又配合首圖汽車(chē)圖書(shū)館開(kāi)展了“書(shū)香情”送書(shū)下鄉(xiāng)工程,在獨(dú)樂(lè)河學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)羅營(yíng)學(xué)區(qū)、東高村第一學(xué)區(qū)、峪口一區(qū)和華山學(xué)區(qū)建立五個(gè)基層服務(wù)站。運(yùn)行三個(gè)月以來(lái),各學(xué)校都充分利用這批圖書(shū),開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),如峨眉山小學(xué)舉辦的“爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽;東高村鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)舉辦的“我型我秀”讀書(shū)用報(bào)才藝展示大賽;鎮(zhèn)羅營(yíng)學(xué)區(qū)舉辦的“古詩(shī)文誦讀比賽”;大華山中心小學(xué)舉辦的“我有一個(gè)好習(xí)慣——讀書(shū)”演講比賽等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生們的課外生活,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,開(kāi)拓了學(xué)生的思維,達(dá)到了預(yù)期的效果,受到了老師和家長(zhǎng)們的一至好評(píng)。
四、精心打造“紅領(lǐng)巾講壇”活動(dòng)品牌
為了倡導(dǎo)全民讀書(shū),打造讀書(shū)活動(dòng)品牌----紅領(lǐng)巾講壇,聯(lián)合圖書(shū)館工作人員到平谷峪口學(xué)區(qū)中心小學(xué)、西瀝津小學(xué)、平谷一職、王辛莊學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)等校舉辦“與書(shū)為友”讀書(shū)知識(shí)系列講座,并積極開(kāi)展“迎奧運(yùn)、學(xué)禮儀”快樂(lè)禮儀課堂活動(dòng)。全年共舉辦紅領(lǐng)巾講壇——講座及各類(lèi)報(bào)告會(huì)共計(jì)30場(chǎng),受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
五、把開(kāi)展陣地少兒讀書(shū)活動(dòng)與“紅讀”活動(dòng)緊密結(jié)合
每逢節(jié)假日,圖書(shū)館就會(huì)聚集許多來(lái)自各個(gè)學(xué)校的中小學(xué)生,為了豐富他們的假期生活,圖書(shū)館經(jīng)常開(kāi)展一些知識(shí)性、趣味性的小活動(dòng),結(jié)合實(shí)際組織小讀者到館參與。今年“六一”,我們舉辦了青少年“六一”才藝大比拼,“優(yōu)秀兒童讀物”推薦、“閱讀辦我成長(zhǎng)”征文比賽、“六一相約圖書(shū)館”——小讀者座談會(huì)等活動(dòng),吸引了大量的小讀者走進(jìn)圖書(shū)館。暑期,我們先后舉辦了“激勵(lì)永遠(yuǎn)”館藏大型愛(ài)國(guó)主義教育系列片巨獻(xiàn)、“誦讀之星”擂臺(tái)賽以及“我是小小圖書(shū)管理員”知識(shí)講座等活動(dòng)。我們通過(guò)比賽形式,讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)換來(lái)了一份份獎(jiǎng)品;通過(guò)表演的形式,充分發(fā)揮孩子們的參與意識(shí)和表現(xiàn)熱情,促進(jìn)了他們的身心健康。
今年的“紅讀”活動(dòng)團(tuán)教工委、少工委聯(lián)合圖書(shū)館通力合作,以及社會(huì)各界的大力支持下,取得了一定的成績(jī)。同時(shí),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予支持,保證讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。新聞媒體對(duì)今年的“紅讀”活動(dòng)也給予關(guān)注,及時(shí)報(bào)道了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況,增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)影響,對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。
總之,一年來(lái)“紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)”及各種其它青少年讀書(shū)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,更進(jìn)一步提高了全區(qū)中小學(xué)生的讀書(shū)熱情,充分發(fā)揮了他們的自主意識(shí)和參與意識(shí),在參與活動(dòng)的過(guò)程中,進(jìn)一步凈化了心靈,陶冶了情操。
__年即將過(guò)去,我們滿載著收獲的喜悅,肩負(fù)新的重托即將面對(duì)新的工作的挑戰(zhàn)。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,有更多的少年兒童會(huì)沐浴在讀書(shū)的良好氛圍中,汲取書(shū)中的智慧。紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)一定會(huì)在我們的共同努力下,更生動(dòng)、更精彩,讓我們加倍努力,共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇三
寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸。20__年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年,回望百年,共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、奮勇?tīng)?zhēng)先,書(shū)寫(xiě)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝業(yè)績(jī)。
關(guān)于青年人,李大釗先生曾在自己的著作《“晨鐘”之使命》中這樣寫(xiě)道:青年之字典,無(wú)困難之字。青年之口頭,無(wú)障礙之語(yǔ)。惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。
正是因?yàn)橛辛饲嗄辏袊?guó)的共產(chǎn)主義事業(yè)才能一代代地得以進(jìn)行下去。正是因?yàn)橛辛饲嗄?,中?guó)的共產(chǎn)主義事業(yè)才能不斷地迸發(fā)出蓬勃生機(jī)。正是因?yàn)橛辛饲嗄?,中華民族偉大復(fù)興的力量會(huì)像星星之火一樣燃遍整個(gè)原野。
我們青年人把青春獻(xiàn)給了共青團(tuán),共青團(tuán)則為我們提供了智慧和力量。共青團(tuán)的經(jīng)歷是我一生中最為寶貴的財(cái)富,幫助我樹(shù)立了正確的三觀,確立了人生的發(fā)展方向,同時(shí)也肩負(fù)起了時(shí)代賦予我們的偉大歷史使命――為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗終身。
初中在語(yǔ)文老師的言傳身教的影響下,我毅然決然的加入了中國(guó)共青團(tuán),猶記得老師為我們講述建團(tuán)的歷史。在“南陳北李”相約建黨過(guò)程中,一些領(lǐng)導(dǎo)者考慮為黨培養(yǎng)后備力量、吸引進(jìn)步青年。特別是陳獨(dú)秀先生,明確表示要組織“一個(gè)社會(huì)主義青年團(tuán),為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍?!边@一段先輩們的經(jīng)歷在年幼的我的心中種下了入團(tuán)入黨的種子。
__年,突如其來(lái)的新冠疫情擾亂了我們的生活。作為青年大學(xué)生,我們雖然不能像醫(yī)護(hù)工作者一樣親臨防疫一線,但是也始終在為抗擊疫情默默貢獻(xiàn)自己的一份力量。面對(duì)國(guó)家的需要,我們不再是百無(wú)一用的書(shū)生,而是逆流而上的熱血青年,在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)候挺身而出。
猶記得入團(tuán)時(shí)的我,是那樣青澀,滿懷期待與憧憬,希望能為祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。而今早已成年的我,依舊踐行著當(dāng)初的誓言。
__年河南突發(fā)洪水過(guò)后,河科大附屬醫(yī)院作為抗疫防控第一線,核酸檢測(cè)緊張,人手出現(xiàn)嚴(yán)重不足,因此在八月份我主動(dòng)申請(qǐng)了志愿者去醫(yī)院幫忙。一位忙到大汗淋漓的護(hù)士姐姐說(shuō),因?yàn)楹幽弦咔閲?yán)重,檢查核酸的人數(shù)激增,她們不僅要做核酸檢測(cè),還常常需要同時(shí)指導(dǎo)四五個(gè)人登記注冊(cè),常常忙得腳不沾地。
在我們這批報(bào)名的志愿者中,不僅有像我這樣的青年大學(xué)生,還有三十多歲的人民教師,剛畢業(yè)找到工作的銀行公務(wù)員等等。雖然我們的職業(yè)身份不同,但是來(lái)到醫(yī)院的目的卻是一樣的。夏天不僅炎熱非常,還要時(shí)常忍受蚊蟲(chóng)的叮咬,我們站在那里指導(dǎo)三個(gè)小時(shí)下來(lái),聲音常常喊到沙啞,汗水也浸濕了身上的紅馬甲,但服務(wù)的熱情卻絲毫不減。
輕輕撫摸胸前那枚光鮮亮麗的團(tuán)徽,我的心中油然升起自豪感,回顧成為共青團(tuán)員的青蔥歲月,一股股暖流蕩漾于我的心田。作為當(dāng)代青年人,我們要把所有的夜歸還給星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的慵懶沉迷與不前,歸還給過(guò)去的我。明日之我,胸中有丘壑,立馬振山河。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇四
光陰荏苒,歲月如梭,但國(guó)家記憶、民族記憶和人民記憶始終一脈相承,五四精神在歲月的長(zhǎng)河中繼往開(kāi)來(lái),始終與時(shí)代同行。
憶往昔,五四精神在歷史和時(shí)代的分量中傳承。
歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ),也是每一個(gè)生命個(gè)體了解我是誰(shuí),我從哪兒來(lái),到哪兒去的一面鏡子。明鏡所以照形,故事所以知今,中華民族上千年來(lái)的歷史時(shí)間軸和路線圖讓每一位炎黃子孫有路尋根,有處鑄魂。
回望5000多年的文明積累史、100多年的黨的奮斗史、70多年的共和國(guó)發(fā)展史、40多年的改革開(kāi)放探索史,這些紀(jì)念數(shù)字的背后都是沉甸甸的奮斗結(jié)晶;從西柏坡到古田,從井岡山革命、中公一大到嘉興南湖、每一處紅色遺跡都閃爍著紅船精神,映襯著星星之火,到燎原之勢(shì)的堅(jiān)持和不易。歷史是最好的教科書(shū),重溫歷史,我們收獲智慧和經(jīng)驗(yàn),也反思不足和教訓(xùn)。讀史讓我們獲得知,懂史讓我們獲得識(shí)。只有把歷史賦予的知識(shí)結(jié)合起來(lái),我們才能聚集更多前行的力量,走的更加堅(jiān)定、自信和久遠(yuǎn)。
惜當(dāng)下,五四精神在先輩和榜樣的力量中延續(xù)。
回望五四百余年歷史,我們懂得找到一條正確道路的不易,也更堅(jiān)定我們繼往開(kāi)來(lái)走下去的決心和信心。我們從來(lái)沒(méi)有生活在一個(gè)完全和平的年代,只是所幸我們生活在一個(gè)和平的國(guó)家、沒(méi)有什么歲月靜好,只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行。
忘不了,在山河破碎、烽火連天的年代,有中華兒女浴火重生、與陣地共亡的壯舉;忘不了,在凄風(fēng)苦雨、風(fēng)雨交加的歲月,有前赴后繼、英雄輩出的故事;忘不了,在生活富足,強(qiáng)起來(lái)的當(dāng)下,依然有最美逆行者、邊疆守衛(wèi)者、基層奔走者的閃亮名字。他們始終被時(shí)代鐫刻,始終被人民敬仰。習(xí)近平主席說(shuō)“新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗,奮斗是青春最亮麗的底色?!边@份新時(shí)代的青春手冊(cè)指引、鼓勵(lì)、鞭策著我們要深耕厚植家國(guó)情懷,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗,艱苦奮斗,不懈奮斗。
盼未來(lái),五四精神在擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重量中彰顯。
作為青年干部,學(xué)習(xí)歷史,回首過(guò)去,是為了更好地回應(yīng)當(dāng)下,面對(duì)未來(lái)。習(xí)近平主席20__新年賀詞曾以我們都是追夢(mèng)人為題,他在肯定過(guò)去成績(jī)和成果的基礎(chǔ)之上,提到了當(dāng)下百年未有之大變局的各種考驗(yàn)。相比于過(guò)去的水深火熱,刀光劍影,21世紀(jì)的挑戰(zhàn)是一場(chǎng)更復(fù)雜,更棘手,更為迫切的競(jìng)技。我們要做好“乘風(fēng)破浪”“啃硬骨頭”“上下求索”的作戰(zhàn)準(zhǔn)備,更要深埋深植勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步,才能在中華民族偉大復(fù)興的接力跑中,接續(xù)奮斗,跑出更好成績(jī)。
時(shí)光易逝,精神長(zhǎng)存。既要憶往昔,?;厥?,又要立當(dāng)下,看今朝,做好新時(shí)代的追夢(mèng)人,讓五四精神在繼往開(kāi)來(lái)中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)存。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇五
4月30日,公司團(tuán)委組織了臨城岐山湖素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我有幸參與其中,并從中領(lǐng)悟了許多道理。團(tuán)隊(duì)、勇氣、信任、奉獻(xiàn)……這些在平時(shí)看來(lái)虛無(wú)飄渺的課本詞匯,在拓展訓(xùn)練中卻顯得鮮活而有形。一天的拓展訓(xùn)練,滿滿的項(xiàng)目安排,帶給我的是充實(shí)和感動(dòng)。
眾人拾柴火焰高。在隊(duì)列訓(xùn)練中,大家大聲喊出“團(tuán)隊(duì)”,把這兩個(gè)字深深地烙在心里。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有“心往一處想,勁往一處使”,思想行為高度一致,才能高效率、高質(zhì)量的完成工作和任務(wù)。反之,散兵游勇、各自為政,甚至故意使壞,給團(tuán)隊(duì)抹黑、拖后腿,就會(huì)嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
人最大的敵人不是別人,而是自己。困難面前,我們決不輕言放棄,鼓起勇氣,激發(fā)潛能,變不可能為可能。相信自己,不斷挑戰(zhàn)自己,才能實(shí)現(xiàn)自我超越和能力提升。“高空斷橋”上,只有前進(jìn),沒(méi)有退縮,每一步都是勇氣的宣言,每一次跨越都是生命最美的寫(xiě)意。
溝通與信任是一對(duì)孿生兄妹?!皽?zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!相信我們!”“信任背摔”項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)成員鏗鏘有力的對(duì)答依然在耳邊縈繞。信任是相互的。只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任,相互支持,才能共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在今后的工作學(xué)習(xí)中我也一定要以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。
辦法總比困難多。困難是一道多解方程式,在日常工作和生活中,總會(huì)有許多難題擺在我們的面前,而我們往往習(xí)慣地采用“程式化”的解決辦法,久而久之,就會(huì)嚴(yán)重影響工作的水平和生活的質(zhì)量。這時(shí)就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用智慧的力量,來(lái)達(dá)到事半功倍的效果。在“時(shí)空穿越”項(xiàng)目中,我所在的“青春隊(duì)”就是憑借群策群力,依靠大家一起想出來(lái)的好點(diǎn)子,在比賽中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn),最終取得的勝利。
奉獻(xiàn)是一種收獲。在我們生活中,有的時(shí)候必須要有自我奉獻(xiàn)、自我犧牲精神,要有那些甘做人梯的人。當(dāng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)利益發(fā)生沖突,要勇于犧牲個(gè)人利益。而承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒(méi)有承諾,團(tuán)隊(duì)就如同一盤(pán)散沙。做出承諾,團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)攥緊的拳頭,無(wú)堅(jiān)不摧。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇六
有一種精神,歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神,雖經(jīng)打壓而堅(jiān)強(qiáng)不屈;有一種精神,百折不撓而又力挽狂瀾。這,便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個(gè)風(fēng)云變幻而動(dòng)蕩不安的革命年代,是什么,指引著無(wú)數(shù)的革命志士前仆后繼,死而無(wú)憾?又是什么,讓祖國(guó)在經(jīng)歷過(guò)絕望的黑暗之后,迎來(lái)光明的重生?沒(méi)錯(cuò),就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔,指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針,指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星,指引著光明的到來(lái)!
披荊斬棘之后,無(wú)數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神,如深海孕育的明珠,熠熠生輝;如沉寂而起的旭日,冉冉而升;如浴火重生的鳳凰,翱翔九天!
沒(méi)有什么,能如五四精神這般的讓人仰視,這是無(wú)數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏,需要我們代代相承而發(fā)揚(yáng)光大,這,是靈魂的力量!是的!這就是偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為21世紀(jì)的青年,我們身在紅旗下,長(zhǎng)在新中國(guó),早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們,在安寧祥和的環(huán)境里,過(guò)著我們自由自在的生活,而這,亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。然而,時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在的我們,生活雖安寧了,精神卻匱乏起來(lái)。似乎,遺忘掉的,不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會(huì)生存環(huán)境,更是那骨子里堅(jiān)強(qiáng)而不屈的五四精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力,支撐著我們?cè)诋?dāng)代的社會(huì)里,揚(yáng)帆起航,踏破長(zhǎng)空!
讓我們永遠(yuǎn)記住梁?jiǎn)⒊壬哪蔷湓挘荷倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇七
數(shù)信學(xué)院12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科1班在校團(tuán)委和學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真做好學(xué)生教育和管理工作,以提升學(xué)生整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面成才為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為主體,以育人為中心,創(chuàng)新工作思路,規(guī)范教育管理,牢固服務(wù)意識(shí),較好的完成了各項(xiàng)團(tuán)委工作?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色。
1、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。
以受教育作貢獻(xiàn),長(zhǎng)才干為主線,全面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育培養(yǎng)。大力開(kāi)展面向全校青年學(xué)生的主題教育,開(kāi)展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活動(dòng),不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,保持團(tuán)員先進(jìn)性,重視團(tuán)員發(fā)展和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。這為我校青年團(tuán)組織的建設(shè)開(kāi)拓了新路,為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺(tái),為社會(huì)培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。
加強(qiáng)團(tuán)前教育,嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。學(xué)生人數(shù)多,學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊,這要求我們的工作做實(shí)、做細(xì),經(jīng)過(guò)努力,團(tuán)工作有了明顯的突破,使團(tuán)工作變得更加靈活,組織方便、治理加強(qiáng),既保證了團(tuán)委對(duì)學(xué)生的縱向治理,也加強(qiáng)了各團(tuán)支部的橫向治理。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
3、努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育。
為了使同學(xué)們了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,第一時(shí)間組織各年級(jí)輔導(dǎo)員開(kāi)班會(huì)解釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字重要內(nèi)容,即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。并充分利用櫥窗、展板、網(wǎng)絡(luò)等各種輿論陣地,大力宣傳核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄,進(jìn)行解讀闡釋?zhuān)瑺I(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的首次宣傳出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)思考和修正,加大宣傳力度,并開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)等。面向全體學(xué)生發(fā)起以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng),從而了解學(xué)生個(gè)人的理想、目標(biāo),著重培養(yǎng),以興趣為出發(fā)點(diǎn),因材施教。
除此之外,還組織各班班長(zhǎng)召開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),讓大家暢談。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想,為什么要有夢(mèng)想,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想,指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、積極開(kāi)展校內(nèi)、校外文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,豐富師生生活。
1、服務(wù)社會(huì),擴(kuò)大影響,開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)做文明向上技校生”的系列活動(dòng)。
三月份,積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì),自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù),達(dá)到很好的效果。比如,多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng),在校園內(nèi)搞衛(wèi)生,搞大掃除等活動(dòng)。
2、組織學(xué)生觀看教育片。
利用課余時(shí)間組織學(xué)生在教室觀看感動(dòng)中國(guó)節(jié)目。
3、組織素質(zhì)拓展活動(dòng)。
有效的激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力和團(tuán)員青年的熱情,營(yíng)造了一個(gè)積極健康的校園文化活動(dòng)氣氛,促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
4、大力開(kāi)展安全教育。
通過(guò)諸多形式,讓全校師生深刻接受了一次“珍愛(ài)生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)”精神,參加健美操比賽和師生排球賽。
這兩項(xiàng)活動(dòng)都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩,互相信任,寬以待人,嚴(yán)于律己,共同提高,通過(guò)這兩次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
三、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè),發(fā)揮陣地作用,不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。
1、配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好各項(xiàng)工作。
為了貫徹《廊坊師范學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,制定了一系列檢查方案,學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查,工作分配到人。通過(guò)檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。
讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)委學(xué)生會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才。
3、狠抓日?;顒?dòng)、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
從多方面促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的公德教育;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育,使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng),逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
4、期末復(fù)習(xí)階段,認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們?cè)谛G闆r,督促同學(xué)復(fù)習(xí)。
20__年,12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科1班團(tuán)支部認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校布置的全部工作任務(wù),并認(rèn)真反省以往工作,既形成了一定的工作特色,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),也明確了今后的努力方向。在今后工作中,團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),勇于實(shí)踐,主動(dòng)積極地開(kāi)展工作,在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,抓好團(tuán)組織建設(shè),活躍團(tuán)的工作,更好地為青年學(xué)生服務(wù),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓,為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)還存在著許許多多的不足,今后,向其他團(tuán)支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷摸索工作規(guī)律,凝練工作特色,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇八
“青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!闭f(shuō)明國(guó)家的繁榮昌盛離不開(kāi)我們青年。
作為新時(shí)代中國(guó)的新青年,是祖國(guó)的花朵,被老一代人寄予厚望。我們代表希望,代表中華民族的昌盛,所以,我們青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。
英國(guó)物理學(xué)家布拉格,小時(shí)候家里很窮,憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,通過(guò)完全的努力,終于取得了巨大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段艱苦的歲月,成為了日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在學(xué)校讀書(shū)時(shí),因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件太差,父母無(wú)法給他買(mǎi)好看的衣服、舒適的鞋子。他常常是衣衫襤褸,拖著一雙與他的腳很不相稱(chēng)的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因?yàn)樨毟F而感覺(jué)低人一等。相反,他無(wú)比珍視這雙鞋,因?yàn)檫@雙鞋是他父親寄給他的。父親信中這樣寫(xiě)道:“兒啊,真抱歉,但愿在一兩年后,我的那雙皮鞋你穿在腳上不再大。我抱著這樣的希望,你一旦有了成就,我將引以為榮?!蹦晟俚牟祭癫粣?ài)慕虛榮,上進(jìn)懂事,自強(qiáng)不息。
除了布拉格外,貝多芬也具有自強(qiáng)不息的精神。從1796年開(kāi)始,貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降,耳聾的治愈日漸渺茫。同時(shí),他又痛失愛(ài)慕已久的戀人。雙重的打擊使貝多芬支持不住了。1802年,他寫(xiě)下了一封絕筆信。在信中,他暢所欲言,表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)。他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。貝多芬說(shuō):“是藝術(shù),就只是藝術(shù)留住了我。啊,在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我覺(jué)得我不能離開(kāi)這個(gè)世界!”耳聾,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是非常痛苦的,他無(wú)法用自己的耳朵去聆聽(tīng)自己彈出的旋律,但是他用心聽(tīng)到了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!
現(xiàn)實(shí)生活中,也有許許多多自強(qiáng)不息的人。他們?yōu)榱俗约?,自己的未?lái),為了祖國(guó),祖國(guó)的未來(lái),自強(qiáng)不息,努力奮斗。
自強(qiáng)者未必能成功,但不自強(qiáng)者,成功未之有也。青年當(dāng)自強(qiáng)不息!
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇九
火紅的團(tuán)旗,使我懂得了人生的含義;使我愛(ài)上了這片青山綠水,愛(ài)上了自己的崗位。
在這里,我可以說(shuō),廣大青年團(tuán)員,在平凡的崗位上,每邁出可喜的一步,無(wú)不浸透著團(tuán)組織的心血,每取得一點(diǎn)成績(jī),無(wú)不閃耀著團(tuán)旗的光輝。
共青團(tuán)是黨的助手,鮮紅的團(tuán)旗是青年人的希望。過(guò)去,是由于她引導(dǎo)革命前輩,同國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力,進(jìn)行英勇地搏斗,革命的種子,播撒在中華大地上。如今,是她引導(dǎo)著我們,團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?,奮斗在社會(huì)主義的康莊大道上。
迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們要用青春和熱血,去換取人民的幸福,我們用自己強(qiáng)健的身軀,去換取祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
朋友們;新中國(guó)的青年是幸福的,新一代青年更加幸福。生活是屬于我們的,我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。飄揚(yáng)的團(tuán)旗昭示著我們的使命,高擎著的旗履行著我們的責(zé)任。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn),讓黨的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng),讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,邁著矯健的步伐,共同創(chuàng)造新世紀(jì),新的輝煌!
中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史收獲心得 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史感想篇十
一個(gè)國(guó)家,一群人;一個(gè)愚昧的國(guó)家,一群覺(jué)醒了的人;一個(gè)衰破的國(guó)家,一群試圖挽狂瀾于即倒,扶大廈之將傾的人。面對(duì)外強(qiáng)的侮辱,面對(duì)走狗的壓迫,他們毅然挺起了堅(jiān)定的胸膛?!笆乃懒?zhēng),還我青島”還在耳邊震蕩,壯麗的青春已染紅了京城的大街小巷。
它熊熊燃燒著,永遠(yuǎn)不會(huì)退色,更不會(huì)老去。正如俄國(guó)詩(shī)人普希金講的“在人們走向那兒的路上,青草已不在生長(zhǎng),他抬起那顆不肯屈服的頭顱”是的,他們?cè)诤魡?,?guó)人啊,醒來(lái)吧。為了我們的自由,為了我們的平等。
于是,一代一代的好兒女的心中,就有了一顆種子,是光明,是希望,是不肯向他人屈服,是不肯對(duì)外侮折節(jié)。自然的想到,我中華民族素有“寧為玉碎,不為瓦全?!敝f(shuō),心悉靈巧的工匠們,便用玉做出一種器型,名曰:“望天吼”。
只有挺起胸膛,抬起那顆不屈的頭顱才是美麗,面對(duì)“天”的強(qiáng)大,不必在乎自己的渺小,一個(gè)反抗,一個(gè)挑戰(zhàn),也許只是一聲震掣長(zhǎng)空的吶喊,也足以將色厲內(nèi)荏的仇敵翻倒在地。因此在人們走向哪兒的路上,也絕對(duì)不是草,而是最美麗的鮮花。
許多年后的今天,再次唱著《五月的鮮花》把思維定格在這里的時(shí)候,感到的仍是一種無(wú)比的熱烈,許是,因?yàn)閷?duì)自己青春的一些感慨,才更加意識(shí)到當(dāng)時(shí)英雄們的偉大。對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤滿,勇敢的付出于行動(dòng),只要我努力過(guò),不在乎得到了什么,更不怕失去什么。這便是青春的風(fēng)采。
大概,曇花被世人追捧是為了那最美麗的一瞬罷。在生命中最壯麗的時(shí)刻,把所有的所有,全部獻(xiàn)給所向往的事業(yè),有何嘗不是一種偉大呢?因?yàn)楦袆?dòng),這些事跡才永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史所忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)被山河所忘記。
我們崇敬,永恒的青春,永恒的記憶。