認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小王子讀后感 小學生篇一
我們人類似乎偏愛于一個叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會美好嗎?
讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們?？墒?，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰?！?/p>
正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關心，那么對于你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關心，那么你就會感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無二。就像狐貍對小王子說的那樣：“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。
那么我們在生活中還要那樣追求更好的東西了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。
《小王子》是一個讓人傷心的故事，一部寫給大人看的童話，一則關于愛與責任的寓言。我們需要對小王子有愛，還需要對小王子負責任，讓他在一個充滿愛與責任的世界里自由、幸福地生活著。
今天是2010年六月一日，一年一度的兒童節(jié)，我該寫些什么呢?推薦一本書吧，書的名字叫《小王子》，我在不久之前重讀了一遍，頗有感觸，寫篇讀后感，送給自己，也送給過節(jié)的小孩子們。
第一次讀《小王子》大概是在初二，第一次的讀后感，我給了作者四個字的評價：莫名其妙，世界哪有這么荒誕的故事，簡直滿紙的荒唐言，還沒讀完，就被我丟到了不知名的角落，從此不知所蹤。
前些天去了一次少兒圖書館，給那里的孩子講故事，無意見又在那兒的書架上發(fā)現(xiàn)了《小王子》隨手翻了幾頁，這一次對作者的評價180度大轉彎，這書實在是太有趣了，作者太有才了，想當年我有眼不識泰山，我戲劇_的的對著《小王子》拜了三拜。精妙的語言，豐富的想象，如同介乎夢幻與現(xiàn)實之間真的會有如此亦真亦幻的故事嗎?心中不禁升起這樣的疑問?看完之后我才發(fā)現(xiàn)夢幻是另一種真實。
書中的的小王子是那樣富有浪漫情懷，擁有一個小小的星球，星球上有三座火山，一朵玫瑰陪伴著他，最奇妙的是他一天可以看到43次日落，簡直是一張無可挑剔的精美油畫，
多么簡單而美好的生活，我想這樣的生活就連陶淵明同志也會羨慕不已吧。
他像一個睜眼看世界的孩子，在各個星球之間旅行，遇到了商人，酒鬼，地理學家，國王，他們所做的的事情看似毫無意義，荒誕可笑，在常人眼里顯得不可理喻，細想之下我們在生活中有意無意的也在延續(xù)這種荒誕的事情，只是我們身處其中，沒有察覺罷了，小王子的市郊如同另一上眼睛，幫助我們剖析復雜而荒誕的事情。
其實《小王子》并非僅僅是獻給小孩的書，原因正如書的作者所說，所有的大人都曾經(jīng)是孩子。
我現(xiàn)在是五年級學生了，要讀更難的書，上更難的課。為了讓自己放松，不讓自己為了五年級而緊張，我在閑暇之時會看看書，我感到《小王子》最好看，不僅僅因為學校里給我們放過電影版的《小王子》，而是因為這本書里的故事，更加吸引我。
小王子主要講：一個來自外太空的小王子，經(jīng)過各個星球，來到了地球，認識了因飛機失事掉到沙漠里的作者，他們相依為命。終于有一天，作者把那架老舊的飛機修好了，而小王子讓蛇把自己毒死，讓自己回去。作者看到這畫面，痛哭一場。于是，作者回去后天天想念小王子，讓自己活在思念的日子里。
其實這本書是一個童話，也就是很多是作者的想象，但又不乏那種真實的感覺，讓讀者也會隱隱感到傷心，特別是在小王子自殺的那個篇章，我看這，也很心痛。當然啦，這本書最大的特點在于最后一個小故事，作者老是提到一句話：不要讓大人失去童真。也就是說，作者為這個現(xiàn)代化的世界感到悲哀，希望世界變得美好，因為作者是在戰(zhàn)爭時代所作的這本書，所以，想用這個童話來激發(fā)人們對那個時候戰(zhàn)爭的反思。當然了，對于“大人的童真”，我有一個正面例子和一個反面例子。讓大家看看，兩個大人，對于“童真”的理解是怎么樣的。
首先給大家看一個正面例子：我的哥哥和我都喜歡玩同一個游戲。一次，我去必勝客吃飯，獲得了一個限量的人物，她的其中一個招數(shù)很好玩，是往外面拋出一塊比薩餅，然后爆炸，我哥哥看了，直接笑得是花兒都謝了，這一陣猛笑，著實嚇到了我，我想，這是很好玩，但是因為用不著這么笑吧。哥哥說：“因為這個很好玩，我才笑的啊?怎么了?”我著實驚到了，一個25歲的大男孩，竟然可以這樣!不過相比這個反面例子，還是差得多了：有一次，我吃完飯，在看一個叫《家庭幽默錄像》的電視，里面有各種笑點，再加上我笑點有點低，真的是讓我笑得稀里糊涂，要暈的節(jié)奏。媽媽一看，覺得奇怪，便走過來，一看電視，她就說道：“這有什么好笑的，真是奇怪，笑點也太低了吧。這時，我才忍住了笑聲，但是因為憋不住，噴了一口口水。
用這兩個例子來比較，簡直是“完美”的展現(xiàn)了大人的童真和死板，希望看了我這篇讀后感的人，都能找回以前的童真，不要讓自己掉入“大人時代”的“黑洞”，不要讓自己只沉浸在工作中，偶爾也要出去走一走，健健身，不也挺好的嗎?
人生中，沒有什么難以尋覓的，只有，用心去尋找……——題記
翻開了《小王子》這本書，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩里在序言里說的，他把這個童話獻給當他還是一個小男孩的時候。
小說的情節(jié)很簡單，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了自己的星球去游歷其他的世界，他先后游歷了六個星球。他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……他不斷地感慨大人的世界確實奇怪。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得充滿溫暖和幸福。正像小王子對我說的：“這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。|”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以擺脫軀體的重量回到他的小游星上。他走了，就像賣火柴的小女孩飛向奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的充滿愛的世界。
因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠而變得美麗的甘泉。
失去了才懂得珍惜，遺失了才懂得美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在和未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在永不消失，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流失的現(xiàn)在。
回想小學時的我們，登入初中的大門看起來是多么遙不可及，然而我們已度過了初中一年的學業(yè)，才懂得時間已將我們推向了新的未來。所以，我們必須更加努力，珍惜現(xiàn)在才能創(chuàng)造充滿愛的未來。
也許，在靜靜地冥思時，我們會感謝小王子，感謝它帶給我們溫存與希望，感動與那關于馴養(yǎng)的責任，馴養(yǎng)自己的心。
