范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中生寒假心得題目篇一

話題作文的出現(xiàn)給考生提供了自主寫作的廣闊空間，考場(chǎng)作文命題形式也發(fā)生了相應(yīng)的變化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2017年中考，全國(guó)26個(gè)考區(qū)中有12個(gè)考區(qū)不約而同地將目光瞄準(zhǔn)了話題作文。這說(shuō)明話題作文深受廣大師生的肯定和歡迎，在今后的教學(xué)和考試中，還有進(jìn)一步使用、探索和開(kāi)發(fā)的價(jià)值。即將參加中考的同學(xué)，寫好話題作文是十分必要的。

讀懂材料準(zhǔn)確確定主題

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

一是提供話題，不提供材料。如：2017年湖南省長(zhǎng)沙卷的“愛(ài)的傳遞”和“放心吧，有我們?cè)凇本鶠槿}作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題，而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題。但如果考生臨場(chǎng)發(fā)揮不理想，一時(shí)找不到更合適的標(biāo)題，而要求中又沒(méi)有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題，可以直接以話題為標(biāo)題。這樣做不會(huì)文不對(duì)題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問(wèn)題。簡(jiǎn)便易行的做法是，以話題詞語(yǔ)為中心，在其前后添加若干詞語(yǔ)，組成一個(gè)標(biāo)題。如：“歷史銅鏡中的亮點(diǎn)”、“漫談亮點(diǎn)畫廊”、“亮點(diǎn)背后的故事”等等。以話題詞語(yǔ)“亮點(diǎn)”為中心，添加其他詞語(yǔ)，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開(kāi)，作文扣題也就能更緊了。

二是提供話題，又提供材料。如：2017年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’?！煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！笾撩褡迮d亡，社會(huì)穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱;小至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事?！辈牧喜徽撻L(zhǎng)短，它都只是對(duì)話題的一種解釋、一個(gè)說(shuō)明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫一個(gè)圈、設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。

三是提供材料，不限定話題。如：2017年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊(cè)》：我的自畫像：額頭寬了一點(diǎn)―――思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言：最難忘那次聯(lián)合會(huì)，你的新鮮點(diǎn)讓我們快樂(lè)無(wú)比!(同學(xué)甲)……恩師

寄語(yǔ)

話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對(duì)材料進(jìn)行提煉、聚焦，從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語(yǔ)、中心話題，以此作為寫作主題。

明確要求傾寫真情實(shí)感

話題作文選材立意范圍非常寬泛，不少考生容易出現(xiàn)寬泛無(wú)度，偏離話題的情況，有的學(xué)生甚至從擬題開(kāi)始就偏離了話題。其實(shí)，話題作文不是毫無(wú)限制，可以任意發(fā)揮，隨心所欲?！傲⒁庾远ǎ捏w自選、題目自擬”的寫作要求，有利于考生張揚(yáng)個(gè)性，展示才華，但考生只有正確理解“三自要求”，才能充分利用好這一自由空間自主寫作。

“立意自定”就是在正確解讀材料、提示和要求的基礎(chǔ)上，明確話題的內(nèi)容和范圍。雖然話題作文的材料都很淺顯易懂，既沒(méi)有文字障礙，也不要求從中挖掘出什么微言大義，但這并不等于可以不認(rèn)真審題。如：2017年深圳市的中考作文題，請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}作文。文章立意，一般應(yīng)該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個(gè)問(wèn)題。針對(duì)這一話題，可以拋開(kāi)“是什么”，思維直奔“為什么這被視作一種幸?！?，“怎樣提高我們的幸福指數(shù)”等問(wèn)題，立意就能以深見(jiàn)長(zhǎng)。另外，拋開(kāi)單方面、直線型的立意方式，找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻(xiàn)”等關(guān)系發(fā)表高見(jiàn)，也能別具一格。確切認(rèn)知，全面把握試題中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是話題作文最基本的要求。

高中生寒假心得題目篇二

中國(guó)文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。在寒假里，我閱讀了《史記》，想與大家分享一下我讀完這本書后的感受。

《史記》是中國(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史，位列“二十四史”之首。內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理甚至醫(yī)學(xué)占卜等方面，幾乎囊括了當(dāng)時(shí)人類思想活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，是一部百科全書式的鴻篇巨著。司馬遷以酣暢淋漓的筆觸，濃墨重彩地展現(xiàn)了無(wú)數(shù)性格鮮明的人物形象。他將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來(lái)，以“不虛美、不隱惡”的客觀態(tài)度記述歷史，字里行間流露出一種積極進(jìn)取的精神和一股浩蕩于天地之間的凜然正氣。

讀完《史記》，我百感交集，史記中形形色色的人物使我徹夜難眠，我從《史記》中汲取歷史中的教訓(xùn)與成功的秘訣，從而使我對(duì)歷史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開(kāi)始我認(rèn)為歷史具有一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴(yán)，是史學(xué)家才會(huì)研究的東西，學(xué)習(xí)歷史仿佛離我們這些小學(xué)生很遙遠(yuǎn);讀了它之后，我覺(jué)得歷史近在咫尺，與我們息息相關(guān)?！妒酚洝芬苍缦瘛芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”一樣家喻戶曉。

我閉上眼睛，感慨萬(wàn)千，仿佛自己回到了古代，看見(jiàn)司馬遷在監(jiān)獄中生不如死的樣子，但他卻化悲憤為力量，更加努力地寫《史記》。終于，功夫不負(fù)有心人，如今，《史記》已家喻戶曉，十分出名。睜開(kāi)眼睛看看現(xiàn)在，早已不見(jiàn)像司馬遷一樣的人。每天睡醒了吃，吃完了睡，還不分時(shí)間地玩手機(jī)，生活與豬沒(méi)什么區(qū)別。我們常常在日記和作文中矯揉造作，說(shuō)什么以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不碰電子產(chǎn)品，但我們當(dāng)真做到了嗎?我想，應(yīng)該沒(méi)有多少人能實(shí)現(xiàn)自己的承諾吧?就連我自己也沒(méi)有。寒假開(kāi)始的時(shí)候，我曾經(jīng)許諾盡量少碰電子產(chǎn)品(除了學(xué)習(xí))，但我整天抱著個(gè)手機(jī)，百無(wú)聊賴地翻看視頻，生活變得十分無(wú)聊。還說(shuō)什么每天積累五個(gè)英語(yǔ)單詞，背詩(shī)什么的，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)想想看，自己和古代人比起來(lái)，有什么不一樣?我細(xì)思恐極——社會(huì)在進(jìn)步，人們的思想竟然在退步!似乎我們都像古代人，好好學(xué)習(xí)就能成為君王，而得過(guò)且過(guò)，就算當(dāng)上了君王，也是一個(gè)昏庸無(wú)能的皇帝。所以，讀史可以鑒古今，知往來(lái)，更能發(fā)人深省!從學(xué)習(xí)方面想，好成績(jī)是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，就像啟一樣，用自己的實(shí)力取得君主之位。從為人處事方面想，學(xué)會(huì)與人交流，寬以待人，才能像舜一樣，成為受人擁戴的賢君。

總之，“以史為鑒，可知興替”。如果把歷史當(dāng)作一面鏡子，就可以知道世代歷史的興衰治亂的規(guī)則，在為人處世中牢記相關(guān)的道理，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的君子!

高中生寒假心得題目篇三

今年的寒假，不知是誰(shuí)惹惱了老天爺，將雪孩子關(guān)了起來(lái)，不讓它來(lái)到大地母親的懷抱，與孩子們戲鬧。無(wú)雪的寒假，不像以前那么妙趣橫生，但趣事也不少！

一天，我和父母一起爬大派山。自然還有我家小狗——?dú)g歡。

我們緊跟其后，不一會(huì)兒就來(lái)到了幸福村。這里人們家家掛著燈籠，貼著對(duì)聯(lián)，滿是新年的喜慶！繞過(guò)村子向山上走去。在一片開(kāi)闊地上，有許多坑和大洞，有深有淺。我們決定在這里休息片刻。喝些水，坐一會(huì)兒。小狗則四處亂跑，東瞅西望。我們覺(jué)得它也該自由放松了，一年的看家難得出來(lái)放風(fēng)。你看，它飛快的向前沖，時(shí)不時(shí)的看看主人，呵呵，真聽(tīng)話，我們懷著贊嘆的目光看著歡歡。你看，小狗加速，加速，再加速，縱身一躍，越過(guò)了一個(gè)大土坑，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線！我們都為它鼓掌，喝彩！它也樂(lè)開(kāi)了花，在地上打滾兒，不停地?fù)u尾巴，樣子可愛(ài)極了！

突然，小狗在我們的視線里消失。我的心一驚，小狗一定掉進(jìn)洞里了，我急呼：“歡歡！歡歡！”大家一起尋找小狗。足以使我心痛。

這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲狗叫，馬上尋聲找去。在一個(gè)深洞里，我看見(jiàn)小狗無(wú)助的在那里不停的往上爬，看著它那無(wú)奈的眼神，足以使我心痛，嘴里還在哼哼著，像在說(shuō)，快來(lái)幫我上去！

小狗掉洞里，雖是小事，想起來(lái)便覺(jué)得很好玩，很有趣，同時(shí)加深了人和動(dòng)物的感情。使我們的生活更自然，豐富，和諧！

高中生寒假心得題目篇四

讀了一本書，它給我留下了十分深入的印象，那本書是曹文軒寫的《根鳥(niǎo)》。

本小說(shuō)的主要資料是一個(gè)少女到山崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出如今一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。

根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自個(gè)的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇特而奧妙，一次次閱歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥(niǎo)生長(zhǎng)在實(shí)際與夢(mèng)境之間，他決議以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的生長(zhǎng)階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無(wú)前，他在痛苦中品味著高興。在這一個(gè)個(gè)艱難面前，跟鳥(niǎo)絕不后退，充沛顯現(xiàn)了他的堅(jiān)忍不拔!

根鳥(niǎo)的事跡深深地感受了我，使我受益匪淺。讓我明白了人在追求自個(gè)愿望的路途上，會(huì)遇到各種艱難、波折、利誘，但必定不能放棄，就像廣告里說(shuō)的相同“信任愿望，信任奇觀!”正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)意圖，決不干休?！边@句話再次顯現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的毅力是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。這句話即是人類一齊的試題，它考驗(yàn)著人類的毅力，堅(jiān)忍不拔的毅力是人類最名貴的財(cái)富，它能使咱們將來(lái)的路途更加平整。

高中生寒假心得題目篇五

今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。

喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。

當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購(gòu)書籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類，閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。

或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來(lái)的智慧及潛能。

轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。

高中生寒假心得題目篇六

除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完全憑感覺(jué)做事的人，也有完全不憑感覺(jué)做事的人，還有滿嘴“報(bào)紙?jiān)挕钡娜?，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認(rèn)為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺(jué)得，世上并沒(méi)有多少意外，只不過(guò)是生活中的挫折多些而已。而那些自認(rèn)為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區(qū)別在于，自認(rèn)為聰明的人并不聰明，而自以為幸福的人會(huì)很幸福。

怪不得有人說(shuō)生活就是狗屁。以后誰(shuí)在我面前談生活，我就拔出手槍來(lái)。

高中生寒假心得題目篇七

從今以后，別再過(guò)你應(yīng)該過(guò)的人生，去過(guò)你想要過(guò)的人生。我步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免在我生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)。

詩(shī)在遠(yuǎn)方，也在生活。倘若詩(shī)可以用一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量等級(jí)，那么其已不能稱為藝術(shù)。在我看來(lái)，藝術(shù)在于令人體會(huì)生活的美感，又能使人眺望遠(yuǎn)方，勾起人生的憧憬。藝術(shù)從未有等級(jí)之分，其價(jià)值也因人而異。

詩(shī)的意義，在于教會(huì)我們?cè)娨獾厣睢 went to the woods because i wanted to live deliberately. i wanted to live deep and suck out all the marrow of life. and not when i had come to die , discover that i had not lived.這是《瓦爾登湖》中的一句話，梭羅大概也贊成的吧。

carpe diem或許是死亡詩(shī)社的中心思想，然而活在當(dāng)下并不是那么容易地做到。既然選擇了詩(shī)的生活，那么也要接受詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫?；⒔淌谶x擇了反傳統(tǒng)的教學(xué)方式，也注定更容易引火上身;尼爾選擇了《仲夏夜之夢(mèng)》，也意味著父親的憤怒和反對(duì)?？墒?，一個(gè)是笑著離開(kāi)的，一個(gè)是結(jié)束了自己的生命。尼爾的死，部分原因在于基廷教授，然而也不能怪罪于教授。基廷教授解放了學(xué)生們的思想，因此學(xué)生們開(kāi)始站到講臺(tái)上，換個(gè)角度去看生活。然而不是每個(gè)人都能把握好及時(shí)行樂(lè)的度，接受得了詩(shī)的跌宕。大多數(shù)人過(guò)著一種平靜的絕望生活，他們心中的歌和他們一起埋入墳?zāi)埂?/p>

其實(shí)電影本身是在抨擊規(guī)范化的教育模式，規(guī)范化不好嗎?不見(jiàn)得如此。規(guī)范化的教學(xué)方式確實(shí)在一定程度上束縛了人們的思想，然而我們是無(wú)法拋棄這種模式的。存在即合理。規(guī)范化使得教學(xué)更高效等等都是我們無(wú)法否認(rèn)的。我們花費(fèi)時(shí)間去啟發(fā)思想，必然會(huì)導(dǎo)致闡述知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間變少。不過(guò)，像基廷教授這樣的人生導(dǎo)師也是必不可少的，一個(gè)就好，無(wú)需過(guò)多。

最后，電影結(jié)束于基廷教授的微笑，并沒(méi)有告訴我們諾克斯是否和心愛(ài)的發(fā)孩在一起了。我想這個(gè)留白大概是想告訴我們，勇敢地追求自己所愛(ài)，然而是否得到，只能聽(tīng)天由命。得之我幸，失之我命。詩(shī)的魅力有時(shí)正體現(xiàn)在不可知上。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了詩(shī)的生活，便只珍惜當(dāng)下。

高中生寒假心得題目篇八

大一的寒假生活第一天就一覺(jué)睡到九點(diǎn)鐘，媽媽早就去上班了，吃不吃早飯也沒(méi)所謂，然后想著今年一定要好好復(fù)習(xí)，上半年還落蠻多東西的，有些東西學(xué)的不是很好，要加強(qiáng)加強(qiáng)。還有大一下半學(xué)期要來(lái)的計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、還有轉(zhuǎn)專業(yè)考試，英語(yǔ)四級(jí)今年下學(xué)期也要考，該好好準(zhǔn)備啦。在家乖乖看了半天書，然后就上網(wǎng)看看電影啊什么的，在家真的比較舒服，網(wǎng)速那不是一般的快，刷網(wǎng)頁(yè)刷的那叫爽嘞。

第四天幾個(gè)老同學(xué)約著去城里玩玩，快回來(lái)時(shí)媽媽突然一個(gè)電話，你還想不想去打工啦，有一個(gè)超市要零時(shí)工，我喜愛(ài)那個(gè)反正在家也沒(méi)什么正經(jīng)事，去打工也蠻好的，于是就滿口答應(yīng)。

那家超市是我們經(jīng)常去的，是那種很原始的，應(yīng)該可以說(shuō)是以前小店的升級(jí)版，只是地方比較大，東西多了點(diǎn)。但是營(yíng)業(yè)模式還是很傳統(tǒng)的，牌價(jià)卡并不是很全，雖然有的東西可以用超市里那種收銀的電腦刷，有很多還是要請(qǐng)教老板娘才能知道價(jià)格的。這里還有一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)，它可以還價(jià)，老板娘為人也很友善，幾毛錢不收你的，但是我并沒(méi)有過(guò)多的接觸過(guò)她，因?yàn)樗_(kāi)始開(kāi)這家店時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上高中，離家蠻遠(yuǎn)的了。

第一天到那兒有點(diǎn)擔(dān)心，老板在那兒和人聊天，說(shuō)前幾天找了一個(gè)女孩，干了幾天就被很委婉的回絕了。說(shuō)實(shí)在的聽(tīng)了這話我心里有點(diǎn)涼，老板說(shuō)這幾天是培訓(xùn)，因?yàn)檫^(guò)了廿四這里就會(huì)很忙。本來(lái)是要我?guī)兔κ浙y的，但是我明顯沒(méi)有什么經(jīng)歷，所以就讓我負(fù)責(zé)貨架上和有時(shí)客人有什么事要解決，幫忙解答一下。

超市里還有一個(gè)姐姐，對(duì)人很友好，她跟我講：不能一沒(méi)事就把手往袋子里塞，老板最討厭這樣的人，架子上的東西沒(méi)了要知道補(bǔ)，要適時(shí)進(jìn)行整理，隔段時(shí)間東西有點(diǎn)生灰就要擦，兩天后我也開(kāi)始漸漸熟悉，然后開(kāi)始接受考驗(yàn)嘍。

原來(lái)不同的打工感覺(jué)真的不一樣，在飯店時(shí)，看到的是那些老板在那兒揮霍著對(duì)他們來(lái)講象征著富有的金錢，攀比著自己的財(cái)富。但是在超市我看到了我身邊最多的普通人，他們?yōu)榱松疃疾?，斤斤?jì)較、討價(jià)還價(jià)，他們是大眾，是世界上最多的人。我突然也覺(jué)悟到人生真的沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有什么人能一成不變的守著自己的財(cái)富，貧與富總是在不停地交換，這就要看你是否在為之科學(xué)有效的奮斗，人只有走得踏實(shí)，才能走得更遠(yuǎn)，貧窮真的沒(méi)什么讓人自卑的，反而是你那種心態(tài)才真的值得自己去自卑。

至今腦海里還有一位四十歲上下的女子，每天下午三點(diǎn)鐘都會(huì)去那邊打公用電話，而對(duì)方總是忙音，但她依然天天去，從不間斷，有一天電話終于通了，她在這頭泣不成聲，后來(lái)她是擦著眼淚走的，以后再也不曾來(lái)過(guò)，我很好奇，但這件事卻只留給了我無(wú)限的幻想。還有一些老爺爺老奶奶，他們?cè)诓煌牡胤脚腔仓路饾M腹的心事，湊上去一問(wèn)，他們卻生生的問(wèn)，什么東西那些比較好呀?原來(lái)遠(yuǎn)在外地的兒子媳婦要回來(lái)了，他們想讓他們回來(lái)過(guò)一個(gè)幸福的年，每次看著他們拿著可能會(huì)讓子女開(kāi)心，但卻對(duì)他們來(lái)說(shuō)很貴，也許永遠(yuǎn)都舍不得用的東西興高采烈的去付錢時(shí)，我的心里莫名的感動(dòng)，就這種親情真的夠了，只要大家都平安就好了，也許在異鄉(xiāng)他們不被人尊重，被人甚至是鄙視，那又怎樣，他們還是自己父母心頭的肉，所有的付出與努力都有了理由。

還認(rèn)識(shí)了一位大四的大學(xué)生，她在蘇州上學(xué)，幾乎年年都來(lái)這里打工，在蘇州他并沒(méi)有找到理想的工作，所以他只能回來(lái)，他說(shuō)他想開(kāi)服裝店，專賣和我們差不多大小的人的服裝，之前他在上大學(xué)時(shí)開(kāi)了個(gè)網(wǎng)店，賣的是娃娃，但今年他不打算去了，我說(shuō)我好佩服他的勇氣，居然敢自己創(chuàng)業(yè)，他的回答很簡(jiǎn)單：“是社會(huì)逼的”。是的，他的大學(xué)并不是很出名，甚至不是屬于一本的，但是他卻讓我更多的想到了我自己，沒(méi)有文憑，我現(xiàn)在已不是一位準(zhǔn)大學(xué)生，而是一位在讀本科生，但是我寒假想找一份兼職，也只能找一份以時(shí)間來(lái)計(jì)算的平凡崗位，這也許是能讓我認(rèn)識(shí)社會(huì)，但和我的專業(yè)有關(guān)嗎?沒(méi)有我的母親我自己能找到什么工作呢?做得好有什么用，先過(guò)的還是面試這一關(guān)呀?又想到了大學(xué)剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生組織的面試，也不想再提當(dāng)初的讓我灰心的事，我的未來(lái)該何去何從?這個(gè)問(wèn)題希望我三年后能回答。

高中生寒假心得題目篇九

我的寒假除了那些必要的活動(dòng)，基本上是大門不出二門不邁的，像是一個(gè)字閨中的小姐。但是我沒(méi)那么“文靜”。

人家的老媽是逼著孩子在家學(xué)習(xí)，我媽是逼著我出去玩，美名其曰：“再呆在家里就成豬了！”太欺負(fù)人了，但是我有著“寧死不屈”的“高尚品德”。就像在姥姥家吃年夜飯，老媽不讓我干點(diǎn)活就難受，自己就在那看著電視，嗑著瓜子。其實(shí)我也挺感謝老媽的沒(méi)讓我成“豬”。

“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話，就是恭喜恭喜……”是呀，寒假最期待的莫過(guò)于過(guò)年了。過(guò)年最先想到的是不是“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)吶”？我們的思想都是這樣了吧！

吃完年夜飯，哥哥突發(fā)奇想的說(shuō)：“我們?nèi)シ疟夼诎?！”“好呀好呀”我們也非常想體驗(yàn)一下放鞭炮的刺激，家長(zhǎng)不同意害怕太危險(xiǎn)。但他們忽略了一點(diǎn)，就是今年才成年的哥哥。后來(lái)他們還是不大同意，哎~固執(zhí)的大人終究抵不過(guò)小孩的一哭二鬧沒(méi)有三上吊哦！老爹跟著我們?nèi)ィ统闪俗罱K的落幕。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

今年是羊年，是我們一部分同學(xué)的本命年吧！原諒我遲到的祝福，也祝全體同學(xué)每天開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè)樂(lè)的，健健康康的，新的一年里有著新的氣象。

寒假，放眼望去。我?guī)缀踹€停留在剛剛開(kāi)始放的時(shí)候，心情還是很興奮。時(shí)間又如此之快，把我們的寒假時(shí)間所淹沒(méi)，在六年級(jí)下學(xué)期寥寥無(wú)幾的日子里，努力沖刺吧！同學(xué)們。