當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇一
要說(shuō)四大名著，我最喜愛的就是《三國(guó)演義》了，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了數(shù)遍的《三國(guó)演義》。
話說(shuō)東漢末年，漢靈帝劉宏昏庸無(wú)能，朝中大權(quán)掌握在宦官和外戚手中，但他們貪臟枉法，使天下人心惶惶，于是張角便開始了起義，這才有了后來(lái)幽州太守劉焉招募士兵，引起了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的事，又逐漸獲得軍師諸葛亮、虎將趙子龍。
說(shuō)起劉備，他的性格就是體恤民情、仁愛視人、禮賢下士、虛心納諫。拿禮賢下士來(lái)說(shuō)，劉關(guān)張三人到諸葛亮的茅廬，前兩次都未成功，第三次在大雪里足足站了幾個(gè)時(shí)辰，才見到了諸葛亮，耐心勸說(shuō)之后，終于把諸葛亮請(qǐng)下了山。
二哥關(guān)云長(zhǎng)，正義凜然、赤膽忠心、武功高強(qiáng)。就拿赤膽忠心，武功高強(qiáng)來(lái)說(shuō)，在假降曹操之后，并未因曹操給的任何恩惠而留在曹操帳中，一路下來(lái)，過(guò)五關(guān)斬六將，只身一人帶著兩位女子找到張翼德。
張飛性格十分粗獷暴躁，偶爾略施小計(jì)，膽識(shí)過(guò)人、氣吞山河、為人義氣。就拿義氣來(lái)說(shuō)，他才認(rèn)識(shí)劉關(guān)二人的時(shí)候，劉備受了郵督的的侮辱，他怒抽郵督，可真正體現(xiàn)出了他的兄弟情義。
三國(guó)中我最喜歡的人物莫過(guò)于武神趙子龍了，他智勇雙全、英勇善戰(zhàn)、忠心耿耿。還記得他單騎救主嗎?他以一敵十萬(wàn)大軍，在曹操陣中英勇殺敵，殺出一條血路，完好無(wú)損的將阿斗送到了劉備面前。
軍事諸葛亮，謹(jǐn)慎謙虛，有治國(guó)治軍之才，濟(jì)世愛民、多謀少斷。在劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)姻時(shí)，諸葛亮單身一人在東吳，遭到周瑜的陷害，但以智脫險(xiǎn)，還三氣周瑜，使東吳折損一員大將。
在董卓的亂政下，曹操獻(xiàn)刀殺董卓未能成功，出逃在外，引出了后來(lái)的魏國(guó)。曹操奸詐狡猾、自私殘暴。他以喝酒為名，請(qǐng)來(lái)劉備，來(lái)論天下英雄，試劉備對(duì)自己的危害性有多大，足以體現(xiàn)出曹操的奸詐。
三國(guó)有名之士太多了，在這里，我還想說(shuō)說(shuō)最欽佩的一位女子，她就是貂蟬，她有膽有識(shí)，顧全大局。在董卓亂政中，她使美人計(jì)，挑撥董卓與呂布，不惜犧牲自己，為國(guó)家、為百姓、為人民，這種胸懷不是普通女子所有的。
四大名著中我最愛的就是《三國(guó)》，喜歡他們的性格、欽佩他們的才智，也體會(huì)到了人們對(duì)于和平的向往。四大名著可真是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，因此我們要抓住時(shí)機(jī)，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇二
三國(guó)演義的作者羅貫中，用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫卷里的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。
有足智多謀的諸葛亮，求賢若渴的劉備，粗中有細(xì)的張飛，渾身是膽的趙云。還有，雖然驍勇善戰(zhàn)但自以為是的`關(guān)羽和英勇善戰(zhàn)而人品不好的呂布……其實(shí)，《三國(guó)演義》這本書教會(huì)了我們很多做人的道理。如關(guān)羽、張飛，呂布的死，都是咎有自取。關(guān)羽，因?yàn)樘砸詾槭牵栽诠ゴ蛭鞔〞r(shí)，不慎中了敵人的埋伏而喪命麥城。
張飛，他每次喝醉了酒就鞭打士兵，最后，所有的士兵終于忍不住了，趁他熟睡時(shí)，殺害了他。呂布，因?yàn)樗朗嘏娉潜粩橙朔潘蒙碛谝黄粞笾?，沒有退。路，于是他整天悶悶不樂，酒喝完了就打罵部下，最后，部下把他獻(xiàn)給了曹操，呂布的一生就這樣悲慘地結(jié)束了。
所以，我們要勇敢、正直，而且有智慧，更要善待他人，不以惡小而為之，不以善小而不為之，人品要good!才能立于不敗之地!
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇三
三國(guó)可以說(shuō)是精彩紛呈，其中每個(gè)人物的神態(tài)特點(diǎn)都寫得淋漓盡致，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃：關(guān)云長(zhǎng)是一個(gè)：紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯)，他的出場(chǎng)是溫酒斬華雄，后斬袁紹名將顏良、文丑，令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽，后來(lái)不幸被曹操俘虜，但后來(lái)一得知舊主劉備在袁紹部，立即過(guò)五關(guān)、斬六將，終于回到劉備身邊，后來(lái)跟隨劉備打遍天下。
張飛，字翼德，黑臉，落腮胡子，他最出名的是長(zhǎng)坂坡前一聲吼，喝退曹軍近百萬(wàn)，在戰(zhàn)斗中取上將之首級(jí)如探囊取物，他雖然是個(gè)大老粗，但也有細(xì)的時(shí)候，在瓦隘口用巧計(jì)捉住蜀中名將嚴(yán)顏，并用誠(chéng)心降服了他。說(shuō)到趙云，最出名的是長(zhǎng)坂坡單騎救主，在曹操百萬(wàn)軍中沖來(lái)殺去，如入無(wú)人之境，救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人，砍死敵將五十多名，砍倒大旗兩面，并幫助劉備恢復(fù)漢室，所到之處攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝，真是名副其實(shí)的“常勝將軍”.說(shuō)到馬超，他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)?，他一聽說(shuō)自己的父親馬騰被曹操殺了，十分惱怒，立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍，后忠于張魯，雖受其懷疑，但仍和張飛大戰(zhàn)，最終萬(wàn)般無(wú)奈，投降了劉備。說(shuō)到黃忠，曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過(guò)，他不但刀法揮舞如風(fēng)，箭法更是了得，一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓，關(guān)羽大吃一驚，折馬便回。后來(lái)，真心投奔劉備，后又被諸葛亮用激將法，一舉就奪下了定軍山、天蕩山，大敗魏軍，真是人老刀不老啊!
《三國(guó)演義》中的人物寫得十分細(xì)膩，而寫計(jì)謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中，一開始形勢(shì)對(duì)曹操十分不利，人少糧缺，而袁紹兵精糧足，雖然打了幾次小敗仗，但實(shí)力尚在，便和曹操打起了消耗戰(zhàn)，正當(dāng)曹操只有幾天糧草時(shí)，袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉(cāng)——烏巢，曹操用此計(jì)果然打敗袁紹，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，滅袁紹二子后，終于統(tǒng)一了北方。在赤壁大戰(zhàn)中，水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻，這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì)，諸葛亮預(yù)測(cè)到傍晚會(huì)有東南風(fēng)，可一舉攻破曹軍，但必須有一個(gè)人去詐降，這是老將黃蓋甘愿受苦，果然博得曹操信任，將曹軍大敗于赤壁，形成了三足鼎立的局勢(shì)。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞?dòng)嵈蟪砸惑@，這是西北角魏軍已經(jīng)殺過(guò)來(lái)了，諸葛亮立即將城中旗幟放倒，大門敞開，自己在樓上彈琴。
司馬懿來(lái)后大驚，沒過(guò)一會(huì)兒就退兵了。這就是歷有名的空城計(jì)?！度龂?guó)演義》在每一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，用盡了各種各樣的謀略，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驍勇的武將，一位位巧舌如簧的辯士，在一起斗志斗勇，將每個(gè)人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國(guó)演義》中如果將一個(gè)個(gè)謀略去掉，那剩下的只不過(guò)是打打殺殺，如果將一個(gè)個(gè)人物的神情、話語(yǔ)去掉，那剩下的就更沒勁了，所以你就能想一想它們?cè)谌龂?guó)演義中的分量是多大了。
我從這里還學(xué)會(huì)了許多寫人的方法，我們平時(shí)的寫作中只用一些平淡的話語(yǔ)，而忽略了另一個(gè)寫作要素——神情，在三國(guó)演義中往往只要用一個(gè)人的某一個(gè)神情就能決定一個(gè)人的性格，而且讓我們學(xué)會(huì)了描寫人物要有典型性。特別是在三國(guó)演義中描寫人物上，比如說(shuō)料事如神的諸葛亮，作者把諸葛亮描寫得神乎其神，上知天文、下知地理，許多史料記載中，諸葛亮并不象《三國(guó)演義》中那么厲害。
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇四
《三國(guó)演義》，一本我極其喜歡的名著，里面飽含了各種各樣的人物形象，有謹(jǐn)慎多疑的曹操，有誠(chéng)實(shí)守信的魯肅，還有心胸狹窄的周瑜。每一個(gè)人，都是現(xiàn)實(shí)生活中一類人的縮影，而我最喜歡的，是“鞠躬精粹，死而后已”的諸葛亮。
諸葛亮，是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的宰相，也是蜀國(guó)的智慧擔(dān)當(dāng)，一生為蜀國(guó)出謀劃策，“草船借箭”、“空城計(jì)”、“赤壁之戰(zhàn)”，都有諸葛亮的身影。可以說(shuō)，如果沒有諸葛亮，蜀國(guó)和東吳極有可能生存不了多久，就會(huì)被魏國(guó)完全吞并。而且，諸葛亮還很會(huì)寫文章，《戒子書》、《出師表》都出自于他的筆下。
然而諸葛亮最讓我傾佩不已的，并不是他的才華和謀略，而是他對(duì)國(guó)家的尊敬和他的信仰。
我們都知道，劉備離世后，繼承他的是“扶不上墻”的劉禪。然而諸葛亮卻始終輔佐著他，一點(diǎn)也沒有“取而代之”的意思。因此，很多人都笑話諸葛亮，說(shuō)他“愚忠”，不為國(guó)家考慮。其實(shí)我認(rèn)為他是最尊敬國(guó)家的人。他一共輔佐了兩代君主共27年，一心只為匡扶漢室，而非統(tǒng)一全國(guó)，所以諸葛亮寧愿不取代阿斗，也不愿違背他的信仰，這，也就是諸葛亮的過(guò)人之處，也是我最欽佩他的原因了。
是啊，諸葛亮深知這一切已成定局，他無(wú)能為力，所以他盡他所能地做了，可終究還是失敗了。
寫到這里，我不禁覺得《三國(guó)演義》似乎就是為諸葛亮寫的，這是一個(gè)悲劇，一個(gè)關(guān)于諸葛亮的悲劇。
愿諸葛亮，永垂不朽!
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇五
在《三國(guó)演義》中,其實(shí)是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽。
關(guān)羽這個(gè)人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現(xiàn)在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國(guó)時(shí)期武藝第二高的,第一是呂布。
關(guān)羽自從與劉、張?zhí)覉@三結(jié)義,就對(duì)劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護(hù)兩位嫂嫂,而且身在曹營(yíng)心在漢。哪怕是被吳國(guó)抓住,臨死之前還不忘大罵孫權(quán)?？梢娝闹伊x。
但是關(guān)于最大的缺點(diǎn)就是他的傲,他老了以后就有點(diǎn)居功自傲了,這個(gè)傲可是很要命的。關(guān)羽說(shuō)他的女兒是“虎女”說(shuō)孫權(quán)的兒子是“犬子”,惹怒了孫權(quán),要不然孫權(quán)也不會(huì)殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。
驕傲是個(gè)很不好的東西,它會(huì)把一個(gè)很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個(gè)人就會(huì)一敗不起,也沒有人想幫助他,所有人都會(huì)煩他。面對(duì)成功,千萬(wàn)不能驕傲,因?yàn)轵湴辆褪鞘〉那白?一旦失敗,想再次崛起真是很難。
不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數(shù)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感200字(三)
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇六
最近我看了《三國(guó)演義》
群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇七
暑假里，我讀了好多書，如：《小學(xué)生幽默笑話大王》、《中國(guó)孩子必備自救手冊(cè)》、《封神演義》、《西游記》（上下冊(cè)）、《三國(guó)演義》(上下冊(cè))、……其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》（上下冊(cè)）的，《三國(guó)演義》全書為《三國(guó)志通俗演義》，成書于元末明初，是我國(guó)歷史上第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是湖南散人羅貫中。
1.關(guān)羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。
2.要保證劉備的兩位夫人就是關(guān)羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。
讀完了《三國(guó)演義》后，我覺得像關(guān)羽這種忠肝義膽、堅(jiān)守誠(chéng)信的人，我們要多交流一下，少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關(guān)羽一樣堅(jiān)守誠(chéng)信的。
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生三國(guó)演義讀后感小學(xué)生四年級(jí)篇八
在我的讀書生涯中，我的啟蒙書籍就是《三國(guó)演義》，三國(guó)演義是我開始獲得讀書的樂趣。俗話說(shuō)讀好書，好讀書。在這古代的小說(shuō)的熏陶下我獲得了十分大的樂趣。
《三國(guó)演義》講述的是一件的發(fā)生在東漢末年的事，那時(shí)候群雄并起，唯有曹操獲得了天子，奉天子以令諸侯。在人人都想獲得天子的情況下為什么只有曹操獲得了天子呢?這個(gè)問(wèn)題引起了我對(duì)《三國(guó)演義》的探索之情。
人人都說(shuō)曹操是一個(gè)奸雄，我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為曹操是個(gè)真英雄，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榧槭菍?duì)忠來(lái)說(shuō)的，而在那群雄紛爭(zhēng)的年代里誰(shuí)奸、忠呢?從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藖?lái)說(shuō)，對(duì)象是漢朝皇帝，是劉家。從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貪h朝的臣民說(shuō)，對(duì)漢朝、對(duì)劉家不忠的是奸臣。但從整個(gè)歷史，從此時(shí)此地的人來(lái)說(shuō)，一非漢朝臣民，二非漢帝近屬，硬給曹操戴上奸臣帽子，為漢獻(xiàn)帝喊冤，并不是沒有道理。但是，問(wèn)題也不簡(jiǎn)單，盡管過(guò)了多少朝代，甚至到了今天，還是有人對(duì)曹操奪取劉氏家族政權(quán)有意見，豈不可怪。
說(shuō)怪，其實(shí)也不怪，其中還有個(gè)道理。
國(guó)家這一理念是近代才形成的，古代的人對(duì)國(guó)家的觀念并不那樣具體。政府比較具體的象征是皇帝，有了皇帝，也就算有了政府了，既而也就會(huì)有統(tǒng)一的安定的局面。沒有皇帝，沒有政府，天下就大亂了。所以，在古代“忠君愛國(guó)”這四個(gè)字總是連用的。要愛國(guó)就得忠君，不忠君也就是不愛國(guó)，皇帝沒有了，也就失去了忠的對(duì)象，也就失去了和平、統(tǒng)一、安定的秩序。至于皇帝是什么人，什么樣子，那倒關(guān)系不大。重要的是要有一個(gè)統(tǒng)一的政府。所以曹操就是想讓全國(guó)統(tǒng)一，這偉大的理想就需要耍一點(diǎn)奸招這是肯定的。我就不相信劉備沒有耍過(guò)奸招，所以說(shuō)曹操是奸雄是不科學(xué)的。
曹操掌握了漢獻(xiàn)帝這一重要人物，建立了政府，頒布法令，也就適應(yīng)了廣大人民要求統(tǒng)一、和平的愿望，符合了時(shí)代要求。奉天子以令諸侯這一政策，造成了瓦解敵人的軍事優(yōu)勢(shì)，壯大了力量，鞏固了統(tǒng)治。同時(shí)，也繼承了漢朝的政治遺產(chǎn)，利用了漢朝的政治機(jī)構(gòu)和人才，逐步建立安定的秩序，頒布法規(guī)，發(fā)展生產(chǎn)，得到人民的擁護(hù)。同樣，江東孫權(quán)這一家，雖然割據(jù)江南，卻還用漢朝官職，用這塊名號(hào)辦事。四川的劉備更是自稱漢朝宗室，用這名號(hào)來(lái)罵曹操是賣國(guó)賊。這幾家的宗旨其實(shí)是一樣的。直到曹丕稱帝以后，這兩家才先后稱帝。要說(shuō)曹操挾漢帝就是奸臣，那么，到過(guò)來(lái)，曹操不挾，還是會(huì)有人挾的。曹操用上這個(gè)名號(hào)，從公元196年到220xx年，幫助漢朝多延續(xù)了20xx年。要是曹操不挾，如他自己所說(shuō)的，“正不知有幾人稱帝，幾人稱王?！敝性貐^(qū)的分裂的局面延長(zhǎng)了，民不聊生。正因?yàn)槿诵乃紳h，所以漢朝這個(gè)名號(hào)還可以繼續(xù)利用，曹操一生不稱帝，到曹丕繼位，經(jīng)過(guò)曹操二十多年的經(jīng)營(yíng)，內(nèi)部鞏固了，另一面，蜀、吳一時(shí)也攻打不下來(lái)，才摘了舊名號(hào)，另起新名號(hào)。
就在我悟出了這一點(diǎn)以后，和我爸爸爭(zhēng)論，爸爸見我言之有理就說(shuō)：“服了你啦!”這是我找到了看書與閱讀的快樂。
閱讀是可以令人快樂的，更是可以增加自己內(nèi)心涵養(yǎng)的一種休閑，所以閱讀時(shí)我快樂，因?yàn)槲椅虺隽碎喿x的真諦。
