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小學生休學申請書 小學生休學申請書家長(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-16 08:52:36
小學生休學申請書 小學生休學申請書家長(六篇)
時間:2023-06-16 08:52:36     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生休學申請書篇一

你好!我叫,是本校系*班學生。

因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間,希望能獲你的批準。

以前,從知道考慮自己前途的時候,我選擇了上學.然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自己的命運由自己把握,真想出學校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結果,我則問心無愧!

謝謝學校這一年的培養(yǎng)!

申請人:

日期:xx年xx月xx日

小學生休學申請書篇二

我是xxx系xxx班的xxx,因xxxxx(寫上休學的'原因)無法按時參加學習,需要休學xxxx時間(一般為一年)。

休學后,我會努力xxxx(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學年間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

申請人:__________

____年____月____

1.見學生手冊中《大學本科生學籍管理規(guī)定》。

2.學生有下列情況之一者,應予休學:

a學生因傷、病經醫(yī)院診斷,須停課治療、休養(yǎng)占一學年總學時1/3以上者。

b根據(jù)考勤,一學年因病請假而累計缺課超過該學年總學時1/3以上者。

c因某種特殊疾病原因,學校認為必須休學者。

d在允許修業(yè)年限內,學生休學一般以一年為期,特殊情況經學校批準可適當延長,但累計不得超過兩年。

休學原則上在每學年開學后第一周內辦理,休學以一年為期。

2、學生將休學材料交至負責人,負責人核實情況,簽字表明同意與否;

5、學生將休學材料交至學生處,學生處處長簽字表明同意與否;

6、學生將休學材料交至教務處學籍管理科,教務處處務會討。

7、具體因地域校方不同而另議

小學生休學申請書篇三

本人是外語系日語專業(yè)_班學生__,學號_______,現(xiàn)申請休學,為期一年(20__年9月—20__年9月),希望學校予以批準。

不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學們,以及學習日語帶給我的充實感,還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學生活,我不喜的并非大學本身,而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而,另一種意義上,大學也是自己的,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里,我會找一份與日語相關的工作,繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中,我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的力量?;貙W校之后,也能更加有目的的學習,或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學,并不是不對自己的人生負責,而正是因為我要對自己的人生負責??赡苡腥藭绊懩愕娜松?,但他們無法對你的生命負責,也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真,反反復復考慮所得出的決定。很多時候,我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。

申請人:___

____年_月_日

小學生休學申請書篇四

我是系x班的,因(寫上休學的原因)無法按時參加學習,需要休學時間(一般為一年)。

休學后,我會努力(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學年間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

申請人:__________

____年____月____

1.見學生手冊中《大學本科生學籍管理規(guī)定》。

2.學生有下列情況之一者,應予休學:

a學生因傷、病經醫(yī)院診斷,須停課治療、休養(yǎng)占一學年總學時1/3以上者。

b根據(jù)考勤,一學年因病請假而累計缺課超過該學年總學時1/3以上者。

c因某種特殊疾病原因,學校認為必須休學者。

d在允許修業(yè)年限內,學生休學一般以一年為期,特殊情況經學校批準可適當延長,但累計不得超過兩年。

休學原則上在每學年開學后第一周內辦理,休學以一年為期。

2、學生將休學材料交至負責人,負責人核實情況,簽字表明同意與否;

5、學生將休學材料交至學生處,學生處處長簽字表明同意與否;

6、學生將休學材料交至教務處學籍管理科,教務處處務會討。

7、具體因地域校方不同而另議

小學生休學申請書篇五

您好!

我是________________學院________專業(yè)____________班學生叫____________,學號____________,20________年考入本校學習?,F(xiàn)在大二的學習生涯也快結束了,現(xiàn)申請休學,為期一年20________—20________。

當初踏進這大學校園的時候,因為有點新鮮感,想體會一下大學生活,所以大一的學習生活比較很熱情。按時上下課,聽課認真,不逃課不遲到的.認真的完成了大一的學習生活。但從大二以來我對我所學的專業(yè)知識產生了反感,越來越不感興趣了。整天想著休學的打算,但又怕家長傷心,所以一直忍著。但在這一年里整天為上學或休學而猶豫。心不在學習上,整天想逃課,玩電腦,對不起父母而感到愧疚。

所以我最終選擇了休學。決定休學是我認認真真,反反復復的考慮后決定的。決定休學前我也跟我的父母多次通電話,向他們解釋了我現(xiàn)在的學習態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學想法后,老師也給我講了大學的重要性和上大學的難能可貴。通過跟老師的談話后,在我的心里從不在乎的大學生活變得有意義,在將來有很大作用的醒悟。

為了取消現(xiàn)在的這種上學態(tài)度,暫時先休學一年,到社會上去闖一闖,吃點苦,受點累,來反省自己。給自己爭取一個積極上學的心態(tài),再來好好學習,繼續(xù)完成大學的學習生活,所以我在此申請休學。望校園領導給予批準!

申請人:____________

20________年________月________日

小學生休學申請書篇六

本人是學生陸佳,學號___________,現(xiàn)申請休學,為期一年(20___年__月—20___年__月),希望學校予以批準。

不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復一日的我,在做些什么?;叵胫两駷橹沟拇髮W生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學們,以及學習日語帶給我的充實感,還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學生活,我不喜的并非大學本身,而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而,另一種意義上,大學也是自己的,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里,我會找一份與日語相關的工作,繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中,我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的力量。回學校之后,也能更加有目的的學習,或者還能做些翻譯兼職。

未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

此致

敬禮

申請人:______

20____年__月__日

老師:

你好!我叫____________,是本校________系____________班學生。

因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自我的學習中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時光,期望能獲你的批準。

以前,從明白思考自我前途的時候,我選取了上學。然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自我的命運由自我把握,真想出學校大門改變自我一下,即使改變后仍沒結果,我則問心無愧!

多謝學校這一年的培養(yǎng)!

此致

敬禮

申請人:______

20____年__月__日

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