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內(nèi)部調(diào)動申請書體制內(nèi)調(diào)動申請書篇一
本人已在建行分理處,儲蓄所的崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……(簡單的工作總結(jié)),于xx年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號,并于xx年-xx年考評連續(xù)所里第一名,這些成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙下取得的,我個性感謝幫忙的各位領(lǐng)導(dǎo)。
我在建行已經(jīng)x年了,透過x年的工作,我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個建行的優(yōu)秀員工,我是建行培養(yǎng)起來的,我熱愛建行的工作,愿意為建行奉獻自我的青春。
近日悉知分行人力資源部,將在20xx年第一季度,對制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員,開展崗位輪換,我現(xiàn)所在網(wǎng)點我的在崗時間已過四年,懇請在輪崗時,能跨機構(gòu)輪崗到網(wǎng)點上班。
其中網(wǎng)點離家較近,因工作需要,在目前的崗位需要經(jīng)常加班,不能按時回家。在網(wǎng)點工作,既使是加班,也便于照顧家中的老人或孩子,請張行長體諒我的困難。
我會在工作中,不斷努力,用心進取,在新的網(wǎng)點,新的崗位做出更大的成績,請領(lǐng)導(dǎo)看我的行動。
多謝領(lǐng)導(dǎo)抽時間看我的申請,請思考!
此致
敬禮!
申請人:
時間:20xx年x月x日
內(nèi)部調(diào)動申請書體制內(nèi)調(diào)動申請書篇二
本人盧紅,女,1985年11月出生,20xx年7月畢業(yè)于湖南科技學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè),20xx年8月通過特崗教師考試考入門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校工作至今。
本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全縣性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。20xx年2月,我與愛人結(jié)婚,去年11月女兒誕生,現(xiàn)在七個月,由于工作繁忙,學(xué)校偏遠,女兒的撫養(yǎng)一直是一個頭痛的問題?,F(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。由于兄嫂也剛生育一小孩,比我女兒大21天,家中無人來照料老人和小孩,這給工作和生活都帶來了諸多不便。夫妻都在工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,家務(wù)勞動。希望能體諒我家庭生活上的不便與,審驗我的調(diào)動申請,為熱愛教育事業(yè)的年輕教師,生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家較近的學(xué)?!?*鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。
同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,出的教學(xué),為教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次 請求考慮到我的,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
內(nèi)部調(diào)動申請書體制內(nèi)調(diào)動申請書篇三
本人已在建行xx分理處,xx儲蓄所的xx崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……(簡單的工作總結(jié)),于xx年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號,并于xx年-xx年考評連續(xù)所里第一名,這些成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙下取得的,我個性感謝幫忙的各位領(lǐng)導(dǎo)。
我在建行已經(jīng)x年了,透過x年的工作,我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個建行的優(yōu)秀員工,我是建行培養(yǎng)起來的,我熱愛建行的工作,愿意為建行奉獻自我的青春。
近日悉知分行人力資源部,將在2009年第一季度,對制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員,開展崗位輪換,我現(xiàn)所在網(wǎng)點我的在崗時間已過四年,懇請在輪崗時,能跨機構(gòu)輪崗到xx網(wǎng)點上班。
其中xx網(wǎng)點離家較近,因工作需要,在目前的崗位需要經(jīng)常加班,不能按時回家。在xx網(wǎng)點工作,既使是加班,也便于照顧家中的老人或孩子,請張行長體諒我的困難。
我會在工作中,不斷努力,用心進取,在新的網(wǎng)點,新的崗位做出更大的成績,請領(lǐng)導(dǎo)看我的行動。
多謝領(lǐng)導(dǎo)抽時間看我的申請,請思考!
此致
敬禮!
申請人:xxx
時間:20xx年x月x日