學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。特開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于校園反恐防暴應(yīng)急演練方案優(yōu)秀范文3篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

學(xué)校反恐防暴演練活動方案及流程篇1

2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期

***反恐防暴演練方案

演習(xí)目的

針對目前我國其它地區(qū)幼兒園發(fā)生的反動分子惡性事件，為了加強(qiáng)教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

演練時間

12月8日（新園）上午9：30——10:00（老園）上午10：30——11:00

參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

五、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組

總指揮：陳某某負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，

應(yīng)變保護(hù)組：朱德全、賴某某、徐某某 、王文負(fù)責(zé)在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。心理疏導(dǎo)組：吳某某負(fù)責(zé)給犯罪分子做心理疏導(dǎo)，爭取救援時間。

緊急救護(hù)組：陳某某、陸某某（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護(hù)。

疏散引導(dǎo)組： 郭林某某 肖基燕 李某某（老園肖幗瓊、黃某某、李某某）

各班級教師職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡(luò)組：李某某、負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作，報(bào)警。

溝通協(xié)調(diào)組： 各班班主任? 負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演：中一班家長扮演歹徒、中四班、大四班家長扮演歹徒。

攝像：彭某某 酆慧 黃某某

六、準(zhǔn)備工作

1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

七、演練過程

1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，歹徒帶著黑色口罩和黑色鴨嘴帽出現(xiàn)（歹徒假裝給孩子送藥在跟保安詢問，在保安反復(fù)查看證件時，歹徒嫌煩拿出兇器開始行兇與保安在周旋）。（新園：小一班二樓組織戶外游戲，小二班在美術(shù)室組織手工活動，小三班二樓散步活動，中一班二樓戶外玩皮球，中二班三樓音樂室組織集體教學(xué)，中三班三樓散步活動，大一班一樓后操場組織幼兒騎車游戲，大二班一樓活動場地組織拍球游戲；老園：小四班在操場游戲、中班在音樂室、大四班在辦公室門口玩游戲、大三班在美術(shù)室畫畫）。

2.門衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時迅速吹響哨笛。

3.李某某（黃某某）快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

4.總指陳某某通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

5.各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。

八、演練程序：

①歹徒在大門外，假裝給孩子送藥混進(jìn)幼兒園→②保安上前咨詢，查看證件，這時歹徒拿出兇器→③門衛(wèi)打電話通知園領(lǐng)導(dǎo)，同時吹響哨笛→④總指揮通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員→⑤歹徒劫持女教師→⑥應(yīng)變保護(hù)組朱德全、賴某某、徐某某、王文與犯罪分子周旋→⑦心理疏導(dǎo)組吳某某負(fù)責(zé)做歹徒心理疏導(dǎo)工作，爭取救援時間→⑧李某某、黃某某負(fù)責(zé)喊話，吹響哨笛→⑨疏散引導(dǎo)新園區(qū)郭林某某 肖基燕 李某某老園區(qū)肖幗瓊、黃某某、李某某疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方→⑩應(yīng)變保護(hù)組朱德全、賴某某、徐某某、王文、吳某某、其它教師等制服歹徒。

九、逃生避險(xiǎn)方法

1.聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止一切正在進(jìn)行的活動，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。

2.組織幼兒往最近的一樓、二樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)幼兒。等到最后一個班級最后一名幼兒進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，關(guān)閉大廳門。

學(xué)校反恐防暴演練活動方案及流程篇2

2020年12月6日

2020—2021學(xué)年第一學(xué)期

***反恐防暴演練總結(jié)

校園安全工作是教育教學(xué)工作順利開展的有力保障，是新時期下創(chuàng)建文明、和諧、平安校園的關(guān)鍵、是社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。為了提高師生安全意識，加強(qiáng)幼兒園應(yīng)急疏散能力和處理能力，幫助幼兒掌握避險(xiǎn)的方法，我園新園區(qū)分別于12月8日上午9：30——10:00老園區(qū)于10：30——11:00開展反恐防暴演練。

為了演練活動順利進(jìn)行，我園領(lǐng)導(dǎo)精心策劃和部署，認(rèn)真制定了詳細(xì)方案，成立了應(yīng)急防護(hù)小組和引導(dǎo)疏散小組，在演練前期對全體幼兒及教職工進(jìn)行反恐防暴的安全防護(hù)知識教育，強(qiáng)化自我保護(hù)意識，另外還邀請了幼兒家長扮演“歹徒”，商量演練過程的相關(guān)事宜，為順利完成演練做好充分的準(zhǔn)備。

12月8日上午，孩子們正在戶外活動時兩名“歹徒”借給幼兒送藥為由來到幼兒園，保安例行檢查登記，“歹徒”乘機(jī)沖進(jìn)幼兒園，保安迅速拉響警報(bào)信號，隨著警報(bào)聲的拉響，戶外活動的幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地跑向最近的課室躲避。老師迅速關(guān)緊門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒，并穩(wěn)定幼兒情緒，保護(hù)孩子的人身安全。幼兒園應(yīng)急防護(hù)小組緊急行動，按反恐防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉、掃把等，把“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)全園幼兒的生命安全。

此次防暴演練活動，加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)動配合，同時也增強(qiáng)了全園師幼的安全意識和面對突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理能力。下一步，我園將不斷筑牢校園治安防控體系，努力為孩子們創(chuàng)建溫馨和諧、健康安全的校園環(huán)境！

學(xué)校反恐防暴演練活動方案及流程篇3

一、演習(xí)目的

針對日前發(fā)生的幼兒園襲擊惡性事件,為了加強(qiáng)教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識,提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案.

二、演練時間

2021年5月12日下午15:10    15:30

三、參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件.

五、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組

總指揮:陳某某 協(xié)調(diào)指揮：劉某某

應(yīng)變保護(hù)組：韋師傅、李老師、陳濤、蘇某某、黃某某、

緊急救護(hù)組:保健醫(yī)（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護(hù).

疏散引導(dǎo)組:各班級教師? 職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方.

通訊聯(lián)絡(luò)組:劉某某負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)及報(bào)警.

角色扮演:歹徒（ ）

攝像:

六、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線.

2、活動前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),更不要向歹徒靠近.

3、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線.嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先.

七、演練過程

1、此時正是準(zhǔn)備放學(xué)時間，中一班和大二班正在操場等待家長接孩子。這時一個不明身份的男子要來接孩子，且此名男子沒法向保安說明自己的身份，因此保安不讓進(jìn)。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。

2、門衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時迅速吹響哨笛.

3、李老師快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時組織幼兒躲避，并關(guān)緊教室門。隨時關(guān)注門外的動態(tài)。

4、總指揮陳某某通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來.

5、各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。

八、演練程序:①歹徒在大門外,說要接某某班的孩子→②保安上前咨詢,查看證件,歹徒無法說明自己的身份，這時歹徒拿出兇器硬闖進(jìn)幼兒園→③門衛(wèi)李老師打電話通知園領(lǐng)導(dǎo),同時吹響哨笛→④總指揮陳某某收到險(xiǎn)情立刻通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員→⑥應(yīng)變保護(hù)組員迅速集合到操場與犯罪分子周旋→⑦陳某某負(fù)責(zé)喊話,吹響哨笛→⑧班級老師疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方并時刻警惕，觀察外面的情況→⑨應(yīng)變保護(hù)組制服歹徒.

九、逃生避險(xiǎn)方法

1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn).

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級門窗緊閉,教師在門窗處保護(hù)幼兒.等到最后一個班級最后一名幼兒進(jìn)入教室,關(guān)閉大門.

十、總指揮陳某某對活動進(jìn)行小結(jié)。

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