演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇一

你們好！

時(shí)間過(guò)得很快，期末考試結(jié)束了。標(biāo)志著我們學(xué)生將進(jìn)入初三了，今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。

其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。

一、預(yù)習(xí)課本。

二、當(dāng)然在預(yù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)膮⒄战梯o書(shū)籍也是可以做好上課前的準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考不要只重視練習(xí)不重視理論，每堂課的內(nèi)容最好當(dāng)堂記，重視理解，對(duì)于不懂得內(nèi)容可以記錄在筆記本上，同時(shí)做好記號(hào)以便于問(wèn)同學(xué)或老師。

三、課后復(fù)習(xí)的四件事嘗試回憶，在課間休息的時(shí)候獨(dú)立把老師的內(nèi)容想一遍，檢查自己的聽(tīng)課效果，并及時(shí)的補(bǔ)住自己的漏洞；看教科書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容老師一般都會(huì)有重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，可以有效掌握這些知識(shí)；整理筆記，課堂上往往來(lái)不及記錄課后彌補(bǔ)，不僅是一種復(fù)習(xí)，對(duì)今后復(fù)習(xí)也會(huì)有幫助；看參考書(shū)。

四、總結(jié)復(fù)習(xí)圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，適當(dāng)做點(diǎn)題。

此外，對(duì)于每一門(mén)科目還應(yīng)該有著自己的一套實(shí)用的方法。例如，學(xué)會(huì)聽(tīng)課在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，尚可聽(tīng)老師分析問(wèn)題時(shí)，注重思路方法，掌握了原理，以解了就有收獲了。記筆記可以提高聽(tīng)課的效率，但不能因此影響聽(tīng)課，遇到不懂的地方，要及時(shí)跳過(guò)去，課后問(wèn)老師。如果發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么。通過(guò)反復(fù)思考，理解后的知識(shí)才能真正成為自己的東西。在理科的學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自學(xué)的意識(shí)非常重要。此外，多做練習(xí)對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助，但是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“適當(dāng)”，而不是多多益善。英語(yǔ)，初三提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性，通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高解題技巧和應(yīng)試能力。所以，語(yǔ)法和詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大元素。語(yǔ)法應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合語(yǔ)境中學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中自主記憶。在初記單詞時(shí)，鼓勵(lì)和結(jié)合拼讀原則，達(dá)到“讀其音，知其形”的境界。另外，要重視聽(tīng)說(shuō)能力的夯實(shí)鍛煉，聽(tīng)讀背誦經(jīng)典課文。

只要一顆心不滅，一雙腳不停，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在陰霾之后，走過(guò)那一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成功很簡(jiǎn)單。

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇二

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛(ài)的同窗們：

大家好！

濃濃的春意驅(qū)散冬季的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育新年的愿望。藍(lán)天下迎著初升的晨光，我們?cè)谶@里舉辦新學(xué)期第一次肅穆而盛大的升旗典禮。響亮的歌聲音徹校園，自信的右手舉過(guò)火頂，凝望著徐徐升起的五星紅旗，我們沖動(dòng)、我們驕傲。我們不僅迎來(lái)了新學(xué)期，我們也迎來(lái)了__小學(xué)建校史100年的生日。

首先，我提議，讓我們用最熱鬧的掌聲，慶祝我們的新學(xué)期，祝愿我們的百年__。

一百年的風(fēng)雨滄桑，一百年的艱難創(chuàng)業(yè)，一百年的發(fā)展成績(jī)，凝集著多少引導(dǎo)、老師的血汗?；叵霃那?，令人鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)。瞻望將來(lái)，藍(lán)圖無(wú)窮美妙。新學(xué)期，新面孔，新目的，新尋求。承載新的妄想，我們從今天開(kāi)端起航。讓咱們帶著開(kāi)辟和翻新，走向?qū)儆诒救说奈枧_(tái)；帶著囑托跟冀望，演繹我們心中的幻想，帶著拼搏和自負(fù)，實(shí)現(xiàn)我們美好的幻想。

因而，我代表學(xué)校少先大隊(duì)向全部隊(duì)員發(fā)出以下倡導(dǎo)：

1、快活學(xué)習(xí)，用常識(shí)的羽翼讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。

2、遵守紀(jì)律，用標(biāo)準(zhǔn)的言行伴我們健康成長(zhǎng)。

3、老實(shí)取信，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。

4、知榮辱，講貢獻(xiàn)。校興我興，校榮我榮。我們要為國(guó)和添光榮。

同學(xué)們，“千金一刻莫虛度，休負(fù)春光與時(shí)間”。盼望的種子已經(jīng)播下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去灌溉它，用剛強(qiáng)的意志去庇護(hù)它，用勝利的喜悅來(lái)播種它。讓我們獨(dú)特譜寫(xiě)20__年的簇新光輝。

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇三

老師們，同學(xué)們，同志們，青少年朋友們：

這個(gè)寒假，我們沒(méi)有穿越到唐宋年代，但中華詩(shī)詞華麗回歸，帶著我們過(guò)了一個(gè)本就是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的假期。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。此時(shí)此刻，我們呼吸著早春的氣息，回味著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的情境，回想著感動(dòng)中國(guó)人物不平凡的事跡，迎來(lái)了新的學(xué)期，我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們：要能勇于去追逐駿馬，也要懂得留時(shí)間去種出一片草原。

小時(shí)候的你們，可以只為捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里；可以只為一個(gè)冰淇淋而尋遍街坊巷里；到了10多歲的年紀(jì)，你們有朝氣又著急。你想要分?jǐn)?shù)，你想要成績(jī)；你想要貪玩，你想要安逸；你不斷催促自己趕快成長(zhǎng)，卻又在必要的時(shí)刻常常沒(méi)有行動(dòng)。而就在不知不覺(jué)間，成長(zhǎng)早已悄悄來(lái)臨！

青少年朋友啊，我們講普羅米修斯的故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為下一個(gè)盜火者，而是希望你具有純正的品格。你不要時(shí)常用懷疑的眼光去窺覷著整個(gè)世界，更不愿你過(guò)早地染上世俗的氣息。那些屬于你的，終將在你即將走過(guò)的路上，路走對(duì)了，就不怕遙遠(yuǎn)。

多么希望你們是有理想、敢拼搏、會(huì)創(chuàng)造的青少年。不要被幾本教科書(shū)囚禁，在埋頭做題的同時(shí)也不忘去觸摸繪畫(huà)、體育、音樂(lè)和世界，更要去品讀經(jīng)典，體味中華文化，為自己的精神世界打底，也為民族的未來(lái)奠基！

往后的歲月，無(wú)論你從事何種職業(yè)，實(shí)現(xiàn)何種夢(mèng)想，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一定全力為你們搭建平臺(tái)，你們要做的就是從現(xiàn)在起腳踏實(shí)地，讓自己和世界建立起聯(lián)系。未來(lái)的中國(guó)何以成為強(qiáng)國(guó)，就在于你們是否擁有世界眼光和家國(guó)情懷！

同學(xué)們，留給你們?cè)谀感５臅r(shí)光，會(huì)由三年漸漸減為兩年、一年，甚至一個(gè)夏天，一次升旗儀式，一次百日誓師，一次畢業(yè)典禮，或者一次高考。在你的少年記憶里，會(huì)有tfboys的歌聲，會(huì)有拼搏到底的女排姑娘的身影，會(huì)有奧運(yùn)少女傅園慧用盡洪荒之力的萌表情，也應(yīng)該有上海復(fù)旦附中高一女生武亦姝的身影，當(dāng)然還有教室里的那些小事情、校園里的那些小情景。

這些求學(xué)成長(zhǎng)的旅途中，每一段都刻著一塊里程碑。只有留下與生活掙扎搏斗的痕跡，這塊里程碑才具有成長(zhǎng)的意義！

青山元不動(dòng)，白云自去來(lái)。你看，此刻我們的校園多么的莊嚴(yán)，永遠(yuǎn)如青山一般矗立。同學(xué)們，你們是純潔無(wú)瑕的白云來(lái)造訪青山，那就讓青山來(lái)告訴你們生命成長(zhǎng)的真諦！

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期孕育著新的希望，讓我們攜起手來(lái)，擼起袖子，甩開(kāi)膀子，俯下身子，勤學(xué)習(xí)、樂(lè)工作、強(qiáng)體魄，共同努力，打造二中更加厚重輝煌的明天。

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績(jī)就可以提高了；每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績(jī)就可以提高了；每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jī)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？不斷進(jìn)步的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎？

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。

同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是__班的學(xué)生__。

喜慶而緊張的寒假生活結(jié)束了，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了沸騰的新學(xué)期。我很榮幸能夠作為學(xué)生代表向大家傾訴我的心聲

在九中校園里，是親愛(ài)的老師是把一本本、一卷卷知識(shí)變成了我們永遠(yuǎn)的記憶；是親愛(ài)的老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?、做事，是親愛(ài)的老師給予了我們智慧和勇敢。首先，我代表全體同學(xué)對(duì)德高望重、知識(shí)淵博的師長(zhǎng)表示崇高的敬意，向勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的老師們真誠(chéng)道一聲“您們辛苦了”！

周恩來(lái)總理青年時(shí)立有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想。當(dāng)今新的時(shí)期，我們肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任，更要立起“為振興中華，復(fù)興民族而讀書(shū)”的宏圖壯志。

我們用拼搏和奮斗送走了過(guò)去的一年，我們用希望和期待又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。同學(xué)們，現(xiàn)在是我們生命中的黃金時(shí)代，讓我們把握分分秒秒，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，“校興我榮，校衰我恥，九中興衰，我的責(zé)任”。讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，充分展現(xiàn)九中學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采。

男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？中高考是我們共同面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

所以我們必須對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。中高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。

會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲百十年。我們夢(mèng)比海遠(yuǎn)，心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚(yáng)眉唱出"淚水淹沒(méi)不了我的驕傲"。心系祖國(guó)胸懷大志，崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；

天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)敢做就能圓。

同學(xué)們，我經(jīng)常用一句話來(lái)勉勵(lì)自己，這就是“烈火煉金玉，薄冰創(chuàng)事功！”

讓我們以此共勉，新的學(xué)期里，讓我們攜手共進(jìn)，拼搏進(jìn)取，為九中的明天再筑輝煌！

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

20__年春季開(kāi)學(xué)的方式應(yīng)該說(shuō)史所罕見(jiàn)，這必將深深刻進(jìn)每個(gè)人的記憶。眼下空寂的校園梅花梨花桃花和玉蘭花已次第開(kāi)放，操場(chǎng)邊上的桃李園已可見(jiàn)春色爛漫。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的焦慮和等待，開(kāi)學(xué)的時(shí)間終于明確了，再有幾日大家即可相會(huì)于美麗的校園。雖然開(kāi)學(xué)的條件基本已經(jīng)具備了，全國(guó)的防控層級(jí)已經(jīng)降到最低，但是，目前我們還是處在特殊的時(shí)期，依然面臨新冠狀病毒的輸入風(fēng)險(xiǎn)。確保我們開(kāi)學(xué)以后師生的絕對(duì)安全，確保我們的教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，這取決于我們的充分準(zhǔn)備，取決于我們?nèi)w師生的共同努力，在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上，我有幾點(diǎn)想法和大家做一下溝通。

第一，安全風(fēng)險(xiǎn)容不得僥幸和放縱。俗話說(shuō)，繩從細(xì)處斷。安全事故的原因一般都和任性和馬虎有關(guān)。這次新冠狀病毒的嚴(yán)重?cái)U(kuò)散除了科學(xué)認(rèn)知缺乏以外，很大程度源于一部分人的任性和大意。不是不怕感染，而是心存僥幸，覺(jué)得不可能感染，但終于感染和傳播了；這樣的案例我相信隨便每個(gè)人都能列舉出來(lái)。現(xiàn)在全國(guó)疫情雖然基本得到控制，但是國(guó)外疫情依然在蔓延，我們國(guó)家的防控壓力依然巨大，輸入性感染哪怕只有萬(wàn)分之一的概率，也可能迅速擴(kuò)散乃至殃及每個(gè)生命。要做到萬(wàn)無(wú)一失，全體師生就必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的防控預(yù)案，嚴(yán)格遵照工作流程，把個(gè)人信息報(bào)告、戴口罩、測(cè)溫、通風(fēng)消毒、考勤監(jiān)控以及隔離處置等環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)。我們會(huì)按照相應(yīng)層級(jí)防控標(biāo)準(zhǔn)盡量減少學(xué)習(xí)和生活中不必要的麻煩，但不能留下任何漏洞。安全責(zé)任和具體防控職責(zé)，老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)都需要實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)。一人之誤，禍及全域；一著不慎，滿盤(pán)皆輸！

第二，在戰(zhàn)勝疫情的過(guò)程中充分感悟“尊重”的涵義。我認(rèn)為，世間所有的矛盾似乎都可以歸結(jié)為尊重與不尊重的矛盾。試想，我們尊重一下賴以生存的生態(tài)，會(huì)產(chǎn)生這種新冠狀病毒嗎？尊重一下那些敢于仗義執(zhí)言的醫(yī)生，疫情會(huì)爆發(fā)的這么劇烈嗎？尊重一下自己生活在其中的人群，病毒還能擴(kuò)散得那么快嗎？這是很值得深思的事情！其實(shí)我們的祖先并不缺這樣的文化，儒家講仁義，道家講天人合一，佛家講普度眾生……說(shuō)到底，都是對(duì)生命的尊重！然而這種樸素的價(jià)值觀又有多少人能夠身體力行呢？人們總是好了瘡疤忘了疼，亡羊而不補(bǔ)牢。讓我們從這次疫情中得到深刻的教訓(xùn)吧！

學(xué)會(huì)尊重，首先要做到兩個(gè)字，即“敬”“誠(chéng)”。敬就是敬畏生命，敬畏自然，敬畏科學(xué)！做一個(gè)終身謙亨的小學(xué)生！誠(chéng)就是誠(chéng)信待人，誠(chéng)信接物！不因?yàn)檎f(shuō)假話做壞事而害人害己！知敬畏才能有眼界，才能陽(yáng)光地?fù)肀澜?，才能不妄自尊大自以為是，否則就舉步維艱；講誠(chéng)信，才能被人悅納，才能得道多助，才能不欺上瞞下，使人避而遠(yuǎn)之。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，希望大家真正懂得尊重，踐行尊重，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，用科學(xué)的方法、善意的教導(dǎo)、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和良好的習(xí)慣應(yīng)對(duì)當(dāng)前各種挑戰(zhàn)，落實(shí)眼下的各種約束性要求吧，讓我們的環(huán)境更安全更友好。切勿各行其是，隨心所欲！須知你尊重世界，世界就尊重你！

第三，人活著就要奮斗！在這次抗擊新冠狀病毒的戰(zhàn)役當(dāng)中，最高大的形象莫過(guò)于那些逆行者，最動(dòng)人的語(yǔ)言，莫過(guò)于“活著就好”！當(dāng)我們看到一個(gè)完美的家庭，數(shù)日之間家破人亡，父母沒(méi)有了孩子，孩子失去了父母；這時(shí)候，我們會(huì)為那些鮮活的生命的失去感到悲哀而潸然淚下，我們多么希望他們能夠活著?。∥覀?yōu)槭裁匆?？為什么?huì)流淚呢？因?yàn)槭サ牟粌H僅是一個(gè)單體的生命，失去的是有親情的生命，有義務(wù)的生命，有責(zé)任的生命，有價(jià)值的生命啊！他們是母親，是兒子，是戰(zhàn)士，是醫(yī)生；他們是恩情，是希望，是脊梁，是大愛(ài)?。?！這時(shí)候我們才能夠更深刻地理解活著的意義！

禪宗說(shuō)空是為了不空，道家說(shuō)無(wú)為是為了無(wú)不為，儒家說(shuō)出世是為了入世。人活著不僅僅是為了活著，而是為了活得有價(jià)值，活得精彩，所以每個(gè)人都必須奮斗！我常想，奮斗者是一個(gè)圓，自己在中間，民族國(guó)家家庭親友包圍著你！正心修身在中間，格物致知齊家治國(guó)平天下包圍著你！所以?shī)^斗充滿了快樂(lè)，奮斗了才能夠充實(shí)，奮斗了才能圓滿！事實(shí)上我們大多數(shù)人都在為這些有意義的事情做著奮斗……為自己，也為家庭，為國(guó)家！今天我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要，一再申明尊重生命的意義，最終的目的還是要堅(jiān)持奮斗！青少年，特別是高中學(xué)生不能永遠(yuǎn)做襁褓中的嬰兒，也不能始終做溫室當(dāng)中的花蕾，你們要長(zhǎng)大，要走進(jìn)社會(huì)，我們有自己的目標(biāo)和任務(wù)！我們需要奮斗！

奮斗者不可能一帆風(fēng)順，常常會(huì)面臨困難和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，誠(chéng)如今天，我們要努力完成自己的學(xué)業(yè)，要面臨疫情風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，我們不能像呆在自己家中那樣自由和舒適，不能像正常學(xué)習(xí)環(huán)境下可以親密交流和聚集，我們可能都不太適應(yīng)，這些困難都要用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)刻服，這就是奮斗——唯此，才能更有效地學(xué)習(xí)！就像雄鷹一樣，只有風(fēng)雨無(wú)阻才能飛得更高更遠(yuǎn)！

第四，要堅(jiān)守獨(dú)立人格和自主精神。這是做好一切事情的內(nèi)在動(dòng)力！一個(gè)人只是向老師學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在成功的道路上只是借助于外物和他人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大凡優(yōu)秀的人，一定是有個(gè)性的人，是能夠獨(dú)立思考獨(dú)立判斷的人，是能夠自覺(jué)實(shí)踐的人！這幾乎是每一次開(kāi)學(xué)我都要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。今年尤其如此，我分析，疫情防控期間的居家學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)兩極分化，有獨(dú)立人格和自主精神的人，學(xué)習(xí)會(huì)更自由、更專(zhuān)注、更深入，而缺乏獨(dú)立人格和自主精神的人，會(huì)變得更加散漫和懶惰，其結(jié)果是可想而知的。所以，我再次告誡大家，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，主動(dòng)作為！要有反復(fù)追問(wèn)“是什么？為什么？怎么辦？”的好習(xí)慣，不要人云亦云，也不必唯命是從！當(dāng)然，獨(dú)立人格和自主精神，是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果，要學(xué)而時(shí)習(xí)之，要在學(xué)中做，做中悟，悟中做，悟中學(xué)，反反復(fù)復(fù)才能長(zhǎng)進(jìn)！

老師，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)在即，盡管新冠病毒陰霾還沒(méi)有完全消散，但春天的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們充分感到了溫暖；這是一個(gè)特殊的時(shí)期，是一次特殊的開(kāi)學(xué)，我們只能借助于現(xiàn)代通信技術(shù)來(lái)做一些簡(jiǎn)略的溝通，以上所談是我的思考，更是真誠(chéng)的期待！農(nóng)諺說(shuō)“清明前后點(diǎn)瓜種豆”，讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，播下希望的種子，去收獲幸福的明天！

謝謝！

開(kāi)學(xué)典禮演講稿格式篇七

在新學(xué)年來(lái)臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：

知禮。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過(guò)程中，大學(xué)負(fù)有無(wú)法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。

誠(chéng)信。如果說(shuō)“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心，才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。

勤奮。自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。

陽(yáng)光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽(yáng)光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。

職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。

總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠(chéng)信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng)；他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。