無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的不速之客個(gè)字篇一

今天，我們正在上語(yǔ)文課，忽然，窗口飛進(jìn)一只蒼蠅?！拔宋?。。。。。。嗡嗡”的聲音，立刻引起了全班同學(xué)的注意，大家的目光齊刷刷的朝蒼蠅飛動(dòng)的方向，想看個(gè)究竟。老師也注意到了，讓我們觀察蒼蠅的行為方式。我全神貫注地盯著看，只見它時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在屋頂停靠休息，時(shí)而在講臺(tái)邊左右，時(shí)而在同學(xué)的座位旁邊斜靠著，仿佛，它也希望在教室里聽老師上課，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。又像是在迎接春天的到來(lái)，在高興地飛舞，溫暖的教室成了它快樂(lè)的場(chǎng)地。大概是發(fā)現(xiàn)了我們都盯著它看，蒼蠅有點(diǎn)害羞起來(lái)，“赤”地一聲，從窗口飛走了。

教室里的不速之客個(gè)字篇二

供暖之后，家里暖意融融。不料，一只大蒼蠅趁虛而入，鉆進(jìn)家中蹭暖。這只蒼蠅在房間里嗡嗡嗡地四處亂撞，還不時(shí)地落在茶幾、餐桌上，非常討厭！媽媽下命令，讓我和老爸把這“不速之客”消滅掉！

我找來(lái)蒼蠅拍，爸爸手持一本雜志，滿屋子追著蒼蠅撲打。可這只蒼蠅身手敏捷，異常狡猾。我們追到客廳，它跑到書房；我們追到書房，它已飛到陽(yáng)臺(tái)；明明看到它停在窗戶玻璃上，我用蒼蠅拍使勁一拍，卻撲了個(gè)空。就這樣圍追堵截，與蒼蠅持續(xù)作戰(zhàn)半個(gè)多小時(shí)，我和爸爸折騰得筋疲力盡，而那只蒼蠅卻一會(huì)兒停在天花板上逍遙自在，一會(huì)兒在我頭頂盤旋，像是在向我們挑釁。

晚上，我上洗手間，忽然發(fā)現(xiàn)那只蒼蠅正趴在廁所的墻壁上。我立刻關(guān)緊門，大叫：“老爸，快來(lái)，蒼蠅飛到廁所里了！”爸爸連忙拿著蒼蠅拍跑進(jìn)來(lái)關(guān)緊門，笑著說(shuō)：“大蒼蠅，你自投羅網(wǎng)，怨不得別人，看我來(lái)一招‘關(guān)門打狗，你必死無(wú)疑！”爸爸舉著蒼蠅拍對(duì)準(zhǔn)蒼蠅一陣猛打，那蒼蠅一會(huì)兒飛到天花板上，一會(huì)兒停到管道上，幾次進(jìn)攻都撲了個(gè)空。爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們使用疲勞戰(zhàn)術(shù)，你拿著笤帚趕，我看準(zhǔn)就拍，一刻也不讓蒼蠅歇腳，拍不死它也要累死它。”“好！”打了幾個(gè)回合后，那蒼蠅似乎識(shí)破了我們的計(jì)策，竟趴在天花板上不下來(lái)了。再看我和爸爸，靠著墻，腰酸脖子痛，只能大眼瞪小眼，喘著粗氣干著急。

我笑著說(shuō)：“老爸，蒼蠅沒(méi)累死，倒把咱爺倆累個(gè)半死?！卑职终f(shuō)：“強(qiáng)攻不行，就來(lái)個(gè)‘放虎歸山吧！打開窗戶放它出去，外面天寒地凍，讓它自生自滅去吧！”爸爸打開窗戶，一股冷空氣席卷而來(lái)，凍得我們起了一身雞皮疙瘩，我們咬牙堅(jiān)持著。我揮舞著笤帚把蒼蠅往外趕，這只狡猾的蒼蠅每次剛要飛到窗口又折回來(lái)，它停在墻壁上、管道上，就是不往外飛。敢情這只蒼蠅也知道外面冷，死皮賴臉不出去。它看著我們好像在說(shuō)：“我好不容易才逮著個(gè)暖和的地方，休想把我趕走?！?/p>

第二計(jì)也宣告失敗。媽媽走過(guò)來(lái)敲門說(shuō)：“看你們父子倆折騰了一晚上，也沒(méi)打死這只蒼蠅，該睡覺(jué)啦。”爸爸說(shuō)：“我就不信，咱們父子兵還對(duì)付不了一只蒼蠅嗎？不要灰心，一計(jì)不成，容我再想一計(jì)?！蔽艺f(shuō)：“別想了，你那三十六計(jì)太老土了，干脆用生化武器吧！”“生化武器？哪有？”“就是殺蟲劑。”爸爸恍然大悟，一拍手：“小鬼，有長(zhǎng)進(jìn)！”爸爸出去翻箱倒柜找來(lái)了夏天沒(méi)用完的殺蟲劑，對(duì)著廁所各個(gè)角落一陣猛噴，然后關(guān)緊廁所門，收兵睡覺(jué)去了。

第二天早上，我打開廁所門，衛(wèi)生間里還殘留著殺蟲劑氣味，再向四面八方仔細(xì)查尋一遍，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)躺在墻角中毒身亡了。

智斗蒼蠅，我方大獲全勝！

教室里的不速之客個(gè)字篇三

“嗡嗡嗡”教室里來(lái)了一位“不速之客”，一只蜜蜂在林老師的頭上盤旋。這時(shí)，一位眼尖的男生發(fā)現(xiàn)了，大喊道：“老師，您頭上有蜜蜂！”林老師把蜜蜂扇開說(shuō)：“我們繼續(xù)上課！”

蜜蜂飛到了李燚辰旁邊，李燚辰嚇得“蹭”地一下子站起來(lái)，臉色蒼白，像哈巴狗一樣把手甩了起來(lái)，想把蜜蜂趕走。蜜蜂還以為這是打招呼呢，一直“嗡嗡嗡”地叫著，仿佛在說(shuō)：“我終于交了一個(gè)好朋友了！”李燚辰的手“招”得更頻繁了。

蜜蜂又飛到了李享旁邊，李享立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一邊尖叫一邊跑：“救命啊！救命啊！”跑到墻邊蹲在地上，翻著白眼，似乎已經(jīng)魂不附體。

不好，蜜蜂又飛到我這邊來(lái)了，我想往桌子底下鉆，可是已經(jīng)來(lái)不及了，關(guān)鍵時(shí)刻我的同桌把他的鋼筆扔了出去，吸引了蜜蜂的注意力，我趕緊把書包當(dāng)盾牌用，蜜蜂似乎覺(jué)得掃興，很快飛走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

最后，蜜蜂找不到朋友，只好飛走了，喧鬧的教室又重歸平靜。其實(shí)并沒(méi)有什么蜜蜂，這只蜜蜂是林老師拿著橡皮和大家一起演的情景劇罷了，演完之后我們不僅不害怕，還很開心！原來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小戲精??！

教室里的不速之客個(gè)字篇四

申自然雖然有著厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語(yǔ)文課上見到了他的另一面，語(yǔ)文課上，蜘蛛也來(lái)湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來(lái)。

原來(lái)是申自然，他號(hào)啕大哭，一群吃瓜群眾都望著他，他還神志不清，還在哀嚎著，蔡子艾坑能覺(jué)得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路見不平，拔刀相助啊！

陳老師為了申自然專門上網(wǎng)查了一下，原來(lái)有種恐懼癥叫“昆蟲恐懼癥”，我們班哄堂大笑，連一個(gè)嬌小的弱女子都比不過(guò)，真是為我們男生“爭(zhēng)光”??！也好像再說(shuō)蔡子艾非常棒。

唉，原來(lái)朗讀大王也有今天啊，我真的“甘拜下風(fēng)”了。

申自然的另一面真是有點(diǎn)恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。

教室里的不速之客個(gè)字篇五

星期五下午第二節(jié)課是語(yǔ)文，我們正在聽老師講課，當(dāng)老師講到“兩只黃鸝鳴翠柳”時(shí)，忽然頭頂上傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的鳴叫，大家尋聲望去：屋梁上站著一只鳥。

那只鳥形似麻雀，但尾巴是黃色的，肚皮上也有一團(tuán)黃毛。教室里頓時(shí)炸開了鍋了，有的同學(xué)問(wèn)這是什么鳥，有的同學(xué)說(shuō)也不知是從哪里飛的，有的同學(xué)說(shuō)它是麻雀，別的同學(xué)立即反駁，爭(zhēng)論了半天，誰(shuí)也不知道這是什么鳥。我們都被這只鳥迷住了。老師見我這樣，便開了一個(gè)小玩笑：“原來(lái)是一只麻雀鳴翠柳啊。

看我上課多精彩啊，連麻雀都搶著回答問(wèn)題……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都大笑起來(lái)，那只鳥似乎也被我們感染了，歡蹦亂跳的。就在我們靜下心來(lái)聽講的時(shí)候，卻聽見有人驚叫了一聲，原來(lái)呀，我們的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在張蓉蓉的桌上，同學(xué)們立即轟堂大笑，還有些同學(xué)更夸張，竟拿起書本往自己頭上擋。

“小客人”像是受了鼓勵(lì)的“人來(lái)瘋“的孩子，又得寸進(jìn)尺在張蓉蓉頭上又撒了一泡，她又驚叫了一聲，不過(guò)這次帶著明顯的哭腔。同學(xué)們笑得更起勁了，唐喬就更夸張了，他一邊用書擋住自己的頭，一邊大叫：“別到我這來(lái)！別到我這來(lái)！“老師也被逗笑了：“唐喬小心，你的嘴可不能張這么大?！?/p>

這讓本來(lái)就不安靜的課堂鬧得更歡了。鳥兒如一架在空中盤旋的“敵機(jī)”，所到之處，都會(huì)引起一陣驚慌和騷亂?！岸ｂ忊彙?，下課鈴響了，同學(xué)信仍饒有余味地談?wù)撝▲B。老師一聲“下課”才讓我們回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，“小客人”也好像聽完課一樣，“撲騰”一聲從大門飛出去，有的說(shuō)：“它來(lái)得快，去得也快，真太有趣！”雖然這件事過(guò)去好久了，但同學(xué)們還會(huì)時(shí)常談起那個(gè)“不速之客”，不知那一天它能再到我們教室來(lái)做客。

教室里的不速之客個(gè)字篇六

教室里，同學(xué)們正在安安靜靜地看書，只聽“呀”的一聲尖叫，打破了早晨的寧?kù)o。

發(fā)生了什么事？大家紛紛循聲望去，原來(lái)我們班膽小女生華謙慈的桌上來(lái)了一位“不速之客”。

這是一只圓滾滾的甲蟲，它渾身都是黑色的，頭上有兩根又短又細(xì)的觸角?，F(xiàn)在，它正在慢慢向前爬行，如同一輛緩慢前行的裝甲車。兩根觸角時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)著，好像是在找什么東西。

同學(xué)們都在圍觀，都有點(diǎn)害怕，沒(méi)誰(shuí)敢靠近這位“不速之客”，生怕它會(huì)咬人。可大家又閑不住嘴，七嘴八舌地議論著：這是什么蟲子？是什么“美食”把它吸引來(lái)的嗎？它這是要干什么？……膽子大的，靠近去仔細(xì)看，膽子小的，在外圍站在椅子上看。一時(shí)間，這位“不速之客”在我們班里引起了很大的動(dòng)靜。

身后傳來(lái)一陣響亮的腳步聲，是昆蟲迷王熙來(lái)了。他看到了蟲子，就像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，飛快地放下書包，擠進(jìn)人群。

他用手輕輕地抓住蟲子的一只腳把那只蟲子拎了起來(lái)，同學(xué)們嚇得向后退了好幾步：“好惡心啊！”可在王熙眼里，這蟲子卻非?？蓯?。只見他睜大眼睛仔細(xì)看了看那只蟲子，又用手輕輕地摸了摸蟲子的脊背，自言自語(yǔ)道：“一只金龜子？翅膀受傷了?！?/p>

王熙把這位“不速之客”帶到了花壇里，教室又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o。

教室里的不速之客個(gè)字篇七

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”陶老師正興致勃勃地講課，我們也專注地盯著課本。

這時(shí)，一只大黃蜂飛進(jìn)教室，沖向了韓汶靜，“媽呀！——”韓汶靜連忙躲到一旁。黃蜂又朝汪涵飛去，她此時(shí)正在聚精會(huì)神地看書，一轉(zhuǎn)頭，看到耳邊的大黃蜂，嚇得失聲叫道“媽媽啊，快把它趕走！”同學(xué)們?nèi)D(zhuǎn)過(guò)頭看這只正在“興風(fēng)作浪”的大黃蜂。大黃蜂仍然在教室里橫沖直撞，嚇得同學(xué)紛紛避讓。突然，大黃蜂把目標(biāo)鎖在錢韻西身上，從高空向錢韻西俯沖下來(lái)?！鞍パ?，要撞上了！”我忍不住叫道，虧得錢韻西迅速躲開，才避免了這場(chǎng)“人蜂大撞”。

君子動(dòng)口不動(dòng)手，但對(duì)這只黃蜂動(dòng)口是不現(xiàn)實(shí)的，那可就不要怪我“暴力”了。我深吸一口氣，操起桌上的語(yǔ)文書，等待黃蜂慢慢靠近，一米、半米……時(shí)機(jī)到了！我把書舉過(guò)頭頂，向黃蜂猛地一撲，這黃蜂很精，盤旋到我的頭上，亮著屁股上的尖刺“嗡嗡嗡（仿佛在說(shuō)），你再惹我，我就咬你！”我才不怕，拿著書繼續(xù)對(duì)它強(qiáng)行驅(qū)趕，黃蜂這才飛出教室。

當(dāng)我正為自己的“功績(jī)”自豪時(shí)，黃蜂又從另一扇窗戶飛進(jìn)來(lái)，全班苦笑，我也真是無(wú)語(yǔ)了……但這卻惹惱了陶老師，只見她舞起掃把，差點(diǎn)把黃蜂打個(gè)正著。這位“不速之客”似乎很害怕陶老師，轉(zhuǎn)眼間就飛走了。

正當(dāng)陶老師準(zhǔn)備繼續(xù)講課時(shí)，清脆的下課鈴卻突然響起。

教室里的不速之客個(gè)字篇八

鄭斯元

語(yǔ)文課上到一半，突然，從窗外飛進(jìn)來(lái)一只蜜蜂，“嗡嗡嗡”，蜜蜂叫著。大家的注意力瞬間被它吸引了，都抬起頭來(lái)，沒(méi)有人專心聽課。

那蜜蜂在屋頂上飛著，大家也不約而同地望向屋頂，它似乎已經(jīng)習(xí)慣了大家的眼光，若無(wú)其事地徘徊在教室內(nèi)。那蜜蜂可能是新來(lái)的，飛進(jìn)來(lái)后就不知如何出去了。它的飛行路線真是令人摸不著頭腦，一會(huì)向前沖，一會(huì)急剎車，一會(huì)緩緩上升，一會(huì)驟然下降，就這樣不停地飛來(lái)飛去，從不停下。膽小的女生們見蜜蜂往低處飛，都害怕地尖叫起來(lái)，有帽子的急忙套上帽子，沒(méi)帽子的只好躲在桌子底下，時(shí)不時(shí)偷偷探出腦袋看看蜜蜂的行蹤。鐘老師一見我們這群女生的模樣，不禁哈哈大笑起來(lái)，“瞧你們這副樣子，不就一只蜜蜂嗎？有什么好怕的！”

那只蜜蜂或許覺(jué)得自己被輕視了，就先“放開”了我們，朝鐘老師飛去，停在鐘老師面前，和鐘老師四目相對(duì)，鐘老師也被嚇得不敢動(dòng)，眼神里露出害怕。一會(huì)兒，蜜蜂又動(dòng)了起來(lái)，盤旋在鐘老師頭頂，鐘老師終于也嚇得抱著語(yǔ)文書蹲下，叫了起來(lái)。這會(huì)兒，大家也不管蜜蜂了，笑了起來(lái)。

林睦盛同學(xué)好像對(duì)這只蜜蜂“一見鐘情”，在蜜蜂飛過(guò)來(lái)的時(shí)他拿起兩本書，“撲通”跳起，“啪”朝空中打去，又“撲通”掉了下來(lái)，摔倒在地板上。他揉揉摔疼的屁股，淚如雨下。過(guò)了一會(huì)，他艱難地站了起來(lái)，踉蹌地回到座位上，又注視起蜜蜂來(lái)。那蜜蜂好像確實(shí)被打到了，好久才緩過(guò)來(lái)，繼續(xù)飛行。它看了一眼林睦盛，好像在說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”然后扭過(guò)頭，踉蹌著飛了出去。

風(fēng)波結(jié)束了，我們又回到風(fēng)平浪靜的語(yǔ)文課上，我邊聽邊想，這只蜜蜂應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧。